专题11 维护国家利益（山西专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟道德与法治真题分类汇编

专题11 维护国家利益（解析版） 1．（2025·山西·中考真题）为这则新闻摘要拟定标题，以下最适切的是（   ） 新闻摘要 公司职员小刘，举报可疑人员窃拍军事设施，获得重要贡献奖励；学者老石，发现境外机构非法窃取我敏感信息数据，及时举报，获得重要贡献奖励。 A．维护国家安全，人人都是主角 B．关心国家发展，讲好中国故事 C．遵守社会规则，维护公共秩序 D．珍惜个人荣誉，做好本职工作 【答案】A 【知识点】积极承担维护国家安全的责任、积极履行维护国家安全的法律义务 【详解】本题考查维护国家安全。 A：新闻中两人通过举报危害国家安全的行为获得奖励，体现公民在维护国家安全中的责任，维护国家安全，人人都是主角；故A符合题意； B：“讲好中国故事”侧重文化传播，与题干中举报危害国家安全行为无关，故B不符合题意； C：“维护公共秩序”主要指遵守社会规则，与题干中维护国家安全无关，故C不符合题意； D：“珍惜个人荣誉”未体现维护国家安全的主动性，故D不符合题意； 故本题选A。 2．（2024·山西·中考真题）家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。小侧图片中的生活场景有利于我们（    ） ①培养劳动习惯    ②传递美好情感    ③参与公共事务    ④共建和谐家庭 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【知识点】传递情感正能量、劳动的作用及尊重劳动者、构建和谐家庭的重要性和方法 【详解】本题考查构建和谐家庭、传递美好情感、培养劳动习惯。 ①②④：分析题文，与家人一起做家务，有利于培养劳动习惯，让我们养成热爱劳动的品质；在共同劳动的过程中，能够传递美好情感，增进家人之间的感情；而且有助于家庭成员之间相互协作，共建和谐家庭；故①②④符合题意； ③：参与公共事务通常指参与社会公共管理、公共服务等方面的活动，与和家人一起做家务关系不大；故③不符合题意； 故本题选B。 3．（2023·山西·中考真题）2023年4月15日是第八个“全民国家安全教育日”，校广播站举办相关主题节目。在讲解“传统安全和非传统安全”时，主持人说“非传统安全”是指传统的政治、军事、国土安全之外的国家安全，并列举下列四个案例让师生辨别。其中属于维护国家“非传统安全”的是（    ） A．海关查扣了李女士从境外购买回国的水果 B．小王同学旅游途中及时制止了游客拍摄军车的行为 C．杜叔叔身为国防哨所民兵，十年如一日戍守边疆 D．何大伯在某军事基地工作，从不向他人透露自己的工作细节 【答案】A 【知识点】总体国家安全观的内容及贯彻落实 【详解】本题考查对坚持总体国家安全观的认识和把握。 A：海关查扣境外购买的水果，是为了维护国家的生物安全和生态安全，属于非传统安全，A说法符合题意； BD：禁拍军车、保守军事基地秘密体现维护国家的军事安全，属于传统安全，BD说法不符合题意； C：戍守边疆体现维护国家的国土安全，属于传统安全，C说法不符合题意； 故本题选A。 4．（2022·山西晋中·中考真题）宁拙毋巧，宁朴勿华 杨振宁先生是伟大的物理学家，2022年1月被评为“感动中国2021年度人物”后，他将自己一生最喜欢的八个字“宁拙毋巧，宁朴勿华”亲自书写下来，并委托自己的学生前往央视颁奖现场，赠予组委会。 从这八个字中我们可以体会到：做任何事情都要（    ） A．以礼待人，与人为善 B．崇尚科学，自尊自信 C．善于应变，学会巧干 D．踏实认真，摒弃浮躁 【答案】D 【知识点】实干创造未来的原因及做法、建设美好祖国需要埋头实干 【详解】本题考查实干精神。 D：“宁拙母巧，宁朴勿华”一词出自于《菜根谭》，意思是宁愿脚踏实地一步一步地去做，不可投机取巧，采用旁门左道的“捷径” 。分析材料看出我们做任何事情要踏实认真、摒弃浮躁，所以D正确； ABC：材料未涉及以礼待人、崇尚科学、善于巧干，所以ABC排除； 故本题选D。 5．（2022·山西·中考真题）宁拙毋巧，宁朴勿华 杨振宁先生是伟大的物理学家，2022年1月被评为“感动中国2021年度人物”后，他将自己一生最喜欢的八个字“宁拙毋巧，宁朴勿华”亲自书写下来，并委托自己的学生前往央视颁奖现场，赠予组委会。看完上述新闻后，小何同学对这八个字感触颇深，并准备在下列书法卷轴中，选出与这八个字内涵完全相符的一幅，他应该选择（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【知识点】实干创造未来的原因及做法 【详解】本题考查实干精神。 D：“宁拙母巧，宁朴勿华”一词出自于《菜根谭》，意思 是宁愿脚踏实地一步一步地去做，不可投机取巧，采用旁门 左道的“捷径” 。分析选项，踏实认真、摒弃浮躁，符合题意，故D正确； A：材料未涉及以礼待人，故排除A； B：材料未涉及崇尚科学，故排除B； C：材料未涉及善于巧干，故排除C； 故本题选D。 6．（2025·山西大同·三模）九年级（1）班同学们准备以“维护国家安全”为主题制作一期宣传展板，以下漫画可以作为板报素材的是（   ） A． B．C．D． 【答案】D 【知识点】总体国家安全观及其核心要义的集中体现、总体国家安全观的内容及贯彻落实 【详解】本题考查维护国家安全的相关知识。 A：漫画体现具有不良信用的人被银行拒绝贷款 ，启示我们要珍惜诚信记录，与维护国家安全无关，故A不符合题意； B：通过长杆试图救援落水者的场景，这是在见义智为，与维护国家安全无关，故B不符合题意； C：图片中国家依法保护知识产权，与维护国家安全无关，故C不符合题意； D：国家禁止外来物种随意种植，这是在维护国家生态安全，故D符合题意； 故本题选D。 7．（2025·山西阳泉·二模）为深入落实“双减”政策，实施素质教育，某县中小学开设了丰富多彩的课后服务选修课程。下表是该县某校的课程安排（节选） 时间 周一 周二 周三 周四 周五 课程 书法、棋类国画、陶艺 蔬菜种植手工编织 合唱口风琴演奏 太极拳花样跳绳 面点制作小家电维修 其中，周二和周五的课程内容旨在引导学生：（   ） A．传承传统文化，感受经典魅力 B．培育音乐素养，提高审美能力 C．增强劳动意识，掌握劳动技能 D．树立健康理念，养成运动习惯 【答案】C 【知识点】爱护身体、劳动的作用及尊重劳动者、养护精神的途径、养成健康的生活方式、滋养心灵的要求、劳动对个人成长和社会发展的作用 【详解】本题考查爱护身体、养护精神的途径、劳动的作用。   C：“蔬菜种植手工编织”和“面点制作小家电维修”有利于提高学生的动手能力，增强劳动意识，掌握劳动技能，提高劳动能力，故C符合题意；   A：“书法、棋类国画、陶艺”有利于引导学生传承传统文化，感受经典魅力，故A不符合题意；   B：“合唱口风琴演奏”有利于引导学生培育音乐素养，提高审美能力，故B不符合题意； D：“太极拳花样跳绳”有利于引导学生树立健康理念，养成运动习惯，故D不符合题意； 故本题选C。 8．（2025·山西晋中·二模）某中学要求各班围绕某主题制作板报，下面是九年级（1）班的板报作品。据此推断，本次板报的主题最可能是（   ） 实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。 ——习近平 A．共同维护网络安全 B．树立总体国家安全观 C．中国特色大国外交 D．粮食安全关乎人民幸福安康 【答案】B 【知识点】总体国家安全观的内容及贯彻落实、总体国家安全观及其核心要义的集中体现 【详解】本题考查总体国家安全观的内容及贯彻落实。 B：分析题文可知，“全民国家安全日”强调了国家安全的重要性、网络安全的“隐形战场”突出了网络安全的重要性、“坚决把牢粮食安全主动权”关系到国家的经济安全和社会稳定，这些板报作品都围绕着国家安全的不同方面，与树立总体国家安全观的主题最为契合，故B说法正确； A：网络安全只涉及第二幅板报作品，概括不全面，故A不符合题意； C：题干强调树立总体国家安全观，未体现中国特色大国外交，故C不符合题意； D：粮食安全只涉及第三幅板报作品，概括不全面，故D不符合题意； 故本题选B。 9．（2025·山西吕梁·三模）为提高同学们的核心素养，某中学开展主题教育活动。以下是学校宣传栏里的一些内容，其共同主题是（ ） ◆不在网络、社交媒体或公共场合谈论、传播涉及国家秘密的内容。 ◆发现危害社会安全的行为（如暴力犯罪、恐怖活动等），及时向公安机关举报。 ◆不拍摄、传播军事设施照片，不泄露军事相关信息…… A．维护民族团结 B．维护国家统一 C．合理使用网络 D．维护国家安全 【答案】D 【知识点】积极承担维护国家安全的责任、积极履行维护国家安全的法律义务 【详解】本题考查维护国家安全。 D：分析题文，图片文字中，不在网络传播设计国家秘密的内容、发现危害社会安全的行为及时举报、不泄露军事相关信息，这都体现维护国家安全的主题；故D符合题意； AB：材料没有涉及维护民族团结、维护国家统一；故AB不符合题意； C：合理使用网络只能体现第一则材料，不是其共同主题；故C不符合题意； 故本题选D。 10．（2025·山西晋中·二模）在2025年4月28日举行的全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，1670人被授予“全国劳动模范”称号，756人被授予“全国先进工作者”称号。该材料说明（   ） ①尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造成为社会共识 ②承担责任往往伴随着获得回报的权利 ③劳动是创造美好生活的源泉，劳动创造价值 ④公民享有名誉权，依法受到法律保护 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【知识点】劳动的作用及尊重劳动者、荣誉称号、劳动对个人成长和社会发展的作用、承担责任的代价与回报 【详解】本题考查劳动的重要性、承担责任的代价与回报、“四个尊重”。 ①②③：全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，授予1670人光荣称号等，表明尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造成为社会共识，承担责任往往伴随着获得回报的权利，劳动是创造美好生活的源泉，劳动创造价值，故①②③符合题意； ④：题文表明公民享有荣誉权，未体现名誉权，故④不符合题意； 故本题选A。 11．（2025·山西临汾·一模）2025年4月15日，我们迎来第十个全民国家安全教育日，今年的主题是“全民国家安全教育走深走实十周年”。小元同学要制作主题手抄报，下面内容可以入选的是（   ） A．绘制“维护国家安全具体行为”宣传画，配文“国家利益与集体利益、个人利益是一致的” B．制作“走出一条中国特色国家安全道路”思维导图，配文“维护国家安全没有‘局外人’” C．粘贴“12339电话、国家安全机关”照片，配文“公民通过多种方式为维护国家安全贡献力量’ D．列举包含“保守所知悉的国家秘密”的法律条文，配文“危害国家安全是刑事违法行为” 【答案】B 【知识点】积极履行维护国家安全的法律义务、积极承担维护国家安全的责任 【详解】本题考查维护国家安全的相关知识。 A：国家利益与集体利益、个人利益在根本上是一致的，但也会存在矛盾，且该选项重点未突出维护国家安全相关内容，故A不符合题意； B：制作 “走出一条中国特色国家安全道路” 思维导图，配文 “维护国家安全没有‘局外人’”，突出了国家安全人人有责，符合全民国家安全教育日主题 ，故B符合题意； C：仅粘贴 “12339 电话、国家安全机关” 照片，内容过于简单，没有很好地围绕主题深入阐述公民如何维护国家安全，故C不符合题意； D：危害国家安全不一定都是刑事违法行为，也可能是一般违法行为，该表述不准确，且重点不突出，故D说法错误； 故本题选B。 12．（2025·山西·一模）某校组织学生开展“万象‘耕’新”农耕文化活动。在活动现场，同学们扛起锄头，在专家和老师的指导下，按照流程翻土、播种、覆土、浇水、施肥等，亲手种下了尖椒、茄子、番茄等农作物。学校开展这一活动旨在帮助学生（   ） A．正确认识自己，激发自身潜能 B．确立远大志向，实现人生理想 C．培养劳动意识，提高实践能力 D．合理规划时间，提升学习成绩 【答案】C 【知识点】劳动的作用及尊重劳动者、劳动对个人成长和社会发展的作用 【详解】本题考查劳动的作用。   C：“扛起锄头，按照流程翻土、播种、覆土、浇水、施肥等，亲手种下农作物”有利于培养劳动意识，提高实践能力、促进学生全面均衡发展，故C符合题意；     ABD：学校开展这一活动旨在帮助学生培养劳动意识，提高实践能力，和“正确认识自己、激发自身潜能”，“确立远大志向、实现人生理想”，“合理规划时间、提升学习成绩”没有直接关系，故ABD不符合题意； 故本题选C。 13．（2025·山西大同·二模）“时代楷模”单杏花在二十余载的科研岁月里始终恪尽职守、甘于奉献，从中国铁路客票系统研发项目启动之初的学习协助，到后来的主持负责，她始终以坚定的决心和顽强的毅力，与时间赛跑，与技术难题较量，谱写了一曲科技赋能铁路、创新服务民生的壮丽赞歌。单杏花的事迹启示我们（   ） ①要维护国家利益，放弃个人利益    ②要勇于承担责任，实现人生价值 ③要开发创造潜力，培养自强品质    ④要树立底线意识，做到行己有耻 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【知识点】开发创造潜力、崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任、模范人物、青春的探索需要自强、行己有耻的内涵及要求、捍卫国家利益的做法 【详解】本题考查积极承担责任、开发创造潜力、自强。 ②③：材料中，单杏花恪尽职守、甘于奉献的精神，担负起自己岗位的职责，她的事迹启示我们要勇于承担责任，实现人生价值；她始终以坚定的决心和顽强的毅力，与时间赛跑，与技术难题较量，谱写了一曲科技赋能铁路、创新服务民生的壮丽赞歌，说明要开发创造潜力，培养自强品质，故②③符合题意； ①：题干并未体现“放弃个人利益”，而是突出她在科研中的奉献与坚持，故①说法错误； ④：该说法与材料内容无关，故④不符合题意； 故本题选C。 14．（2025·山西临汾·二模）2025年是国家安全法颁布施行10周年，4月15日是第十个全民国家安全教育日。这一日，太原某中学开展金民国家安全教育日普法宣传活动，提升学生的国家安全意识和法治意识。下列是活动中的部分展板图片，其中体现“非传统安全”的是（   ） A． B．C． D． 【答案】C 【知识点】总体国家安全观的内容及贯彻落实 【详解】本题考查总体国家安全观。 ABD：军事管理区不允许摆摊，涉及军事安全；战士保卫边疆涉及国家领土安全；涉及政治安全；都属于传统安全，故ABD不符合题意； C：反映的是网络攻击与防护，属于非传统安全，故C符合题意； 故本题选C。 15．（2025·山西·一模）截至2024年底，我国粮食生产实现“二十一连丰”。我国以占世界9%的耕地、6%的淡水资源，养育了世界近五分之一的人口，实现了谷物基本自给、口粮绝对安全。这体现了（   ） A．我国自然资源丰富，总量大，种类多 B．人口问题是我国面临的全局性、长期性、战略性问题 C．要推动人口发展与经济社会发展、资源环境相协调 D．我国坚持总体国家安全观，构建涵盖粮食安全的国家安全体系 【答案】D 【知识点】总体国家安全观的内容及贯彻落实 【详解】本题考查总体国家安全观的内容及贯彻落实。 D：我国实现粮食 “二十一连丰”，保障谷物基本自给、口粮绝对安全，体现了我国坚持总体国家安全观，构建涵盖粮食安全的国家安全体系，故D符合题意； ABC：题文未涉及我国自然资源丰富，总量大，种类多，人口问题是我国面临的全局性、长期性、战略性问题，要推动人口发展与经济社会发展、资源环境相协调，故ABC不符合题意； 故本题选D。 16．（2025·山西晋城·一模）“时代楷模”杨士莪是我国水声工程学科奠基人。“国家哪儿需要我，我就上哪里；国家需要什么，我就研究什么……”面对一次次专业转换，杨士莪始终听从国家召唤，立下了在水声学领域科研报国的毕生志向：“一定要让中国的‘耳朵’听懂大海的声音。”杨士莪的事迹启示我们要（   ） ①树立远大理想，正确面对挫折 ②合理规划人生，锤炼品德修为 ③勇担时代重任，追求生命高度 ④坚持国家利益至上，自强奋进 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任、模范人物、捍卫国家利益的做法、树立维护国家利益的意识 【详解】本题考查崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任、坚持国家利益至上的认识和理解。 ③④：题干讲述了杨士莪院士听从国家召唤，多次转换专业，国家需要什么就研究什么；同时立下科研报国的志向，让中国的水声学技术的“耳朵”听懂大海的声音，这启示我们要勇担时代重任，追求生命高度；要心怀爱国之情，努力做到坚持国家利益至上，自强奋进，故③④说法符合题意； ①②：此二项说法正确，但均与题干主旨不符，故①②不符合题意； 故本题选D。 17．（2025·山西太原·一模）国内某农业科技公司原总经理朱某某与境外间谍情报机关在国内开设的公司建立“合作”关系，先后向境外间谍情报机关违规出售5种亲本稻种获利后，他又创办农业科技公司、继续向境外大量出卖我国优质亲本稻种。2025年1月，朱某某因“为境外非法提供情报罪”被判处有期徒刑1年6个月。这个案例让我们明白（   ） ①法律的作用就在于制裁违法犯罪 ②应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果 ③当前国家安全的内外因素复杂 ④要自觉履行维护国家安全的基本义务 A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】D 【知识点】犯罪的定义和基本特征、积极履行维护国家安全的法律义务、国家安全的重要性、法律的作用 【详解】本题考查犯罪的基本特征、法律的作用、积极履行维护国家安全的法律义务。 ②③④：分析题文，朱某某与境外间谍情报机关在国内开设的公司建立“合作”关系，先后向境外间谍情报机关违规出售5种亲本稻种，朱某的行为危害了国家安全，说明当前国家安全的内外因素复杂，作为国家公民要自觉履行维护国家安全的基本义务；朱某某因“为境外非法提供情报罪”被判处有期徒刑1年6个月，朱某的犯罪行为受到刑罚处罚，说明应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果，故②③④符合题意； ①：法律的作用不仅在于制裁违法犯罪，还包括规范行为、保障权益等，故①说法错误； 故本题选D。 18．（2025·山西大同·二模）学校播音室《人物专栏》节目选择了以下人物事迹：新中国成立初期，黄旭华三十年隐姓埋名，从事国家自主研制核潜艇工作，为国铸剑！请你为该期节目选择最合适的内容简介（   ） A．树立远大理想，维护国家统一 B．正确面对挫折，守护身体健康 C．勇担时代重任，提高国民素质 D．国家利益至上，热爱伟大祖国 【答案】D 【知识点】增强生命韧性的方法、爱护身体、模范人物、捍卫国家利益的做法、正确对待挫折的方法 【详解】本题考查爱护身体、正确对待挫折的方法、捍卫国家利益的做法。 D：“三十年隐姓埋名，从事国家自主研制核潜艇工作，为国铸剑”体现黄旭华坚持国家利益至上，热爱伟大祖国，积极捍卫国家利益、为了国家利益放弃个人利益，故D符合题意； ABC：材料主要体现“坚持国家利益至上”，并未体现“维护国家统一”、“正确面对挫折、守护身体健康”、“提高国民素质”，故ABC不符合题意； 故本题选D。 19．（2025·山西晋中·一模）2025年“全民国家安全教育日”期间，某中学组织学生参与社区网络安全宣传活动。学生小林与同学制作了反网络诈骗宣传手册，向居民讲解防范技巧。 (1)结合材料，分析小林的行为体现了哪些亲社会行为？ (2)运用维护国家安全的知识，说明中学生参与网络安全宣传的重要性。 【答案】(1)小林的行为体现的亲社会行为：①服务社会：通过制作宣传手册、普及反诈知识；服务社区（如参与公益活动）；②关心社会发展：关注网络安全问题，主动承担社会责任。 (2)中学生参与网络安全宣传具有非常重要的意义。①网络安全是总体国家安全观的重要组成部分，中学生宣传反诈知识有助于增强全民的安全意识，推动全社会形成维护国家安全的强大合力；②维护国家安全是每个公民的义务，中学生参与网络安全宣传，有助于联动社会各主体积极履行维护国家安全的法定义务。 【知识点】青少年养成亲社会行为的表现、积极履行维护国家安全的法律义务、国家安全的重要性、总体国家安全观的内容及贯彻落实 【分析】考点考查：养成亲社会行为、国家安全的重要性、总体国家安全观的内容、维护国家安全。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用养成亲社会行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过制作宣传手册、普及反诈知识→可联系服务社会、关心社会发展作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用国家安全的重要性、总体国家安全观的内容、维护国家安全的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：制作了反网络诈骗宣传手册、参与社区网络安全宣传活动→可联系网络安全是总体国家安全观的重要组成部分；中学生宣传反诈知识有助于增强全民的安全意识，推动全社会形成维护国家安全的强大合力；中学生参与网络安全宣传，有助于联动社会各主体积极履行维护国家安全的法定义务作答。 第三步：整合信息，组织答案。 20．（2025·山西朔州·二模）在“五一”国际劳动节到来之际，某班以“校园劳动教育”为主题开展了一次项目式学习活动。具体内容史下： 任务：搜集并分享校园劳动者的真实故事，积极参与劳动，并为学校劳动教育献计献策；翻作《校园劳动实践手册》 要求：分组完成，一周后进行展示，并评选“最佳手册”。 项目安排： 行动开始前，班长组织大家共同讨论“最佳手册”评选细则（见下表）。 “最佳手册”评选细则 “最佳手册”评选细则 项目 细则 分数 得分 内容 内容契合主题，充实全面 15分 ①____________________ 15分 形式 排版布局合理，整齐划一 15分 色彩搭配有美感，让人赏心悦目 15分 合作 ②____________________ 20分 展示 展示者落落大方，声音洪亮，思路清晰 20分 总分 / 100分 (1)请你参与其中，将表中划线部分补充完整。 项目探究： 【走进劳动】活动开始后，第一小组的同学走进校园食堂进行采访。下面是他们对食堂李师傅的采访实录： “我们凌晨四点起床，大家各司其职：准备食材、和面、切菜、包包子、烧饼子、炸油条、煮鸡蛋……七点左右准备好早餐等待学生们到来。卖完早餐并收拾好后，就马不停蹄地准备午餐，再就是晚餐。一天就这样忙碌地过去了。虽然辛苦，但看到孩子们的笑脸，我们感到非常幸福。” (2)采访完后，该小组的同学计划在手册中展示上述片段，并在旁边配文致敬劳动者。请你帮忙写一下配文吧！ 【劳动体验】第二小组的同学化身“食堂厨师”，开展“帮厨”活动。按照厨师长的安排，同学们有的帮忙打扫卫生，有的帮忙择菜、洗菜，有的帮忙盛饭、打汤…… (3)“帮厨”活动开始前，厨师长强调了一些注意事项，你认为他会说哪些内容？ 项目总结： (4)一周后，各小组都完成了手册制作。展示和评估环节结束后，你所在的小组制作的手册荣获“最佳手册”。请你作为该小组的代表发表感言。你会说些什么？ 【答案】(1)①贴合时代,建议合理。②分工明确,相互配合。 (2)食堂师傅每天起早贪黑地工作,为全校师生提供干净可口的饭菜,真正做到爱岗敬业,是值得我们尊敬的劳动者。 (3)①注意安全,不要在厨房打闹。②态度认真,积极完成工作。 (4)①感谢小组成员的共同努力和配合,我们取得的成果离不开每一个人的努力。②通过活动,我们的劳动能力得到提升,更加明白劳动者的辛苦,学会尊重劳动者,养成劳动习惯。 【知识点】劳动的作用及尊重劳动者、劳动对个人成长和社会发展的作用 【分析】考点考查：劳动。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）本题考查最佳手册的评选细则，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用劳动的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：七点左右准备好早餐等待学生们到来。卖完早餐并收拾好后，就马不停蹄地准备午餐，再就是晚餐。→可链接食堂师傅每天起早贪黑地工作,为全校师生提供干净可口的饭菜,真正做到爱岗敬业,是值得我们尊敬的劳动者。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查帮厨活动的注意事项，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （4）本题考查本次活动的感言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 2 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题11 维护国家利益（原卷版） 1．（2025·山西·中考真题）为这则新闻摘要拟定标题，以下最适切的是（   ） 新闻摘要 公司职员小刘，举报可疑人员窃拍军事设施，获得重要贡献奖励；学者老石，发现境外机构非法窃取我敏感信息数据，及时举报，获得重要贡献奖励。 A．维护国家安全，人人都是主角 B．关心国家发展，讲好中国故事 C．遵守社会规则，维护公共秩序 D．珍惜个人荣誉，做好本职工作 2．（2024·山西·中考真题）家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。小侧图片中的生活场景有利于我们（    ） ①培养劳动习惯    ②传递美好情感    ③参与公共事务    ④共建和谐家庭 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．（2023·山西·中考真题）2023年4月15日是第八个“全民国家安全教育日”，校广播站举办相关主题节目。在讲解“传统安全和非传统安全”时，主持人说“非传统安全”是指传统的政治、军事、国土安全之外的国家安全，并列举下列四个案例让师生辨别。其中属于维护国家“非传统安全”的是（    ） A．海关查扣了李女士从境外购买回国的水果 B．小王同学旅游途中及时制止了游客拍摄军车的行为 C．杜叔叔身为国防哨所民兵，十年如一日戍守边疆 D．何大伯在某军事基地工作，从不向他人透露自己的工作细节 4．（2022·山西晋中·中考真题）宁拙毋巧，宁朴勿华 杨振宁先生是伟大的物理学家，2022年1月被评为“感动中国2021年度人物”后，他将自己一生最喜欢的八个字“宁拙毋巧，宁朴勿华”亲自书写下来，并委托自己的学生前往央视颁奖现场，赠予组委会。 从这八个字中我们可以体会到：做任何事情都要（    ） A．以礼待人，与人为善 B．崇尚科学，自尊自信 C．善于应变，学会巧干 D．踏实认真，摒弃浮躁 5．（2022·山西·中考真题）宁拙毋巧，宁朴勿华 杨振宁先生是伟大的物理学家，2022年1月被评为“感动中国2021年度人物”后，他将自己一生最喜欢的八个字“宁拙毋巧，宁朴勿华”亲自书写下来，并委托自己的学生前往央视颁奖现场，赠予组委会。看完上述新闻后，小何同学对这八个字感触颇深，并准备在下列书法卷轴中，选出与这八个字内涵完全相符的一幅，他应该选择（   ） A． B． C． D． 6．（2025·山西大同·三模）九年级（1）班同学们准备以“维护国家安全”为主题制作一期宣传展板，以下漫画可以作为板报素材的是（   ） A． B．C．D． 7．（2025·山西阳泉·二模）为深入落实“双减”政策，实施素质教育，某县中小学开设了丰富多彩的课后服务选修课程。下表是该县某校的课程安排（节选） 时间 周一 周二 周三 周四 周五 课程 书法、棋类国画、陶艺 蔬菜种植手工编织 合唱口风琴演奏 太极拳花样跳绳 面点制作小家电维修 其中，周二和周五的课程内容旨在引导学生：（   ） A．传承传统文化，感受经典魅力 B．培育音乐素养，提高审美能力 C．增强劳动意识，掌握劳动技能 D．树立健康理念，养成运动习惯 8．（2025·山西晋中·二模）某中学要求各班围绕某主题制作板报，下面是九年级（1）班的板报作品。据此推断，本次板报的主题最可能是（   ） 实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。 ——习近平 A．共同维护网络安全 B．树立总体国家安全观 C．中国特色大国外交 D．粮食安全关乎人民幸福安康 9．（2025·山西吕梁·三模）为提高同学们的核心素养，某中学开展主题教育活动。以下是学校宣传栏里的一些内容，其共同主题是（ ） ◆不在网络、社交媒体或公共场合谈论、传播涉及国家秘密的内容。 ◆发现危害社会安全的行为（如暴力犯罪、恐怖活动等），及时向公安机关举报。 ◆不拍摄、传播军事设施照片，不泄露军事相关信息…… A．维护民族团结 B．维护国家统一 C．合理使用网络 D．维护国家安全 10．（2025·山西晋中·二模）在2025年4月28日举行的全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，1670人被授予“全国劳动模范”称号，756人被授予“全国先进工作者”称号。该材料说明（   ） ①尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造成为社会共识 ②承担责任往往伴随着获得回报的权利 ③劳动是创造美好生活的源泉，劳动创造价值 ④公民享有名誉权，依法受到法律保护 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（2025·山西临汾·一模）2025年4月15日，我们迎来第十个全民国家安全教育日，今年的主题是“全民国家安全教育走深走实十周年”。小元同学要制作主题手抄报，下面内容可以入选的是（   ） A．绘制“维护国家安全具体行为”宣传画，配文“国家利益与集体利益、个人利益是一致的” B．制作“走出一条中国特色国家安全道路”思维导图，配文“维护国家安全没有‘局外人’” C．粘贴“12339电话、国家安全机关”照片，配文“公民通过多种方式为维护国家安全贡献力量’ D．列举包含“保守所知悉的国家秘密”的法律条文，配文“危害国家安全是刑事违法行为” 12．（2025·山西·一模）某校组织学生开展“万象‘耕’新”农耕文化活动。在活动现场，同学们扛起锄头，在专家和老师的指导下，按照流程翻土、播种、覆土、浇水、施肥等，亲手种下了尖椒、茄子、番茄等农作物。学校开展这一活动旨在帮助学生（   ） A．正确认识自己，激发自身潜能 B．确立远大志向，实现人生理想 C．培养劳动意识，提高实践能力 D．合理规划时间，提升学习成绩 13．（2025·山西大同·二模）“时代楷模”单杏花在二十余载的科研岁月里始终恪尽职守、甘于奉献，从中国铁路客票系统研发项目启动之初的学习协助，到后来的主持负责，她始终以坚定的决心和顽强的毅力，与时间赛跑，与技术难题较量，谱写了一曲科技赋能铁路、创新服务民生的壮丽赞歌。单杏花的事迹启示我们（   ） ①要维护国家利益，放弃个人利益    ②要勇于承担责任，实现人生价值 ③要开发创造潜力，培养自强品质    ④要树立底线意识，做到行己有耻 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（2025·山西临汾·二模）2025年是国家安全法颁布施行10周年，4月15日是第十个全民国家安全教育日。这一日，太原某中学开展金民国家安全教育日普法宣传活动，提升学生的国家安全意识和法治意识。下列是活动中的部分展板图片，其中体现“非传统安全”的是（   ） A． B．C． D． 15．（2025·山西·一模）截至2024年底，我国粮食生产实现“二十一连丰”。我国以占世界9%的耕地、6%的淡水资源，养育了世界近五分之一的人口，实现了谷物基本自给、口粮绝对安全。这体现了（   ） A．我国自然资源丰富，总量大，种类多 B．人口问题是我国面临的全局性、长期性、战略性问题 C．要推动人口发展与经济社会发展、资源环境相协调 D．我国坚持总体国家安全观，构建涵盖粮食安全的国家安全体系 16．（2025·山西晋城·一模）“时代楷模”杨士莪是我国水声工程学科奠基人。“国家哪儿需要我，我就上哪里；国家需要什么，我就研究什么……”面对一次次专业转换，杨士莪始终听从国家召唤，立下了在水声学领域科研报国的毕生志向：“一定要让中国的‘耳朵’听懂大海的声音。”杨士莪的事迹启示我们要（   ） ①树立远大理想，正确面对挫折 ②合理规划人生，锤炼品德修为 ③勇担时代重任，追求生命高度 ④坚持国家利益至上，自强奋进 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（2025·山西太原·一模）国内某农业科技公司原总经理朱某某与境外间谍情报机关在国内开设的公司建立“合作”关系，先后向境外间谍情报机关违规出售5种亲本稻种获利后，他又创办农业科技公司、继续向境外大量出卖我国优质亲本稻种。2025年1月，朱某某因“为境外非法提供情报罪”被判处有期徒刑1年6个月。这个案例让我们明白（   ） ①法律的作用就在于制裁违法犯罪 ②应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果 ③当前国家安全的内外因素复杂 ④要自觉履行维护国家安全的基本义务 A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④ 18．（2025·山西大同·二模）学校播音室《人物专栏》节目选择了以下人物事迹：新中国成立初期，黄旭华三十年隐姓埋名，从事国家自主研制核潜艇工作，为国铸剑！请你为该期节目选择最合适的内容简介（   ） A．树立远大理想，维护国家统一 B．正确面对挫折，守护身体健康 C．勇担时代重任，提高国民素质 D．国家利益至上，热爱伟大祖国 19．（2025·山西晋中·一模）2025年“全民国家安全教育日”期间，某中学组织学生参与社区网络安全宣传活动。学生小林与同学制作了反网络诈骗宣传手册，向居民讲解防范技巧。 (1)结合材料，分析小林的行为体现了哪些亲社会行为？ (2)运用维护国家安全的知识，说明中学生参与网络安全宣传的重要性。 20．（2025·山西朔州·二模）在“五一”国际劳动节到来之际，某班以“校园劳动教育”为主题开展了一次项目式学习活动。具体内容史下： 任务：搜集并分享校园劳动者的真实故事，积极参与劳动，并为学校劳动教育献计献策；翻作《校园劳动实践手册》 要求：分组完成，一周后进行展示，并评选“最佳手册”。 项目安排： 行动开始前，班长组织大家共同讨论“最佳手册”评选细则（见下表）。 “最佳手册”评选细则 “最佳手册”评选细则 项目 细则 分数 得分 内容 内容契合主题，充实全面 15分 ①____________________ 15分 形式 排版布局合理，整齐划一 15分 色彩搭配有美感，让人赏心悦目 15分 合作 ②____________________ 20分 展示 展示者落落大方，声音洪亮，思路清晰 20分 总分 / 100分 (1)请你参与其中，将表中划线部分补充完整。 项目探究： 【走进劳动】活动开始后，第一小组的同学走进校园食堂进行采访。下面是他们对食堂李师傅的采访实录： “我们凌晨四点起床，大家各司其职：准备食材、和面、切菜、包包子、烧饼子、炸油条、煮鸡蛋……七点左右准备好早餐等待学生们到来。卖完早餐并收拾好后，就马不停蹄地准备午餐，再就是晚餐。一天就这样忙碌地过去了。虽然辛苦，但看到孩子们的笑脸，我们感到非常幸福。” (2)采访完后，该小组的同学计划在手册中展示上述片段，并在旁边配文致敬劳动者。请你帮忙写一下配文吧！ 【劳动体验】第二小组的同学化身“食堂厨师”，开展“帮厨”活动。按照厨师长的安排，同学们有的帮忙打扫卫生，有的帮忙择菜、洗菜，有的帮忙盛饭、打汤…… (3)“帮厨”活动开始前，厨师长强调了一些注意事项，你认为他会说哪些内容？ 项目总结： (4)一周后，各小组都完成了手册制作。展示和评估环节结束后，你所在的小组制作的手册荣获“最佳手册”。请你作为该小组的代表发表感言。你会说些什么？ 2 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$