内容正文:
2024一2025学年度第二学期期末教学质量监测
三年级语文
学生注意:答题时间80分钟,卷面分5分,满分100分。
第一部分:积累与运用(51分)
密
1.给下面加点的多音字选择正确的读音,用“V/”画出来。(4分)
(1)弟弟不小心把鱼骨头吐(titù)在碗里,妈妈赶紧用筷子夹(jiájiā)出来了。
(2)硕果累累(Iili)的季节到了,大街上都是新鲜(xian xian)的水果。
2.看拼音,写词语。(6分)》
(1)她静坐的zish(
)fang fu(
)一尊优雅的雕塑。
(2)老师的kua jiang
)如春日的暖阳,让他的眼中瞬间绽放出自信的
guang mang(
)。
(3)jin guàn(
)前路艰险,探险队仍坚定信念,最终在绝境中见证了q1
封
(
)般的绿洲。
3.比一比,再组词。(8分)
推(
)
沾(
染(
透(
堆(
粘(
)
架(
)
诱(
4.选词填空。(6分)
陆续
连续
继续
(1)森林里的小动物们惊讶地彼此看了看,又(
)跳起来。
线
(2)迎着朝阳,只见车来车往,同学们(
)走进美丽的校园。
(3)我(
)两周都拿到了“班级之星”,老师表扬了我。
5.把下面的四字词语补充完整,再选择合适的填入句子中。(10分)
相(
)并论
津津(
)味
井底之(
(
)门而逃
(
)奇斗艳
没精打(
)
准确无(
守(
)待兔
(1)科学家做实验时,每个步骤都要做到
(2)我画的简笔画和老师画的精美插画,实在不敢
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6.按要求写句子。(4分)
(1)椰子扑通一声掉进水里。(体会加点部分表现的情景,再写出一个这样的句子)
(2)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(照样子,用相同的修辞手法来表达玫瑰花的开放)
玫瑰花
7.知识积累填空。(6分)
(1)《大林寺桃花》中描写桃花的诗句是:
(2)白居易描写的江南春光令人难以忘怀:“江南好,
(3)杜甫的《绝句》中表现一上一下,一动一静,一忙一闲的两句诗是:
(4)《惠崇春江晚景》中的诗句“
”揭示了只有置身其中才能有深切
感受这一道理。
8.这个学期,三年级(1)班开展了“中华传统节日”的综合性学习活动。(7分)
(1)你了解下面的传统节日吗?根据提示填写表格。(4分)
节日习俗
节日时间
节日名称
农历正月初一
包粽子、赛龙舟
农历五月初五
赏月、吃月饼
中秋节
(2)你最喜欢哪个传统节日?请用两句诗介绍一下这个节日。(3分)
第二部分:阅读(24分)
(一)火烧云(节选)
晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成
金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变
成小金猪了。他刚想说“你们也变了…”,旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,
您老是金胡子了。”
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半
灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1.火烧云出现的时间是
。(1分)
2.火烧云出现时,霞光让动物的颜色发生了什么变化?(
)(2分)
A.大白狗变成黑色
B.红公鸡变成金色
C.黑母鸡变成红色
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3.选文第3自然段使用排比的修辞手法,写出了火烧云(
)(2分)
A.只有四种颜色
B.形状变化多
C.颜色变化多
4.读选文中画
”的句子,这句话中的“烧”字,不但展现了火烧云的
,还表
现出了火烧云如火焰般不断蔓延的
美;句子中写到“天空着了火”,使人立刻明
白了这种云被称为“
”的原因。(6分)
(二)月亮的味道
月亮,是什么味道呢?是甜的还是咸的?真想尝一小口啊!
夜里,动物们望着月亮,总是这么想。可是呢,无论怎么伸长了脖子,伸长了手,伸长了腿,
也够不着月亮。
有一天,一只小海龟决心去摸一摸月亮。爬到山顶,月亮近多了。可是,小海龟还是够不着。
海龟叫来了大象。
“大象,你到我背上来,说不定我们够得到呢!”
月亮想:“这是在和我玩游戏吧!”
大象的鼻子往上一伸,月亮轻轻地往上一跳。大象够不着,它叫来了长颈鹿。
“长颈鹿,你跳到我的背上,说不定我们一下就够到了。”
月亮看到长颈鹿,又轻轻地往上跳。长颈鹿使劲儿伸长了脖子,可还是够不着。长颈鹿叫来
了斑马。
随后,斑马叫来了狮子,狮子叫来了孤狸,孤狸叫来了猴子。每次眼看就要摸到月亮,可月
亮总又飘远一点,让它们够不着。最后,猴子叫来了老鼠。
月亮看着老鼠,心想:“这么个小不,点儿,肯定捉不到我。”月亮已经玩累了,这回它没有动。
老鼠先爬到海龟的背上,再爬到大象、长颈鹿、斑马、狮子、孤狸、猴子的背上,然后…
“咔嚓!”老鼠咬下一片月亮。
然后,老鼠又给猴子、狐狸、狮子、斑马、长颈鹿、大象和海龟,都分了一口月亮。大家都觉
得,这和自己最喜欢吃的东西是一样的味道。
一条小鱼看着这一切,怎么也闹不明白:“为什么它们要那么费力,到高高的山上去摘月
亮?这不是还有一个嘛,喏,就在水里,在我旁边呀。”
1.这个故事是从(
)出发来展开想象的。(2分)
A.月亮的特点
B.月亮的形状
C.月亮的味道
2.动物们为什么都想够到月亮呢?我们从短文的第
自然段可以知道答案。(2分)
3.第一个下决心摸月亮的是
,把月亮咬下一片的是
。(4分)
4.结尾处,小鱼说月亮在自己的旁边,这个月亮指的是
(2分)
5.你觉得这个故事哪里最神奇?(3分)
第三部分:写作(20分)
题目:水果们的音乐会
大胆想象,创造出属于你自己的想象世界。条理清晰,语句通顺,300字左右。文中不出现真
实的姓名和学校名称。
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密
100)
200
300
(客线内不得答题)(内部资料
线
仅供交流
400
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2024—2025学年度第二学期期末教学质量监测
三年级语文答案
第一部分:积累与运用(51分)
1.(1)tǔ jiā (2)léi xiān (4分)
2.(1)姿势 仿佛 (2)夸奖 光芒 (3)尽管 奇迹 (6分)
3. 示例:推动 一堆 沾光 粘贴 染色 衣架 透明 引诱 (8分)
4.(1)继续 (2)陆续 (3)连续 (6分)
5. 示例:提 有 蛙 夺 争 采 误 株 (1)准确无误 (2)相提并论 (10分)
6. 示例:(1)只听咔嚓一声,那棵大树的树枝就断了。(2分)
(2)玫瑰花露出了娇艳的笑脸。(2分)
7.(1)人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 (2)风景旧曾谙 (3)泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯
(4)春江水暖鸭先知 (6分)
8.(1)示例:拜年、贴对联 春节 端午节 农历八月十五 (4分)
(2)示例:春节(1分) 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。(2分)
第二部分:阅读(24分)
(一)1. 晚饭过后 (1分) 2. B (2分) 3. C (2分)
4. 颜色 动态 火烧云 (6分)
(二)1. C (2分)
2. 1 (2分)
3. 小海龟 老鼠 (4分) 4. 水中的月亮 (2分)
5. 示例:老鼠居然能像咬月饼一样咬下一片月亮,令人不可思议。 (3分)
第三部分:写作(20分)
评分标准:
一类文(20——16分):内容具体,感情真实,语言生动,书写工整,很少有错别字,300字左右。
二类文(15——11分):内容较具体,有真情实感,语言较生动,书写较工整,有少量错别字,不少于250字。
三类文(10——6分):有一定内容,缺乏真情实感,语言欠生动,书写不够工整,错别字较多,不少于200字。
四类文(6分以下):内容空泛,无真实感情,语句多不通顺,书写乱,错别字很多,不少于150字。
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