专题09 遵守社会规则（山西专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟道德与法治真题分类汇编

专题09 遵守社会规则（解析版） 1．（2025·山西·中考真题）观察图片，回答问题。 以上是初中生小敏的成长自述，你能从中获得哪些感悟？ 【答案】①沟通传递爱，要主动和父母交流沟通，建设和谐家庭。 ②情绪是可以管理的，要合理调节情绪，做情绪的主人。 ③尊重是交往的起点，要尊重他人，以礼待人。 ④生命是独特的，要正确认识自己，学会接纳和欣赏自己。 【知识点】情绪调节的方法、建设美好家庭的重要性和方法、正确认识自己的方法、积极接纳自我、尊重他人的要求、做文明有礼人的要求 【分析】考点考查：生命的特点、正确认识自己、积极接纳和欣赏自我、情绪调节的方法、尊重他人的要求、做文明有礼人的要求、建设和谐家庭。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用生命的特点、正确认识自己、积极接纳和欣赏自我、情绪调节的方法、尊重他人的要求、做文明有礼人的要求、建设和谐家庭的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经常和妈妈分享在学校的趣事→可链接沟通传递爱，要主动和父母交流沟通，建设和谐家庭。 关键词②：通过画画来缓解自己心中的不快→可链接情绪是可以管理的，要合理调节情绪，做情绪的主人。 关键词③：对外卖员说谢谢您，辛苦了→可链接尊重是交往的起点，要尊重他人，以礼待人。   关键词④：独一无二的我，拥抱不完美的自己→可链接生命是独特的，要正确认识自己，学会接纳和欣赏自己。 第三步：整合信息，组织答案。 2．（2024·山西·中考真题）信用报告是反映个人和企业信用行为的“经济身份证”。守信者处处受益，失信者处处受限。这启示我们每一个人要（    ） A．保护个人隐私 B．运用诚信智慧 C．珍惜诚信记录 D．积极改进规则 【答案】C 【知识点】践行诚信的要求 【详解】本题考查践行诚信。 C：分析题文可知，信用报告作为反映个人和企业信用行为的“经济身份证”，失信者处处受限；强调了信用记录的重要性，这启示我们要珍惜诚信记录；故C符合题意； ABD：观点都不符合题干的主旨诚信要求，故ABD不符合题意； 故本题选C。 3．（2023·山西·中考真题）人民法院是国家的审判机关，审理刑事、民事和行政案件要在相应的法庭进行。下列四个案例中能在下图所示法庭审理的是（    ）    A．王某在电影院起哄闹事，引起现场一片混乱 B．李某多次在超市偷盗商品，数额累计近2万元 C．赵某借了朋友一大笔钱，逾期未还，朋友追讨多次无果 D．刘某在候车室高声喧哗，旁若无人，还随地乱扔瓜子皮 【答案】C 【知识点】违法行为的含义及其分类、依法求助的途径、违法行为的含义及其分类 【详解】本题考查对违法行为的类别、诉讼的认识和把握。 A：属于行政违法行为，由公安机关予以警告、行政拘留等行政处罚，不进行法庭审理，A不符合题意； B：多次在超市偷盗商品且数额较大，构成盗窃罪，提起刑事诉讼，在刑事法庭审判，图中所示为民事法庭或行政法庭，B不符合题意； C：欠钱不还构成民事违法行为，提起民事诉讼，能在如图所示的民事法庭进行审理，C符合题意； D：在公共场所高声喧哗、乱扔垃圾是不遵守社会公德的行为，属于不道德行为，会受到道德的谴责，D不符合题意； 故本题选C。 4．（2022·山西晋中·中考真题）模拟法庭，正式开庭！ 某班积极响应学校“做中学”的课改要求，在讲到法律有关内容时，组织学生开展了一次模拟法庭的活动。下面是他们准备“庭审”的一个案例： 陈某上高中时是一名品学兼优的学生，但上大学后，迷上网络赌博，并结识了一名社会上的不良人员，逐渐无心学习。为筹赌资，多次偷窃同学财物，后伙同该不良人员多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 (1)布置法庭时，根据现场需要，下图“法庭一”的“？”处应摆放什么角色的台签？上述陈某的案件应该在其中的哪一个法庭审理？ (2)一位同学拟写的有关陈某案件的判决书如下： 经本庭合议，依据《中华人民共和国  ？  法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉…… ①请你将上述判决书“？”处补充完整。 ②该判决书中对于陈某的处罚是否合理及理由。 (3)假如你是审理该案的法官，审判结束后，请你谈谈该案对青少年的警示。 【答案】(1)原告  二 (2)①刑 ②不合理。因为判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政制裁，“赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责任。而陈某实施的是刑事违法行为（犯罪行为），应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。 (3)要学法懂法，清楚法不可违，严格依法规范自己的行为，这是做人的底线；理智选择，谨慎交友，尤其是社会上的不良人员，不可作为朋友；远离赌博，正确使用网络；我们要防微杜渐，勿以善小而不为，勿以恶小而为之等。 【知识点】违法行为的含义及其分类、预防犯罪的要求、依法求助的途径、违法行为的含义及其分类 【分析】考点考查：法不可违、预防犯罪、善用法律 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用善用法律的有关知识，从内容类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：被告→可链接善用法律，与被告相对应的就是原告。 关键词②：拦路抢劫→可链接预防犯罪，抢劫属于犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用法不可违、预防犯罪的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 小题1： 关键词：拦路抢劫→可链接犯罪行为是违反刑法的行为。 小题2： 关键词①：拦路抢劫→可链接犯罪行为是违反刑法的行为。 关键词②：行政拘留→可链接行政违法行为要受到的行政制裁。 关键词③：赔礼道歉→可链接民事违法行为要承担的民事责任。 第四步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查怎样预防违法犯罪，可以结合教材知识进行回答。 5．（2022·山西·中考真题）某班积极响应学校“做中学”的课改要求，在讲到法律有关内容时，组织学生开展了一次模拟法庭的活动，下面是他们准备“庭审”的一个案例： 大学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘；后来，在游戏厅结识了一名社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 (1)上述陈某的案件应该在下列所示法庭中的哪一个审理？请说明理由。 在有关陈某的判决书中，有一位同学这样写道： 经本庭合议，依据《中华人民共和国×××法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉…… (2)这个判决书中对于陈某的处罚是否合理？请说明理由。 (3)假如你是审理该案件的法官，审判结束后，请你对青少年说两点警示语。 【答案】(1)②；理由：因为陈某拦路抢劫行为具有严重社会危害性，已触犯刑法，属于刑事违法行为（犯罪行为）； 图②所示为刑事法庭，因此应在该法庭审理。 (2)不合理； 理由：因为判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政制裁，“赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责任。而陈某实施的是刑事违法行为（犯罪行为），应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。 (3)要学法懂法，清楚法不可违，严格依法规范自己的行为，这是做人的底线；理智选择，谨慎交友，尤其是社会上的不良人员，不可作为朋友。 【知识点】犯罪的定义和基本特征、刑罚的定义和种类、违法行为的含义及其分类、遵章守法 防范一般违法行为、违法行为的含义及其分类、犯罪的含义和基本特征、刑罚的含义和种类 【分析】考点考查： 刑事违法行为、违法行为的分类、做遵纪守法的人 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养： 法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是陈某的案件，需要运用 刑事违法行为的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：与之结伴多次拦路抢劫→属于刑事违法行为；图②所示为刑事法庭。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是对于陈某的处罚，需要运用违法行为的分类的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：判处陈某行政拘留14天→属于行政违法行为要受到的行政制裁； 关键词：向受害人赔礼道歉→属于民事违法行为要承担的民事责任； 关键词：与之结伴多次拦路抢劫→属于刑事违法行为，应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查对青少年说两点警示语，属于开放性试题，符合题意即可。 6．（2022·山西·中考真题）山西小将苏翊鸣的“公开表示” 2022年2月7日，曾经效力山西的苏翊鸣，在北京冬奥会单板滑雪坡面障碍技巧赛中获得银牌，这是我国滑雪项目的突破性成绩。但他的这枚银牌引发国内外网友的“打抱不平”，冠军得主加拿大选手的抓板动作有误，网友对几位裁判的打分存在疑议。可是，苏翊鸣却公开表示：理解实时打分的困难，尊重裁判组的意见，感谢所有裁判的付出和辛苦。从苏翊鸣的“公开表示”中，我们可以学到的优秀品质是（   ） A．积极走进社会，勇于承担社会责任 B．要学会换位思考，能够理解宽容他人 C．懂得诚信待人，遇事不逃避不推脱 D．要学会欣赏他人，善于发现他人优点 【答案】B 【知识点】学会换位思考 【详解】本题考查文明礼仪的相关知识。 A：积极走进社会，勇于承担社会责任与题意无关，A错误； B：苏翊鸣却公开表示：理解实时打分的困难，尊重裁判组的意见，感谢所有裁判的付出和辛苦。体现了他站在他人的角度看问题,没有做到尊重他人。所以我们应该学会换位思考，理解他人的难处，像尊重自己一样尊重他人，能够理解宽容他人，B正确； C：懂得诚信待人与题意无关，C错误； D：要学会欣赏他人与题意无关，D错误； 故本题选B。 7．（2021·山西·中考真题）如果你是下图所示法庭的庭长，你能审判下列第一组案件呢？（    ） 案件1：朱某在高铁上将鞋脱掉，用手机看视频，声音很大 案件2：刘某在大街上聚众打架，造成群众围观 案件3：周某多次偷拿超市的名酒等商品，价值数十万元 案件4：何某借朋友的钱逾期不还，朋友多次索要无果 案件5：王某都用微信假冒公司领导，让出纳汇巨款到指定账户 A．案件1和案件2 B．案件单2和案件3 C．案件3和案件5 D．案件1和案件4 【答案】C 【知识点】违法行为的含义及其分类、违法行为的含义及其分类 【详解】本题考查对违法行为的分类的认识和把握。 案件1：这属于行政违法行为； 案件2：这属于行政违法行为； 案件3：这一行为对社会的危害性严重，属于刑事违法行为； 案件4：这属于民事违法行为； 案件5：这一行为对社会的危害性严重，属于刑事违法行为； 漫画中是刑事法庭，故案件3 和案件5符合题意，本题选择C。 8．（2025·山西大同·三模）为帮助未成年人认清犯罪危害，张老师准备选取相关案例在课堂上进行讲解。以下案例中，可供张老师选取的是（   ） A．刘某在体育馆观赛时，扰乱比赛秩序，工作人员多次劝阻无效 B．王某因琐事与邻居发生口角，持刀将邻居刺伤，邻居鉴定伤势为重伤二级 C．张某为泄私愤，在社交平台编造谎言诋毁他人，致使他人名誉受损 D．李某在公共场合大声接打电话，不顾及他人的看法和感受 【答案】B 【知识点】犯罪的含义和基本特征、犯罪的定义和基本特征 【详解】本题考查犯罪行为。 A：刘某在体育馆观赛时，扰乱比赛秩序，属于行政违法行为，故A不符合题意； B：王某因琐事与邻居发生口角，持刀将邻居刺伤，邻居鉴定伤势为重伤二级，属于犯罪行为，可以帮助未成年人认清犯罪危害，故B符合题意； C：张某为泄私愤，在社交平台编造谎言诋毁他人，致使他人名誉受损，属于民事违法行为，故C不符合题意； D：李某在公共场合大声接打电话，不顾及他人的看法和感受，属于不遵守规则的行为，故D不符合题意； 故本题选B。 9．（2025·山西晋中·三模）下列漫画中的行为，可能会受到公安机关处罚的是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【知识点】违法行为的含义及其分类、违法行为的含义及其分类 【详解】本题考查违法行为。 A ：散布谣言，轻则属于行政违法行为，可能受到公安机关处罚，A符合题意； B：抢劫属于犯罪，应该受到人民法院的审判，B不符合题意； C ：不让座，没素养，是不道德行为，C不符合题意； D ：属于经济纠纷，应该到人民法院起诉，D不符合题意； 故本题选A。 10．（2025·山西晋中·三模）下列五个成语有超过半数是共同的意思： 程门立雪  一诺千金  负荆请罪  曾子杀彘  一言九鼎 这个“共同的意思”是（   ） A．诚招天下客，誉从信中来 B．幼也知孝让，居然合礼仪 C．土扶可成墙，积德为厚地 D．强弱非注定，自强方恒强 【答案】A 【知识点】践行诚信的要求、守诚信的要求 【详解】本题考查践行诚信的要求。 A：依据题文，“程门立雪”体现了尊师重教的精神风貌，“一诺千金”比喻说话算数，极有信用，“负荆请罪”表示主动向人赔罪，请求处罚，“曾子杀彘”比喻父母说话算数，教子诚实无欺，“一言九鼎”比喻说话力量大，强调诚信的重要性，言行一致才能赢得信任，在五个成语中超过半数表达了诚信的共同意思。而“诚招天下客，誉从信中来”意思是真诚可以招来很多顾客，信用能够带来好的声誉，突出诚信的重要性，故A符合题意； B：幼也知孝让，居然合礼仪表达意思是年纪很小就懂得孝顺和谦让的美德，故B不符合题意； C：土扶可成墙，积德为厚地强调团结力量和积累德行的重要性，故C不符合题意； D：强弱非注定，自强方恒强强调人的命运并非天生注定，唯有不断自我提升才能保持强大，故D不符合题意； 故本题选A。 11．（2025·山西阳泉·二模）陈某因在动车上霸占座位不肯让座被罚款200元；庄某利用AI变脸诈骗他人钱财，被人民法院判处3年有期徒刑，并处罚金10000元。对他们行为分析正确的是（   ） A．陈某是刑事违法行为，庄某是民事违法行为 B．陈某是行政违法行为，庄某是刑事违法行为 C．对庄某处以的有期徒刑和罚金均属于附加刑 D．对陈某罚款的依据是《中华人民共和国刑法》 【答案】B 【知识点】违法行为的含义及其分类、刑罚的定义和种类、违法行为的含义及其分类、刑罚的含义和种类 【详解】本题考查违法行为的分类、刑罚的种类。    B：“霸占座位不肯让座”是违反治安管理处罚法的行政违法行为，“利用AI变脸诈骗他人钱财”是触犯刑法的刑事违法行为，故B说法正确；   A：陈某是行政违法行为，庄某是刑事违法行为，故A说法错误； C：有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，故C说法错误；      D：对陈某罚款的依据是治安管理处罚法，故D说法错误；   故本题选B。 12．（2025·山西阳泉·二模）周末，小德在书店购书付款后，收银员多找了他10元钱。此时，小德最应该做的是（   ） A．立即告知收银员“您刚才多找我钱了” B．赶紧装进口袋，以免被别人看见 C．犹豫片刻后，悄悄把钱放回到收银台 D．回家告知父母，听从家长的安排 【答案】A 【知识点】践行诚信的要求 【详解】本题考查践行诚信的要求。   A：“立即告知收银员”是最佳方式，可以直接、诚实、高效解决问题，避免后续纠纷，体现诚实和责任感，故A说法正确；   B：“装进口袋”是不诚信的表现，违背道德，故B说法错误； C：“犹豫片刻、悄悄把钱放回”的方式不够直接，可能引发不必要的误会，故C说法错误；   D：“告知父母后听从家长的安排”，可能会使问题得到合理的解决，但是得不到及时解决，不是最佳方式，故D说法错误；   故本题选A。 13．（2025·山西吕梁·三模）“己所不欲，勿施于人”“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。” “我不同意你的观点，但是我 誓死捍卫你说话的权利。”这些名言警句共同启示我们要（ ） A．运用诚信智慧 B．学会尊重他人 C．接纳他人不同 D．心怀感激之情 【答案】B 【知识点】尊重他人的要求、尊重他人的要求 【详解】本题考查对尊重他人的认识和理解。 B：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不想做的事，切勿强加给别人；“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之”的意思是爱别人的人，别人也永远爱他，尊敬别人的人,别人也永远尊敬他；“我不同意你的观点，但是我誓死捍卫你说话的权利”强调对言论自由的尊重和捍卫，这些名言警句共同启示我们要学会尊重他人，故B说法符合题意； ACD：题干未能体现运用诚信智慧 、接纳他人不同和心怀感激之情，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 14．（2025·山西吕梁·三模）网民徐某强为博取流量、谋取非法利益，制作了标题为“顶流明星被曝境外豪赌输光十亿身价引发舆论海啸”的谣言信息，并通过互联网平台对外发布，引发负面影响，严重扰乱公共秩序。公安机关对其处以行政拘留8日的处罚。徐某强的行为属于（ ） A．民事违法行为 B．严重违法行为 C．行政违法行为 D．刑事违法行为 【答案】C 【知识点】违法行为的含义及其分类、违法行为的含义及其分类 【详解】本题考查违法行为的分类。 ACD：分析题文，徐某强为博取流量编造、传播网络谣言，扰乱公共秩序，属于违反行政管理秩序的行为。公安机关对其处以行政拘留，这是典型的行政处罚；因此，其行为属于行政违法行为。故C符合题意；AD错误； B：严重违法行为就是犯罪行为，B错误； 故本题选C。 15．（2025·山西吕梁·三模）议题式学习是一种有效的学习方式。下面是同学们根据子议题搜集的资料，请你帮助他们概括出总议题（   ） 子议题一 小欣在放学回家路上帮助清洁工捡起掉落的背包 子议题二 小乐向家中来访的客人向好并主动递上茶水 子议题三 小明不小心刚蹭了一辆汽车主动留育道欺并承诺赔偿 A．社会生活讲道德 B．做守法的公民 C．责任与角色同在 D．在社会中成长 【答案】A 【知识点】做文明有礼人的要求、践行诚信的要求、尊重他人的要求 【详解】本题考查践行诚信的要求、做文明有礼人的要求、尊重他人的要求。 A：分析题文，小欣在放学回家路上帮助清洁工捡起掉落的背包，体现了主动帮助他人，助人为乐的道德品质；小乐向家中来访的客人向好并主动递上茶水，体现的是文明礼貌的道德规范；小明不小心刚蹭了一辆汽车主动留育道欺并承诺赔偿，体现的是诚实守信的道德要求，这三个事例都展现了在社会生活中应当遵循的基本道德准则，故A符合题意； BCD：与题文主旨内容不符，故BCD不符合题意； 故本题选A。 16．（2025·山西太原·二模）地铁上，一名男子因为嫌弃邻座乘客的衣着而不断辱骂。一名女乘客见状挺身而出，对男子的恶言进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客坐在了被辱骂的乘客身边，并轻声安抚他：“没事。”大家纷纷为女乘客点赞，赞赏她（   ） A．乐观开朗 B．真诚友善 C．自尊自信 D．遵守规则 【答案】B 【知识点】尊重他人的要求、尊重他人的要求 【详解】本题考查尊重他人。 ACD：乐观开朗、自尊自信、遵守规则，在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：地铁上男子因为嫌弃邻座乘客衣着而不断辱骂，女乘客挺身而出进行制止并轻声安抚，体现了与人为善，真诚待人，故B符合题意； 故本题选B。 17．（2025·山西大同·二模）下图是某校道德与法治实践小组到当地人民法院参观时看到的庭审现场。该法庭审理的案件可能是（   ） A．何某在马路上不戴头盔逆行骑车 B．曹某未经朱某同意便发表其作品 C．张某因琐事殴打他人致其轻微伤 D．何某因持刀抢劫金店被抓获归案 【答案】D 【知识点】违法行为的含义及其分类 【详解】本题考查违法行为的分类。   D：图片所示的法庭是刑事法庭，用来审理刑事案件。何某因持刀抢劫金店被抓获归案，持刀抢劫具有严重的社会危害性，触犯了刑法，属于犯罪行为，应由刑事法庭进行审理，故D符合题意； A：何某在马路上不戴头盔逆行骑车，属于违反交通法规的行政违法行为，由交通管理部门进行处罚，不属于刑事法庭审理的范围，故A不符合题意； B：曹某未经朱某同意便发表其作品，属于侵犯他人知识产权的民事违法行为，应通过民事诉讼来解决，由民事法庭审理，不是刑事法庭，故B不符合题意； C：张某因琐事殴打他人致其轻微伤，属于行政违法行为，由公安机关进行行政处罚，不属于刑事法庭审理的案件，故C不符合题意；   故本题选D。 18．（2025·山西运城·一模）机动车“礼让斑马线”要从“礼让”向“理让”转变。《厦门经济特区斑马线交通安全管理规定》明确，行人通过斑马线时，浏览电子设备或者从事其他影响交通安全的活动，妨碍车辆合法通行的，将处以警告或五十元罚款。对漫画认识正确的是（   ） A．自由划定规则的边界 B．规则保障社会秩序 C．制定规则就限制了自由 D．违反规则应承担民事责任 【答案】B 【知识点】社会规则对保障社会秩序的作用 【详解】本题考查社会规则对社会秩序的重要性。 B：《厦门经济特区斑马线交通安全管理规定》的内容，体现出规则保障社会秩序，B说法正确； A：规则划定自由的边界，A错误； C：制定规则保障自由，C错误； D：违反规则应承担相应的责任，D错误； 故本题选B。 19．（2025·山西晋城·一模）为增强学生法治观念.共建安全校园，某校法治副校长开展了法治讲座，并运用案例来提升学生守法用法的能力，以下是案例节选。请你阅读材料并回答下列问题： 徐柔伙同他人以收“保护费”的名义，携带刀具，用暴力胁迫的方法，将某校中学生堵在厕所，强行索要现金共计600元。 (1)假如你目睹了同学被收“保护费”的过程，你会怎么做? 经人民法院审理，判处被告人徐某有期徒刑十年，并处罚金1000元，责令退赔被害人损失。 (2)请指出徐某的行为属于什么违法行为?这种行为的最本质特征是什么? 【答案】(1)保持冷静，记住实施“保护费”行为人的特征、人数等关键信息；寻找合适时机，及时向老师、学校保安或其他可靠的成年人报告情况；如果周围有其他同学，尽量组织大家一起想办法，避免同学受到进一步伤害，但不要盲目冲动地与不法分子对抗。 (2)徐某的行为属于犯罪（刑事违法行为）；这种行为的最本质特征是严重社会危害性。 【知识点】犯罪的含义和基本特征、同犯罪行为作斗争的要求、犯罪的定义和基本特征、同违法犯罪作斗争的意义和要求 【分析】考点考查：同违法犯罪作斗争、犯罪的含义和基本特征。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用同违法犯罪作斗争的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：徐柔伙同他人以收“保护费”的名义，携带刀具，用暴力胁迫的方法，将某校中学生堵在厕所，强行索要现金共计600元→可链接同违法犯罪作斗争的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的含义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：判处被告人徐某有期徒刑十年，并处罚金1000元→可链接犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查犯罪的基本特征，可结合教材知识作答。 20．（2025·山西·一模）道德与法治老师开展“研中学”探究课堂活动。以下是法制宣传小组带来案例： 案例 违法类别 案例1：出版社未经作者同意发表其作品 ① 案例2：王某等人在电影院看电影时起哄、打闹 行政违法行为 案例3：韩某多次利用工作之便收集涉密文件提供给国外组织获取巨额费用，给国家造成重大损失，被判处有期徒刑5年。 ② (1)请你按违法法律类别的不同，分析表中案例分别属于哪一种违法行为？ (2)案件3适用的法庭布局是哪一个？判断的依据是什么？ (3)假如你是案件3的审判长，请你给同学们提出两条警示？ 【答案】(1)①民事违法行为；②刑事违法行为。 (2)法庭a。因为韩某的行为给国家造成重大损失，具有严重的社会危害性，触犯了刑法，受到刑罚处罚，所以应在刑事法庭a审理。 (3)①热爱祖国，不做有损国家利益的事；②增强法治观念，依法自律，自觉履行维护国家安全的法定义务。 【知识点】犯罪的定义和基本特征、预防犯罪的要求、违法行为的含义及其分类 【分析】考点考查：违法行为的含义及其分类、犯罪的定义和基本特征、预防犯罪的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用违法行为的含义及其分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：出版社未经作者同意发表其作品→链接民事违法行为。 关键词②：韩某收集涉密文件提供给国外组织获取巨额费用，给国家造成重大损失，被判处有期徒刑5年→链接刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用犯罪的定义和基本特征的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：韩某收集涉密文件提供给国外组织获取巨额费用，给国家造成重大损失，被判处有期徒刑5年→链接法庭a+犯罪的基本特征。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查给同学们提出两条警示，属于开放性试题，言之有理即可。 2 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题09 遵守社会规则（原卷版） 1．（2025·山西·中考真题）观察图片，回答问题。 以上是初中生小敏的成长自述，你能从中获得哪些感悟？ 2．（2024·山西·中考真题）信用报告是反映个人和企业信用行为的“经济身份证”。守信者处处受益，失信者处处受限。这启示我们每一个人要（    ） A．保护个人隐私 B．运用诚信智慧 C．珍惜诚信记录 D．积极改进规则 3．（2023·山西·中考真题）人民法院是国家的审判机关，审理刑事、民事和行政案件要在相应的法庭进行。下列四个案例中能在下图所示法庭审理的是（    ）    A．王某在电影院起哄闹事，引起现场一片混乱 B．李某多次在超市偷盗商品，数额累计近2万元 C．赵某借了朋友一大笔钱，逾期未还，朋友追讨多次无果 D．刘某在候车室高声喧哗，旁若无人，还随地乱扔瓜子皮 4．（2022·山西晋中·中考真题）模拟法庭，正式开庭！ 某班积极响应学校“做中学”的课改要求，在讲到法律有关内容时，组织学生开展了一次模拟法庭的活动。下面是他们准备“庭审”的一个案例： 陈某上高中时是一名品学兼优的学生，但上大学后，迷上网络赌博，并结识了一名社会上的不良人员，逐渐无心学习。为筹赌资，多次偷窃同学财物，后伙同该不良人员多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 (1)布置法庭时，根据现场需要，下图“法庭一”的“？”处应摆放什么角色的台签？上述陈某的案件应该在其中的哪一个法庭审理？ (2)一位同学拟写的有关陈某案件的判决书如下： 经本庭合议，依据《中华人民共和国  ？  法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉…… ①请你将上述判决书“？”处补充完整。 ②该判决书中对于陈某的处罚是否合理及理由。 (3)假如你是审理该案的法官，审判结束后，请你谈谈该案对青少年的警示。 5．（2022·山西·中考真题）某班积极响应学校“做中学”的课改要求，在讲到法律有关内容时，组织学生开展了一次模拟法庭的活动，下面是他们准备“庭审”的一个案例： 大学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘；后来，在游戏厅结识了一名社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 (1)上述陈某的案件应该在下列所示法庭中的哪一个审理？请说明理由。 在有关陈某的判决书中，有一位同学这样写道： 经本庭合议，依据《中华人民共和国×××法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉…… (2)这个判决书中对于陈某的处罚是否合理？请说明理由。 (3)假如你是审理该案件的法官，审判结束后，请你对青少年说两点警示语。 6．（2022·山西·中考真题）山西小将苏翊鸣的“公开表示” 2022年2月7日，曾经效力山西的苏翊鸣，在北京冬奥会单板滑雪坡面障碍技巧赛中获得银牌，这是我国滑雪项目的突破性成绩。但他的这枚银牌引发国内外网友的“打抱不平”，冠军得主加拿大选手的抓板动作有误，网友对几位裁判的打分存在疑议。可是，苏翊鸣却公开表示：理解实时打分的困难，尊重裁判组的意见，感谢所有裁判的付出和辛苦。从苏翊鸣的“公开表示”中，我们可以学到的优秀品质是（   ） A．积极走进社会，勇于承担社会责任 B．要学会换位思考，能够理解宽容他人 C．懂得诚信待人，遇事不逃避不推脱 D．要学会欣赏他人，善于发现他人优点 7．（2021·山西·中考真题）如果你是下图所示法庭的庭长，你能审判下列第一组案件呢？（    ） 案件1：朱某在高铁上将鞋脱掉，用手机看视频，声音很大 案件2：刘某在大街上聚众打架，造成群众围观 案件3：周某多次偷拿超市的名酒等商品，价值数十万元 案件4：何某借朋友的钱逾期不还，朋友多次索要无果 案件5：王某都用微信假冒公司领导，让出纳汇巨款到指定账户 A．案件1和案件2 B．案件单2和案件3 C．案件3和案件5 D．案件1和案件4 8．（2025·山西大同·三模）为帮助未成年人认清犯罪危害，张老师准备选取相关案例在课堂上进行讲解。以下案例中，可供张老师选取的是（   ） A．刘某在体育馆观赛时，扰乱比赛秩序，工作人员多次劝阻无效 B．王某因琐事与邻居发生口角，持刀将邻居刺伤，邻居鉴定伤势为重伤二级 C．张某为泄私愤，在社交平台编造谎言诋毁他人，致使他人名誉受损 D．李某在公共场合大声接打电话，不顾及他人的看法和感受 9．（2025·山西晋中·三模）下列漫画中的行为，可能会受到公安机关处罚的是（   ） A． B． C． D． 10．（2025·山西晋中·三模）下列五个成语有超过半数是共同的意思： 程门立雪  一诺千金  负荆请罪  曾子杀彘  一言九鼎 这个“共同的意思”是（   ） A．诚招天下客，誉从信中来 B．幼也知孝让，居然合礼仪 C．土扶可成墙，积德为厚地 D．强弱非注定，自强方恒强 11．（2025·山西阳泉·二模）陈某因在动车上霸占座位不肯让座被罚款200元；庄某利用AI变脸诈骗他人钱财，被人民法院判处3年有期徒刑，并处罚金10000元。对他们行为分析正确的是（   ） A．陈某是刑事违法行为，庄某是民事违法行为 B．陈某是行政违法行为，庄某是刑事违法行为 C．对庄某处以的有期徒刑和罚金均属于附加刑 D．对陈某罚款的依据是《中华人民共和国刑法》 12．（2025·山西阳泉·二模）周末，小德在书店购书付款后，收银员多找了他10元钱。此时，小德最应该做的是（   ） A．立即告知收银员“您刚才多找我钱了” B．赶紧装进口袋，以免被别人看见 C．犹豫片刻后，悄悄把钱放回到收银台 D．回家告知父母，听从家长的安排 13．（2025·山西吕梁·三模）“己所不欲，勿施于人”“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。” “我不同意你的观点，但是我 誓死捍卫你说话的权利。”这些名言警句共同启示我们要（ ） A．运用诚信智慧 B．学会尊重他人 C．接纳他人不同 D．心怀感激之情 14．（2025·山西吕梁·三模）网民徐某强为博取流量、谋取非法利益，制作了标题为“顶流明星被曝境外豪赌输光十亿身价引发舆论海啸”的谣言信息，并通过互联网平台对外发布，引发负面影响，严重扰乱公共秩序。公安机关对其处以行政拘留8日的处罚。徐某强的行为属于（ ） A．民事违法行为 B．严重违法行为 C．行政违法行为 D．刑事违法行为 15．（2025·山西吕梁·三模）议题式学习是一种有效的学习方式。下面是同学们根据子议题搜集的资料，请你帮助他们概括出总议题（   ） 子议题一 小欣在放学回家路上帮助清洁工捡起掉落的背包 子议题二 小乐向家中来访的客人向好并主动递上茶水 子议题三 小明不小心刚蹭了一辆汽车主动留育道欺并承诺赔偿 A．社会生活讲道德 B．做守法的公民 C．责任与角色同在 D．在社会中成长 16．（2025·山西太原·二模）地铁上，一名男子因为嫌弃邻座乘客的衣着而不断辱骂。一名女乘客见状挺身而出，对男子的恶言进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客坐在了被辱骂的乘客身边，并轻声安抚他：“没事。”大家纷纷为女乘客点赞，赞赏她（   ） A．乐观开朗 B．真诚友善 C．自尊自信 D．遵守规则 17．（2025·山西大同·二模）下图是某校道德与法治实践小组到当地人民法院参观时看到的庭审现场。该法庭审理的案件可能是（   ） A．何某在马路上不戴头盔逆行骑车 B．曹某未经朱某同意便发表其作品 C．张某因琐事殴打他人致其轻微伤 D．何某因持刀抢劫金店被抓获归案 18．（2025·山西运城·一模）机动车“礼让斑马线”要从“礼让”向“理让”转变。《厦门经济特区斑马线交通安全管理规定》明确，行人通过斑马线时，浏览电子设备或者从事其他影响交通安全的活动，妨碍车辆合法通行的，将处以警告或五十元罚款。对漫画认识正确的是（   ） A．自由划定规则的边界 B．规则保障社会秩序 C．制定规则就限制了自由 D．违反规则应承担民事责任 19．（2025·山西晋城·一模）为增强学生法治观念.共建安全校园，某校法治副校长开展了法治讲座，并运用案例来提升学生守法用法的能力，以下是案例节选。请你阅读材料并回答下列问题： 徐柔伙同他人以收“保护费”的名义，携带刀具，用暴力胁迫的方法，将某校中学生堵在厕所，强行索要现金共计600元。 (1)假如你目睹了同学被收“保护费”的过程，你会怎么做? 经人民法院审理，判处被告人徐某有期徒刑十年，并处罚金1000元，责令退赔被害人损失。 (2)请指出徐某的行为属于什么违法行为?这种行为的最本质特征是什么? 20．（2025·山西·一模）道德与法治老师开展“研中学”探究课堂活动。以下是法制宣传小组带来案例： 案例 违法类别 案例1：出版社未经作者同意发表其作品 ① 案例2：王某等人在电影院看电影时起哄、打闹 行政违法行为 案例3：韩某多次利用工作之便收集涉密文件提供给国外组织获取巨额费用，给国家造成重大损失，被判处有期徒刑5年。 ② (1)请你按违法法律类别的不同，分析表中案例分别属于哪一种违法行为？ (2)案件3适用的法庭布局是哪一个？判断的依据是什么？ (3)假如你是案件3的审判长，请你给同学们提出两条警示？ 2 / 学科网（北京）股份有限公司 $$