专题18 文明与家园（山西专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟道德与法治真题分类汇编

专题18 文明与家园（解析版） 1．（2025·山西·中考真题）绿色生活方式正在年轻人中日益流行，在减少资源浪费、减轻环境污染的同时，也使他们获得了心灵的满足。下列属于该生活方式的是（   ） ①城市漫步——用双脚丈量城市的半径，积极探索新的旅行乐趣 ②沉浸观剧——走进剧场，尽情感受全新的光影效果和演出氛围 ③阳台新用——旧物为器，自制肥料，在阳台菜园体验种植快乐 ④无痕生活——选购无包装、简包装产品，以极简方式享受生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【知识点】坚持绿色发展道路 【详解】本题考查走绿色发展道路。 ①：城市漫步通过步行减少碳排放，符合环保理念，故①符合题意； ②：沉浸观剧属于文化消费，未直接体现资源节约或环保，故②不符合题意； ③：阳台新用通过旧物改造和自制肥料实现资源再利用，符合绿色生活，故③符合题意； ④：无痕生活通过减少包装使用降低资源浪费，符合环保要求，故④符合题意； 故本题选C。 2．（2024·山西·中考真题）为庆祝新中国成立75周年，某校以“美好青春·与爱国同行”为主题，隆重举行爱国主义教育系列活动。请你参与其中，完成下列任务。 活动一：爱国有高标——学习功勋模范 背景链接 高标是高山仰止、万众敬仰的存在。2015年全国人大常委会通过了《中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号法》。2019年、2020年我国两次开展国家勋章和国家荣誉称号的集中颁授活动。2024年3月，党中央决定，在庆祝中华人民共和国成立75周年之际，再次开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授，隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。 爱国、与高标同行。学校组织全体师生向高标人物学习。有同学收集了“共和国勋章”和国家荣誉称号获得者的部分话语。这些话语质朴有力，感人至深。★按照党的要求干，就没有什么干不成的事情。 ——申纪兰★国家需要，我就去做。 ——孙家栋（75岁高龄毅然挑起首任探月工程总设计师的重担）★既然选择了这条路，吃苦就是最基本的准备。宁肯把心血熬干，也要让油田稳产再高产。 ——王启民 (1)上述朴实的话语中蕴含着哪些道理？ 活动二：爱国有底线——履行法定义务 背景链接 底线是言有所戒、行有所止的敬畏。作为中国公民，在任何时候、任何情况下，都要站在祖国和人民这一边，都不能逾越法律规定做出超格行为。 爱国，与法律同行。学校准备制作《爱国·与法同行》宣传片，旨在增强同学们的法治意识，守好爱国底线。 (2)请你为该宣传片写出两条关于守好爱国底线的法律规定。 活动三：爱国有接续——贡献青春力量 背景链接 习近平总书记指出，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 爱国，与担当同行。今年是爱国卫生运动开展72周年，学校响应国家号召，准备组织同学们开展以“垃圾分类·公益捡跑”为主题的志愿服务活动，将健步走与分类捡拾垃圾融为一体。 (3)请你围绕本次志愿服务活动的主题，写出活动的意义。 【答案】(1)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；要坚持国家利益至上，无论何时何地都要以国家利益为重，把国家利益放在第一位；要积极践行社会主义核心价值观，爱岗敬业、艰苦奋斗、甘于奉献等。 (2)示例：公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务；公民有保守所知悉的国家秘密的义务等。 (3)有利于同学们掌握垃圾分类的知识，增强保护环境的意识，用实际行动建设美丽中国；有利于同学们提升身体素质，践行文明健康的生活方式；有利于同学们养成亲社会行为，形成正确的价值观，增强社会责任感；有利于同学们树立劳动观念，养成劳动习惯等。 【知识点】服务社会的意义、捍卫国家利益的做法、积极履行维护国家安全的法律义务、坚持中国共产党的领导、践行社会主义核心价值观的要求 【分析】考点考查：坚持党的领导、维护国家利益、践行社会主义核心价值观、维护国家安全、服务社会。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持党的领导、维护国家利益、践行社会主义核心价值观的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：按照党的要求干，就没有什么干不成的事情→可链接中国共产党的地位； 关键词②：国家需要，我就去做→可链接坚持国家利益至上； 关键词③：吃苦就是最基本的准备→可链接积极践行社会主义核心价值观； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查守好爱国底线的法律规定，是开放性主观题，答案言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用服务社会的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：分类捡拾垃圾→可链接有利于同学们掌握垃圾分类的知识，增强保护环境的意识； 关键词②：健步→可链接有利于同学们提升身体素质，践行文明健康的生活方式； 关键词③：志愿服务→可链接有利于同学们养成亲社会行为，增强社会责任感； 关键词④：垃圾分类→可链接有利于同学们树立劳动观念，养成劳动习惯等； 第三步：整合信息，组织答案。 3．（2024·山西·中考真题）道德与法治课上，老师出示了下面的案例： 张某家厨房的天花板漏水了，仔细检查后怀疑水是从楼上邻居高某家漏下来的。张某上楼到高某家查看时，竟然发现高某将原房屋结构中厨房的位置改造成了卫生间。这样的改动让张某一家感觉极度不适，难以接受。与高某协商无果后，张某将高某诉至法院，要求恢复房屋结构布局。 法官审理后表示，房屋改造虽为业主的自由，但需要在相关规范允许的范围内进行。民法典规定，民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。最终法院判决高某须将房屋结构恢复原状。 针对高某违法行为的性质以及该案例带来的启示，同学们展开了讨论。请将下列同学的发言补充完整。 思思同学：高某的行为是（1） 违法行为。 政政同学：邻里之间要和睦相处，需要：（2） 。 强强同学：当邻里间发生纠纷的时候，可以：（3） 。 …… 【答案】道德与法治课上，老师出示了下面的案例： 思思同学：高某的行为是（1）民事（一般）违法行为。 政政同学：邻里之间要和睦相处，需要：（2）积极践行社会主义核心价值观，遇事换位思考，与人为善；在行使自由和权利时不损害其他公民的合法的自由和权利。 强强同学：当邻里间发生纠纷的时候，可以：（3）依照法定程序，运用和解、调解等方式解决纠纷，如果和解、调解无果，可以运用诉讼这一最正规、最权威的手段维护合法权益。 …… 【知识点】违法行为的含义及其分类、公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式、践行社会主义核心价值观的要求、违法行为的含义及其分类 【分析】考点考查：违法行为的分类、依法行使权利、依法维权、践行社会主义核心价值观。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类、依法行使权利、依法维权、践行社会主义核心价值观的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：高某将原房屋结构中厨房的位置改造成了卫生间导致张某家厨房的天花板漏水→可链接民事违法行为（一般违法行为）； 关键词②：高某改动让张某一家感觉极度不适，难以接受→可链接践行社会主义核心价值观+依法行使权利； 关键词③：最终法院判决高某须将房屋结构恢复原状→可链接依法维权的途径； 第三步：整合信息，组织答案。 4．（2024·山西·中考真题）为贯彻落实《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》，全国范围内持续开展了“美丽中国，我是行动者”的系列活动，下面是与该活动相关的四幅公益宣传画，其共同主题是（    ） A．践行绿色生活方式 B．保障国家粮食安全 C．提升公民民主意识 D．促进经济快速发展 【答案】A 【知识点】坚持绿色发展道路 【详解】本题考查生态文明建设。 A：分析漫画，这四幅画从不同方面倡导人们在日常生活中采取绿色、环保、可持续的行为方式，共同指向践行绿色生活方式这一主题，故A符合题意； B：保障国家粮食安全主要涉及农业生产、粮食储备和供应等方面，与这四幅宣传画的内容关联不大，故B不符合题意； C：提升公民民主意识侧重于公民参与政治生活、行使民主权利等方面，与宣传画所表达的内容不符，故C不符合题意； D：促进经济快速发展通常与产业发展、经济政策等相关，不是这四幅宣传画的重点表达内容，故D不符合题意； 故本题选A。 5．（2023·山西·中考真题）数字背后有深意 材料一   我国以占世界9%的耕地，养育了世界近1/5的人口，有力地回答了“谁来养活中国”的问题，这无疑是一项了不起的成就。 材料二  多年来，我国一直将粮食问题作为工作重点：每年中央都会出台“一号文件”指导“三农工作；国家高度重视生物育种研发……    阅读以上材料，回答下列问题： (1)我国在客观条件不占优势的背景下，能很好地解决粮食问题；这项了不起的成就背后的主要原因，除材料二中已陈述的两点外，请你再写出两点。 (2)请为材料二中的宣传画加一个标题。 【答案】(1)①党的坚强领导（实施“党政同责”）及社会主义制度的优越性。 ②我国多年来坚决守住18亿亩耕地红线。 ③重视农业科技，水稻等农作物亩产不断提升等。 ④多年来我国采取了一系列适应农村实际的政策和措施，如：流转土地，提高种粮补贴等；包括今年两会国务院机构改革优化农业农村部职责，推动乡村振兴战略的进一步实施。 (2)示例：中国人的饭碗端牢在自己手里（“粮食安全常记在心”等符合题意的答案也可） 【知识点】国家安全的重要性、坚持中国共产党的领导、建设创新型国家的要求 【分析】考点考查：党的领导、科教兴国、乡村振兴、绿色发展、国家安全 能力考查：理解应用能力 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用党的领导、科教兴国、乡村振兴、绿色发展的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每年中央都会出台“一号文件”指导“三农工作→党的坚强领导，社会主义制度的优越性； 关键词②：国家高度重视生物育种研发→实施科教兴农战略，重视农业科技创新。 关键词③：我国以占世界9%的耕地，养育了世界近1/5的人口→走绿色发展道路，严守资源利用上线，我国多年来坚决守住18亿亩耕地红线 关键词④：“三农”工作→实施乡村振兴战略，解决”三农“问题的举措。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：多年来，我国一直将粮食问题作为工作重点，图片“端牢中国人的饭碗”→中国人的饭碗端牢在自己手里，粮食安全常记心中等。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（2023·山西·中考真题）“中国式浪漫” “中国载人航天工程标识”（见下图）一经国家知识产权局发布，立刻好评如潮：设计得太妙了，不仅形似空间站外形，而且蕴含着“满满的中国式浪漫”。    根据图文信息，回答下列问题： (1)请从传统文化的角度，解读标识里的“中国式浪漫”。 随着神舟十六号载人飞船成功发射，该标识再次进入人们的视野。某服装厂老板很快把它印在一批文化衫上进行出售，受到了当地相关部门的处罚。 (2)请你简要分析该服装厂老板受到处罚的原因。 【答案】(1)标识图案是汉字“中”字的变形，体现出中国汉字的结构之美，“中”字又是“中国”的“中”，简明的表达里饱含中国自信。遒劲有力的竖笔既充满中国书法艺术的韵味，又让人感受到豪气冲天，笔触中展现了中华优秀传统文化的魅力。 (2)服装厂老板的行为是错误的，不被法律所许可。该标识经国家知识产权局发布，就表明它的创新设计作为一种知识产权，受到国家法律保护。服装厂老板擅自把该标识用在自己的商品上，侵犯了该标识所有者的知识产权，是一种违法行为。 【知识点】尊重保护知识产权、中华优秀传统文化的地位、文化自信 【分析】考点考查：中华文化、文化自信、知识产权、违法行为 能力考查：理解应用能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化、文化自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：标识图案是汉字“中”字的变形→汉字结构之美，中国文化自信； 关键词②：遒劲有力的竖笔→中国书法艺术之美，中华优秀传统文化的魅力； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重和保护知识产权的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某服装厂老板把中国载人航天标识印在文化衫上进行出售→侵犯标识所有者的知识产权，构成违法； 第三步：整合信息，组织答案。 7．（2023·山西·中考真题）校团委组织“三晋文化研学行”主题活动，同学们围绕该主题设计出如下四条研学线路，其中反映抗战时期“太行精神”的是（    ） A．线路1：云冈石窟——五台山——平遥古城 B．线路2：广灵（剪纸）——孝义（皮影戏）——新绛（绛州鼓乐） C．线路3：平型关大捷纪念馆——百团大战纪念馆——八路军总部纪念馆 D．线路4：红军东征纪念馆——晋绥革命根据地纪念馆——刘胡兰纪念馆 【答案】C 【知识点】发展中国特色社会主义文化、传承和弘扬民族精神的表现 【详解】本题考查对发展中国特色社会主义文化、弘扬民族精神的认识和把握。 AB：山西的三处世界文化遗产分别是平遥古城、云冈石窟、五台山；非物质文化遗产剪纸、皮影戏、绛州鼓乐体现的是中华优秀传统文化，未反映“太行精神”，AB不符合题意； C：平型关大捷纪念馆、百团大战纪念馆、八路军总部纪念馆都体现抗日战争时期形成的革命文化和太行精神，C正确； D：红军东征纪念馆、晋绥革命根据地纪念馆体现抗战时期形成的吕梁精神，刘胡兰纪念馆坐落在山西省文水县刘胡兰村村南，是纪念解放战争时期牺牲的刘胡兰等烈士的展馆，D不符合题意； 故本题选C。 8．（2022·山西晋中·中考真题）你了解身边的“非遗”吗 五千年文明看山西，我国世界物质文化遗产共56项，山西就有云冈石窟、五台山、平遥古城、长城山西段等4项；同时，世界非物质文化遗产共584项，我国有42项，居世界第一，那山西及晋中的非遗状况又如何呢？晋 中某校布置了一道项目化学习的作业：探究晋中传统非遗现状。要求小组合作，强调展示交流，作业形式可多样，并倡导将作业成果投送到本校微信公众号。 下列是该校某小组完成此项作业时遇到的问题，请你一起来解决： 阶段一：聚焦任务，收集资料 为了加深对非遗的全面理解，并使作业图文并茂，大家收集到下列材料： 材料一： 材料二： 诗句1：一口叙尽千古事，双手对舞百万兵诗句2：巧手镂空纳百福，丹呈春色喜满窗 (1)请你从“材料一”中选出属于“山西”的世界级非遗图片，并将“材料二”中的诗句分别与之进行匹配。答：“诗句1”匹配图片_________；“诗句2”匹配图片_________ 阶段二：密切合作，深度探究 (2)在完成该作业过程中，同学们发现山西还是非遗大省，各级非遗代表性项目总量居全国第三，仅晋中就近千项。可因时代变迁，不少非遗面临困境。如何让古老的非遗重焕生机？他们在作业中这样写道： 举措一 举措二 举措三 举措四 今年我省出台了《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的实施方案》，并发布有关山西非遗的蓝皮书。 政府有关部门计划建设省非遗数据博物馆，包括完善晋中非遗的数据库，包括修建数十个相关体验场所。 平遥“脸谱”开始在手机壳等日用品上出现；祁县人工吹制玻璃器皿沿“一带一路”销往阿拉伯地区。 ？ 随后大家继续解决如下两个问题： 对“举措三”中的有关做法，应该如何评价？ ②保护非遗，人人有责。在“举措四”中，写出能促使家乡非遗更好传承发展的具体建议，力求富有创意。 阶段三：展示交流，实现价值 (3)该小组将他们的探究成果写成一篇微报告：《晋中传统非遗现状的调查及对策》；并被学校公众号推送，好评如潮，甚至引起当地文物部门的关注。同时，学校在校门口发出了一则通知（见图）。 假如安排你作典型发言，请你首先拟写一个发言提纲。 通知2月28日下午3:00，在阶梯教室召开项目化学习评价总结会，要求各班派一位代表围绕有关收获、感悟作典型发言，并请包括文物专家在内的评委组现场予以点评。希周知。 教研室  2月24日 【答案】(1)③  ① (2)①这些做法是对我国非遗传承与创新发展的大胆尝试，体现了对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，是文化自信的表现；有助于加大对中国非遗的宣传，推动中华文化走向世界；有助于推动当地经济发展。 ②示例1：把家乡传统非遗系统整理，编写成校本教材；或请非遗项目传承人定期到校，给学生做示范或讲座。 示例2：建议把非遗与现代用品进行有效融合，比如把皮影制成镜框画或收藏品等。 示例3：应该通过现代媒体对非遗进行广泛宣传，包括向联合国教科文组织申请非遗。 (3)提纲1： 第一段：本次作业使我们了解到山西及晋中非遗的大量相关知识。 第二段：认识到中华文化的源远流长、博大精深，坚定了文化自信。 第三段：作为新时代青年，要为弘扬中华优秀传统文化做出积极贡献。 提纲2： 第一段：这次活动带给我们很大的收获，让我们认识到了保护非遗的重要意义。 第二段：使我们拓宽了视野，增长了知识；将教材有关非遗的概念变得丰富生动具体。 第三段：强化了社会实践，培养了团队合作精神，锻炼和提高了我们的多种能力与素养。 【知识点】中华优秀传统文化的地位、文化自信、发展中国特色社会主义文化 【分析】考点考查：延续文化血脉 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：文化自信 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用延续文化血脉的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：材料一中选山西非遗图片→可链接中华传统文化“皮影戏”即③。 关键词②：镂空纳百福→可链接中华传统文化“剪窗花”即①。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用延续文化血脉的有关知识，从评价、建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 小题①： 关键词①：“脸谱”出现在日用品上→可链接中华传统文化对国内的影响。 关键词②：吹制玻璃器销往阿拉伯地区→可链接中华传统文化对世界的影响。 小题②： 本题考查促使家乡非遗更好传承发展的具体建议，为开放性试题，言之有理即可。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查写一个发言提纲，为开放性试题，言之有理即可。 9．（2022·山西·中考真题）走进三晋“非遗” 五千年文明看山西，我国世界物质文化遗产共56项，山西就有云风石窟、五台山、平遥古城、长城山西段等4项；同时，世界非物质文化遗产共584项，我国有42项，居世界第一，那山西的非遗状况又如何呢？ 今年寒假，山西某校布置了一道项目化学习的作业：了解和探究山西非遗的现状及发展。要求将探究成果以美篇等形式呈现，并强调小组合作和展示交流。 下列是该校某小组完成此项作业时遇到的问题及困惑，请你一起来解决： 阶段一：聚焦任务，收集资料 为了加深对非遗的全面理解，并使作业图文并茂，大家收集到下列材料： 材料一   材料二   诗句1：一口叙尽千古事，双手对舞百万兵诗句2：巧手镂空纳百福，丹呈春色喜满窗 (1)请你从“材料一”中选出属于“山西”的世界级非遗图片，并将“材料二”中的诗句分别与之进行匹配。 阶段二：密切合作，深度探究 在完成作业的过程中，同学们深入探讨，共同分享，下面是其中一段相关对话： 小刘：山西还是非遗大省，仅一个平遥古城就有脸谱、手工银器、宝剑制作、推光漆器、陈醋、平遥牛肉等多项重量级非遗。小胡：但因时代变迁，不少非遗面临困境，国家为此采取很多措施进行保护。 小刘：部分非遗与现代生活脱节，为什么国家还要这样大力保护呢？ 小胡：…… (2)你认为小胡应该回答什么？ 如何让古老非遗重焕光彩？同学们欣慰地看到，山西一直在积极行动： 举措一 举措二 举措三 举措四 今年我省出台了《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的实施方案》。 政府有关部门计划建设省非遗博物馆，包括修建十个相关体验场所。 平遥“脸谱”开始在手机壳等日用品上出现；祁县人工吹制玻璃器皿销往阿拉伯地区。 ？ (3)我们青少年更要参与其中。请在“举措四”中，写出你对家乡非遗更好传承发展的具体建议，力求富有创意。 阶段三：展示交流，实现价值 最后，同学们将探究成果制作成美篇，配制《人说山西好风光》音乐后，上传至网络，反响热烈。同时，他们按计划召开成果展示和总结交流会。 (4)请你围绕“收获”或“感悟”写一篇简短的发言稿。（不超过100字） 【答案】(1)“诗句1”匹配图片③；“诗句2”匹配图片① (2)因为非遗是古代流传下来的民间技艺、工艺、艺术等非实体的存在，同样是中华优秀传统文化的重要组成部分，确实积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识和记忆，能为中华民族的伟大复兴提供精神动力；所以国家必须要大力加以保护。 (3)示例1：把家乡传统非遗系统整理，编写成校本教材；或请非遗项目传承人定期到校，给学生做示范或讲座。 示例2：建议把非遗与现代用品进行有效融合，比如皮影制成镜框画或收藏品等。 示例3：应该通过现代媒体对非遗进行广泛宣传，包括向联合国教科文组织申请世界级非遗。 (4)答案一：在这次活动中，我们收获很大，不仅丰富了相关知识，拓宽了视野；而且，使教材中有关非遗的知识变得生动立体起来，引起了大家对传统非遗的关注和兴趣；与此同时，自己的多种能力和素养也得到了锻炼与提高。 答案二：通过这次活动，了解到许多非遗的知识，感受到中华文化的源远流长、博大精深，坚定了文化自信；同时，作为新时代青年，更要在中华传统文化的“创造性转化、创新性发展”上多下功夫，为弘扬中华优秀传统文化做出贡献。 【知识点】中华优秀传统文化的地位、中华民族精神的作用 【分析】考点考查：中华传统文化的地位和作用、民族精神的作用 能力考查：文字材料的分析能力、知识的迁移运用能力、文字表达能力 核心素养：国家认同、社会责任 【详解】（1）第一步：审设问。 本设问的主体是中学生，内容要去先选出属于山西的世界级非遗图片，然后分析材料二中的诗句与之进行匹配； 第二步：审材料。 关键词①：诗句1“一口”、“双手”→对应材料一中的皮影戏； 关键词②：诗句2“镂空纳百福”“春色喜满窗”→对应材料一中的窗花； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。 本设问的主体是学生，内容要求针对山西的非物质文化遗产提出自己的看法，需要联系中华民族精神的有关知识，要从中华文化的地位和作用，中华民族精神的地位和作用的角度来回答； 第二步：审材料。 关键词：山西有很多非遗面临困境，国家为此采取很多措施进行保护→可联系中华民族精神的地位和作用的知识点； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问。 本设问的主体是学生，要求为家乡更好的传承非遗提出建议，并参与其中，需要联系学生的学习生活实际来设计活动； 第二步：审材料。 关键词：为了保护非遗，山西一直在积极行动→可联系青少年的自身实际，做一些力所能及的工作； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问。 本设问的主体是中学生，要求针对非遗成果的各种活动，谈谈“收获”或者“感悟”，需要联系中华文化的作用和传承的有关知识； 第二步：审材料。 关键词：针对所取得的探究成果，开展总结交流会→可联系中华文化的作用和传承的知识点； 第三步：整合信息，组织答案。 10．（2022·山西·中考真题）情境填空： ①小李总能按时上学，认真听课，他的这种一贯表现是在正确行使 权。 ②小明发现脸上长痘，心里苦恼，其实这是青春期正常的 变化。 ③赵老师作为省人大代表，在任职期内，除依法享有审议、提出议案和质询案等职权外，还享有 权。省人大属于省级 机关。 ④抗战时期在山西孕育、现被纳入中国共产党人精神谱系的民族精神是 。 ⑤《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是由党的 全会通过的。 【答案】 受教育 生理（身体） 表决 国家权力（权力） 太行精神（吕梁精神） 十九届六中 【知识点】青春期身体变化的主要表现、受教育权、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会、人民代表大会的职权、中华民族精神的内涵和表现、青春期生理变化的主要表现 【详解】①：本题考查受教育权。小李按时上学，认真听课，体现了正确行使受教育权； ②：本题考查青春期生理变化。小明脸上长痘，这是青春期正常的生理变化； ③：本题考查人大代表的职权。依据教材知识，人大代表依法享有审议、提出议案和质询案的职权，同时还享有表决权； ④：本题考查人民代表大会的地位。地方人民代表大会是地方国家权力机关，所以省人大属于省级国家权力机关； ⑤：本题考查民族精神的体现。抗战时期在山西孕育、现被纳入中国共产党人精神谱系的民族精神是太行精神或吕梁精神； ⑥：本题考查党史党建。根据时政知识，《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是由党的十九届六中全会通过的。 11．（2021·山西晋中·中考真题）从小学党史，永远跟党走（2）——打卡三晋红色地标 2021年“七一”前夕，省城洪叔叔一家准备利用双休日，每天从太原出发，专程游览山西境内有关抗战的红色景点。他们计划每天去其中两个景点，并特地查询了这两天的天气预报（见图），以避开雨天，合理安排行程。 据此，请你完成下列任务： （1）请写出山西红色旅游图中⑤⑦两处景点名称。 （2）请结合材料，帮洪叔叔选出要前往的合适景点。 （3）抗战时期，伟大的“太行精神”在山西这块红色热土诞生，成为中华民族精神的重要组成部分，激励中国人民不断奋力前行。那么，中华民族精神的核心是什么呢？ 【答案】（1）刘胡兰纪念馆；八路军总部旧址。 （2）周六：⑦或⑨；周日：②或③。 （3）爱国主义。 【知识点】中华民族精神的内涵和表现、传承和弘扬民族精神的表现 【详解】本题考查了中华民族精神。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 （1）本题考查了山西境内有关抗战的红色景点。分析图片可知，⑤是刘胡兰纪念馆，⑦是八路军总部旧址。 （2）本题考查了帮洪叔叔选出要前往的合适景点。根据天气情况可知，周六适合⑦或⑨；周日适合②或③。 （3）本题考查了中华民族精神的核心。依据所学知识可知，爱国主义是中华民族精神的核心，据此作答。 12．（2021·山西晋中·中考真题）牛年“话”牛——美育进校园，教改新境界 （1）如图所示作品中有两幅是国画，你最喜欢其中哪一幅？请说明理由。 （2）假如要给“创新发展——拓荒牛”配图，你会选如图所示六幅作品中的哪一幅？请说明理由。 【答案】（1）答案一：选②，理由：国画中的牛健硕有力，回头观望，生动传神。 答案二：选④，理由：这幅国画惟妙惟肖表现出牧童与犟牛之间的“互不让步、倔强相持”的场景，画面空灵优雅，却又充满童趣和生活气息。 （2）选⑤，理由：图⑤中牛充满向前奔跑的力量，势不可挡，有股敢闯敢拼的劲头，与“创新发展——拓荒牛”的内涵契合度更高。 【知识点】弘扬创新精神、中华文化一脉相承的原因 【分析】本题借助以牛的画作为材料，考查学生对中华文化、培养创新品质等知识点的运用，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 （1）本题考查对国画的认识。图片中②④都带有诗文跋语，属于国画。结合两幅图的意境，结合中华问题组织答案。据此回答即可。 （2）本题考查给“创新发展——拓荒牛”配图。拓荒牛可以结合创新、文化等知识点，运用所学，具体分析作答即可。 【详解】本题以牛的画作为内容，考查学生对中华文化、培养创新品质等知识点的运用，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 （1）本题考查对国画的认识。图片中②④都带有诗文跋语，属于国画。选择②，理由可从国画中的牛健硕有力，回头观望，生动传神考虑作答；选择④，理由可从这幅国画惟妙惟肖表现出牧童与犟牛之间的“互不让步、倔强相持”的场景，画面空灵优雅，却又充满童趣和生活气息等方面组织答案。 （2）本题考查给“创新发展——拓荒牛”配图。拓荒牛应该体现奋力向前、敢闯敢拼的劲头，图⑤符合拓荒牛的特点，据此作答。解答本题要认真分析材料内容及问题，把握好中华文化、培养创新品质等知识点，运用所学，具体分析作答。 13．（2021·山西·中考真题）牛年“话”牛 ——美育进校园，教改新境界 （1）上述作品中有两幅是国画，你最喜欢其中哪一幅？请说明理由。 答案一：所选作品： ；理由： 。 答案二：所选作品： ；理由： 。 （2）假如要给“创新发展—拓荒牛”配图，你会选上述六幅作品中的哪一幅？请说明理由。 答：所选作品： ；理由： 。 【答案】（1）答案一：所选作品：图④；理由：这幅国画惟妙惟肖表现出牧童和犟牛之间“互不让步、偏强相持”的场景，画面空灵优雅，却又充满童趣和生活气息。 答案二：所选作品：图②；理由：图②国画中的牛健硕有力，回头观望，生动传神。 （2）所选作品：选⑤；理由：图⑤中牛充满向前奔跑的力量，势不可挡，有股敢闯敢拼的劲头，与“创新发展——拓荒牛”的内涵契合度更高。 【知识点】改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、大众创业、万众创新、文化自信 【详解】（1）本题选用了我国的国画引入，增加了趣味性，也注重加强对学生的美育教育，旨在增强核心价值观教育。仔细观察漫画内容，结合题目要求，我们可以从中选择其中的图片内容并说明具体的理由。如果选择图4，理由可以从惟妙惟肖表现出牧童和犟牛之间“互不让步、偏强相持”的场景，画面空灵优雅，却又充满童趣和生活气息等方面进行分析说明。我们还可以选择其他图片进行说明。开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查学生的创新意识，解答此题，需要我们结合相关报道，拓荒牛，这代表了我国的改革创新精神，我们可以选择图⑤，具体的理由，从牛充满向前奔跑的力量，势不可挡，有股敢闯敢拼的劲头，与拓荒牛的内涵契合度更高的角度进行分析作答。 14．（2021·山西·中考真题）从小学党史，永远跟党走（3） ——我们重走长征路：哪个班“走”得最好？ 2021年3月1日、山西基初中开学第一天，大家就兴奋地看到这样一张海报； 海报 全体社会主义接班人： 在建党百年之际，我校将开展一次特殊的主题教育活动，共同穿越回八十多年前的那段红色岁月 活动主题：重走红军长征路    活动时间：本学期 参与对象：全体学生          具体负责：政教处，学生会 活动要求：·以班级为单位，自定内容，突出学生主体地位； ·倡导项目学习，力求有何意； ·5月下旬全校评北，方案届时“共定”： ·活动收获由同学们自己总结。 各班积极响应，活动各有特色。下列是该校某班开展活动的过程： 活动一  重走长征路，看红色电影——“他们”与“我们”之间的桥梁 （1）该班每周“重走”红军长征路的一段，并为“长征电影嘉年华”选播两部与此段长征相关的红色电影。很快，他们“走”到了红军1935年1月~3月在云贵高原长征的一段，同时收集到下面五部影片： 那么，按照有关要求，你认为该班应选择其中的哪两部？并请根据所选电影内容，写一句相关电影主题词。 答：所选电影： （写出序号即可）；主题词： 活动二  制作立体沙盘，解答历史之问——重塑那段难忘的红色记忆 他们又将已“走”过的长征线路制作成了沙盘，并收集了有关历史资料（见下图）： 历史资料：一位当年外国记者提出的历史之问红军的处境太糟了，军需可谓世界战争史上最低，穿草鞋，缺弹药，艰难时成建制吃野菜；还要面对来自草地雪山的威胁，特别是对手压倒性优势的围追堵截。但这支军队不但未垮，还终成“长城好汉”。这究竟是为什么？ 此时，红军的形象在大家心目中更加清晰高大起来。 （2）一位同学感慨道：“把沙盘所呈现出的地势特征和外国记者的历史资料结合来看，红军长征确实不易啊！” 这位同学什么会发出这样的感慨呢？ （3）老师说：“这位外国记者的‘历史之问’确实发人深思，接下来让我们用中国传统文化特有的表达方式来回答这个问题，一起来对一副对联吧！” 上联：忠诚革命，坚定意志，战湘江渡赤水吴起迎来长城好汉 下联：示例 , , 陕北撑起民族脊梁 , , 陕北撑起来族脊梁（答出长征精神） 活动三  这样评比——让“红色”成为当今教育之底色 （4）5月下旬，学生会召集各班班长开会，经过热烈讨论，出台了活动评比草案（见下图），并将“发扬长征精神，争做时代新人”作为评比的指导思想。可草案公布后，同学们议论纷纷，有的赞成，有的反对。 活动评比草案（要点）1.选出师生代表组成评委； 2.全校班级按统一标准打分排名； 3.对表现突出者，给予表彰及物质奖励。 那么，你对这个草案有什么看法呢？ （5）不要忘了海报里那道“作业”：通过本次活动，你有哪些收获呢？ 【答案】（1）所选电影：①④（写出序号即可）；主题词：如“伟大的转折”“走向胜利”“历史的转折”“红军在云贵高原”等。 （2）这段长征线路沿我国地势由低到高不断爬坡，再加上军需差、雪山草地及敌人的围追堵截，极大增加了长征的艰难，然而，正是这种艰苦的环境和条件才孕育出伟大的长征精神。 （3）下联：不怕牺牲，不怕艰险，穿草鞋吃野菜严守纪律，积极乐观，爬雪山过草地 （4）答案一：我赞同。因为①它是经过大家充分讨论形成的，评委由师生共同组成，这不正是民主真谛和民主决策的具体体现吗？ ②这样评比应该是公平公正的。 ③对优胜者物质奖励，是对大家智慧和付出的肯定。 答案二：我有不同看法。①各班活动各具特色，不具有可比性，学校用同一个标准评比，是不是有违公平？ ②学习长征精神是为了充盈生命，不能用物质奖励来代替这种精神的成长。 ③学习长征精神，分享和感悟才是最重要的。 （5）①了解到红军长征的历史以及伟大长征精神，受到红色文化的教育。 ②有助于合作意识、集体观念和团队精神的培养。 ③有助于语言表达和想象、推理、动手等综合解决实际问题能力的培养。 ④树立了远大理想，提升了思想境界，锻炼了坚强意志，培养了优秀品质。 ⑤有利于公共意识和民主意识的形成，有利于亲社会行为的培养。 ⑥今后要发扬红军长征精神，学好科学文化知识，为祖国建设做出贡献。 【知识点】党史党建、脱贫攻坚与乡村振兴战略、文化自信、发展中国特色社会主义文化、中华民族精神的作用 【详解】（1）本题考查学生对党史教育的认知。结合我们的党史知识，题文中，军1935年1月~3月在云贵高原长征的一段，我们应该选择①④，主题词，从“伟大的转折”“走向胜利”“历史的转折”“红军在云贵高原”等角度进行概括说明。 （2）仔细研读题文材料，我国在长征过程中面临着异常艰难的情境下，竟然克服了困难生存发展起来。对这一情境的认识，从我国地势由低到高不断爬坡，再加上军需差、雪山草地及敌人的围追堵截，极大增加了长征的艰难，正是这种艰苦的环境和条件才孕育出伟大的长征精神等方面进行分析回答。 （3）本题考查学生对中华传统文化的认知。书写对联，需要具备一定的文学功底，联系语文知识，结合我国的历史现实，从不怕牺牲，不怕艰险，穿草鞋吃野菜严守纪律，积极乐观，爬雪山过草地等角度进行举例回答。 （4）开放性试题，我们可以赞同这一方案，也可以不赞同这一方案，只要理由充足即可。如果选择赞同这一方案，具体的理由，从这时大家民主决定的，是公平公正的，是大家的智慧等角度作答。如果选择不赞同这一方案，具体的理由，从学校的评比标准，学习长征精神不能用物质奖励，分享和感悟才是最重要的等方面进行分析说明。 （5）本题考查学生对社会实践活动的时效性的理解。回答此题，需要学生全程对活动进行认知，具体的活动感受，从了解到红军长征的历史以及伟大长征精神，受到红色文化的教育；有助于合作意识、集体观念和团队精神的培养；有助于语言表达和想象、推理、动手等综合解决实际问题能力的培养；提升了思想境界，锻炼了坚强意志；有利于公共意识和民主意识的形成，有利于亲社会行为的培养；发扬红军长征精神，学好科学文化知识等方面进行分析作答。开放性试题，言之有理即可。 15．（2021·山西·中考真题）从小学党史，永远跟党走（2） ——打卡三晋红色地标 ①执政为民，尊重科学，百折不稳，艰苦奋斗。②不怕牺牲、不畏艰险，百折不挠、艰苦奋斗，万众一心、敢于胜利，英勇顽强、无私奉献。 ③开天辟地。敢为人光，坚定理想、百折不挠。主党为公、忠诚为民。 2021年“七一”前夕，省城洪叔叔一家准备利用双休日，每天从太原出发，专程游览山西境内有关抗战的红色景点。他们计划每天去其中两个景点。 据此，请你完成下列任务： （1）请写出山西红色旅游图中⑤⑦两处景点名称。 答： 。 （2）请结合材料，帮洪叔叔选出要前往的合适景点。 答：周六： ；周日： （写出景点序号即可） （3）抗战时期，伟大的“太行精神”在山西这块红色热土诞生。下列哪一条符合“太行精神”的内核？ 答： （写出序号即可） 【答案】（1）⑤刘胡兰纪念馆；⑦八路军总部旧址 （2）周六：⑦⑨；周日：②③（写出景点序号即可） （3）② 【知识点】文化自信 【详解】（1）本题考查学生对中华文化的认识，考查的核心素养为文化自信，旨在考查学生对所学知识的识记、再认能力。根据题文、结合所学可知，⑤处景点名称为刘胡兰纪念馆，⑦处景点名称为八路军总部旧址。 （2）本题考查学生的常识性知识，根据题文、结合所学，结合时间、位置和天气因素，合适的前往景点周六⑦处，周日为⑨处。 （3）本题考查学生对中华文化的认识，考查的核心素养为文化自信，旨在考查学生对所学知识的识记、再认能力。根据题文、结合所学可知，符合“太行精神”的内核为②。 16．（2021·山西·中考真题）看图问“答”：下列有关问题的回答，完全正确的一组是（    ） ①下列图片中哪一幅反映的是山西“土生上长”的世界非物质文化遗产？ a      b     c ②具有中华传统文化特征并为疫情常态化所倡导的日常礼仪是以下哪一种？ a     b      c ③今年春晚，太原天龙山石窟走红；如要申遗，应向下列哪一个国际组织提出？ a      b     c A．①a②b③a B．①b②a③b C．①a②b③c D．①c②b③a 【答案】B 【知识点】中华文化的特点 【详解】本题考查中华文化。 ①：图a昆曲是江苏省的地方戏，图b皮影戏是山西“土生土长”的世界非物质文化遗产，图c龙门石窟在河南，故b符合题意； ②：图a见面行作揖礼是汉民族的见面礼的一种，具有中华传统文化特征，图b贴面礼广泛流行于欧洲，图c握手礼是一种来源于欧洲的礼仪，并且疫情期间应避免握手，故a符合题意； ③：图a是世界卫生组织图标；申遗应向世界教科文组织提出，图b是世界教科文组织图标；图c是联合国图标，故图b符合题意； 故本题选B。 17．（2025·山西大同·三模）2025年3月31日，山西省能源局印发《山西省2025年能源转型与生态治理风光示范基地总体方案》，提出以采煤沉陷区、盐碱地、沙地为重点，规划建设一批省级大型风光基地项目。这一举措体现了山西省（   ） A．以牺牲环境为代价换取经济增长 B．摒弃绿色发展理念，专注能源开发 C．践行绿色发展理念，推动可持续发展 D．对资源的无序开发和利用 【答案】C 【知识点】坚持绿色发展道路 【详解】本题考查走绿色发展道路。 C：山西省以采煤沉陷区、盐碱地、沙地为重点规划建设风光基地项目，是将新能源开发和生态环境治理相结合，体现了山西省积极践行绿色发展理念，推动可持续发展，故C符合题意； ABD：走经济与环境协调发展的可持续发展道路，而非以牺牲环境为代价换取经济增长、摒弃绿色发展理念或对资源进行无序开发和利用，故ABD说法错误； 故本题选C。 18．（2025·山西临汾·三模）近日，八旬老人彭女士过马路时，被闯红灯的电动自行车撞倒，动弹不得，等红灯的太原五中三名同学停下来伸手帮忙……这三位学生的行为体现了（   ） A．关爱他人解困境，扶危济困增温暖 B．见义勇为逞英雄，自保意识须加强 C．尊老爱幼可称赞，城实守信美名传 D．孝亲敬长品德显，行己有耻须坚持 【答案】A 【知识点】关爱他人的要求、弘扬中华传统美德 【详解】本题考查关爱他人，扶危济困。 A：太原五中三位学生能积极救助倒地的老人，表明他们关爱他人，能扶危济困，A符合题意； B：见义勇为逞英雄，与学生行为不符，故B说法错误； CD：观点正确，但在题文中没有体现，故CD不符合题意； 故本题选A。 19．（2025·山西临汾·三模）雨水时节，太原某中学学生发现汾河湿地公园呈现出一派生机勃勃的景象。河水潺潺流淌，冰雪消融，白鹭、红嘴鸥、白骨顶鸡等野生鸟类在水面尽情嬉戏，奏响了春天的乐章。该中学学生准备用诗句来表明“生机勃勃景象”的来源，其中正确的是（   ） A．科技之光照大地，万物生长春意浓 B．绿色发展勤坚持，人与自然共和谐 C．民族团结共发展，其乐融融促繁荣 D．鸟飞鱼翔千帆疾，法治护航功业存 【答案】B 【知识点】实现人与自然和谐共生的途径、坚持绿色发展道路 【详解】本题考查坚持绿色发展、人与自然和谐共生。 B：题干中汾河湿地公园一派生机勃勃的景象，表明生态环境良好，可见坚持绿色发展理念，实现人与自然和谐共生，故绿色发展勤坚持，人与自然共和谐符合其景象，故B符合题意； A：该诗句强调的是科技，对应科教兴国战略，故A不符合题意； C：选项强调民族团结，故C不符合题意； D：选项强调法治，故D不符合题意； 故本题选B。 20．（2025·山西阳泉·二模）九年级（1）班同学们在学习“弘扬伟大建党精神”的课前预习中，收集到了以下素材，其中与学习主题相匹配的是：（   ） ①《南湖红船》故事、《复兴之路》纪录片 ②《清明上河图》图片、《辛亥革命》史料 ③《长征》画集、《雷锋》电影节选 ④《没有共产党就没有新中国》歌曲、《开国大典》油画 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【知识点】中华民族精神的内涵和表现 【详解】本题考查中华民族精神的表现。 ①③④：《南湖红船》讲述中共“一大”的故事，展现中国共产党人敢于斗争、敢于胜利的精神，《复兴之路》纪录片回顾中国自近代以来的艰辛发展历程，从不同角度展现中国从1840年以来的民族振兴之路和中国人民在中国共产党领导下所取得的伟大成就，《长征》画集描绘长征的写生画作，《雷锋》电影讲述雷锋从一个无知的青年变成一名平凡而伟大的解放军战士的成长历程，《没有共产党就没有新中国》歌曲表达人民群众对中国共产党的认可，《开国大典》电影核心内容是中华人民共和国中央人民政府的成立典礼，以上内容都体现伟大建党精神，故①③④说法正确； ②：《清明上河图》属于中华优秀传统文化，《辛亥革命》是资产阶级领导的反帝反封建的资产阶级民主革命，这两项内容与建党精神的主题不匹配，故②说法错误； 故本题选C。 21．（2025·山西大同·三模）今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为了铭记历史，缅怀先烈，传承抗战精神，某校团委举行了“牢记抗战史·筑梦新征程”主题电影教育活动。以下影片中，你认为符合本次活动主题的是（   ） A． B．C． D． 【答案】B 【知识点】发展中国特色社会主义文化 【详解】本题考查红色文化。 B：百团大战是抗日战争时期的重要战役‌，发生于1940年8月至12月，由中国共产党领导的八路军在华北地区发动，参战兵力达105个团，是抗战相持阶段规模最大、持续时间最长的战役之一，B符合题意； A：南昌起义不属于抗日战争时期‌，它发生于1927年8月1日，属于土地革命战争时期，A与题意不符； C：四渡赤水属于土地革命战争时期，中央红军长征中，在贵州、四川、云南3省交界的赤水河流域同国民党军进行的运动战战役，C与题意不符； D：长津湖战役属于抗美援朝时期的著名战役，D与题意不符； 故本题选B。 22．（2025·山西大同·三模）全国劳动模范牛国栋，1997年进入太钢当了一名轧钢工人，凭着一股“牛劲儿”的学习，成长为行业好工匠。2012年，他带领团队攻克“宽幅光亮板生产线”卡脖子技术难关。他传承技艺累计培训人数5000人次，其中培养高级技师10名等。从他的事迹中，你感悟到的优秀品质是（   ） A．行己有耻、乐观向上 B．爱岗敬业、勇于担当 C．与人为善、孝亲敬长 D．诚实守信、自强不息 【答案】B 【知识点】模范人物、孝亲敬长的内涵和要求、行己有耻的内涵及要求、践行诚信的要求、践行社会主义核心价值观的要求 【详解】本题考查践行社会主义核心价值观的要求。 B：分析题文材料，全国劳动模范牛国栋凭着一股“牛劲儿”的学习，成长为行业好工匠。这体现了爱岗敬业、勇于担当的品质，故B说法正确； ACD：材料没有体现出行己有耻、孝亲敬长以及诚信等内容，故ACD不符合题意； 故本题选B。 23．（2025·山西晋中·三模）为了力争2030年实现碳达峰目标，山西省政府出台《山西省碳达峰实施方案》，将有计划分步骤实施山西碳达峰十大行动。 传统能源绿色低碳转型行动 新能源和清洁能源替代行动 节能降碳增效行动 工业领域碳达峰行动 城乡建设碳达峰行动 交通动输绿色低碳行动 循环经济助力降碳行动 科技创新赋能碳达峰行动 碳汇能力巩固提升行动 全民参与碳达峰行动 小乐围绕这一主题搜集了以下图片，并作了批注。下面批注与图片对应正确的是(    A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【知识点】坚持绿色发展道路、碳达峰、碳中和 【详解】本题考查坚持绿色发展道路。 A：电动公交车投入运营，体现了传统能源绿色低碳转型行动，故A符合题意； B：绿色校园建设，与循环经济无关，故B说法错误； C：用淘米的水洗菜，用洗菜的水涮拖把，用涮拖把的水冲马桶，与科技创新赋能碳达峰行动无关，故C说法错误； D：以电代煤，以电代油，电能替代，与新能源和清洁能源替代行动无关，故D说法错误； 故本题选A。 24．（2025·山西晋中·三模）“何以中国，弦歌不辍”网络主题宣传活动启动，某学校准备组织以“弘扬革命文化，传承红色基因”为主题的研学活动，下列可作为研学内容的有（   ） ①游学到百团大战纪念碑追忆先烈 ②追寻儒学之源，探访孔子故里孔府孔庙 ③感受科技魅力，走进某企业科创产业园 ④感悟革命精神，参观八路军总部纪念馆 A．①③ B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】C 【知识点】发展中国特色社会主义文化 【详解】本题发展中国特色社会主义文化。 ①④：根据题文、结合所学可知，革命文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革的历史中创造的，对中华优秀传统文化进行了升华，是在革命、建设、改革实践中孕育形成的所有物质文化和精神文化的总和。据此，“百团大战纪念碑”“八路军总部纪念馆”，属于革命文化，故①④符合题意； ②：孔府孔庙，属于中华优秀传统文化，故②不符合题意； ③：企业科创产业园，属于社会主义先进文化，故③不符合题意； 故本题选C。 25．（2025·山西晋中·三模）2025央视春节晚会舞蹈《秧BOT》引发强烈反响。创意融合舞蹈《秧BOT》由杭州字树科技、新疆艺术学院合作表演，将人工智能技术与传统秧歌舞相结合，带来全新视觉体验。下列对此评论，说法正确的是（   ） ①我们要利用科技创新推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ②文化创新是科技发展的根本动力，决定着科技发展的方向 ③传统文化与科技结合必然会使传统文化失去其原本的韵味和价值 ④科技与文化的融合能够催生新的文化业态，推动产业的转型升级 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】文化自信、发展中国特色社会主义文化 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。 ①④：创意融合舞蹈《秧BOT》将人工智能技术与传统秧歌舞相结合，带来全新视觉体验，告诉我们要利用科技创新推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展，科技与文化的融合能够催生新的文化业态，推动产业的转型升级，故①④说法正确； ②：“决定着科技发展的方向”夸大了文化的作用，故②说法错误； ③：“必然”说法太绝对，传统文化与科技结合不一定会使传统文化失去其原本的韵味和价值，故③说法错误； 故本题选B。 26．（2025·山西吕梁·三模）2024年，山西文旅因一款国产神话游戏迅速走红。隰县小西天景区游客数量大幅增加，国庆假期接待游客9万多人次，10月接待游客22万多人次。以古建为代表的文化瑰宝犹如磁石，吸引人们前来探寻。下列能够体现材料主旨的是（   ） A．传承红色基因，弘扬民族精神 B．感受景区里的文化自信 C．发展文旅事业，促进民主进步 D．为革命文化注入创新基因 【答案】B 【知识点】文化自信 【详解】本题考查坚定文化自信。 B：题干描述了山西文旅因一款国产神话游戏走红，带动小西天景区游客数量激增，强调“以古建为代表的文化瑰宝犹如磁石，吸引人们前来探寻”。核心是文化瑰宝（如古建筑）的吸引力，以及游戏作为创新载体促进了传统文化的传播和受欢迎程度，体现了人们对中华优秀传统文化的认同和兴趣。文化自信指对自身文化的认同和自豪感，材料中文化瑰宝吸引大量游客，游戏作为创新方式增强了文化影响力，体现了人们在景区中感受和体验文化自信的过程。故B符合题意； A：选项强调革命文化和爱国主义精神，但材料中未涉及红色基因、革命历史等内容（如神话游戏和古建属于传统文化，非革命文化），故A不符合题意； C：虽然提到文旅事业发展，但“促进民主进步”属于政治领域（如民主制度、公民参与），材料中只涉及旅游经济和文化吸引力，未涉及民主内容，故C不符合题意； D：选项强调革命文化的创新，但材料中的“国产神话游戏”和古建属于传统文化或民间文化，并非革命文化（如革命精神、红色历史），故D不符合题意； 故本题选B。 27．（2025·山西吕梁·三模）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。山西某校开展“赓续红色血脉传承抗战精神”主题研学活动。请你参与其中并完成相关任务。 环节一：追寻红色足迹——用脚步丈量烽火岁月 学校策划利用周末进行瞻仰抗战旧址研学活动。为了更好地参与此次研学活动，同学们提前查阅相关资料，并制作了如下资料卡。 资料卡一：八路军太行纪念馆八路军太行纪念馆位于长治市武乡县，是全国唯一一座全面反映八路军抗战历史的大型革命纪念馆 资料卡二：红军东征纪念馆红军东征纪念馆位于吕梁市石楼县，全面展示了党中央于1936年2月至5月在三晋大地东征抗日的历史 资料卡三：高君宇高君宇是中国共产党第一批党员，也是山西共产党团组织的创建者。他于1925年3月病逝，时年29岁 资料卡四：抗战旧址 (1)整理资料时，小华发现资料卡四中有一个地方不符合这次研学主题。请你指出并说明理由。 环节二：感悟英雄力量——血与火中的信仰之光 同学们在参观八路军太行纪念馆时，被一件件革命文物背后的故事深深震撼。以下是部分同学的研学日记。 17个补丁的行军锅这口锅跟随红军长征，救活过无数战士。在1938年长乐村战斗中，炊事班长牺牲前委托村民保存此锅。村民李焕兰的丈夫为保护它被日军杀害。 一份生死合同保卫家乡，保卫根据地，团结一心，对付敌人，能牺牲自己不暴露窑洞，不泄露资财，在战争时不暴露军队……面对日军的残酷“扫荡”，申良沟村全体村民承诺宁死也不当汉奸！ 一台铸字机为保证《新华日报》的印刷，工作人员历经艰辛将这台铸字机从中共南方局背到沁县后沟村报社印刷厂。他们一边打游击，一边用它坚持出版报纸，传递党的声音，鼓舞抗战士气。 (2)请你在这份研学日记后写一段感言。 环节三：践行抗战精神——从历史照亮未来 活动结束后，同学们分享活动收获，并一致认为应该把这次研学的所行、所看、所感进行宣传，让更多的人了解山西抗战史、传承抗战精神。大家商量后计划开展“抗战精神进社区”实践活动。 (3)请你提出两项可行的实践活动并说明其教育价值。 【答案】(1)①高君宇纪念馆。因为这次研学主题是传承抗战精神，而从资料三看，高君宇是中国共产党和中国革命的先驱，但不是抗日英雄。 (2)这一件件文物及其背后的故事反映了革命先辈为国家和民族的独立、解放所作出的巨大贡献和牺牲，体现了先辈们有坚定的理想信念、无私的奉献精神和顽强的意志品质，体现了他们具有艰苦奋斗、勇于担当、团结一致等优秀品质。这些文物是革命文化的重要载体，承载着中华民族的精神基因，诠释了伟大的太行精神、吕梁精神的内涵。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱和不竭精神动力。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。作为青年一代，我们要继承并弘扬伟大的抗战精神，坚持中国共产党的领导，努力学习，提高自身素质，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 (3)例答：①“红色讲解员”志愿服务，为社区居民讲述抗战故事。价值：传播红色文化，增强文化自信。②联合社区举办“抗战老照片巡展”，对比今昔发展。价值：感悟和平珍贵，激发建设家乡的热情。 【知识点】模范人物、文化自信、发展中国特色社会主义文化、中华民族精神的内涵和表现、中华民族精神的作用、传承和弘扬民族精神的表现 【分析】考点考查：传承和弘扬民族精神、中华民族精神的内涵和表现、中华民族精神的作用、文化自信、发展中国特色社会主义文化。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用传承和弘扬民族精神的有关知识，从分析类、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：高君宇是中国共产党第一批党员，也是山西共产党团组织的创建者；于1925年3月病逝→可联系高君宇纪念馆；研学主题是传承抗战精神，高君宇是中国共产党和中国革命的先驱，不是抗日英雄作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华民族精神的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：17个补丁的行军锅；一份生死合同；一台铸字机→可联系文物及其背后的故事反映了革命先辈为国家和民族的独立、解放所作出的巨大贡献和牺牲，体现了先辈们有坚定的理想信念、无私的奉献精神和顽强的意志品质，体现了他们具有艰苦奋斗、勇于担当、团结一致等优秀品质；这些文物是革命文化的重要载体，承载着中华民族的精神基因，诠释了伟大的太行精神、吕梁精神的内涵；中华民族精神的作用；作为青年一代，我们要继承并弘扬伟大的抗战精神作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查提出两项可行的实践活动并说明其教育价值，属于开放性试题，言之有理即可。 28．（2025·山西晋中·二模）某校记者站搜集到以下一则新闻： 近日，76岁的山西“姥爷”王朝珠为深圳地铁10号线题写站名一事走红网络。“姥爷”的隶书作品在传统的基础上，融入了现代的审美元素，更加符合当代人的审美需求。一时间，敦敦厚厚、圆润古朴的隶书作品成为“顶流”，深圳地铁“胖站名”也赢得了无数网友的点赞与追捧。尤其“姥爷”一句“中国人就应该写好中国字”，更是引起无数人的共鸣。 (1)请你以学校小记者身份，设计一个采访山西“姥爷”王朝珠的问题。 (2)采访结束后，记者站要出一则新闻稿件，请你帮助写出提纲。 【答案】(1)问题一：“姥爷，您好！您曾经说过‘中国人就应该写好中国字’，您觉得写好中国字有哪些重要意义？” 问题二：“姥爷，您好！您的隶书作品既保留了传统的韵味，又融入了现代的审美元素，您能给学习书法的孩子们一些建议吗？” 问题三：“姥爷，您好！书法作为一种传统的艺术形式，您觉得如何让越来越多的人热爱书法和学习书法呢？”等。 (2)第一段：阐述书法作为优秀传统文化的重要组成部分，从而感悟中华优秀传统文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新的魅力。（是什么） 第二段：从增强对中华文化认同感和归属感、坚定文化自信、提升中华文化的国际影响力、养护精神等角度介绍“传承和弘扬书法”的意义。（为什么） 第三段：谈谈日常生活中如何写好中国字，并号召大家积极行动，在传承传统书法艺术的同时，思考如何在文化创造性转化和创新性发展方面让书法在当代焕发新的光彩。（怎么做） 【知识点】中华文化的特点、文化自信、发展中国特色社会主义文化 【分析】考点考查：弘扬中华文化；中华文化特点，文化自信； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）本题考查作为记者设计采访山西“姥爷”王朝珠的问题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用弘扬中华文化；中华文化特点，文化自信有关知识分析，可从提纲类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：采访山西“姥爷”王朝珠新闻稿件的提纲→可联系中华文化特点+弘扬中华文化，增强文化自信+推动中华文化创造性转化和创新性发展+号召大家积极行动。 第三步：整合信息，组织答案。 29．（2025·山西临汾·二模）千年古城焕发“年轻态” 夜晚，江西黎川古城全城灯笼次第亮起、清脆悦耳的琵琶声响起，谷雨文艺晚会在观众的掌声中拉开了帷幕……不少游客赞叹，千年古城重燃年轻姿态…… ☆黎川古城600余家骑楼式店铺、150余楂明清厅堂，凸显“骑楼相连、长廊不断”的建筑风格，崭新的店铺与厅堂在坚持古老形制的基础上焕发蓬勃生机。 ☆穿着汉服，在黎水上坐船游览，既可观看各种黎川名人雕像，也可赏两岸繁花似锦，韵味十足……古城花朝节、汉服节、春社活动，受到年轻人青睐，常态化游客互动演出，更吸引不少外地游客沉浸其中。 ☆古城几个街区围绕文化打造各类创意产业，入驻了油画体验馆、精品民宿、民国风沉浸式体验馆等240多家新业态商户，为古城增添了新的生命动力。 请你结合古城所见所闻，探析黎川古城焕发“年轻态”的密码。 【答案】①传统与现代的有机融合，留600余家骑楼式店铺、150余栋明清厅堂的传统形制，同时融入现代功能(如新业态店铺)，实现“修旧如旧，功能更新”；②文化创新，通过汉服节、花朝节、春社活动等传统节庆的年轻化演绎，将历史文化转化为可参与的体验；③沉浸式体验的精心设计，场景营造:夜间灯笼火把、琵琶演奏等打造视听盛宴，常态化互动演出(如游客参与表演)增强代入感。④多元业态，引入油画体验馆、民国风沉浸式体验馆等240余家新商户，满足年轻人对“拍照打卡+深度体验”的双重需求。⑤年轻消费需求的精准对接，汉服体验、互动演出等适合年轻人分享至社交媒体，扩大传播效应。⑥创意产业的集群效应，围绕文化打造创意产业街区，形成“民宿+体验馆+文创店”的生态链，实现文化价值与经济价值的双赢。 【知识点】文化自信、发展中国特色社会主义文化 【分析】考点考查：弘扬中华文化、坚定文化自信 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用弘扬中华文化、坚定文化自信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：留600余家骑楼式店铺、150余栋明清厅堂的传统形制，同时融入现代功能(如新业态店铺)→可链接传统与现代的有机融合； 关键词②：通过汉服节、花朝节、春社活动等传统节庆的年轻化演绎，将历史文化转化为可参与的体验，如汉服游船、沉浸式演出等→可链接文化创新； 关键词③：入驻了油画体验馆、精品民宿、民国风沉浸式体验馆等240多家新业态商户，为古城增添了新的生命动力→可链接多元业态，满足年轻人对“拍照打卡+深度体验”的双重需求； 关键词④：江西黎川古城全城灯笼次第亮起、清脆悦耳的琵琶声响起，谷雨文艺晚会在观众的掌声中拉开了帷幕→可链接创意产业的集群效应 ·围绕文化打造创意产业街区，形成“民宿+体验馆+文创店”的生态链，实现文化价值与经济价值的双赢； 第三步：整合信息，组织答案。 30．（2025·山西大同·三模）山西文创火“出圈” 五一假期期间，山西多地文创冰箱贴凭借融合传统文化与现代设计的特色，成为游客追捧的“爆款”，文创冰箱贴强势“出圈”，成为游客心头好。在太原钟楼街文创店，近百款冰箱贴陈列其中，图案涵盖晋祠、悬空寺、云冈石窟等山西名胜。像晋祠百年银杏流沙款冰箱贴，晃动间“金沙”与“叶片”飘落，浪漫唯美，备受青睐。还有应县木塔AR冰箱贴，扫码即现木塔动画实景……这些文创将山西厚重历史文化与创意、科技融合，凭借精美设计、精湛工艺，记录旅行足迹，承载文化记忆，成功火爆市场。 (1)结合材料和所学知识，请你分析山西文创冰箱贴“出圈”的意义。 (2)山西文化资源丰富，请你任选一项文化遗产，设计一种文创产品并说明理由。 【答案】(1)①这些文创产品将山西厚重的历史文化与创意、科技融合，如晋祠百年银杏流沙款冰箱贴、应县木塔AR冰箱贴等，通过新颖的形式，让传统文化以更生动、有趣的方式呈现，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强了文化自信和民族自豪感，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。②冰箱贴作为具有纪念意义的文创产品，游客购买后会将其带到各地，图案涵盖晋祠、悬空寺、云冈石窟等山西名胜，这有助于展示山西独特的地域文化，促进不同地区之间的文化交流与传播，增强山西文化的影响力和吸引力。③文创产品成功火爆市场，凭借精美设计、精湛工艺备受青睐，能够带动相关产业的发展，创造经济价值，促进当地经济增长，增加就业机会，推动文化产业与经济的融合发展。④文创产品满足了人们多样化的消费需求，丰富了人民的精神文化生活，提升了人们的生活品质。 (2)示例：选择平遥古城，设计平遥古城主题拼图文创产品。理由：平遥古城是中国保存最为完好的四大古城之一，具有极高的历史文化价值和建筑艺术价值。拼图能够让消费者在动手拼接的过程中，深入了解平遥古城的建筑布局、街道风貌等细节，增强对平遥古城文化的认知与感受；同时，拼图具有一定的趣味性和挑战性，适合不同年龄段的人群，在娱乐的过程中传播平遥古城文化，并且便于携带和收藏，有利于扩大平遥古城文化的传播范围。 【知识点】文化自信、发展中国特色社会主义文化 【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化；坚定文化自信 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用发展中国特色社会主义文化、坚定文化自信的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：晋祠百年银杏流沙款冰箱贴，晃动间“金沙”与“叶片”飘落；应县木塔AR冰箱贴，扫码即现木塔动画实景→可链接传承和弘扬中华优秀传统文化，增强了文化自信和民族自豪感，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； 关键词②：多地文创冰箱贴凭借融合传统文化与现代设计的特色，成为游客追捧的“爆款”，文创冰箱贴强势“出圈”，成为游客心头好→可链接有助于展示山西独特的地域文化，促进不同地区之间的文化交流与传播，增强山西文化的影响力和吸引力； 关键词③：文创将山西厚重历史文化与创意、科技融合，凭借精美设计、精湛工艺，记录旅行足迹，承载文化记忆，成功火爆市场→可链接满足了人们多样化的消费需求，丰富了人民的精神文化生活，提升了人们的生活品质；促进当地经济增长，增加就业机会，推动文化产业与经济的融合发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查选山西文化遗产，设计文创产品并说明理由，为开放性试题，符合题意即可。 31．（2025·山西朔州·二模）阅读材料，回答问题。 九(1)班文化墙展示的有关“中国共产党人精神”谱系的一栏，同学们对此展开了讨论，请你参与其中。 (1)将上述精神产生的年代进行排序。 (2)这些精神，都是在特定的时代背景下形成的。任选两个，分别说说对当时的中国产生哪些具体的精神力量? 【答案】(1)图①延安精神（20世纪40年代）、图③两弹一星精神（20世纪60 - 70年代）、图②抗震救灾精神（21世纪初）、图④新时代北斗精神（新时代）。 (2)选择延安精神：①坚定了中国共产党人的理想信念，为革命胜利提供强大的精神动力。②培养了艰苦奋斗的优良作风，激励着人们克服困难，勇往直前。选择两弹一星精神：①激发了全国人民的民族自豪感和自信心，增强了民族凝聚力。②推动了我国科技事业的发展，提升了我国的国际地位。 【知识点】中华民族精神的内涵和表现、中华民族精神的作用、传承和弘扬民族精神的表现 【分析】考点考查：弘扬民族精神 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）本题考查中国共产党人精神不同年代的排序，结合实际情况作答即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：延安精神、抗战救灾精神→可联系坚定了中国共产党人的理想信念，为革命胜利提供强大的精神动力；培养了艰苦奋斗的优良作风，激励着人们克服困难，勇往直前作答。 关键词②：两弹一星精神、新时代北斗精神→可联系激发了全国人民的民族自豪感和自信心，增强了民族凝聚力；推动了我国科技事业的发展，提升了我国的国际地位作答。 第三步：整合信息，组织答案。 32．（2025·山西大同·一模）2025年春节档，根植于中华优秀传统文化、电影科技技术得到前所未有的发展实现从无到有突破的《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）深受观众喜爱，热映银幕。影片自上映以来，屡创新中国影史、世界影史多项纪录。截至3月1日，《哪吒2》累计票房（含预售）突破141.50亿元，进入全球电影票房榜前3，位居全球动画电影票房榜首。截至3月5日18时25分，《哪吒2》观影人次破3亿，成为中国影史首部观影人次破3亿电影。 为什么《哪吒2》能燃爆大银幕？ 【答案】①《哪吒之魔童降世》取材于中华优秀传统文化，中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新，积淀着中华民族最深层的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，为《哪吒之魔童降世》的创作提供了丰富的资源。 ②《哪吒之魔童降世》的创作是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，它改变了人们的思维方式和行为方式，让人们增强面对挑战，激发潜能，超越自我。《哪吒之魔童降世》使中华文化在创新中得到不断传承。 ③《哪吒之魔童降世》弘扬了中华传统美德，中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。《哪吒之魔童降世》中表现出的哪吒追求正义、嫉恶如仇、孝敬父母等品德，引发观众产生了强烈的认同感。 【知识点】中华文化的特点、中华文化一脉相承的原因、发展中国特色社会主义文化、弘扬中华传统美德 【分析】考点考查：中华文化的特点、发展中国特色社会主义文化、中华文化的价值、弘扬中华民族传统美德。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点、发展中国特色社会主义文化、中华文化的价值、弘扬中华民族传统美德的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：根植于中华优秀传统文化→可链接中华文化的特点、中华文化的价值、弘扬了中华民族传统美德。 关键词②：电影科技技术得到前所未有的发展→可链接发展中国特色社会主义文化。 第三步：整合信息，组织答案。 33．（2025·江西南昌·一模）阅读材料，回答问题。 党的二十届三中全会提出，要聚焦建设美丽中国，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。某校研学小组开展了以“美丽江西 与我同行”为主题的研学活动。 【青春江西——“美”】“江豚吹浪立，沙乌得鱼闲。”见此情景，研学小组兴奋不已。江中生态好不好、江水清不清，作为长江生态环境不断变好的见证者——江豚最先感知。随着长江大保护战略的实施，一度濒临灭绝的“微笑天使”江豚频繁亮相赣江水域，用它们可爱的“微笑”为江西绿色发展的生动实践点赞！ (1)运用所学知识，分析“微笑天使”江豚为江西点赞的原因。 【青春你我——“行”】践行绿色低碳，你我共同行动。研学小组打算以“文明餐桌 低碳行动”为主题拍摄一期微宣传视频，用于学校公众号进行宣传。 拍摄内容：① 。 拍摄意义：② 。 (2)结合实际，请你将以上内容补充完整。 【答案】(1)①江西坚持长江大保护战略，加强生态环境保护，为江豚创造了良好的生存环境。②江西践行绿色发展理念，推动生态优先、绿色低碳发展，促进了生态系统的恢复和改善，使江豚频繁亮相赣江水域 。 (2)①拍摄内容：拍摄学校食堂学生们践行“光盘行动”的场景，如适量打饭、吃光盘中食物、将剩菜剩饭合理分类处理等；拍摄餐厅服务员引导顾客合理点餐、提醒打包剩菜的画面。②拍摄意义：通过展示文明餐桌、低碳行动的实际场景，增强同学们的节约意识和环保意识，倡导大家养成节约粮食、绿色消费的好习惯，营造良好的校园氛围，带动更多人践行绿色低碳生活方式 。 【知识点】坚持绿色发展道路 【分析】考点考查：坚持绿色发展。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持绿色发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：随着长江大保护战略的实施，一度濒临灭绝的“微笑天使”江豚频繁亮相赣江水域→加强生态环境保护，践行绿色发展理念，推动生态优先、绿色低碳发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查坚持绿色发展的微宣传视频，为开放试题，言之有理即可。 34．（2025·山西吕梁·一模）在“春节”申遗成功后的首个新春，2025年总台春节戏曲晚会首次走进历史文化名城山西太原，从戏曲文化出发，诠释三晋大地的深厚底蕴，在“戏曲大省”山西、“锦绣龙城”太原“过大年、看大戏”，欢度新春。这引起了九年级（1）班同学们的兴趣。他们准备以此开展项目化学习，了解和探究山西戏曲文化的现状与发展。请你参与其中，为他们出谋划策。 活动一为了加深对山西戏曲文化的全面理解，同学们做了任务分配，准备分组搜集资料。 第一组  搜集现存山西戏曲种类第二组  搜集山西戏曲发展的历史脉络 第三组  搜集目前山西关于戏曲的态度和措施 (1)请你帮助第一组同学完成任务，他们应搜集 作为山西戏曲的代表。（填序号） a.京剧b.晋剧c.蒲剧d.黄梅戏 e.上党梆子f.昆曲 活动二学生小陈认为，山西戏曲的历史虽然辉煌，但是目前戏曲已经过时了，没有必要再发展和保护戏曲了。第二组同学们出示了以下材料，想要反驳小陈的观点。 山西戏曲起源于唐代，宋代逐渐成熟，明清时期进一步发展，形成了多种地方戏曲流派，其唱腔、表演形式、服饰与道具各具特色。山西戏曲还突出展示了山西的人文历史与民风民俗，通过塑造诚实守信、舍生取义、善良正直的人物形象，给人以深刻启示。 (2)请你结合所学知识帮他们说服小陈。 活动三近年来，为保护和传承戏曲文化，山西出台了一系列措施。 类型 措施 财政支持 省财政下达市县保护资金2000余万元，支持各级文旅部门通过政府购买公共演出服务方式，组织全省31个稀有剧种、67个承接院团开展公益演出…… 文化机构 文化机构积极参与戏曲剧种的调研和整理工作，提供坚实的学术基础，并负责对戏曲剧种的传承和发展进行监督和指导…… …… …… (3)请你仿照表格中的措施为保护与传承山西戏曲出谋划策。 【答案】(1)bce (2)①山西戏曲是中华优秀传统文化中的一部分，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力。因此必须加以发展与保护。 ②山西戏曲是山西人民智慧的结晶，是山西人民生命力和创造力的体现。它承载着山西人民的历史记忆和文化情感，是连接过去与未来的桥梁。通过戏曲，人们可以更好地理解和感受山西的文化和历史。 ③戏曲的传承与发展有利于增强各族人民的文化认同，增强文化自信。文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 ④戏曲中蕴含的诚实守信等中华民族传统美德是中华文化的精髓、世代相传的智慧，在今天依然具有不可替代的时代意义，激励着人们向上向善。 (3)例如：①学校教育；学校通过举办“戏曲进校园”文化艺术节，邀请专业戏曲团体传授戏曲剧种的理论知识及表演技艺，让学生理解和掌握戏曲表演的技巧和精髓。 ②创新与融合；利用数字技术拓宽濒危剧种的传播渠道，增强舞台科技感，提升观感质量，并通过跨界融合丰富濒危剧种的题材元素。 【知识点】中华文化的特点、中华优秀传统文化的地位、文化自信、发展中国特色社会主义文化、弘扬中华传统美德 【分析】考点考查：中华优秀传统文化的价值、文化自信、弘扬中华传统美德、发展中国特色社会主义文化。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）本题考查山西戏曲的代表，可结合教材知识作答。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：山西戏曲的历史虽然辉煌，但是目前戏曲已经过时了，没有必要再发展和保护戏曲了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：山西戏曲是中华优秀传统文化中的一部分，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力。因此必须加以发展与保护。 论据②：山西戏曲是山西人民智慧的结晶，是山西人民生命力和创造力的体现。它承载着山西人民的历史记忆和文化情感，是连接过去与未来的桥梁。通过戏曲，人们可以更好地理解和感受山西的文化和历史。 论据③：戏曲的传承与发展有利于增强各族人民的文化认同，增强文化自信。文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 论据④：戏曲中蕴含的诚实守信等中华民族传统美德是中华文化的精髓、世代相传的智慧，在今天依然具有不可替代的时代意义，激励着人们向上向善。 第四步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查为保护与传承山西戏曲出谋划策，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 2 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题18 文明与家园（原卷版） 1．（2025·山西·中考真题）绿色生活方式正在年轻人中日益流行，在减少资源浪费、减轻环境污染的同时，也使他们获得了心灵的满足。下列属于该生活方式的是（   ） ①城市漫步——用双脚丈量城市的半径，积极探索新的旅行乐趣 ②沉浸观剧——走进剧场，尽情感受全新的光影效果和演出氛围 ③阳台新用——旧物为器，自制肥料，在阳台菜园体验种植快乐 ④无痕生活——选购无包装、简包装产品，以极简方式享受生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2024·山西·中考真题）为庆祝新中国成立75周年，某校以“美好青春·与爱国同行”为主题，隆重举行爱国主义教育系列活动。请你参与其中，完成下列任务。 活动一：爱国有高标——学习功勋模范 背景链接 高标是高山仰止、万众敬仰的存在。2015年全国人大常委会通过了《中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号法》。2019年、2020年我国两次开展国家勋章和国家荣誉称号的集中颁授活动。2024年3月，党中央决定，在庆祝中华人民共和国成立75周年之际，再次开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授，隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。 爱国、与高标同行。学校组织全体师生向高标人物学习。有同学收集了“共和国勋章”和国家荣誉称号获得者的部分话语。这些话语质朴有力，感人至深。★按照党的要求干，就没有什么干不成的事情。 ——申纪兰★国家需要，我就去做。 ——孙家栋（75岁高龄毅然挑起首任探月工程总设计师的重担）★既然选择了这条路，吃苦就是最基本的准备。宁肯把心血熬干，也要让油田稳产再高产。 ——王启民 (1)上述朴实的话语中蕴含着哪些道理？ 活动二：爱国有底线——履行法定义务 背景链接 底线是言有所戒、行有所止的敬畏。作为中国公民，在任何时候、任何情况下，都要站在祖国和人民这一边，都不能逾越法律规定做出超格行为。 爱国，与法律同行。学校准备制作《爱国·与法同行》宣传片，旨在增强同学们的法治意识，守好爱国底线。 (2)请你为该宣传片写出两条关于守好爱国底线的法律规定。 活动三：爱国有接续——贡献青春力量 背景链接 习近平总书记指出，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 爱国，与担当同行。今年是爱国卫生运动开展72周年，学校响应国家号召，准备组织同学们开展以“垃圾分类·公益捡跑”为主题的志愿服务活动，将健步走与分类捡拾垃圾融为一体。 (3)请你围绕本次志愿服务活动的主题，写出活动的意义。 3．（2024·山西·中考真题）道德与法治课上，老师出示了下面的案例： 张某家厨房的天花板漏水了，仔细检查后怀疑水是从楼上邻居高某家漏下来的。张某上楼到高某家查看时，竟然发现高某将原房屋结构中厨房的位置改造成了卫生间。这样的改动让张某一家感觉极度不适，难以接受。与高某协商无果后，张某将高某诉至法院，要求恢复房屋结构布局。 法官审理后表示，房屋改造虽为业主的自由，但需要在相关规范允许的范围内进行。民法典规定，民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。最终法院判决高某须将房屋结构恢复原状。 针对高某违法行为的性质以及该案例带来的启示，同学们展开了讨论。请将下列同学的发言补充完整。 思思同学：高某的行为是（1） 违法行为。 政政同学：邻里之间要和睦相处，需要：（2） 。 强强同学：当邻里间发生纠纷的时候，可以：（3） 。 …… 4．（2024·山西·中考真题）为贯彻落实《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》，全国范围内持续开展了“美丽中国，我是行动者”的系列活动，下面是与该活动相关的四幅公益宣传画，其共同主题是（    ） A．践行绿色生活方式 B．保障国家粮食安全 C．提升公民民主意识 D．促进经济快速发展 5．（2023·山西·中考真题）数字背后有深意 材料一   我国以占世界9%的耕地，养育了世界近1/5的人口，有力地回答了“谁来养活中国”的问题，这无疑是一项了不起的成就。 材料二  多年来，我国一直将粮食问题作为工作重点：每年中央都会出台“一号文件”指导“三农工作；国家高度重视生物育种研发……    阅读以上材料，回答下列问题： (1)我国在客观条件不占优势的背景下，能很好地解决粮食问题；这项了不起的成就背后的主要原因，除材料二中已陈述的两点外，请你再写出两点。 (2)请为材料二中的宣传画加一个标题。 6．（2023·山西·中考真题）“中国式浪漫” “中国载人航天工程标识”（见下图）一经国家知识产权局发布，立刻好评如潮：设计得太妙了，不仅形似空间站外形，而且蕴含着“满满的中国式浪漫”。    根据图文信息，回答下列问题： (1)请从传统文化的角度，解读标识里的“中国式浪漫”。 随着神舟十六号载人飞船成功发射，该标识再次进入人们的视野。某服装厂老板很快把它印在一批文化衫上进行出售，受到了当地相关部门的处罚。 (2)请你简要分析该服装厂老板受到处罚的原因。 7．（2023·山西·中考真题）校团委组织“三晋文化研学行”主题活动，同学们围绕该主题设计出如下四条研学线路，其中反映抗战时期“太行精神”的是（    ） A．线路1：云冈石窟——五台山——平遥古城 B．线路2：广灵（剪纸）——孝义（皮影戏）——新绛（绛州鼓乐） C．线路3：平型关大捷纪念馆——百团大战纪念馆——八路军总部纪念馆 D．线路4：红军东征纪念馆——晋绥革命根据地纪念馆——刘胡兰纪念馆 8．（2022·山西晋中·中考真题）你了解身边的“非遗”吗 五千年文明看山西，我国世界物质文化遗产共56项，山西就有云冈石窟、五台山、平遥古城、长城山西段等4项；同时，世界非物质文化遗产共584项，我国有42项，居世界第一，那山西及晋中的非遗状况又如何呢？晋 中某校布置了一道项目化学习的作业：探究晋中传统非遗现状。要求小组合作，强调展示交流，作业形式可多样，并倡导将作业成果投送到本校微信公众号。 下列是该校某小组完成此项作业时遇到的问题，请你一起来解决： 阶段一：聚焦任务，收集资料 为了加深对非遗的全面理解，并使作业图文并茂，大家收集到下列材料： 材料一： 材料二： 诗句1：一口叙尽千古事，双手对舞百万兵诗句2：巧手镂空纳百福，丹呈春色喜满窗 (1)请你从“材料一”中选出属于“山西”的世界级非遗图片，并将“材料二”中的诗句分别与之进行匹配。答：“诗句1”匹配图片_________；“诗句2”匹配图片_________ 阶段二：密切合作，深度探究 (2)在完成该作业过程中，同学们发现山西还是非遗大省，各级非遗代表性项目总量居全国第三，仅晋中就近千项。可因时代变迁，不少非遗面临困境。如何让古老的非遗重焕生机？他们在作业中这样写道： 举措一 举措二 举措三 举措四 今年我省出台了《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的实施方案》，并发布有关山西非遗的蓝皮书。 政府有关部门计划建设省非遗数据博物馆，包括完善晋中非遗的数据库，包括修建数十个相关体验场所。 平遥“脸谱”开始在手机壳等日用品上出现；祁县人工吹制玻璃器皿沿“一带一路”销往阿拉伯地区。 ？ 随后大家继续解决如下两个问题： 对“举措三”中的有关做法，应该如何评价？ ②保护非遗，人人有责。在“举措四”中，写出能促使家乡非遗更好传承发展的具体建议，力求富有创意。 阶段三：展示交流，实现价值 (3)该小组将他们的探究成果写成一篇微报告：《晋中传统非遗现状的调查及对策》；并被学校公众号推送，好评如潮，甚至引起当地文物部门的关注。同时，学校在校门口发出了一则通知（见图）。 假如安排你作典型发言，请你首先拟写一个发言提纲。 通知2月28日下午3:00，在阶梯教室召开项目化学习评价总结会，要求各班派一位代表围绕有关收获、感悟作典型发言，并请包括文物专家在内的评委组现场予以点评。希周知。 教研室  2月24日 9．（2022·山西·中考真题）走进三晋“非遗” 五千年文明看山西，我国世界物质文化遗产共56项，山西就有云风石窟、五台山、平遥古城、长城山西段等4项；同时，世界非物质文化遗产共584项，我国有42项，居世界第一，那山西的非遗状况又如何呢？ 今年寒假，山西某校布置了一道项目化学习的作业：了解和探究山西非遗的现状及发展。要求将探究成果以美篇等形式呈现，并强调小组合作和展示交流。 下列是该校某小组完成此项作业时遇到的问题及困惑，请你一起来解决： 阶段一：聚焦任务，收集资料 为了加深对非遗的全面理解，并使作业图文并茂，大家收集到下列材料： 材料一   材料二   诗句1：一口叙尽千古事，双手对舞百万兵诗句2：巧手镂空纳百福，丹呈春色喜满窗 (1)请你从“材料一”中选出属于“山西”的世界级非遗图片，并将“材料二”中的诗句分别与之进行匹配。 阶段二：密切合作，深度探究 在完成作业的过程中，同学们深入探讨，共同分享，下面是其中一段相关对话： 小刘：山西还是非遗大省，仅一个平遥古城就有脸谱、手工银器、宝剑制作、推光漆器、陈醋、平遥牛肉等多项重量级非遗。小胡：但因时代变迁，不少非遗面临困境，国家为此采取很多措施进行保护。 小刘：部分非遗与现代生活脱节，为什么国家还要这样大力保护呢？ 小胡：…… (2)你认为小胡应该回答什么？ 如何让古老非遗重焕光彩？同学们欣慰地看到，山西一直在积极行动： 举措一 举措二 举措三 举措四 今年我省出台了《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的实施方案》。 政府有关部门计划建设省非遗博物馆，包括修建十个相关体验场所。 平遥“脸谱”开始在手机壳等日用品上出现；祁县人工吹制玻璃器皿销往阿拉伯地区。 ？ (3)我们青少年更要参与其中。请在“举措四”中，写出你对家乡非遗更好传承发展的具体建议，力求富有创意。 阶段三：展示交流，实现价值 最后，同学们将探究成果制作成美篇，配制《人说山西好风光》音乐后，上传至网络，反响热烈。同时，他们按计划召开成果展示和总结交流会。 (4)请你围绕“收获”或“感悟”写一篇简短的发言稿。（不超过100字） 10．（2022·山西·中考真题）情境填空： ①小李总能按时上学，认真听课，他的这种一贯表现是在正确行使 权。 ②小明发现脸上长痘，心里苦恼，其实这是青春期正常的 变化。 ③赵老师作为省人大代表，在任职期内，除依法享有审议、提出议案和质询案等职权外，还享有 权。省人大属于省级 机关。 ④抗战时期在山西孕育、现被纳入中国共产党人精神谱系的民族精神是 。 ⑤《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是由党的 全会通过的。 11．（2021·山西晋中·中考真题）从小学党史，永远跟党走（2）——打卡三晋红色地标 2021年“七一”前夕，省城洪叔叔一家准备利用双休日，每天从太原出发，专程游览山西境内有关抗战的红色景点。他们计划每天去其中两个景点，并特地查询了这两天的天气预报（见图），以避开雨天，合理安排行程。 据此，请你完成下列任务： （1）请写出山西红色旅游图中⑤⑦两处景点名称。 （2）请结合材料，帮洪叔叔选出要前往的合适景点。 （3）抗战时期，伟大的“太行精神”在山西这块红色热土诞生，成为中华民族精神的重要组成部分，激励中国人民不断奋力前行。那么，中华民族精神的核心是什么呢？ 12．（2021·山西晋中·中考真题）牛年“话”牛——美育进校园，教改新境界 （1）如图所示作品中有两幅是国画，你最喜欢其中哪一幅？请说明理由。 （2）假如要给“创新发展——拓荒牛”配图，你会选如图所示六幅作品中的哪一幅？请说明理由。 13．（2021·山西·中考真题）牛年“话”牛 ——美育进校园，教改新境界 （1）上述作品中有两幅是国画，你最喜欢其中哪一幅？请说明理由。 答案一：所选作品： ；理由： 。 答案二：所选作品： ；理由： 。 （2）假如要给“创新发展—拓荒牛”配图，你会选上述六幅作品中的哪一幅？请说明理由。 答：所选作品： ；理由： 。 14．（2021·山西·中考真题）从小学党史，永远跟党走（3） ——我们重走长征路：哪个班“走”得最好？ 2021年3月1日、山西基初中开学第一天，大家就兴奋地看到这样一张海报； 海报 全体社会主义接班人： 在建党百年之际，我校将开展一次特殊的主题教育活动，共同穿越回八十多年前的那段红色岁月 活动主题：重走红军长征路    活动时间：本学期 参与对象：全体学生          具体负责：政教处，学生会 活动要求：·以班级为单位，自定内容，突出学生主体地位； ·倡导项目学习，力求有何意； ·5月下旬全校评北，方案届时“共定”： ·活动收获由同学们自己总结。 各班积极响应，活动各有特色。下列是该校某班开展活动的过程： 活动一  重走长征路，看红色电影——“他们”与“我们”之间的桥梁 （1）该班每周“重走”红军长征路的一段，并为“长征电影嘉年华”选播两部与此段长征相关的红色电影。很快，他们“走”到了红军1935年1月~3月在云贵高原长征的一段，同时收集到下面五部影片： 那么，按照有关要求，你认为该班应选择其中的哪两部？并请根据所选电影内容，写一句相关电影主题词。 答：所选电影： （写出序号即可）；主题词： 活动二  制作立体沙盘，解答历史之问——重塑那段难忘的红色记忆 他们又将已“走”过的长征线路制作成了沙盘，并收集了有关历史资料（见下图）： 历史资料：一位当年外国记者提出的历史之问红军的处境太糟了，军需可谓世界战争史上最低，穿草鞋，缺弹药，艰难时成建制吃野菜；还要面对来自草地雪山的威胁，特别是对手压倒性优势的围追堵截。但这支军队不但未垮，还终成“长城好汉”。这究竟是为什么？ 此时，红军的形象在大家心目中更加清晰高大起来。 （2）一位同学感慨道：“把沙盘所呈现出的地势特征和外国记者的历史资料结合来看，红军长征确实不易啊！” 这位同学什么会发出这样的感慨呢？ （3）老师说：“这位外国记者的‘历史之问’确实发人深思，接下来让我们用中国传统文化特有的表达方式来回答这个问题，一起来对一副对联吧！” 上联：忠诚革命，坚定意志，战湘江渡赤水吴起迎来长城好汉 下联：示例 , , 陕北撑起民族脊梁 , , 陕北撑起来族脊梁（答出长征精神） 活动三  这样评比——让“红色”成为当今教育之底色 （4）5月下旬，学生会召集各班班长开会，经过热烈讨论，出台了活动评比草案（见下图），并将“发扬长征精神，争做时代新人”作为评比的指导思想。可草案公布后，同学们议论纷纷，有的赞成，有的反对。 活动评比草案（要点）1.选出师生代表组成评委； 2.全校班级按统一标准打分排名； 3.对表现突出者，给予表彰及物质奖励。 那么，你对这个草案有什么看法呢？ （5）不要忘了海报里那道“作业”：通过本次活动，你有哪些收获呢？ 15．（2021·山西·中考真题）从小学党史，永远跟党走（2） ——打卡三晋红色地标 ①执政为民，尊重科学，百折不稳，艰苦奋斗。②不怕牺牲、不畏艰险，百折不挠、艰苦奋斗，万众一心、敢于胜利，英勇顽强、无私奉献。 ③开天辟地。敢为人光，坚定理想、百折不挠。主党为公、忠诚为民。 2021年“七一”前夕，省城洪叔叔一家准备利用双休日，每天从太原出发，专程游览山西境内有关抗战的红色景点。他们计划每天去其中两个景点。 据此，请你完成下列任务： （1）请写出山西红色旅游图中⑤⑦两处景点名称。 答： 。 （2）请结合材料，帮洪叔叔选出要前往的合适景点。 答：周六： ；周日： （写出景点序号即可） （3）抗战时期，伟大的“太行精神”在山西这块红色热土诞生。下列哪一条符合“太行精神”的内核？ 答： （写出序号即可） 16．（2021·山西·中考真题）看图问“答”：下列有关问题的回答，完全正确的一组是（    ） ①下列图片中哪一幅反映的是山西“土生上长”的世界非物质文化遗产？ a      b     c ②具有中华传统文化特征并为疫情常态化所倡导的日常礼仪是以下哪一种？ a     b      c ③今年春晚，太原天龙山石窟走红；如要申遗，应向下列哪一个国际组织提出？ a      b     c A．①a②b③a B．①b②a③b C．①a②b③c D．①c②b③a 17．（2025·山西大同·三模）2025年3月31日，山西省能源局印发《山西省2025年能源转型与生态治理风光示范基地总体方案》，提出以采煤沉陷区、盐碱地、沙地为重点，规划建设一批省级大型风光基地项目。这一举措体现了山西省（   ） A．以牺牲环境为代价换取经济增长 B．摒弃绿色发展理念，专注能源开发 C．践行绿色发展理念，推动可持续发展 D．对资源的无序开发和利用 18．（2025·山西临汾·三模）近日，八旬老人彭女士过马路时，被闯红灯的电动自行车撞倒，动弹不得，等红灯的太原五中三名同学停下来伸手帮忙……这三位学生的行为体现了（   ） A．关爱他人解困境，扶危济困增温暖 B．见义勇为逞英雄，自保意识须加强 C．尊老爱幼可称赞，城实守信美名传 D．孝亲敬长品德显，行己有耻须坚持 19．（2025·山西临汾·三模）雨水时节，太原某中学学生发现汾河湿地公园呈现出一派生机勃勃的景象。河水潺潺流淌，冰雪消融，白鹭、红嘴鸥、白骨顶鸡等野生鸟类在水面尽情嬉戏，奏响了春天的乐章。该中学学生准备用诗句来表明“生机勃勃景象”的来源，其中正确的是（   ） A．科技之光照大地，万物生长春意浓 B．绿色发展勤坚持，人与自然共和谐 C．民族团结共发展，其乐融融促繁荣 D．鸟飞鱼翔千帆疾，法治护航功业存 20．（2025·山西阳泉·二模）九年级（1）班同学们在学习“弘扬伟大建党精神”的课前预习中，收集到了以下素材，其中与学习主题相匹配的是：（   ） ①《南湖红船》故事、《复兴之路》纪录片 ②《清明上河图》图片、《辛亥革命》史料 ③《长征》画集、《雷锋》电影节选 ④《没有共产党就没有新中国》歌曲、《开国大典》油画 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．（2025·山西大同·三模）今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为了铭记历史，缅怀先烈，传承抗战精神，某校团委举行了“牢记抗战史·筑梦新征程”主题电影教育活动。以下影片中，你认为符合本次活动主题的是（   ） A． B．C． D． 22．（2025·山西大同·三模）全国劳动模范牛国栋，1997年进入太钢当了一名轧钢工人，凭着一股“牛劲儿”的学习，成长为行业好工匠。2012年，他带领团队攻克“宽幅光亮板生产线”卡脖子技术难关。他传承技艺累计培训人数5000人次，其中培养高级技师10名等。从他的事迹中，你感悟到的优秀品质是（   ） A．行己有耻、乐观向上 B．爱岗敬业、勇于担当 C．与人为善、孝亲敬长 D．诚实守信、自强不息 23．（2025·山西晋中·三模）为了力争2030年实现碳达峰目标，山西省政府出台《山西省碳达峰实施方案》，将有计划分步骤实施山西碳达峰十大行动。 传统能源绿色低碳转型行动 新能源和清洁能源替代行动 节能降碳增效行动 工业领域碳达峰行动 城乡建设碳达峰行动 交通动输绿色低碳行动 循环经济助力降碳行动 科技创新赋能碳达峰行动 碳汇能力巩固提升行动 全民参与碳达峰行动 小乐围绕这一主题搜集了以下图片，并作了批注。下面批注与图片对应正确的是(    A．A B．B C．C D．D 24．（2025·山西晋中·三模）“何以中国，弦歌不辍”网络主题宣传活动启动，某学校准备组织以“弘扬革命文化，传承红色基因”为主题的研学活动，下列可作为研学内容的有（   ） ①游学到百团大战纪念碑追忆先烈 ②追寻儒学之源，探访孔子故里孔府孔庙 ③感受科技魅力，走进某企业科创产业园 ④感悟革命精神，参观八路军总部纪念馆 A．①③ B．③④ C．①④ D．②③ 25．（2025·山西晋中·三模）2025央视春节晚会舞蹈《秧BOT》引发强烈反响。创意融合舞蹈《秧BOT》由杭州字树科技、新疆艺术学院合作表演，将人工智能技术与传统秧歌舞相结合，带来全新视觉体验。下列对此评论，说法正确的是（   ） ①我们要利用科技创新推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ②文化创新是科技发展的根本动力，决定着科技发展的方向 ③传统文化与科技结合必然会使传统文化失去其原本的韵味和价值 ④科技与文化的融合能够催生新的文化业态，推动产业的转型升级 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 26．（2025·山西吕梁·三模）2024年，山西文旅因一款国产神话游戏迅速走红。隰县小西天景区游客数量大幅增加，国庆假期接待游客9万多人次，10月接待游客22万多人次。以古建为代表的文化瑰宝犹如磁石，吸引人们前来探寻。下列能够体现材料主旨的是（   ） A．传承红色基因，弘扬民族精神 B．感受景区里的文化自信 C．发展文旅事业，促进民主进步 D．为革命文化注入创新基因 27．（2025·山西吕梁·三模）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。山西某校开展“赓续红色血脉传承抗战精神”主题研学活动。请你参与其中并完成相关任务。 环节一：追寻红色足迹——用脚步丈量烽火岁月 学校策划利用周末进行瞻仰抗战旧址研学活动。为了更好地参与此次研学活动，同学们提前查阅相关资料，并制作了如下资料卡。 资料卡一：八路军太行纪念馆八路军太行纪念馆位于长治市武乡县，是全国唯一一座全面反映八路军抗战历史的大型革命纪念馆 资料卡二：红军东征纪念馆红军东征纪念馆位于吕梁市石楼县，全面展示了党中央于1936年2月至5月在三晋大地东征抗日的历史 资料卡三：高君宇高君宇是中国共产党第一批党员，也是山西共产党团组织的创建者。他于1925年3月病逝，时年29岁 资料卡四：抗战旧址 (1)整理资料时，小华发现资料卡四中有一个地方不符合这次研学主题。请你指出并说明理由。 环节二：感悟英雄力量——血与火中的信仰之光 同学们在参观八路军太行纪念馆时，被一件件革命文物背后的故事深深震撼。以下是部分同学的研学日记。 17个补丁的行军锅这口锅跟随红军长征，救活过无数战士。在1938年长乐村战斗中，炊事班长牺牲前委托村民保存此锅。村民李焕兰的丈夫为保护它被日军杀害。 一份生死合同保卫家乡，保卫根据地，团结一心，对付敌人，能牺牲自己不暴露窑洞，不泄露资财，在战争时不暴露军队……面对日军的残酷“扫荡”，申良沟村全体村民承诺宁死也不当汉奸！ 一台铸字机为保证《新华日报》的印刷，工作人员历经艰辛将这台铸字机从中共南方局背到沁县后沟村报社印刷厂。他们一边打游击，一边用它坚持出版报纸，传递党的声音，鼓舞抗战士气。 (2)请你在这份研学日记后写一段感言。 环节三：践行抗战精神——从历史照亮未来 活动结束后，同学们分享活动收获，并一致认为应该把这次研学的所行、所看、所感进行宣传，让更多的人了解山西抗战史、传承抗战精神。大家商量后计划开展“抗战精神进社区”实践活动。 (3)请你提出两项可行的实践活动并说明其教育价值。 28．（2025·山西晋中·二模）某校记者站搜集到以下一则新闻： 近日，76岁的山西“姥爷”王朝珠为深圳地铁10号线题写站名一事走红网络。“姥爷”的隶书作品在传统的基础上，融入了现代的审美元素，更加符合当代人的审美需求。一时间，敦敦厚厚、圆润古朴的隶书作品成为“顶流”，深圳地铁“胖站名”也赢得了无数网友的点赞与追捧。尤其“姥爷”一句“中国人就应该写好中国字”，更是引起无数人的共鸣。 (1)请你以学校小记者身份，设计一个采访山西“姥爷”王朝珠的问题。 (2)采访结束后，记者站要出一则新闻稿件，请你帮助写出提纲。 29．（2025·山西临汾·二模）千年古城焕发“年轻态” 夜晚，江西黎川古城全城灯笼次第亮起、清脆悦耳的琵琶声响起，谷雨文艺晚会在观众的掌声中拉开了帷幕……不少游客赞叹，千年古城重燃年轻姿态…… ☆黎川古城600余家骑楼式店铺、150余楂明清厅堂，凸显“骑楼相连、长廊不断”的建筑风格，崭新的店铺与厅堂在坚持古老形制的基础上焕发蓬勃生机。 ☆穿着汉服，在黎水上坐船游览，既可观看各种黎川名人雕像，也可赏两岸繁花似锦，韵味十足……古城花朝节、汉服节、春社活动，受到年轻人青睐，常态化游客互动演出，更吸引不少外地游客沉浸其中。 ☆古城几个街区围绕文化打造各类创意产业，入驻了油画体验馆、精品民宿、民国风沉浸式体验馆等240多家新业态商户，为古城增添了新的生命动力。 请你结合古城所见所闻，探析黎川古城焕发“年轻态”的密码。 30．（2025·山西大同·三模）山西文创火“出圈” 五一假期期间，山西多地文创冰箱贴凭借融合传统文化与现代设计的特色，成为游客追捧的“爆款”，文创冰箱贴强势“出圈”，成为游客心头好。在太原钟楼街文创店，近百款冰箱贴陈列其中，图案涵盖晋祠、悬空寺、云冈石窟等山西名胜。像晋祠百年银杏流沙款冰箱贴，晃动间“金沙”与“叶片”飘落，浪漫唯美，备受青睐。还有应县木塔AR冰箱贴，扫码即现木塔动画实景……这些文创将山西厚重历史文化与创意、科技融合，凭借精美设计、精湛工艺，记录旅行足迹，承载文化记忆，成功火爆市场。 (1)结合材料和所学知识，请你分析山西文创冰箱贴“出圈”的意义。 (2)山西文化资源丰富，请你任选一项文化遗产，设计一种文创产品并说明理由。 31．（2025·山西朔州·二模）阅读材料，回答问题。 九(1)班文化墙展示的有关“中国共产党人精神”谱系的一栏，同学们对此展开了讨论，请你参与其中。 (1)将上述精神产生的年代进行排序。 (2)这些精神，都是在特定的时代背景下形成的。任选两个，分别说说对当时的中国产生哪些具体的精神力量? 32．（2025·山西大同·一模）2025年春节档，根植于中华优秀传统文化、电影科技技术得到前所未有的发展实现从无到有突破的《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）深受观众喜爱，热映银幕。影片自上映以来，屡创新中国影史、世界影史多项纪录。截至3月1日，《哪吒2》累计票房（含预售）突破141.50亿元，进入全球电影票房榜前3，位居全球动画电影票房榜首。截至3月5日18时25分，《哪吒2》观影人次破3亿，成为中国影史首部观影人次破3亿电影。 为什么《哪吒2》能燃爆大银幕？ 33．（2025·江西南昌·一模）阅读材料，回答问题。 党的二十届三中全会提出，要聚焦建设美丽中国，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。某校研学小组开展了以“美丽江西 与我同行”为主题的研学活动。 【青春江西——“美”】“江豚吹浪立，沙乌得鱼闲。”见此情景，研学小组兴奋不已。江中生态好不好、江水清不清，作为长江生态环境不断变好的见证者——江豚最先感知。随着长江大保护战略的实施，一度濒临灭绝的“微笑天使”江豚频繁亮相赣江水域，用它们可爱的“微笑”为江西绿色发展的生动实践点赞！ (1)运用所学知识，分析“微笑天使”江豚为江西点赞的原因。 【青春你我——“行”】践行绿色低碳，你我共同行动。研学小组打算以“文明餐桌 低碳行动”为主题拍摄一期微宣传视频，用于学校公众号进行宣传。 拍摄内容：① 。 拍摄意义：② 。 (2)结合实际，请你将以上内容补充完整。 34．（2025·山西吕梁·一模）在“春节”申遗成功后的首个新春，2025年总台春节戏曲晚会首次走进历史文化名城山西太原，从戏曲文化出发，诠释三晋大地的深厚底蕴，在“戏曲大省”山西、“锦绣龙城”太原“过大年、看大戏”，欢度新春。这引起了九年级（1）班同学们的兴趣。他们准备以此开展项目化学习，了解和探究山西戏曲文化的现状与发展。请你参与其中，为他们出谋划策。 活动一为了加深对山西戏曲文化的全面理解，同学们做了任务分配，准备分组搜集资料。 第一组  搜集现存山西戏曲种类第二组  搜集山西戏曲发展的历史脉络 第三组  搜集目前山西关于戏曲的态度和措施 (1)请你帮助第一组同学完成任务，他们应搜集 作为山西戏曲的代表。（填序号） a.京剧b.晋剧c.蒲剧d.黄梅戏 e.上党梆子f.昆曲 活动二学生小陈认为，山西戏曲的历史虽然辉煌，但是目前戏曲已经过时了，没有必要再发展和保护戏曲了。第二组同学们出示了以下材料，想要反驳小陈的观点。 山西戏曲起源于唐代，宋代逐渐成熟，明清时期进一步发展，形成了多种地方戏曲流派，其唱腔、表演形式、服饰与道具各具特色。山西戏曲还突出展示了山西的人文历史与民风民俗，通过塑造诚实守信、舍生取义、善良正直的人物形象，给人以深刻启示。 (2)请你结合所学知识帮他们说服小陈。 活动三近年来，为保护和传承戏曲文化，山西出台了一系列措施。 类型 措施 财政支持 省财政下达市县保护资金2000余万元，支持各级文旅部门通过政府购买公共演出服务方式，组织全省31个稀有剧种、67个承接院团开展公益演出…… 文化机构 文化机构积极参与戏曲剧种的调研和整理工作，提供坚实的学术基础，并负责对戏曲剧种的传承和发展进行监督和指导…… …… …… (3)请你仿照表格中的措施为保护与传承山西戏曲出谋划策。 2 / 学科网（北京）股份有限公司 $$