专题22 走向未来的少年（山西专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟道德与法治真题分类汇编

专题22 走向未来的少年（原卷版） 1．（2025·山西·中考真题）阅读材料，回答问题。 我省某校将思政教育和学科教学有机结合，在语文课上写抗战故事读后感、音乐课上学唱革命歌曲、美术课上画“军爱民、民拥军”的场景、道德与法治课上探讨革命烈士精神等。同时，学校还利用传统节日开展一系列特色文化活动，如春节写春联、元宵节猜灯谜、清明节祭奠英烈、端午节诵读经典、中秋节学做月饼等，将中华优秀传统文化教育巧妙地融入学生的成长历程中。 该校的教育活动对同学们的成长有何积极意义？ 2．（2025·山西·中考真题）青年是社会中最积极、最有生气的力量，是祖国的未来、民族的希望。为强化同学们作为时代新人的责任担当，某校团委以“奋斗是青春最亮丽的底色”为主题开展系列活动。请你参与其中，完成下列任务。 活动一牢记时代使命明确奋斗方向 校团委组织主题板报展示活动。以下是某班板报的部分内容： ★青年的历史使命★青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。作为青年的我们，应不负青春、不负韶华、不负时代！ 百年前的中国，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难，为实现①____而奋斗，当时的中国青年责无旁贷！ 今天的中国，处在中华民族发展的最好时期。生逢伟大时代，当今的中国青年，要把全部精力和热情投入到②____这项壮丽而崇高的事业中！ (1)请你把板报中空白处的内容补充完整。 活动二追寻榜样足迹汲取奋斗力量 在主题宣讲活动中，同学们了解到曲周科技小院团队的先进事迹： 中国农业大学于2009年在曲周县白寨村创立全国第一个科技小院。16年来，一批又一批中国农业大学研究生来到曲周，他们把课堂、实验室搬到田间地头，解民生、治学问，开展绿色高产高效攻关和区域综合治理。为了取得实验数据，他们顶着炎炎烈日，钻进密不透风的玉米地；为了做好粪污处理及有机肥开发的研究，他们守着堆肥罐体，用手扒开鸡粪、牛粪，分层取样，记录数据。为帮助村里进行产业转型，他们克服种种困难，研发、引选了高产高效技术37项，带动当地农业高产高效技术采用率从17.9%提高到53.5%。4月30日，中国农业大学曲周科技小院团队被授予2025年度中国青年五四奖章集体。 (2)宣讲活动结束后，同学们准备就以上先进事迹写一则短评，请你写出短评要点。 活动三展现青春作为谱写奋斗华章 按照校团委要求，各班召开了“争做最美奋斗青年”主题团队会。 团队会上，有同学发言：“奋斗的历程很艰辛，奋斗的青春最美丽。向榜样学习，为祖国、为人民挺膺担当，需要我们脚踏实地，一点一滴从小事做起，勇敢面对学习和生活中出现的各种困难与挑战。” (3)请结合可能遇到的具体困难与挑战，写出你的应对措施。 3．（2024·山西·中考真题）“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。” 山西，一片神奇的土地、一片英雄的土地、一片希望的土地。 在这片历史厚土上，形成了尧舜德孝文化、关公忠义文化、能吏廉政文化、晋商诚信文化等优秀传统文化，其中蕴含着丰富的道德资源。 在这片红色热土上，革命事迹永垂史册，革命英雄流芳百世，革命精神光耀千秋。革命战争年代，英雄的山西人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难，用鲜血和生命铸就的太行精神、吕梁精神，成为以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系的重要组成部分。 在这片发展沃土上，敢为人先、勇挑重担的精神品格熠熠生辉。在这些精神的感召下，三晋儿女向新而行，建设的“5G煤矿”首创了无人化煤炭开采的中国先例，给中国、也给世界树起了一个新的坐标；三晋儿女责无旁贷，扛牢保障国家能源安全的责任使命，先行先试，勇当能源革命的排头兵…… 山西这片土地所承载的上述宝贵精神财富，对促进青少年成长为担当民族复兴大任的时代新人，有什么重要作用？ 4．（2023·山西·中考真题）校园节能新举措 山西某初中是当地一所规模较大的学校，依山而建，北高南低。多年来，该校注重节约意识的培养，师生随手关灯、节约用水等低碳生活方式已经蔚然成风。去年11月，该校启动项目式学习，初三（6）班道德与法治学科确定的项目如下： 任务：开展我校低碳节能现状的深度调研；在此基础上，制定一份相关创新方案。要求：全班分6个组各自完成；半个月后进行展示评估，优胜方案将向学校推荐。      假如你被确定为该班第一组组长，请带领同伴共同完成下列任务。 阶段一任务分工全员参与          小夏，来我们组吧！ (1)老师布置任务、提出要求后，同学们开始通过自由组合和组长选择相结合的方式进行分组。小夏平时性格内向，很少与同学交流，此时表现得有些不知所措。 见此情景，你准备邀请小夏入组，请向组员说明理由。 阶段二合作探究寻找突破         我们想出“金点子”了！ (2)具体实施开始：调查走访、实地考察、交流探讨……大家很快进入各自角色。 调查1 全校所有楼内、室内照明灯及路灯共800余盏，每年实际耗能支出是一笔不小的费用。 调查2 学校地处水资源缺乏地区，师生用水较为紧张，校园绿化及农场浇灌等又主要依靠自来水；与此同时，夏季大量的雨水却白白流走。 根据以上调查情况，结合学校具体实际，请你们组从节水或节电的角度，为学校提一个有创意的金点子。 (3)喜欢生物学的小夏提出了一个更有创意的想法，并画出一个示意图，组员们纷纷点赞。经过讨论，大家决定一起完善、解读该示意图（见下图），然后写入方案中。      ①请给该示意图加一个名称。 ②该示意图体现了什么理念？ 阶段三  展示交流  总结反思 (4)我们收获满满 半个月后，各组分别完成了各自的“创新方案”。在小组展示环节，你们组选用了PPT形式进行总结汇报，其中要呈现参加本次活动的主要收获。 请把你们组的收获展示出来。（100字左右）    5．（2023·山西·中考真题）省城某初中充分利用丰富的社会资源，多年来坚持开设“家长课程”，邀请警察、医生、科技工作者等从事不同职业的家长，进校讲述职业生涯故事，并组织学生进行职业体验活动。学校开设这门课程最主要的目的是帮助学生（    ） A．做好职业生涯规划 B．提升道德修养 C．增强合作竞争意识 D．开阔国际视野 6．（2022·山西·中考真题）“数”说“双减”，感受变化 “双减”政策是国家为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担而制定的政策。下表是某权威部门在较大范围内对近一年来该政策实施情况的问卷调查结果： 有关问卷项目 “双减”实施前 “双减”实施后 规定时间书面作业完成率 36% 90% 初中生9小时的合理睡眠 40% 76.2% 初中学校的各种课后服务 较少 90.7%开展文体或者阅读类活动；87.3%开展科普兴趣等社团活动 通过表格中的数字变化，请你简述实施该政策对学生成长的积极影响。 7．（2021·山西晋中·中考真题）从小学党史，永远跟党走（3）——我们重走长征路：哪个班“走”得最好？ 2021年3日1日，山西某初中开学第一天，大家就兴奋地看到这样一张海报： 各班积极响应，活动各有特色。下列是该校某班开展活动的过程： 活动一：重走长征路，看红色电影——“他们”与“我们”之间的桥梁 该班结合晨跑，每周“重走”红军长征路的一段。可还没“走”多久，有些同学就以背单词、打扫卫生、身体不适等为借口开始请假。 （1）看到这种情况后，班长很是着急，他该怎么鼓励和劝说这些同学呢？ 他们还将举办“长征电影嘉年华”活动，并为此收集到了下面五部影片： （2）那么，你认为该班应选择其中的哪三部？ 活动二：解答历史之问﹣﹣深入领悟伟大的长征精神 重走长征路活动已经过半，为了让同学们对当年红军长征有更深入的了解，老师在课堂上为大家呈现了一段历史资料： 历史资料：一位当年外国记者提出的历史之问红军的处境太糟了，军需可谓世界战争史上最低，穿草鞋，缺弹药，艰难时成建制吃野菜；还要面对来自草地雪山的威胁，特别是对手压倒性优势的围追堵截。但这支军队不但未垮，还终成“长城好汉”。这究竟是为什么？ （3）老师说：“这位外国记者的‘历史之问’确实发人深思，接下来让我们用中国传统文化特有的表达方式来回答这个问题，一起来对一副对联吧！” 上联：忠诚革命，坚定意志，战湘江渡赤水吴起迎来长城好汉 下联：（示例）不怕牺牲，不怕艰难，穿草鞋吃野菜陕北撑起民族脊梁 （　　），（　　），（　　）陕北撑起民族脊梁（答出长征精神） 活动三：这样评比——让“红色”成为当今教育之底色 5月下旬，学生会召集各班班长开会，经过热烈讨论，出台了活动评比草案（见表），并将“发扬长征精神，争做时代新人”作为评比的指导思想。可草案公布后，同学们议论纷纷，有的赞成，有的反对。 活动评比草案（要点）1.选出师生代表组成评委； 2.全校班级按统一标准打分排名； 3.对表现突出者，给予表彰及物质奖励。 （4）你赞同评比草案中的做法吗？说说你的理由。 （5）不要忘了海报中有关“收获”的那道“作业”；你准备怎样“发扬长征精神，争做时代新人”？ 8．（2021·山西·中考真题）职教的春天来了 由于受到传统文化等多种因素的影响，职业教育在社会上始终得不到应有的地位。近年来，为实现经济社会高质量发展，国家对职业教育越来越重视：今年4月12日，全国职业教育大会在京隆重召开，规格之高前所未有，一系列利好政策密集出台。会议特别强调，职业教育是分类教育，而不是分层教育。 国家为什么要如此重视职业教育呢？ 9．（2025·山西临汾·三模）学生晓丽在社会调研中发现，目前社会宠物市场规模不断增长，也催生了一批聚焦宠物的新职业，如用针灸给宠物调理的中兽医、帮年轻人养宠“减负”的宠托师。下列是晓丽对这一调研现状的总结，你认为合理的是（   ） A．科学技术突飞猛进，社会分工逐渐细化 B．进行职业选择，必须优先考虑社会需求 C．随着社会的发展，人们就业方式多样化 D．要提高自身素质，适应工作岗位的要求 10．（2025·山西吕梁·一模）“大国工匠”毛腊生扎根航天事业40余年，经手数万铸件合格率100%。他先后带领团队攻克铸件合格率低、大型薄壁舱体铸造成型难等多个技术难题，为我国航天事业发展作出了杰出贡献。这启示我们（   ） A．提升个人素质，迎接职业变革 B．把握兴趣爱好，实现人生价值 C．践行工匠精神，融入祖国需要 D．做好职业准备，规划职业生涯 11．（2025·江苏扬州·一模）邓小平曾说：青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。这主要告诉我们（   ） A．我们与丰富多彩的世界紧密相连 B．青年兴则国家兴，青年强则国家强 C．每个人都有可能对世界产生影响 D．青少年要关切人类问题和世界局势 12．（2025·山西运城·一模）被授予“时代楷模”称号的单杏花，在12306互联网售票运用于春运的第一个年头，带领团队连续六天六夜不懈奋战，成功保障了互联网售票系统的平稳运行。她的事迹启示我们要（   ） A．树立远大理想，做好职业规划 B．勇于承担责任，获取物质回报 C．做到文明有礼，促进社会和谐 D．发扬敬业精神，实现生命价值 13．（2025·山西大同·一模）九年级，意味着结束，更意味着开始。面对未来我们需要（   ） ①树立远大理想，担当时代责任 ②练就过硬本领，锤炼品德修为 ③关切国家发展，关注人类命运 ④依据个人需求，做好人生规划 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 14．（2025·山西大同·一模）即将参加中考的小明为考上理想的学校，倍加努力，但他会不时出现比较紧张的心理状态，面对这种情况，小明应（   ） A．使生活规律化 B．培养坚强意志 C．正确对待挫折 D．学会调控情绪 15．（2025·山西吕梁·一模）青年夜校火了。“不是培训班去不起，而是青年夜校更有性价比”的评价流传在网络社交平台。近年来，在全国多座城市，青年夜校越来越多，“上夜校”已成了很多年轻人业余生活的新方式。“夜校热”的出现（   ） ①满足了人民的物质文化需求 ②加快推进了学习型社会建设 ③是提升国民素质的根本途径 ④为全民终身学习提供了平台 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．（2025·山西晋中·二模）2025年是“十四五”收官之年，14亿中国人民攻坚克难、团结奋斗，让宏伟蓝图一-步步变为现实。某中学德育处准备在九年级举办以“奋进铸华章·拼搏创伟业”为主题的系列探究活动，请你参与其中! 探究一  【探秘·关注发展】 (1)同学们搜集了以下五个方面的成就表现，请你将空白处填写完整。 小标题 新闻素材 科技创新 AI技术广泛应用，战略性新兴产业占比显著提升 政治民主 中央首次通过互联网就“十四五”规划编制向全社会征求意见和建议 ① 重点领域立法加速推进，新兴领域立法逐步覆盖 ② 完善非遗传承体验设施体系，建设20多个国家级非遗馆 开放共赢 自贸试验区扩容至22个，高水平对外开放持续深化 探究二  【解读·回望成就】 第二组同学搜集到以下关于国民经济和社会发展的两幅数据统计图。 (2)请概括图一和图二发展成就的原因。 探究三  【感悟·创造伟业】 第三组同学搜集到习近平主席在2025年新年贺词中的一段金句： 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。 (3)请结合所学知识，谈谈总书记新年贺词对我们成长的启示。 17．（2025·山西太原·二模）2025年4月29日，习近平总书记在上海考察时勉励年轻一代，“要怀爱国之心、立报国之志、增强国之能，把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起，跑好历史的接力棒”。据此，某校道德与法治教师组织同学们开展了主题学习探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 【怀爱国之情】 爱国，是人世间最深层、最持久的情感，对每一个中国人来说，爱国是本分，是职责，是心之所系、情之所归。 从嘉兴南湖红船上的坚定抉择，到长征路上的不屈脚步；从抗日战争的浴血奋战，到解放战争的硝烟弥漫；从“嫦娥”奔月、“天问”探火到“奋斗者”号深海载人潜水器突破万米海深；从5G技术引领全球通信变革到“复兴号”高铁列车贴地飞驰、人工智能广泛应用，一代又一代中华儿女的爱国之情延续传承，在不同历史坐标中书写着壮丽篇章。 (1)生活在新时代的我们，依然要将这份爱国之情延续传承下去，为什么？ 【立报国之志】 一代青年有一代青年的发展际遇，一代青年有一代青年的使命担当。习近平总书记多次强调，“立志是一切开始的前提”“志向是奋斗的原动力，也是人生的定盘星”“青年要早立志立大志”，生动阐明了志向之于人生、之于青年的重要意义。“立报国强国大志向”，更具象地指出了立志的方向内容。 (2)生逢其时，我们这一代青少年的使命担当是什么？基于此，你确立了怎样的报国志向？ 【增强国之能】 爱国主义既是一种深厚的情感，更是一种执着的行动。报国之志绝不只是抽象的“报国之念”，绝不应有“做过客”“当看客”的心态，要把爱国之心化为报国之行、强国之能，让大好青春与伟大时代同频共振。 (3)道德与法治教师建议同学们就“增强国之能”的相关问题走进社会大课堂进行调查，以增长见识，开阔视野，收获新知。请简要写出你的调查方案（调查方式、地点、对象及内容等）。 18．（2025·山西吕梁·三模）某班毕业前夕，出了一期以“情谊永存未来可期”为主题的黑板报，以下是【寄语未来】版块的部分内容。 主席寄语梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。 教师寄语未来已来，希望学习能成为你的一种生活方式，读万卷书，行万里路。愿你坚守底线原则，绽放生命的精彩。 朋友寄语感谢共同竞选班长时，我当选后你给我的那个拥抱。未来不管身在何方，请记住“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。 请从以上寄语中任选两则，谈谈它们对我们的启示。 19．（2025·山西阳泉·二模）榜样的力量 他——隐姓埋名30年从事核潜艇研制工作，开拓了中国核潜艇研制领域。2025年2月6日20时30分，他因病医治无效在湖北武汉逝世，这位伟大的科学家就是“中国核潜艇之父”——黄旭华。 年少时，黄旭华原本想成为一名医生，但抗战期间目睹日本战机在中国大地上肆意轰炸，他改变志向投身“科学救国”的道路。加入国家最高机密的中国核潜艇工程的研制工作后，他隐姓埋名三十年，被家中兄弟姐妹们埋怨不尽孝道。他带领团队以前所未有的速度使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。黄老曾深情告白：“我非常爱我的夫人，爱我的女儿，爱我的父母。”随后，他又补充道：“但是，我更爱国家，更爱事业，更爱核潜艇。在核潜艇这个事业上，我可以牺牲一切！” 请你运用所学知识，分析黄旭华院士人生的精彩之处，对促进青少年成长为担当民族复兴大任的时代新人，有什么重要作用？ 20．（2025·山西阳泉·二模）七十五载逢盛世·同心共筑谱华章 在中华人民共和国成立75周年之际，九年级（二）班的同学们积极响应学校开展的爱国主义教育活动，搜集制作了一系列以爱国主义为主题的资料卡。请你跟随班长小晋一起探究完成下列资料卡承载的任务。 【爱国——以贺词润心】 辞旧迎新之际，国家主席习近平发表2025年新年贺词，回望走过的风雨，细数满满的收获。以下是贺词的部分内容： 党的二十届三中全会胜利召开，吹响进一步全面改革的号角。我们乘着改革开放的时代大潮阔步前行，中国式现代化必将在改革开放中开辟更加广阔的前景。家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。 麦积山石窟“东方微笑”跨越千年，六尺巷礼让家风代代相传。天津古文化街人潮熙攘，银川多民族社区居民亲如一家。 无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。光荣属于每一个挺膺担当的奋斗者。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角。 (1)上述朴实的贺词中蕴含着哪些道理？ 【爱国——以法规固本】 以下是《中华人民共和国爱国主义教育法》部分内容节选： 爱国主义教育的主要内容是：（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想； （二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史： （三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践； （四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化； (2)结合材料，运用所学知识，推测在该法中规定上述内容的原因有哪些？ 【爱国——以担当践行】 习近平总书记指出，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴中展现青春作为，彰显青春风采，贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 (3)走向未来的征程中，我们应做好职业准备，规划好自己的职业生涯，请围绕“职业与梦想”，给2050年的自己写一段话。（要求：字数100字左右，不出现个人真实信息） 2 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题22 走向未来的少年（解析版） 1．（2025·山西·中考真题）阅读材料，回答问题。 我省某校将思政教育和学科教学有机结合，在语文课上写抗战故事读后感、音乐课上学唱革命歌曲、美术课上画“军爱民、民拥军”的场景、道德与法治课上探讨革命烈士精神等。同时，学校还利用传统节日开展一系列特色文化活动，如春节写春联、元宵节猜灯谜、清明节祭奠英烈、端午节诵读经典、中秋节学做月饼等，将中华优秀传统文化教育巧妙地融入学生的成长历程中。 该校的教育活动对同学们的成长有何积极意义？ 【答案】①有利于同学们坚定理想信念，增强爱党爱国爱社会主义的情感。 ②有利于同学们感受中华文化的源远流长、博大精深，从而自觉传承弘扬中华优秀传统文化；了解党的奋斗历程， 继承革命文化，传承红色基因；感受民族精神的重要价值，从而自觉传承弘扬以爱国主义为核心的伟大中华民族精神；感受文化的力量，延续文化血脉，坚定文化自信。 ③有利于同学们丰富精神生活，养护精神，滋养精神生命；增强实践能力，做到知行合一等。 【知识点】发展中国特色社会主义文化、传承和弘扬民族精神的表现、养护精神的意义、中华文化的特点、文化自信、在实践中学习的意义 【分析】考点考查：养护精神的意义、中华文化的特点、文化自信、发展中国特色社会主义文化、传承和弘扬民族精神的表现、在实践中学习的意义。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用养护精神的意义、中华文化的特点、文化自信、发展中国特色社会主义文化、传承和弘扬民族精神的表现、在实践中学习的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：写抗战故事读后感→可链接有利于增强同学们爱党爱国爱社会主义的情感。 关键词②：利用传统节日开展一系列特色文化活动→可链接有利于同学们感受中华文化的源远流长、博大精深，从而自觉传承弘扬中华优秀传统文化；感受文化的力量，延续文化血脉，坚定文化自信。 关键词③：探讨革命烈士精神→可链接了解党的奋斗历程，继承革命文化，传承红色基因；感受民族精神的重要价值，从而自觉传承弘扬以爱国主义为核心的伟大中华民族精神； 关键词④：中秋节学做月饼→可链接有利于同学们丰富精神生活，养护精神，滋养精神生命；增强实践能力，做到知行合一等。   第三步：整合信息，组织答案。 2．（2025·山西·中考真题）青年是社会中最积极、最有生气的力量，是祖国的未来、民族的希望。为强化同学们作为时代新人的责任担当，某校团委以“奋斗是青春最亮丽的底色”为主题开展系列活动。请你参与其中，完成下列任务。 活动一牢记时代使命明确奋斗方向 校团委组织主题板报展示活动。以下是某班板报的部分内容： ★青年的历史使命★青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。作为青年的我们，应不负青春、不负韶华、不负时代！ 百年前的中国，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难，为实现①____而奋斗，当时的中国青年责无旁贷！ 今天的中国，处在中华民族发展的最好时期。生逢伟大时代，当今的中国青年，要把全部精力和热情投入到②____这项壮丽而崇高的事业中！ (1)请你把板报中空白处的内容补充完整。 活动二追寻榜样足迹汲取奋斗力量 在主题宣讲活动中，同学们了解到曲周科技小院团队的先进事迹： 中国农业大学于2009年在曲周县白寨村创立全国第一个科技小院。16年来，一批又一批中国农业大学研究生来到曲周，他们把课堂、实验室搬到田间地头，解民生、治学问，开展绿色高产高效攻关和区域综合治理。为了取得实验数据，他们顶着炎炎烈日，钻进密不透风的玉米地；为了做好粪污处理及有机肥开发的研究，他们守着堆肥罐体，用手扒开鸡粪、牛粪，分层取样，记录数据。为帮助村里进行产业转型，他们克服种种困难，研发、引选了高产高效技术37项，带动当地农业高产高效技术采用率从17.9%提高到53.5%。4月30日，中国农业大学曲周科技小院团队被授予2025年度中国青年五四奖章集体。 (2)宣讲活动结束后，同学们准备就以上先进事迹写一则短评，请你写出短评要点。 活动三展现青春作为谱写奋斗华章 按照校团委要求，各班召开了“争做最美奋斗青年”主题团队会。 团队会上，有同学发言：“奋斗的历程很艰辛，奋斗的青春最美丽。向榜样学习，为祖国、为人民挺膺担当，需要我们脚踏实地，一点一滴从小事做起，勇敢面对学习和生活中出现的各种困难与挑战。” (3)请结合可能遇到的具体困难与挑战，写出你的应对措施。 【答案】(1)①民族独立、人民解放；②实现中华民族伟大复兴。 (2)弘扬以改革创新为核心的时代精神；践行爱国、敬业的社会主义核心价值观；意志坚强、不畏挫折。积极投身社会实践，注重在实践中学习；践行劳动精神，以辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，铸就新的辉煌。利用科技创新成果，推进乡村振兴战略实施；贯彻绿色发展理念，推动农村高质量发展。将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，实现生命的价值等。 (3)示例： 挑战：我想成为一名军人，保家卫国；可是我现在各方面素质离参军入伍的要求相差甚远。 应对措施：我要在家长、老师的帮助和督促下，刻苦学习，强健体魄，磨砺意志，努力实现目标。 【知识点】建设美好祖国需要辛勤劳动、实施创新驱动发展战略、实现共同富裕、弘扬中国精神、在实践中学习的要求 【分析】考点考查：建设美好祖国需要辛勤劳动、实现共同富裕、实施创新驱动发展战略、弘扬中国精神、战胜挫折、社会主义核心价值观、在实践中学习的要求、绿色发展、少年梦想与中国梦的关系、青少年的历史使命、努力的基本要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】（1）本题考查青少年的历史使命，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用建设美好祖国需要辛勤劳动、实现共同富裕、实施创新驱动发展战略、弘扬中国精神、战胜挫折、社会主义核心价值观、在实践中学习的要求、绿色发展、少年梦想与中国梦的关系的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：解民生、治学问→可链接弘扬时代精神、践行社会主义核心价值观； 关键词②：克服种种困难→可链接意志坚强、 不畏挫折； 关键词③：把课堂、实验室搬到田间地头→可链接注重在实践中学习、践行劳动精神，劳动铸就新的辉煌； 关键词④：研发、引选了高产高效技术37项→可链接利用科技创新成果，推进乡村振兴战略实施； 关键词⑤：开展绿色高产高效攻关→可链接贯彻绿色发展理念，推动农村高质量发展； 关键词⑥：带动当地农业高产高效技术采用率从17.9%提高到53.5%→可链接将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，实现生命的价值； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查学习和生活中出现的各种困难与挑战以及应对措施，是开放性主观题，答案言之有理即可。 3．（2024·山西·中考真题）“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。” 山西，一片神奇的土地、一片英雄的土地、一片希望的土地。 在这片历史厚土上，形成了尧舜德孝文化、关公忠义文化、能吏廉政文化、晋商诚信文化等优秀传统文化，其中蕴含着丰富的道德资源。 在这片红色热土上，革命事迹永垂史册，革命英雄流芳百世，革命精神光耀千秋。革命战争年代，英雄的山西人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难，用鲜血和生命铸就的太行精神、吕梁精神，成为以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系的重要组成部分。 在这片发展沃土上，敢为人先、勇挑重担的精神品格熠熠生辉。在这些精神的感召下，三晋儿女向新而行，建设的“5G煤矿”首创了无人化煤炭开采的中国先例，给中国、也给世界树起了一个新的坐标；三晋儿女责无旁贷，扛牢保障国家能源安全的责任使命，先行先试，勇当能源革命的排头兵…… 山西这片土地所承载的上述宝贵精神财富，对促进青少年成长为担当民族复兴大任的时代新人，有什么重要作用？ 【答案】山西这片土地所承载的宝贵精神财富： 有利于涵养青少年的高尚品格，培育其道德修养，促使青少年将中华传统美德内化于心、外化于行。中华传统美德是中华文化的精髓，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，对青少年的思维方式、价值观念和行为方式产生着深远的影响，为青少年担当民族复兴大任提供精神力量。 有利于培育青少年的民族精神，增强青少年作为中国人的志气、骨气、底气。以爱国主义为核心的、包含着太行精神吕梁精神的伟大民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励青少年担当民族复兴大任的不竭精神动力。 有利于培养青少年的创新精神，促进青少年提高创新能力。创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。创新能让青少年面对挑战，激发潜能，超越自我，提升担当民族复兴大任的能力。 有利于强化青少年的责任意识，增强青少年担当民族复兴大任的使命感。勇于承担责任是一种价值追求，更是一种精神境界。民族振兴、国家富强，离不开青少年的责任和担当。 有利于提升青少年的文化认同感，坚定青少年的文化自信。文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。坚定文化自信能够让青少年坚守中华文化立场，传承中华文化基因，阐发中国精神，展现中国风貌。 【知识点】中华民族精神的作用、文化自信、现阶段我国需要创新的原因、青少年要成为中华民族的栋梁、中华传统美德的内涵和作用 【分析】考点考查：中华传统美德、民族精神、创新精神、少年担当、文化自信。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华传统美德、民族精神、创新精神、少年担当、文化自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：丰富的道德资源→可链接有利于涵养青少年的高尚品格，培育其道德修养+中华传统美德的重要性； 关键词②：革命精神光耀千秋→可链接有利于培育青少年的民族精神+民族精神的重要性； 关键词③：“5G煤矿”→可链接有利于培养青少年的创新精神+创新的重要性； 关键词④：三晋儿女责无旁贷→可链接有利于强化青少年的责任意识+少年担当； 关键词⑤：优秀传统文化→可链接有利于提升青少年的文化认同感+坚定文化自信的原因； 第三步：整合信息，组织答案。 4．（2023·山西·中考真题）校园节能新举措 山西某初中是当地一所规模较大的学校，依山而建，北高南低。多年来，该校注重节约意识的培养，师生随手关灯、节约用水等低碳生活方式已经蔚然成风。去年11月，该校启动项目式学习，初三（6）班道德与法治学科确定的项目如下： 任务：开展我校低碳节能现状的深度调研；在此基础上，制定一份相关创新方案。要求：全班分6个组各自完成；半个月后进行展示评估，优胜方案将向学校推荐。      假如你被确定为该班第一组组长，请带领同伴共同完成下列任务。 阶段一任务分工全员参与          小夏，来我们组吧！ (1)老师布置任务、提出要求后，同学们开始通过自由组合和组长选择相结合的方式进行分组。小夏平时性格内向，很少与同学交流，此时表现得有些不知所措。 见此情景，你准备邀请小夏入组，请向组员说明理由。 阶段二合作探究寻找突破         我们想出“金点子”了！ (2)具体实施开始：调查走访、实地考察、交流探讨……大家很快进入各自角色。 调查1 全校所有楼内、室内照明灯及路灯共800余盏，每年实际耗能支出是一笔不小的费用。 调查2 学校地处水资源缺乏地区，师生用水较为紧张，校园绿化及农场浇灌等又主要依靠自来水；与此同时，夏季大量的雨水却白白流走。 根据以上调查情况，结合学校具体实际，请你们组从节水或节电的角度，为学校提一个有创意的金点子。 (3)喜欢生物学的小夏提出了一个更有创意的想法，并画出一个示意图，组员们纷纷点赞。经过讨论，大家决定一起完善、解读该示意图（见下图），然后写入方案中。      ①请给该示意图加一个名称。 ②该示意图体现了什么理念？ 阶段三  展示交流  总结反思 (4)我们收获满满 半个月后，各组分别完成了各自的“创新方案”。在小组展示环节，你们组选用了PPT形式进行总结汇报，其中要呈现参加本次活动的主要收获。 请把你们组的收获展示出来。（100字左右）    【答案】(1)小夏同学这时一定感到很孤单，现在最渴望的是有小组能接纳他。我们及时邀请他入组，不仅是友情和关爱的体现；更重要的是，我们对他的认可和接纳，可以给他集体的归属感。而且，项目式学习强调小组合作是有用意的，每个人都有自己的优点，我们何不扬长避短、优势互补、共同进步？在这个过程中，我们与人交往的能力也会得到锻炼。 (2)节水建议示例一：在教学楼西修建一个蓄水池，利用学校落差地势，安装管道等设施将宿舍楼、艺体楼的中水和操场雨水引入储存，可利用落差自动流入喷泉池，减少喷泉大量使用自来水。节水建议示例二：在学校南部最低处挖掘修建一个蓄水池，利用学校北高南低的落差地势，收集全校的雨水，用于微型农场及校园绿化的浇灌等。节电建议示例：与紧邻学校的光伏厂联系合作，在学校所有楼顶加装太阳能光伏板，路灯全部替换成光伏发电，为学校提供清洁能源，减少电费支出。 (3)①学校资源循环利用示意图（答出“循环”或“可持续”即可） ②人与自然和谐共生；走绿色、循环、低碳发展道路；建设生态文明；实施可持续发展等。 (4)我们深刻体会到：真正的学习应该就是这样的，纸上得来终觉浅，在真实任务情境中获得的知识和能力才是生动有趣的。同时，我们发现了小组合作的新价值，金点子、新思路都会在思维相互启发和碰撞中涌现，不单是学会如何与人相处、增强协作意识所能包含的。或从以下角度作答：①加深了我们对低碳节能、绿色生态的认识和思考。②培养了我们解决实际问题的多种实践能力。③有利于培养我们经受挫折、克服困难的意志品质和积极进取的精神。④有利于培养我们独立思考、发现问题、敢于想象、解决问题的能力，乃至开发创造潜力。⑤懂得了真正的责任意识正是在这样的具体实践中一点一滴培养起来的。⑥明白了学会完整地做一件事情，在“做中学”才是培养创新人才的理想途径和方式。 【知识点】集体生活满足个人的情感需要、坚持绿色发展道路、集体力量的来源及作用、关爱他人的要求、实现人与自然和谐共生的途径、在实践中学习的要求 【分析】考点考查：关爱他人、集体、绿色发展、在实践中学习 能力考查：理解应用能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用关爱他人、集体的有关知识，从理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小夏平时性格内向，很少与同学交流→关爱他人，集体的温暖和归属感，团队合作； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）节水建议： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用节约资源的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：依山而建，北高南低，夏季大量的雨水却白白流走，校园绿化及农场浇灌等又主要依靠自来水→在学校南部最低处挖掘修建一个蓄水池，利用学校北高南低的落差地势，收集全校的雨水，用于微型农场及校园绿化的浇灌等； 关键词②：依山而建，北高南低，学校平面示意图中“喷泉”位于学校的南部→在教学楼西修建一个蓄水池，利用学校落差地势，安装管道等设施将宿舍楼、艺体楼的中水和操场雨水引入储存，可利用落差自动流入喷泉池，减少喷泉大量使用自来水。 第三步：整合信息，组织答案。 节电建议： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用节约资源的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全校所有楼内、室内照明灯及路灯共800余盏，用电量大，示意图中学校隔墙有光伏厂→与紧邻学校的光伏厂联系合作，在学校所有楼顶加装太阳能光伏板，路灯全部替换成光伏发电，为学校提供清洁能源，减少电费支出。 第三步：整合信息，组织答案。 （3） 第①问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校，需要运用循环利用资源的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：农场种植——食堂——农场养殖——农场种植→循环利用资源； 第三步：整合信息，组织答案。 第②问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校，需要运用绿色发展的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：循环利用资源→人与自然和谐共生理念，绿色发展理念，可持续发展理念，生态文明理念等； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查在实践中学习的意义，可结合教材知识作答。 5．（2023·山西·中考真题）省城某初中充分利用丰富的社会资源，多年来坚持开设“家长课程”，邀请警察、医生、科技工作者等从事不同职业的家长，进校讲述职业生涯故事，并组织学生进行职业体验活动。学校开设这门课程最主要的目的是帮助学生（    ） A．做好职业生涯规划 B．提升道德修养 C．增强合作竞争意识 D．开阔国际视野 【答案】A 【知识点】做好职业准备、规划职业生涯 【详解】本题考查对做好职业准备、规划职业生涯的认识和把握。 A：题文中学校开设“家长课程”，邀请不同职业的家长讲述职业生涯故事并组织学生进行职业体验活动，其目的在于帮助学生了解不同的职业特点，做好职业准备，规划好自己的职业生涯，A说法正确； BCD：题文中学校开设“家长课程”的目的在于帮助学生做好职业准备，不在于提升道德修养、增强竞争合作意识、开阔国际视野，BCD说法不符合题意； 故本题选A。 6．（2022·山西·中考真题）“数”说“双减”，感受变化 “双减”政策是国家为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担而制定的政策。下表是某权威部门在较大范围内对近一年来该政策实施情况的问卷调查结果： 有关问卷项目 “双减”实施前 “双减”实施后 规定时间书面作业完成率 36% 90% 初中生9小时的合理睡眠 40% 76.2% 初中学校的各种课后服务 较少 90.7%开展文体或者阅读类活动；87.3%开展科普兴趣等社团活动 通过表格中的数字变化，请你简述实施该政策对学生成长的积极影响。 【答案】首先，双减政策实施之后的数据变化表明：达到9小时合理睡眠时间的学生人数接近翻倍，这有助于学生的身心健康成长； 其次，90%的学生能在规定时间完成作业，留下的时间，便于学生参加文体活动、科普兴趣等社团，有利于培养学生多方面的兴趣爱好； 第三，这样的教育教学环境，有助于转变学习方式，培养创新能力，提升学生素养，促进学生的全面发展。 【知识点】学习的方法、在实践中学习的要求、养成健康的生活方式、习惯、发现并保持学习的兴趣 【分析】考点考查：享受学习、学无止境、守护生命等 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：健康生活 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为表格中的数字变化， 需要运用享受学习、学无止境、守护生命等有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：规定时间书面作业完成率提高→减轻学习压力，有助于转变学习方式。 关键词②：更多学生可以得到9小时的合理睡眠→有助于学生的身心健康成长，爱护身体。 关键词③：初中学校的各种课后服务种类增多→有利于培养学生多方面的兴趣爱好，培养学生创新能力，促进学生的全面发展。 第三步：整合信息，组织答案。 7．（2021·山西晋中·中考真题）从小学党史，永远跟党走（3）——我们重走长征路：哪个班“走”得最好？ 2021年3日1日，山西某初中开学第一天，大家就兴奋地看到这样一张海报： 各班积极响应，活动各有特色。下列是该校某班开展活动的过程： 活动一：重走长征路，看红色电影——“他们”与“我们”之间的桥梁 该班结合晨跑，每周“重走”红军长征路的一段。可还没“走”多久，有些同学就以背单词、打扫卫生、身体不适等为借口开始请假。 （1）看到这种情况后，班长很是着急，他该怎么鼓励和劝说这些同学呢？ 他们还将举办“长征电影嘉年华”活动，并为此收集到了下面五部影片： （2）那么，你认为该班应选择其中的哪三部？ 活动二：解答历史之问﹣﹣深入领悟伟大的长征精神 重走长征路活动已经过半，为了让同学们对当年红军长征有更深入的了解，老师在课堂上为大家呈现了一段历史资料： 历史资料：一位当年外国记者提出的历史之问红军的处境太糟了，军需可谓世界战争史上最低，穿草鞋，缺弹药，艰难时成建制吃野菜；还要面对来自草地雪山的威胁，特别是对手压倒性优势的围追堵截。但这支军队不但未垮，还终成“长城好汉”。这究竟是为什么？ （3）老师说：“这位外国记者的‘历史之问’确实发人深思，接下来让我们用中国传统文化特有的表达方式来回答这个问题，一起来对一副对联吧！” 上联：忠诚革命，坚定意志，战湘江渡赤水吴起迎来长城好汉 下联：（示例）不怕牺牲，不怕艰难，穿草鞋吃野菜陕北撑起民族脊梁 （　　），（　　），（　　）陕北撑起民族脊梁（答出长征精神） 活动三：这样评比——让“红色”成为当今教育之底色 5月下旬，学生会召集各班班长开会，经过热烈讨论，出台了活动评比草案（见表），并将“发扬长征精神，争做时代新人”作为评比的指导思想。可草案公布后，同学们议论纷纷，有的赞成，有的反对。 活动评比草案（要点）1.选出师生代表组成评委； 2.全校班级按统一标准打分排名； 3.对表现突出者，给予表彰及物质奖励。 （4）你赞同评比草案中的做法吗？说说你的理由。 （5）不要忘了海报中有关“收获”的那道“作业”；你准备怎样“发扬长征精神，争做时代新人”？ 【答案】（1）同学们，今天我们重走长征路，就是要学习红军长征精神，锻炼我们的意志品质，而且这是班集体活动，我们不能因为个人影响到集体的形象和荣誉，坚持就是胜利，同学们，加油！ （2）①②④。 （3）下联：严守纪律，积极乐观，爬雪山过草地。 （4）答案一：我赞同。因为①它是经过大家充分讨论形成的，评委由师生共同组成，这不正是民主真谛和民主决策的具体体现吗？②这样评比应该是公平公正的。③对优胜者物质奖励，是对大家智慧和付出的肯定。 答案二：我有不同看法。①各班活动各具特色，不具有可比性，学校用同一个标准评比，是不是有违公平？②学习长征精神是为了充盈生命，不能用物质奖励来代替这种精神的成长。③学习长征精神，分享和感悟才是最重要的。 （5）①了解到红军长征的历史以及伟大长征精神，受到红色文化的教育。②有助于合作意识、集体观念和团队精神的培养。③有助于语言表达和想象、推理、动手等综合解决实际问题能力的培养。④树立了远大理想，提升了思想境界，锻炼了坚强意志，培养了优秀品质。⑤有利于公共意识和民主意识的形成，有利于亲社会行为的培养。⑥今后要发扬红军长征精神，学好科学文化知识，为祖国建设做出贡献。 【知识点】中华民族精神的作用、当代青少年的历史使命、中华民族精神的内涵和表现 【分析】本题以学习党史材料为载体，考查红弘扬民族精神、担当使命等知识。 （1）本题考查怎么鼓励和劝说同学们“重走”红军长征路。答案具有开放性，围绕要求，写出具体原因即可。 （2）本题考查选择与长征相关的红色电影。分析可知，五部电影中，①遵义会议、②血染湘江、④四渡赤水与长征有关。 （3）本题考查书写对联，涉及长征精神。解答时，答出严守纪律，积极乐观，爬雪山过草地即可。 （4）本题考查对草案的看法。解答时，可从赞同和有不同看法等两个角度作答，合理即可。 （5）本题考查活动收获。可从了解到红军长征的历史以及伟大长征精神、合作意识、集体观念和团队精神的培养、语言表达和想象、推理、动手等综合解决实际问题能力的培养等角度多角度、多方面联系教材知识规范准确作答。 【详解】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有红色电影、长征精神、弘扬民族精神、担当使命等。 （1）本题考查怎么鼓励和劝说同学们“重走”红军长征路。答案具有开放性，合理即可。如：同学们，今天我们重走长征路，就是要学习红军长征精神，锻炼我们的意志品质，而且这是班集体活动，我们不能因为个人影响到集体的形象和荣誉，坚持就是胜利，同学们，加油！ （2）本题考查选择与长征相关的红色电影。分析可知，五部电影中，①遵义会议、②血染湘江、④四渡赤水与长征有关。 （3）本题考查书写对联，涉及长征精神。解答时，答出严守纪律，积极乐观，爬雪山过草地即可。 （4）本题考查对草案的看法。解答时，可从赞同和有不同看法等两个角度作答，合理即可。 （5）本题考查活动收获。解答时，可从了解到红军长征的历史以及伟大长征精神，有助于合作意识、集体观念和团队精神的培养，有助于语言表达和想象、推理、动手等综合解决实际问题能力的培养，树立了远大理想，提升了思想境界，锻炼了坚强意志，培养了优秀品质，有利于公共意识和民主意识的形成，有利于亲社会行为的培养等方面作答。 本题综合性、开放性强，解答时要认真阅读材料、设问，把握红色电影、长征精神、弘扬民族精神、担当使命等知识点，找到设问与教材知识的结合点，多角度、多方面联系教材知识规范准确作答。 8．（2021·山西·中考真题）职教的春天来了 由于受到传统文化等多种因素的影响，职业教育在社会上始终得不到应有的地位。近年来，为实现经济社会高质量发展，国家对职业教育越来越重视：今年4月12日，全国职业教育大会在京隆重召开，规格之高前所未有，一系列利好政策密集出台。会议特别强调，职业教育是分类教育，而不是分层教育。 国家为什么要如此重视职业教育呢？ 【答案】因为：①当前我国正处在经济社会向高质量发展阶段，急需要大量建设人才，特别是高级技能人才，重视职业教育自然成为国家发展的必然选择。 ②而且，也有利于现代社会职业多样化以及全社会“大众创业，万众创新”氛围的形成。 ③更为重要的是，对学生通过多种职业实现自身发展和人生价值是一种积极的鼓励。 ④营造出一种尊重劳动、信奉“幸福是奋斗出来”的良好社会风气。 ⑤此外，强调职教是分类教育而非分层教育，是人才评价标准多样化的体现，有利于改变社会上对职教的偏见，对当前中小学愈演愈烈的应謶教育也是一种降温。我认为以上就是目前国家如此重视职教的主要原因。 【知识点】大众创业、万众创新、就业方式多种多样、经济发展的新阶段、新挑战 【详解】本题考查对我国加强职业教育的必要性的认识和理解，主要考查学生分析问题和解决问题的能力。发展职业教育，这是适应未来我国社会的发展需要的，是我国为了进一步建设创新型国家的需要等。因此，对其具体的认识，需要围绕着我国追求经济的高质量发展的需要，对人才的需求，大众创业、万众创新的社会氛围，实现学生价值的需要，奋斗创造未来，人才评价标准的转变，对应试教育的降温等方面进行分析说明。 9．（2025·山西临汾·三模）学生晓丽在社会调研中发现，目前社会宠物市场规模不断增长，也催生了一批聚焦宠物的新职业，如用针灸给宠物调理的中兽医、帮年轻人养宠“减负”的宠托师。下列是晓丽对这一调研现状的总结，你认为合理的是（   ） A．科学技术突飞猛进，社会分工逐渐细化 B．进行职业选择，必须优先考虑社会需求 C．随着社会的发展，人们就业方式多样化 D．要提高自身素质，适应工作岗位的要求 【答案】C 【知识点】做好职业准备、规划职业生涯 【详解】本题是对职业规划、职业发展等知识的考查。 C：题干表明，宠物市场的发展，催生了许多新职业，可见随着社会的发展，职业类型越来越多，就业方式呈现多样化，故C说法正确； A：材料没有体现出社会分工的细化，故A不符合题意； B：这在材料中没有体现出来，故B不符合题意； D：材料没有体现出对劳动者素质的要求，故D不符合题意； 故本题选C。 10．（2025·山西吕梁·一模）“大国工匠”毛腊生扎根航天事业40余年，经手数万铸件合格率100%。他先后带领团队攻克铸件合格率低、大型薄壁舱体铸造成型难等多个技术难题，为我国航天事业发展作出了杰出贡献。这启示我们（   ） A．提升个人素质，迎接职业变革 B．把握兴趣爱好，实现人生价值 C．践行工匠精神，融入祖国需要 D．做好职业准备，规划职业生涯 【答案】C 【知识点】航空航天、模范人物、敬业精神的表现、做好职业准备、规划职业生涯 【详解】本题考查敬业精神的表现、做好职业准备、规划职业生涯。 C：依据题文，“大国工匠”毛腊生扎根航天事业40余年，先后带领团队攻克了多个技术难题，为我国航天事业发展作出了杰出贡献，这启示我们要践行工匠精神，融入祖国需要，故C说法正确； A：提升个人素质，迎接职业变革在题文中未体现，故A不符合题意； B：把握兴趣爱好，实现人生价值在题文中未体现，故B不符合题意； D：做好职业准备，规划职业生涯在题文中未体现，故D不符合题意； 故本题选C。 11．（2025·江苏扬州·一模）邓小平曾说：青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。这主要告诉我们（   ） A．我们与丰富多彩的世界紧密相连 B．青年兴则国家兴，青年强则国家强 C．每个人都有可能对世界产生影响 D．青少年要关切人类问题和世界局势 【答案】B 【知识点】青少年要成为中华民族的栋梁 【详解】本题考查少年当自强。 B：根据所学，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。据此，“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”，启示我们青年兴则国家兴，青年强则国家强，我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁，故B符合题意； ACD：说法正确，但与题文中青少年肩负的历史使命无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 12．（2025·山西运城·一模）被授予“时代楷模”称号的单杏花，在12306互联网售票运用于春运的第一个年头，带领团队连续六天六夜不懈奋战，成功保障了互联网售票系统的平稳运行。她的事迹启示我们要（   ） A．树立远大理想，做好职业规划 B．勇于承担责任，获取物质回报 C．做到文明有礼，促进社会和谐 D．发扬敬业精神，实现生命价值 【答案】D 【知识点】模范人物、敬业精神的表现 【详解】本题考查敬业精神。 D：单杏花带领团队连续六天六夜不懈奋战，成功保障了互联网售票系统的平稳运行，启示我们要发扬敬业精神，实现生命价值，故D说法正确； AC：题干没有体现树立远大理想，做好职业规划，做到文明有礼，促进社会和谐，故AC不符合题意； B：承担责任不是为了获得物质回报，故B说法错误； 故本题选D。 13．（2025·山西大同·一模）九年级，意味着结束，更意味着开始。面对未来我们需要（   ） ①树立远大理想，担当时代责任 ②练就过硬本领，锤炼品德修为 ③关切国家发展，关注人类命运 ④依据个人需求，做好人生规划 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【知识点】畅想未来的意义和要求 【详解】本题考查如何畅想未来。 ①②③：由所学知识可知，面对未来，我们需要畅想未来，要树立远大理想，担当时代责任；要练就过硬本领，锤炼品德修为；关切国家发展，关注人类命运，故①②③符合题意； ④我们做好人生规划，不能依据个人需要，还需要考虑社会、国家等多种因素，故④说法错误； 故本题选A。 14．（2025·山西大同·一模）即将参加中考的小明为考上理想的学校，倍加努力，但他会不时出现比较紧张的心理状态，面对这种情况，小明应（   ） A．使生活规律化 B．培养坚强意志 C．正确对待挫折 D．学会调控情绪 【答案】D 【知识点】缓解考试压力的方法 【详解】本题考查缓解学习压力。 D：小明在备考中考的过程中，不时出现紧张的心理状态，这是正常的生理和心理反应，但过度的紧张可能会影响他的学习和考试表现。因此，他需要学会有效地调控自己的情绪。故D说法正确； A：使生活规律化有助于小明建立稳定的生活节奏，提高学习效率，但并不能直接解决他紧张的心理状态。故A不符合题意； B：坚强的意志可以帮助小明在面对困难和挑战时保持冷静和坚定，不轻易放弃。与缓解紧张情绪无关。故B不符合题意； C：正确对待挫折是面对失败和困难时的积极态度，但小明目前的问题是紧张情绪，而不是挫折。故C不符合题意； 故本题选D。 15．（2025·山西吕梁·一模）青年夜校火了。“不是培训班去不起，而是青年夜校更有性价比”的评价流传在网络社交平台。近年来，在全国多座城市，青年夜校越来越多，“上夜校”已成了很多年轻人业余生活的新方式。“夜校热”的出现（   ） ①满足了人民的物质文化需求 ②加快推进了学习型社会建设 ③是提升国民素质的根本途径 ④为全民终身学习提供了平台 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【知识点】树立终身学习的理念 【详解】本题考查终身学习。 ②④：“夜校热” 使更多年轻人参与学习，营造了浓厚的学习氛围，有助于加快推进学习型社会建设；为不同年龄段的人提供了业余时间学习的机会，为全民终身学习搭建了平台，故②④符合题意； ①：满足了人们的精神文化需求，故①说法错误； ③：教育是提升国民素质的根本途径，而不是青年夜校，故③说法错误； 故本题选D。 16．（2025·山西晋中·二模）2025年是“十四五”收官之年，14亿中国人民攻坚克难、团结奋斗，让宏伟蓝图一-步步变为现实。某中学德育处准备在九年级举办以“奋进铸华章·拼搏创伟业”为主题的系列探究活动，请你参与其中! 探究一  【探秘·关注发展】 (1)同学们搜集了以下五个方面的成就表现，请你将空白处填写完整。 小标题 新闻素材 科技创新 AI技术广泛应用，战略性新兴产业占比显著提升 政治民主 中央首次通过互联网就“十四五”规划编制向全社会征求意见和建议 ① 重点领域立法加速推进，新兴领域立法逐步覆盖 ② 完善非遗传承体验设施体系，建设20多个国家级非遗馆 开放共赢 自贸试验区扩容至22个，高水平对外开放持续深化 探究二  【解读·回望成就】 第二组同学搜集到以下关于国民经济和社会发展的两幅数据统计图。 (2)请概括图一和图二发展成就的原因。 探究三  【感悟·创造伟业】 第三组同学搜集到习近平主席在2025年新年贺词中的一段金句： 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。 (3)请结合所学知识，谈谈总书记新年贺词对我们成长的启示。 【答案】(1) 依法治国、法治建设 文化保护、文化传承 (2)①坚持党的正确领导；②社会主义集中力量办大事的制度优势；③改革开放是强国富民之路，坚持改革开放；④创新是引领发展的第一动力，实施创新驱动发展战略；⑤贯彻新发展理念，坚持“五位一体”总体布局；⑥坚持以人民为中心的发展思想；⑦全国各族人民的艰苦奋斗等。 (3)①要有梦想，并且不懈地追梦、圆梦。通过努力搭建起梦想与现实之间的桥梁；②增强爱国主义情感，弘扬民族精神，坚持国家利益至上；③努力学习科学文化知识，在实践中学习，珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务；④培育和践行社会主义核心价值观，自尊、自信、自强等。 【知识点】改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、发展中国特色社会主义文化、坚持中国共产党的领导、实施创新驱动发展战略、全面依法治国的基本要求、在实践中学习的要求 【分析】考点考查：全面依法治国、发展中国特色社会主义文化、坚持党的领导、坚持改革开放、实现共同富裕、实现中国梦的途径、传承和弘扬民族精神、在实践中学习。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：重点领域立法加速推进，新兴领域立法逐步覆盖→可链接依法治国、法治建设。 关键词②：完善非遗传承体验设施体系，建设20多个国家级非遗馆→可链接文化保护、文化传承。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持党的领导、坚持改革开放、实现共同富裕、实现中国梦的途径的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2021年—2024年国内生产总值→可链接坚持党的正确领导；坚持改革开放；贯彻新发展理念，坚持“五位一体”总体布局。 关键词②：2021年—2024年城镇新增就业→可链接坚持以人民为中心的发展思想；全国各族人民的艰苦奋斗。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用传承和弘扬民族精神、在实践中学习的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆→可链接要有梦想，并且不懈地追梦、圆梦；增强爱国主义情感，弘扬民族精神；努力学习科学文化知识，在实践中学习。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（2025·山西太原·二模）2025年4月29日，习近平总书记在上海考察时勉励年轻一代，“要怀爱国之心、立报国之志、增强国之能，把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起，跑好历史的接力棒”。据此，某校道德与法治教师组织同学们开展了主题学习探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 【怀爱国之情】 爱国，是人世间最深层、最持久的情感，对每一个中国人来说，爱国是本分，是职责，是心之所系、情之所归。 从嘉兴南湖红船上的坚定抉择，到长征路上的不屈脚步；从抗日战争的浴血奋战，到解放战争的硝烟弥漫；从“嫦娥”奔月、“天问”探火到“奋斗者”号深海载人潜水器突破万米海深；从5G技术引领全球通信变革到“复兴号”高铁列车贴地飞驰、人工智能广泛应用，一代又一代中华儿女的爱国之情延续传承，在不同历史坐标中书写着壮丽篇章。 (1)生活在新时代的我们，依然要将这份爱国之情延续传承下去，为什么？ 【立报国之志】 一代青年有一代青年的发展际遇，一代青年有一代青年的使命担当。习近平总书记多次强调，“立志是一切开始的前提”“志向是奋斗的原动力，也是人生的定盘星”“青年要早立志立大志”，生动阐明了志向之于人生、之于青年的重要意义。“立报国强国大志向”，更具象地指出了立志的方向内容。 (2)生逢其时，我们这一代青少年的使命担当是什么？基于此，你确立了怎样的报国志向？ 【增强国之能】 爱国主义既是一种深厚的情感，更是一种执着的行动。报国之志绝不只是抽象的“报国之念”，绝不应有“做过客”“当看客”的心态，要把爱国之心化为报国之行、强国之能，让大好青春与伟大时代同频共振。 (3)道德与法治教师建议同学们就“增强国之能”的相关问题走进社会大课堂进行调查，以增长见识，开阔视野，收获新知。请简要写出你的调查方案（调查方式、地点、对象及内容等）。 【答案】(1)①爱国主义是中华民族伟大民族精神的核心，自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是中国人民和中华民族民族独立和民族尊严的强大精神动力。 ②爱国是社会主义核心价值观公民层面的价值要求。 ③忧国忧民、道济天下的爱国情怀是中华传统美德的重要内涵。 ④爱国是宪法和法律的要求。 (2)使命担当：主动对接国家重大战略和重大任务需求，积极扎根党和人民需要的地方、投身改革发展需要的领域，奋力跑好新时代新征程属于自己的这一棒，为实现中华民族伟大复兴的中国梦接力奋斗。 报国志向：此问为开放性问题。依据使命担当，结合自己的实际情况写出自己的报国志向，言之有理、符合题意、观点正确即可。 (3)提示： 调查方式：问卷、个别访谈、座谈等。 地点：单位、社区、街头等。 对象：各行各业从业者、社会成员等。 内容： ①新时代，新征程，所在岗位需增哪些“强国之能”？ ②面对新形势，新任务，你们是如何增这些“强国之能”的？ ③在增“强国之能”方面，对中学生有哪些建议？等等。 【知识点】当代青少年的历史使命、社会主义核心价值观的内涵、中华传统美德的内涵和作用、青少年要成为中华民族的栋梁、中华民族精神的内涵和表现 【分析】考点考查：弘扬中华传统美德、中华民族精神的内涵和表现、社会主义核心价值观的内涵、少年担当的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬中华传统美德、中华民族精神的内涵和表现、社会主义核心价值观的内涵的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：爱国，是人世间最深层、最持久的情感→忧国忧民、道济天下的爱国情怀是中华传统美德的重要内涵。 关键词②：爱国是本分，是职责，是心之所系、情之所归→爱国是社会主义核心价值观公民层面的价值要求；爱国是宪法和法律的要求。 关键词③：一代又一代中华儿女的爱国之情延续传承，在不同历史坐标中书写着壮丽篇章→爱国主义是中国人民和中华民族民族独立和民族尊严的强大精神动力。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1：本题考查青少年的使命担当，可依据教材知识作答。 小问2：本题考查报国志向，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （3）本题考查完成调查方案，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 18．（2025·山西吕梁·三模）某班毕业前夕，出了一期以“情谊永存未来可期”为主题的黑板报，以下是【寄语未来】版块的部分内容。 主席寄语梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。 教师寄语未来已来，希望学习能成为你的一种生活方式，读万卷书，行万里路。愿你坚守底线原则，绽放生命的精彩。 朋友寄语感谢共同竞选班长时，我当选后你给我的那个拥抱。未来不管身在何方，请记住“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。 请从以上寄语中任选两则，谈谈它们对我们的启示。 【答案】（1）主席寄语：要树立远大理想；努力是梦想与现实之间的桥梁；实现梦想需要我们具有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持；要勇于战胜挫折，发掘生命的力量；实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好未来；要勇于承担责任，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。（2）教师寄语：要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯；要坚持在实践中学习；要树立底线意识，遵守规则；要在平凡中创造伟大，实现生命的价值。（3）朋友寄语：竞争并不必然伤害友谊，在竞争中应坦然接受并欣赏朋友的成就、做到自我反省和激励；友谊是一种心灵的相遇，我们要呵护友谊。 【知识点】努力的基本要求、在实践中学习的要求、友谊的力量、竞争并不必然伤害友谊、正确对待挫折的方法、树立终身学习的理念 【分析】考点考查：少年有梦、正确对待挫折、勇担历史重任、终身学习、在实践中学习、平凡与伟大、友谊的特质、友谊的澄清。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用少年有梦、正确对待挫折、勇担历史重任、终身学习、在实践中学习、平凡与伟大、友谊的特质、友谊的澄清的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉→可链接要树立远大理想；努力是梦想与现实之间的桥梁；实现梦想需要我们具有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持；要勇于战胜挫折，发掘生命的力量；实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好未来；要勇于承担责任，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 关键词②：未来已来，希望学习能成为你的一种生活方式，读万卷书，行万里路。愿你坚守底线原则，绽放生命的精彩→可链接要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯；要坚持在实践中学习；要树立底线意识，遵守规则；要在平凡中创造伟大，实现生命的价值。 关键词③：感谢共同竞选班长时，我当选后你给我的那个拥抱。未来不管身在何方，请记住“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”→可链接竞争并不必然伤害友谊，在竞争中应坦然接受并欣赏朋友的成就、做到自我反省和激励；友谊是一种心灵的相遇，我们要呵护友谊。 第三步：整合信息，组织答案。 19．（2025·山西阳泉·二模）榜样的力量 他——隐姓埋名30年从事核潜艇研制工作，开拓了中国核潜艇研制领域。2025年2月6日20时30分，他因病医治无效在湖北武汉逝世，这位伟大的科学家就是“中国核潜艇之父”——黄旭华。 年少时，黄旭华原本想成为一名医生，但抗战期间目睹日本战机在中国大地上肆意轰炸，他改变志向投身“科学救国”的道路。加入国家最高机密的中国核潜艇工程的研制工作后，他隐姓埋名三十年，被家中兄弟姐妹们埋怨不尽孝道。他带领团队以前所未有的速度使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。黄老曾深情告白：“我非常爱我的夫人，爱我的女儿，爱我的父母。”随后，他又补充道：“但是，我更爱国家，更爱事业，更爱核潜艇。在核潜艇这个事业上，我可以牺牲一切！” 请你运用所学知识，分析黄旭华院士人生的精彩之处，对促进青少年成长为担当民族复兴大任的时代新人，有什么重要作用？ 【答案】黄旭华院士人生的精彩之处： 有利于涵养青少年的高尚品格，培育其道德情操，将梦想内化于心，外化于行。黄院士树立了远大理想，并将个人理想与国家发展、民族复兴紧密结合，体现了深厚的爱国情怀。青少年要树立远大理想，不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 有利于培养青少年的民族精神，增强青少年作为中国人的志气、骨气、底气。黄院士坚持国家利益至上，当个人利益与国家利益发生冲突时，毅然牺牲个人利益，维护国家利益。青少年要继承和弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，为民族振兴、国家富强勇担重任。 有利于培养青少年的创新精神和艰苦奋斗精神。黄院士隐名埋姓，带领团队攻克难关，推动我国核潜艇事业发展。创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的精神禀赋。青少年面对挑战要勇于创新，激发潜能，超越自我，担当民族复兴大任。 有利于强化青少年的责任意识，增强青少年担当民族复兴大任的使命感。黄院士具有强烈的社会责任感，勇于承担责任，无私奉献，为国家核潜艇事业做出了巨大贡献。青少年要勇于承担责任，这不仅是一种价值追求，更是一种精神境界。 【知识点】弘扬创新精神、青少年要成为中华民族的栋梁、模范人物、少年梦的特点及作用、传承和弘扬民族精神的表现 【分析】考点考查：梦想的作用、青少年要成为中华民族的栋梁、弘扬民族精神、弘扬创新精神。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用梦想的作用、青少年要成为中华民族的栋梁、弘扬民族精神、弘扬创新精神的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他改变志向投身“科学救国”的道路。→可链接要树立远大理想，不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩； 关键词②：带领团队以前所未有的速度使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家→可链接培养青少年的创新精神和艰苦奋斗精神。 关键词③：我更爱国家，更爱事业，更爱核潜艇。在核潜艇这个事业上，我可以牺牲一切！→可链接培养青少年的民族精神；强化青少年的责任意识，增强青少年担当民族复兴大任的使命感。 第三步：整合信息，组织答案。 20．（2025·山西阳泉·二模）七十五载逢盛世·同心共筑谱华章 在中华人民共和国成立75周年之际，九年级（二）班的同学们积极响应学校开展的爱国主义教育活动，搜集制作了一系列以爱国主义为主题的资料卡。请你跟随班长小晋一起探究完成下列资料卡承载的任务。 【爱国——以贺词润心】 辞旧迎新之际，国家主席习近平发表2025年新年贺词，回望走过的风雨，细数满满的收获。以下是贺词的部分内容： 党的二十届三中全会胜利召开，吹响进一步全面改革的号角。我们乘着改革开放的时代大潮阔步前行，中国式现代化必将在改革开放中开辟更加广阔的前景。家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。 麦积山石窟“东方微笑”跨越千年，六尺巷礼让家风代代相传。天津古文化街人潮熙攘，银川多民族社区居民亲如一家。 无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。光荣属于每一个挺膺担当的奋斗者。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角。 (1)上述朴实的贺词中蕴含着哪些道理？ 【爱国——以法规固本】 以下是《中华人民共和国爱国主义教育法》部分内容节选： 爱国主义教育的主要内容是：（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想； （二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史： （三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践； （四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化； (2)结合材料，运用所学知识，推测在该法中规定上述内容的原因有哪些？ 【爱国——以担当践行】 习近平总书记指出，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴中展现青春作为，彰显青春风采，贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 (3)走向未来的征程中，我们应做好职业准备，规划好自己的职业生涯，请围绕“职业与梦想”，给2050年的自己写一段话。（要求：字数100字左右，不出现个人真实信息） 【答案】(1)坚持改革开放，是我们的强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招； 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，推动实现共同富裕。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标，发展的根本目的就是增进民生福祉。 中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 坚持和完善民族区域自治制度，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，铸牢中华民族共同体意识。 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。无数劳动者坚持艰苦奋斗，成就了我们今天的美好生活。广大劳动者坚持辛勤劳动，各行各业的人民发扬实干精神，为国家作贡献。 (2)有利于坚持和拥护中国共产党的领导，中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势； 有利于引导人民坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信； 有利于为实现中华民族伟大复兴提供有力的法治保障，以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用，弘扬爱国的传统美德，促进爱国主义教育； 有利于进一步增强文化认同感，坚定文化自信，继承和扬中华优秀传统文化，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，为全体公民提供正确的价值引领。 (3)示例：2050年的自己，你好！你可能成为一名优秀的人民教师了，那是我一直以来的梦想，我渴望能够教书育人、桃李天下，用自己的烛火之光，照亮千千万万学生的心灵，而我也将为了实现这一职业理想，不断努力学习，提高自身素质，向梦想迈进，也请你热爱自己的职业，全身心、富有激情的投入工作，创造财富，成就事业，实现自己的人身价值！ 2050年的自己，你好！你可能成为一名优秀的人工智能工程师，那是我一直以来的梦想，对人工智能领域的工作具有浓厚的兴趣；升入高中后，我将选择理科班，立志考入计算机专业。计划本科深耕算法，硕士专攻医疗AI，用技术助力精准诊疗。愿你正带领团队研发普惠医疗系统，让年少时“用代码守护生命”的梦想，在一行行程序中生长为现实的温度。 2050年的自己，你好！作为环境工程师的你是否正奔波在江河治理现场？高考填报志愿时，你盯着“碳中和”地理环境工程专业。本科跟着导师跑水质监测，硕士攻坚工业废水零排放技术，如今该带着团队在西北荒漠搭建光伏治沙系统了吧？记得当年课本里夹着的胡杨书签吗？愿你让“用技术还给大地绿色”的誓言，在每一粒风沙中扎根成荫。 2050年的自己，你好！作为文物修复师，你握着手术刀般的工具修复壁画时，可想起2025年在博物馆初见飞天残片时的震撼？中考后选了历史系，大学钻进考古实验室学矿物颜料分析，漂洋过海研习壁画修复技法。此刻你该在敦煌莫高窟的洞窟里，用3D打印补全某片唐代衣纹了吧？愿你指尖的每一道纹路，都在续写“让文明遗产活过千年”的承诺。 2050年的自己，你好！实验室里的新能源研发工程师，你是否正调试着更高效的光伏材料？2025年中考后，你在职业规划本写下“用阳光发电”，一路读了材料科学本科、储能技术硕士。如今该带着团队攻克钙钛矿电池的稳定性难题了吧？还记得15岁那年画在草稿纸上的太阳能汽车吗？愿你让“把清洁能源装进每个生活场景”的梦想，在每一片电池板上折射出光。 2050年的自己，你好！作为一名社区社工，此刻的你是否正蹲在社区花园听老人们聊家常？高考填报志愿时，你被“社区养老”纪录片打动，选择了社会学专业。从基层实习时帮独居奶奶修水管，到创立“时间银行”互助项目，如今该带着团队打造适老化智慧社区了吧？当年夹在政治课本里的“共建美好家园”便签，愿你让每个屋檐下的笑容，都成为初心最好的答案。 【知识点】坚持中国共产党的领导、做好职业准备、规划职业生涯、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、坚持以人民为中心的发展思想、传承和弘扬民族精神的表现、我国处理新型民族关系的基本原则 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、做自信中国人的要求、坚定文化自信、改革开放的重要性、坚持以人民为中心的发展思想、党的奋斗目标、发展的根本目的、中华文化的特点、中华优秀传统文化的地位、劳动的重要性、传承和弘扬民族精神的表现、民族区域自治制度、处理民族关系的方针、社会主义民族关系、做好职业准备。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的重要性、以人民为中心的发展思想、党的奋斗目标、发展的根本目的、中华文化特点、中华优秀传统文化的地位、民族区域自治制度、处理民族关系的方针、社会主义民族关系、劳动的重要性相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：吹响进一步全面改革的号角→可链接教材知识改革开放的重要性； 关键词②：让人民过上幸福生活是头等大事→可链接教材知识以人民为中心的发展思想+党的奋斗目标+发展的根本目的； 关键词③：麦积山石窟“东方微笑”跨越千年，六尺巷礼让家风代代相传，天津古文化街人潮熙攘，→可链接教材知识中华文化特点+中华优秀传统文化的地位； 关键词④：银川多民族社区居民亲如一家→可链接教材知识民族区域自治制度+处理民族关系的方针+社会主义民族关系； 关键词⑤：无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏→可链接教材知识劳动的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党的领导、做自信中国人的要求、坚定文化自信、传承和弘扬民族精神的表现相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践→有利于坚持和拥护中国共产党的领导； 关键词②：中国特色社会主义制度→有利于引导人民坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信； 关键词③：习近平新时代中国特色社会主义思想→有利于为实现中华民族伟大复兴提供有力的法治保障； 关键词④：中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化→有利于增强文化认同感，坚定文化自信，继承和扬中华优秀传统文化，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，为全体公民提供正确的价值引领； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求围绕“职业与梦想”，给2050年的自己写一段话，属于开放性试题，符合题意即可。 2 / 学科网（北京）股份有限公司 $$