内容正文:
2.5直线与圆的位置关系(第3课时)学案
班级:___________姓名:___________评价:___________
【知识梳理】
1. 与三角形各边都相切的圆叫做________________________.内切圆的圆心叫做_____________________,这个三角形叫做______________________.
【课堂练习】
1.如图,中,,点是的内心.则的度数( )
第1题 第2题 第3题
A. B. C. D.
2.如图,在中,,是内心,是外心,则的度数为( )
A. B. C. D.
3.如图,在中,,,,是的内切圆,则的半径为( )
A. B. C. D.
4.如图,在矩形中,,,点、分别是、的中点,点在线段上,内切圆半径的最大值是( )
第4题 第5题 第8题
A.1 B. C. D.
5.如图所示,已知是的内切圆,、、是切点,,,则为( )
A. B. C. D.
6.在边长为的三角形白铁皮上剪下一个最大的圆,则该圆的半径是( )
A. B. C. D.
7.直角三角形的两直角边分别为a,b,外接圆的半径为R,内切圆的半径为r,则a,b,R,r 四者之间的关系是 ( )
A. B.
C. D.
8.如图,周长为的三角形纸片,小刚想用剪刀剪出它的内切圆,他先沿着与相切的剪下了一个三角形纸片,已知,则三角形纸片的周长是( )
A. B. C.7cm D.随直线的变化而变化
9.如图,在中,,,是的内切圆,半径为,则图中阴影部分的面积为( )
第9题 第10题 第11题
A. B. C. D.
10.《测圆海镜》卷中记载:“假令有圆城一所,不知周径.甲乙二人俱在干地,乙东行三百二十步而立,甲南行六百步望见乙,问径几里?”意思是:如图,中,步,步,是的内切圆,切点为,,,求的直径.根据题意,的直径是( )
A.200步 B.240步 C.280步 D.320步
11.如图,中,,,,的长分别为,,.则可以用含,,的式子表示出的内切圆直径,下列表达式错误的是( )
A. B. C. D.
【课后反馈】
12.的周长为,面积为,则内切圆半径为 .
13.已知两直角边的长分别为和,则其内心与外心的距离为 .
14.如图,为的外接圆,其中,点I为的内心,连接AI并延长交于点D,连接,则 .
15.填写表格:外心、内心的定义及性质
外接圆
内切圆
图形
定义
经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,圆心是三角形的外心,它是_________的交点
与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,圆心是三角形的内心,它是_________的交点
性质及位置
三角形的外心到_________相等.
锐角三角形的外心在三角形的_________,钝角三角形的外心在三角形的_________,直角三角形的外心在_________
三角形的内心到_________相等.
三角形的内心一定在三角形的_________
角度关系
,
作图方法
从三角形中任意选两条边,作它们的_________,其交点即为三角形的外心
从三角形中任意选两个角,作它们的_________,其交点即为三角形的内心
作图
用尺规作三角形的外接圆
用尺规作三角形的内切圆
16.如图,是的内切圆.
(1)若,则的度数为 .
(2)若,则的半径为 .
17.如图,在中,内切圆与边,,分别切于点,,.求证:.
18.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,D为BC的中点,点P在射线AD上,⊙P与直线AB相切,切点为E.
(1)求证:⊙P与直线AC相切.
(2)当⊙P是△ABC内切圆时,求⊙P的半径.
19.按着要求画图.
(1)在图1中,利用直尺和圆规,作出的内切圆(不写作法,保留作图痕迹);
(2)如图2,由小正方形构成的网格中,每个正方形的顶点叫做格点.的顶点都在格点上,经过、、三点,仅用无刻度的直尺在给定的网格中按要求作图(不写作法,保留作图痕迹).
①在图2中,找出的圆心.
②在图2中的边上找到一点,使得平分;
③在图2备用图中的上找到一点(不与点重合),使得.
20.如图,在中,,是它的内切圆,与,,分别切于点,,.
(1)若,则 ;
(2)若,,求的半径.
21.阅读材料:如图1,的周长为,面积为,内切圆☉的半径为,探究与,之间的关系.
图1 图2
解:连接、、.
∵,,,
∴,∴
解决问题:
(1)利用探究的结论,计算边长分别为5,12,13的三角形内切圆半径.
(2)如图2,若四边形ABCD存在内切圆(与各边都相切的圆),且面积为,各边长分别为,,,,试推导四边形的内切圆半径公式.
(3)若一个边形(为不小于3的整数)存在内切圆,且面积为,各边长分别为,,,,…,,合理猜想其内切圆半径公式(不需说明理由).
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