16.1 电阻和变阻器 课件-2025-2026学年物理沪科版九年级全一册

第十六章　探究电路 第一节　电阻和变阻器 第1课时　电阻 A 知识分点练 B 综合应用练 C 拓展探究练 目录 CONTENTS 知识点1　电阻 1. 电阻表示导体对电流的 作用，不同的导体，电阻一 般 。电阻用字母 表示，其国际单位是 ⁠ ，简称 ，符号是 。1 kΩ＝ Ω＝ ⁠ MΩ。电阻的电路元件符号是 ⁠。 阻碍　 不同　 R　 欧 姆　 欧　 Ω　 103　 10－ 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2. 将甲、乙两段导体分别接在M、N之间，闭合开关，接入乙 导体时灯泡的亮度小，此时电流表的示数 ，乙导体的电 阻 。（均选填“大”或“小”） 小　 大　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 知识点2　电阻的大小与哪些因素有关 3. “探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图甲所示， 实验提供了四根电阻丝，其材料规格见表格。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度 A 锰铜合金 0.5 0.8 亮 B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.4 暗 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （1）实验中通过观察 ⁠比较电阻丝电阻的大 小。 （2）实验中采用的研究方法是 和转换法。 灯泡的亮度　 控制变量法　 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度 A 锰铜合金 0.5 0.8 亮 B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.4 暗 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （3）分别将编号为 的电阻丝接入电路进行实验，可 得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关。 （4）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出 结论：导体的电阻大小与导体的 有关。 A、B　 横截面积　 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度 A 锰铜合金 0.5 0.8 亮 B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.4 暗 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （5）实验过程中某小组同学更换电阻丝后，发现小灯泡亮度 变化不明显，可用 代替小灯泡完成实验。 电流表　 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度 A 锰铜合金 0.5 0.8 亮 B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.4 暗 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （6）为了进一步探究导体电阻是否受温度影响，小组同学 设计了如图乙所示的实验电路。实验中随着镍铬合金丝温度的升 高，观察到小灯泡越来越暗，说明该合金丝的电阻随着温度的 升高而 （选填“增大”或“减小”）。以上实验说明 导体的电阻与 有关。 增大　 温度　 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度 A 锰铜合金 0.5 0.8 亮 B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.4 暗 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4. （科学思维）（2025·安徽滁州期中）如图所示，把两端接 有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡用导线组装 成 电路，闭合开关后，将浓度均匀的盐水从注水口慢 慢倒入塑料管中时，发现注入的盐水越多，灯泡越亮，可以说 明导体电阻的大小和 有关。 串联　 横截面积　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 知识点3　导电性能 5. 关于导体与绝缘体，下列说法正确的是（　C　） A. 一般情况下，金属、大地、陶瓷是导体 B. 绝缘体不容易导电，是因为在绝缘体中没有电荷 C. 导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电荷 D. 超导现象是指特定条件下材料的电阻变为0，若用该材料制 成电热丝，其工作效率可达100％ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6. （易错）下列关于电阻的说法正确的是（　D　） A. 导体通电时有电阻，不通电时没有电阻 B. 导体中通过的电流越大，其电阻越小 C. 导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定 D. 导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A. 减小导体两端的电压 B. 减小导体中的电流 C. 将导体均匀地拉长 D. 将导体从中间对折 变式 下列措施中能增大导体电阻的是（　C　） C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7. 小明想探究导体电阻的大小跟导体的材料、长度和横截面积 的关系，但手边只有一根长度是1 m、横截面积是1 mm2的镍铬 合金线（实验中不允许剪断）、一个小灯泡、电源、开关和若 干导线。下列表述正确的是（　C　） A. 只能探究电阻跟长度的关系 B. 只能探究电阻跟横截面积的关系 C. 可以探究电阻跟长度和横截面积的关系 D. 因为只有一根镍铬合金线，不能比较，所以实验根本无法 进行 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8. 两个定值电阻R1、R2的内部结构图如图所示，R1、R2所用的 金属丝（涂有绝缘漆）材料相同、粗细均匀，分别缠绕在相同 的圆柱形绝缘棒上，圈数分别为43圈和33圈，R1的金属丝比R2 的金属丝细。将R1、R2连接在同一电路中，下列说法正确的是 （　C　） A. R1的电阻小于R2的电阻 B. 若R1、R2并联，则R1两端的电压大 C. R2对电流的阻碍作用小 D. 若R1、R2串联，则通过R2的电流大 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 变式 （2024·安徽合肥瑶海区期中）有A、B、C三根同种材料 制成的电阻丝，其中A、B粗细相同，但A长于B，A、C长短相 同，但A粗于C，则电阻从大到小依次是 ⁠。 RC＞RA＞RB　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9. 有一个长方体金属电阻，材料分布均匀，棱长分别为a、b、 c，且a＞b＞c。电流沿箭头所指方向流过该金属电阻时，下图 中电阻最小的是 ⁠。 甲　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10. 在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了 如图所示的电路。请回答下列问题。 （1）为粗略判断A、B两点间铅笔芯电阻的大小，可观察 ⁠ ⁠。 灯 泡的亮度　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （2）闭合开关，在夹子A从最左端移动到最右端的过程中，他 发现灯泡亮度变化不明显，他应该调换更 （选填“粗” 或“细”）的铅笔芯来做实验。 细　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （3）甲、乙两名同学分别对小明的电路作了如下改进：甲把 灯泡更换为电流表；乙在原电路中再串联接入电流表。你认 为 同学的改进更好一些，理由是这样做可以防止电路发 生 ⁠。 乙　 短路　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11. （设计性实验）小刚同学选用盐水并设计了如图甲所示的 电路来探究液体导电性能的影响因素，其中a、b是完全相同的 两个碳棒。 若将碳棒按照图乙中2、4两种方式插入盐水中，他想要探究的 问题是 ⁠。 液体导电性能和两个碳棒间距离的关系　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 谢谢观看 $$ 第十六章　探究电路 第一节　电阻和变阻器 第2课时　变阻器 A 知识分点练 B 综合应用练 C 拓展探究练 目录 CONTENTS 知识点1　滑动变阻器 1. 如图所示的滑动变阻器中，当滑片P向左移动时，接入电路 的电阻变小的是（　C　） C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2. 滑动变阻器是通过改变 ⁠电阻丝的长度来改变 电阻的。某一滑动变阻器铭牌上标有“20 Ω　2 A”的字样， 铭牌中“20 Ω”是指滑动变阻器接入电路中的 ⁠ ，“2 A”是指滑动变阻器 ⁠ ⁠。 接入电路中　 最大阻值为20 Ω　 允许通过的最大电流为2 A　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3. 如图所示，滑动变阻器与灯泡L 联，闭合开关S前， 滑片P应移至 端。闭合开关S，当滑片P向 ⁠端移动 时，电流表的示数变大，灯泡变亮。（后两空均选填“a”或 “b”） 串　 b　 a　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4. （教材实验变式）小明自制的调光台灯如图所示，把一根导 线固定在铅笔芯最左端，然后将另一根导线接触铅笔芯右端并 逐渐向左移动，小明将会观察到的现象是 ，产生这 种现象的原因是导体接入电路的 减小，引起导体接入 电路的电阻变小。 灯变亮　 长度　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5. 如图所示的电路中，要使滑动变阻器的滑片P向左移动时， 灯泡变暗，请你用笔画线代替导线将滑动变阻器连入电路。 答案： 答案： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 知识点2　电位器 6. 电动自行车是一种非常方便快捷的交通工具。旋转右手边的 “调速”把手，发现电动机带动后轮的转速会发生改变，与这 个“调速”把手联动的电路元件是电位器，电位器的实质是一 种 ，它是靠改变接入电路的电阻丝的 ⁠ 来改变电阻大小的。 滑动变阻器　 长度　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7. 下图是电位器的结构和接入电路的示意图，A、B、C是接线 柱。当滑片向A端旋转时，电位器接入电路的电阻（　B　） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 先变大后变小 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 知识点3　电阻箱 8. （教材素材变式）电阻箱是一种可以调节电阻大小，并且能 够显示电阻阻值的变阻器。如图甲所示，电阻箱的示数是 ⁠ Ω，它能得到的最大阻值是 Ω。将其接入如图 乙所示的电路，闭合开关S后，当电阻箱上“×100”的旋钮顺 时针转动2格后，电流表的示数将 （选填“变大”或 “变小”）。 8 261　 9 999　 变小　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9. 如图所示，闭合开关S后，灯泡较暗，两电表示数较小，移 动滑动变阻器的滑片，现象不变。其原因可能是（　D　） A. 滑动变阻器开路 B. 滑动变阻器短路 C. 同时接了滑动变阻器的上面两个接线柱 D. 同时接了滑动变阻器的下面两个接线柱 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10. （2025·安徽蚌埠期中）将如图所示的滑动变阻器连入电 路，当开关S闭合后，滑片P由左向右移动时，则下列说法正确 的是（　D　） A. M接C，N接B，电动机转速将变慢 B. M接A，N接B，电动机转速将变快 C. M接C，N接D，电动机转速将变快 D. M接A，N接D，电动机转速将变慢 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 变式 如图所示，BM、CN为两根相同的电阻丝，A、B、C为三 个触头，当滑片P向左移动时，若要使灯泡L的亮度不变，则开 关S（　D　） D A. 只能接A B. 只能接B C. 只能接C D. 接B、C都可以 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11. （模型建构）一种测量油箱内油量的装置如图所示，其中R 是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片和滑杆相连，滑杆 可绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。下列说法正确的 是　（　D　） A. 油量变少，电流表的示数不变 B. 油量越少，电流表的示数越大 C. 油量越多，电流表的示数越小 D. 油量越多，电流表的示数越大 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12. 为了减少食物浪费，某自助餐厅开展了“吃多少，盛多 少”的活动，在平台上放了一个电子秤，电子秤的原理图如图 所示，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，它的金属滑片P与弹簧 顶端固定在一起，下列说法中不正确的是（　D　） A. 电路中R0起到保护电路的作用，R与R0是串联的 B. 电子秤仪表是由电流表改装而成的 C. 食品质量越小，R接入电路的电阻越大 D. 食品质量越大，通过R的电流越小 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13. 一种调节收音机音量兼开关的调节器如图所示，若要使音 量减小，应该向 点方向移动滑片P；若要关闭收音机，滑 片P应该接在 点。（均选填“a”“b”或“c”） b　 a　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14. （设计性实验）小聪同学在学习了滑动变阻器的知识后， 他试着设计了一个风力测定仪（如图所示），其中O是转动 轴，OC是金属杆，下面连着一块受风板，无风时，OC是竖直 的，风越大，OC杆偏转的角度越大，AB段是弧形电阻，P是金 属杆与弧形电阻相接触的点。根据小聪同学设计的这个风力测 定仪，回答下列问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 （1）金属杆OC与弧形电阻AB组合相当于一个 ⁠ ⁠。 （2）测风力时，通过观察 来判断风力的大小。 滑动变阻 器　 灯泡亮度　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 （3）若要提高该装置反映风力大小的性能，请你提出一种改 进措施： ⁠ ⁠。 在电路中串联一个电流表，通过电流表的示数来测 定风力大小　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 谢谢观看 $$