第2课时 我说你做（课件）-2025-2026学年一年级上册数学北师大版

义务教育北师大版一年级上册 第五单元 有趣的立体图形 第2课时 我说你做 31441 (3) - 从下载的课件里面复制过来 记得不要出现百度，学科网的字眼 学习目标： 1.在观察、操作等活动中，进一步认识长方体、正方体、圆柱和球的特征，发展空间观念。 2.在独立思考、同伴合作、与同伴游戏的过程中，发展合作和空间想象力，产生学习数学的兴趣。 31441 (3) - 从教案里面直接复制过来 【重点难点】 重难点：进一步认识长方体、正方体、圆柱和球的特征。 31441 (3) - 从教案里面直接复制过来 猜一猜，这些分别是什么图形？ 31441 (3) - 从教案里面直接复制过来 分别是长方体、正方体、球、圆柱。 31441 (3) - 从教案里面直接复制过来 思考 1.根据指令摆图形。 第1步：在桌子上放一个长方体。 第2步：在长方体上面放一个圆柱。 第3步：在圆柱上面放一个球。 现在两人一组。 一人说指令 另一人按指令拼搭。 31441 (3) - 从教案里面直接复制过来 第1步：在桌子上放两个圆柱。 第2步：在两个圆柱上面放一个长方体。 第3步：在长方体上面放一个正方体。 第4步：看一看，你的球能从长方体下面通过吗？ 31441 (3) - 从教案里面直接复制过来 你在拼搭时，遇到了什么问题？ 有没有什么小技巧和大家分享？ 31441 (3) - 从教案里面直接复制过来 1：我发现圆柱要竖着放，横着放上面就搭不稳。 2：两个圆柱中间隔开一点，球就可以通过。 31441 (3) - 从教案里面直接复制过来 现在继续两人一组 其中一人说指令 另一人蒙住眼睛 根据发出的指令摸出指定的立体图形 然后按要求摆一摆。 。 31441 (3) - 从教案里面直接复制过来 第1步：摸出一个圆柱，立在桌子上。 第2步：摸出一个正方体，放在圆柱的上面。 31441 (3) - 从教案里面直接复制过来 现在两人一组 一人选择一个圆柱和一个球状的物体滚一滚 另一人说一说它们在滚动中有什么共同特点 然后另一个人再次滚动这两个物体 验证是否正确。 31441 (3) - 从教案里面直接复制过来 3：按形状分，把圆圆可以滚来滚去的放在一起，把方方正正的放在一起。 31441 (3) - 从教案里面直接复制过来 思考 拿出课前准备好的物品照样子分一分。 观察分好类的物品，说一说每一类物品有什么特征。 思考 像牙膏盒、墨水盒这样长长方方的是长方体，像魔方这样的方方正正的是正方体，像茶叶桶、固体胶这样的直直的，两头圆圆的是圆柱，篮球、乒乓球这样圆圆的可以随意滚动的是球。 思考 你能看懂淘气和机灵狗在干嘛吗？ 思考 两人一组，一人从袋中摸物品，描述摸到的物品特征，另一人根据描述猜物品形状。 思考 下面每幅图中各有几个小正方体？说一说你是怎么想的。 板书设计 我说你做 摆一摆 摸一摸 滚一滚 31441 (3) - 从教案复制过来 这节课你收获到了什么？ 课后总结 $$