精品解析：2024-2025学年江苏省扬州市邗江区梅岭小学统编版四年级下册期末考试语文试卷

2024-2025学年四年级（下）期末语文试卷 （答题时间：100分钟 命题：纪妍 一审：陈钟 二审：杨薇 2025年6月） 最终等级： 。 第一部分 一、小小书法家 1. 在方格内正确抄写下面的内容，做到规范、端正、整洁。 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 【答案】 没 有 伟 大 的 品 格 ， 就 没 有 伟 大 的 人 ， 甚 至 也 没 有 伟 大 的 艺 术 家 ， 伟 大 的 行 动 者 。 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“伟”“艺”“动”“者”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 2. 看拼音写词语，注意把字写匀称、美观。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“慰”“藉”“藤”“鹃”“膊”的笔画较复杂，易写错，需注意。 二、阅读小达人 请阅读材料，完成下题，将正确的答案序号填在对应括号内。 ①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到 如此□凡有生客进来，鹅 厉声叫嚣□甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫□不亚于狗的狂吠。 ②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相□鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常 地站着，看见人走来也毫不相让□有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 3. 以上两段文字选自（ ）的《白鹅》。 A. 老舍 B. 丰子恺 C. 叶圣陶 4. 下列词语字音不正确的是（ ） A. 音调（diào） B. 看（kàn）守 C. 引吭（háng）大叫 5. 文中画“ ”的句子中，可以填写的词语是（ ） A. 必然、果然、傲然 B. 果然、傲然、必然 C. 果然、必然、傲然 6. 对第二段文字中画“ ”的句子表述不正确的一项是（ ） A. 该句运用比喻的修辞手法，写出白鹅走路时高傲的姿态。 B. “大模大样”表现了白鹅活泼好动的特点。 C. 作者用京剧净角来形容鹅的步态，是因为净角的特点是步伐稳健大气。 7. 选段①中□处填入标点正确的一项是（ ） A. ： ； ， B. ： ， ， C. ， ； ， 8. 课文中，作者称鹅为“鹅老爷”，下列理解正确的是（ ） A. “鹅老爷”这个称呼含有贬义，可以看出作者觉得鹅“摆老爷架子、老爷脾气”，不讨人喜欢。 B. 作者把鹅称作“鹅老爷”，是说鹅像老爷一样难伺候。 C. 作者把鹅称作“鹅老爷”，言语间流露出对鹅的亲昵，表现出对鹅的喜爱。 【答案】3. B 4. B 5. C 6. B 7. A 8. C 【解析】 【导语】这篇选文通过细腻的描写展现了鹅的独特品性。作者运用拟人化手法，从叫声和步态两个维度刻画鹅的形象：①以“厉声呵斥”“引吭大叫”突显其威严的守护者形象，与犬类比照；②用“京剧净角”的比喻和“大模大样”的步态描写，生动呈现其高傲气质。语言风格上，善用短句和口语化表达（如“鹅老爷”），在严谨观察中流露幽默温情。标点符号的灵活运用（如分号、冒号）增强了描述的节奏感，使动物形象跃然纸上，体现了作者对生活细节的敏锐捕捉和独特审美。 【3题详解】 本题考查作家作品。 语段选自课文《白鹅》，作者是丰子恺。 故选B。 【4题详解】 本题考查字音。 B. 看（kàn）守——kān； 故选B。 【5题详解】 本题考查选词填空。 必然：意思是必定这样。必然是指客观事物联系和发展的合乎规律的、确定不移的趋势，是在一定条件下的不可避免性和确定性。 傲然：藐视一切而坚强不屈的样子。 果然：确实如此，表示事实与所说或所料相符。 结合“养鹅等于养狗，它也能看守门户”可知，后来我看到 如此凡有生客进来，此处填“果然”； 结合“鹅 厉声叫嚣”可知，此处填“必然”； 结合“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场”可知， 地站着，此处填“傲然”； 故选C。 【6题详解】 本题考查句子的理解。 结合第②自然段“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”可知，把“鹅的步调”比作“京剧里的净角出场”，运用比喻的修辞手法，显出鹅“步调从容”“大模大样”的傲然风范。故“‘大模大样’表现了白鹅活泼好动的特点。”说法错误。 故选B。 【7题详解】 本题考查标点符号。 “如此”后面是解释前面的内容，引出下文“凡有生客进来”，所以用冒号；“厉声叫嚣”和“引吭大叫”之间是并列关系，所以用分号，表示一句话中间并列的分句之间的停顿；“它也要引吭大叫”，句子没有说完，所以用逗号，标示句子内部的停顿。 故选A。 【8题详解】 本题考查文章内容的理解。 结合课文《白鹅》第六自然段“鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候”可知，作者把鹅叫作“鹅老爷”，这明贬实褒的称呼，流露出作者和鹅的亲呢关系，表达了对白鹅的喜爱之情。 故选C。 阅读，将正确的答案填在相应的括号内。 （一）囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 （二）欧阳修苦读 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以致昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 9. 《囊萤夜读》选自（ ） A. 《晋书》 B. 《方舆览胜》 C. 《五代书》 10. “博学多通”中“通”的意思是（ ） A. 通达 B. 灵通 C. 通晓 11. 下列加点字的意思不相同的一项是（ ） A. 家贫不常得油 家贫无资 B. 以夜继日焉 以荻画地 C. 夏月则练囊盛数十萤火以照书 教以书字 12. 句子“夏月则练囊盛数十萤火以照书”的正确停顿是（ ） A. 夏月则练囊/盛数十萤火/以照书 B. 夏月/则练囊/盛数十萤火以/照书 C. 夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书 13. 下列句子中表述不正确的一项是（ ）。 A. 车胤和欧阳修读书方法的共同点是抓紧夜间时间。 B. 欧阳修“下笔已如成人”的主要原因是母亲严格管教。 C. 这两则故事告诉我们：环境不能决定一切，学习要讲究方法。 14. 下面对成语的解释及故事主人公的判断有误的是（ ）。 A. 悬梁刺股：形容发奋读书，刻苦学习。（孙敬、苏秦） B. 凿壁偷光：形容家贫但仍勤学苦读。（匡衡） C. 手不释卷：形容勤奋好学。（程颐） 【答案】9. A 10. C 11. C 12. C 13. B 14. C 【解析】 【导语】这篇文言阅读选取了两则古代勤学典故，通过对比展现逆境求学的精神内核。《囊萤夜读》以白描手法突出物质匮乏中的治学韧性，“练囊盛萤”的意象极具画面感；《欧阳修苦读》则以“荻画地”“借书抄录”等细节，立体呈现寒门学子的多维努力。两文均采用“家贫——勤学——成才”的叙事结构，但前者侧重环境制约下的应变智慧，后者强调母教与自主学习的结合，共同诠释了“艰难困苦，玉汝于成”的永恒主题。 【9题详解】 本题考查作品。 《囊萤夜读》出自《晋书》。《晋书》是唐代房玄龄等人编撰的官修正史，记载了晋代（包括西晋和东晋）的历史。 车胤是东晋人，《囊萤夜读》的故事被收录在《晋书·车胤传》中。 故选A。 【10题详解】 本题考查字词解释。 博学多通：形容一个人具备广博的学识和知识面。“通”意思是通晓、明白。 故选C。 【11题详解】 本题考查字词解释。 A. 家贫不常得油：家境贫寒，不能经常得到灯油。“贫”指家境贫困、缺少钱财‌；家贫无资：家境贫穷。“贫”指家境贫困、缺少钱财‌。意思相同。 B. 以夜继日焉：用夜晚的时间接上白天，日夜不停。“以”表示“用”或“凭借”的意思；以荻画地：用芦苇秆在沙地上写画，教给人写字和读书。“以”表示“用”或“凭借”的意思。意思相同。 C. 夏月则练囊盛数十萤火以照书：夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本。“书”指书本；教以书字：“教他认字写字。“书”指写字，意思不同。 故选C。 【12题详解】 本题考查文言断句。 夏月则练囊盛数十萤火以照书：夏天的时候拿白布纸做的布口袋装几十只萤火虫来照亮读书。 夏月表示时间，可断开；练囊：用白绢做成(透光)的袋子。“则”可以和“练襄”划分在一块，表示动作；“盛数十萤火”，表示数量，后面可断开；以照书表示目的，可断开。句子所以正确的停顿划分为：夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书 故选C。 【13题详解】 本题考查文章内容的理解。 B.阅读（二）欧阳修苦读，根据句子内容“多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以致昼夜忘寝食，惟读书是务。”可知， 欧阳修“下笔已如成人”并非仅仅因为母亲的严格管教，而是他自身的努力。因此题目中“主要原因是母亲严格管教”说法错误。 故选B。 【14题详解】 本题考查成语故事。 C. 手不释卷：是一个源自三国时期的成语故事，讲述东吴大将吕蒙在孙权的劝导下通过读书提升自我、最终成长为智勇双全将领的过程。所以，人们常用“手不释卷”比喻勤奋好学。故“程颐”说法错误。 故选C。 【点睛】参考译文： （一）囊萤夜读 晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识渊博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。 （二）欧阳修苦读 欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有给供他上学。欧阳修自母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。欧阳修自母亲还给他诵读许多古人自篇章，让他学习写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读他就到乡里自读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来，还没抄完，但是已经能背诵这篇文章了。以至于欧阳修白天黑夜都废寝忘食，只一心一意努力读书。他从小时候起所写自诗歌文章，就能与大人一样有文采。 第二部分 三、积累与运用 （一）请完成13-16题，将正确的答案序号填在对应括号内。 15. 下列诗句中字的字形和字义不正确的一项是（ ） A. “只留清气满乾坤”中“乾”的读音是“qián”、“乾坤”的意思是“天地间”。 B. “林表明霁色”中“霁”的读音是“qí”，意思是“雨、雪后天气转晴”。 C. “桃花尽日随流水”中“尽日”的意思是“整天”。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音及字词解释。 B．“林表明霁色”出自唐代祖咏的《终南望余雪》。这句诗的意思是山林上已露出雪后的晴色。其中“霁”的正确读音是“jì”，而不是“qí”，意思是雨、雪后天气转晴。所以该选项中关于“霁”的读音表述错误。 故选B。 16. 对《清平乐·村居》表达不正确的是（ ） A. “乐”读作yuè，“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。 B. 诗句中的“亡赖”是撒泼，蛮不讲理的意思。 C. 词人描绘了一家五口的乡村生活，表达了对乡村生活的喜爱。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查古诗内容理解。 B．词中“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”的“亡赖”是古今异义词，此处“亡”通“无”，“亡赖”意为“顽皮、淘气”，是对小儿天真可爱情态的描写，并非“撒泼，蛮不讲理”。该表述不正确。 故选B。 17. 学校“阅读节”专门开辟了课外书的宣传橱窗，以下哪个宣传标语不合适？（ ） A. 《安徒生童话》：奇妙故事点燃童心，梦幻世界滋养纯真。 B. 《十万个为什么》：解开童心好奇，知晓科学道理。 C. 《灰尘的旅行》：跟着灰尘旅行，体验成长乐趣。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宣传标语与名著阅读。 A．《安徒生童话》充满奇妙故事，如《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等，能点燃童心，营造梦幻世界滋养纯真，标语合适。 B．《十万个为什么》以问答形式解答科学疑问，满足童心好奇，传递科学知识，标语合适。 C．《灰尘的旅行》（高士其科普作品 ）主要介绍灰尘、细菌等科学知识，是科普读物，并非侧重“体验成长乐趣”，标语与书籍内容不匹配，不合适。 故选C。 18. 诗文积累。 （1）诗人以敏锐的观察力，从寻常景物中捕捉动人的诗意。杨万里漫步乡间，以“篱落疏疏一径深，_____________。”的妙笔，勾勒出早春时节的恬淡意境；辛弃疾醉听吴侬软语，写下“醉里吴音相媚好，_____________。”的温馨画面。 （2）诗人善于情蕴景中。李白独坐敬亭山时，以“______________，只有敬亭山”的绝唱，道尽与自然相知的孤高情怀；王昌龄则以“洛阳亲友如相问，_______________。”的千古名句，寄托高洁如冰的赤子之心。 （3）诗人尤擅托物言志。毛泽东以人“ ________________，她在丛中笑。”的咏梅佳句，展现了革命者笑傲风雪的崇高品格。 （4）“书山有路勤为径，_________________。”愿你在古诗文中感受自然之美，以勤勉之心汲取文化养分。 （5）日长篱落无人过，_________________。 （6）_________________，大雪满弓刀。 （7）少年不知勤学苦，_________________。 （8）_________________，春光懒困倚微风。 【答案】 ①. 树头新绿未成阴 ②. 白发谁家翁媪 ③. 相看两不厌 ④. 一片冰心在玉壶 ⑤. 待到山花烂漫时 ⑥. 学海无涯苦作舟 ⑦. 唯有蜻蜓蛱蝶飞 ⑧. 欲将轻骑逐 ⑨. 老来方知读书迟 ⑩. 黄师塔前江水东 【解析】 【详解】本题考查名篇名句、名言警句识记和理解。 （1）书写时注意“绿、阴、翁、媪”的正确写法。 （2）书写时注意“厌、冰、壶”的正确写法。 （3）书写时注意“待、烂、漫”的正确写法。 （4）书写时注意“涯、作”的正确写法。 （5）书写时注意“唯、蜻、蜓、蛱、蝶”的正确写法。 （6）书写时注意“欲、骑”的正确写法。 （7）书写时注意“方、知”的正确写法。 （8）书写时注意“塔”的正确写法。 四、阅读与理解 阅读。 兔子 ①童年在故乡的时候，时常伏在别人的门洞口上，羡慕人家的兔子，现在居然也有三只在我的床下了，这简直比童话还不可信。 ②最初，三只兔子才从笼里放出来的时候，立刻就有猫挤上来。兔子仿佛是很胆怯，伏在地上，不敢动。耳朵紧贴在头上，只有嘴颤动得更厉害。把猫赶走了，三只兔子才慢慢地试着跑。我一转眼，早又跑到床下面去了。 ③就这样，我的床下面便凭空添了三个小生命。每当我坐在靠窗的一张桌子的旁边读书的时候，兔子便偷偷地从床下面踱出来，没有一点声音。 ④我从书页上面屏息地看着它们。先是大的一探头，又缩回去；再一探头，走出来了，一溜黑烟似的。紧随着的是两只小的，都白得像一团雪，眼睛红亮，像——我简直说不出像什么，像玛瑙么，可比玛瑙还光莹。 ⑤它们就用那小小的红亮的眼睛四面看着，走到从花盆里垂出的拂着地的草叶下面，嘴战栗似的颤动几下，停一停，走到书桌旁边。嘴战栗似的颤动几下，停一停，走到小凳下面。嘴战栗似的颤动几下，停一停。 ⑥忽然，我觉得有软茸茸的东西靠上了我的脚了。我知道这是小兔正伏在我的脚上。我忍耐着不敢动，不知怎的，腿忽然一抽。我再看时，一溜黑烟，两溜白烟，兔子都藏到床下面去。 ⑦伏下身去看，在床下面暗黑的角隅里，便只看见莹透的宝石似的一对对的眼睛了。 19. 文中“战栗”的意思是（ ） A. 轻轻地摇晃 B. 害怕得发抖 C. 快速地奔跑 20. 作者笔下的三只兔子最突出的特点是（ ） A. 活泼可爱 B. 胆小谨慎 C. 性格古怪 21. 文中三次提到兔子“嘴战栗似的颤动”，其作用不包括（ ） A. 暗示兔子对环境的陌生感 B. 表现兔子警惕、胆小的性格 C. 暗示人与动物相处的温馨细节 22. 对文中画“ ”的句子分析不正确的一项是（ ） A. 主要通过描写兔子的外形特点来表现兔子的可爱，读的时候应该用赞美的语气。 B. 作者将兔子的毛色比作雪，将兔子的红眼睛比作玛瑙，形象生动，增强画面感。 C. “我简直说不出像什么”，是因为“我”没见过玛瑙，所以不确定这个比喻是否恰当。 23. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 兔子是我“梦寐渴望”的，“我”很细心地照料它们。 B. “一溜黑烟，两溜白烟”，一方面写出了三只兔子的颜色特点，另一方面表现了它们躲藏的速度很快。 C. “我”读书时，兔子从床下踱出来打扰“我”，让“我”感到苦恼。 24. 作家描写动物，字里行间流露出对动物的感情。读文中画“ ”的句子，你从中感受到作者对兔子有着怎样的感情？并写出你是从哪些地方感受到的。 ___________________________________ 【答案】19. B 20. B 21. C 22. C 23. C 24. 作者对兔子充满喜爱与呵护之情。例如，兔子靠近脚时，他“忍耐着不敢动”，生怕惊扰它们；描述兔子的眼睛如“莹透的宝石”，更以“一溜黑烟”“两溜白烟”的比喻展现其灵动可爱，字里行间流露出对兔子的温柔与珍视。 【解析】 【导语】这篇散文以细腻生动的笔触描绘了三只兔子的神态与习性，通过“伏地不敢动”“红亮如玛瑙的眼睛”“一溜黑烟两溜白烟”等细节描写，展现出兔子的胆小谨慎与灵动可爱。作者运用反复手法（如三次“嘴战栗似的颤动”）强化兔子的警觉性，又以“宝石似的眼睛”“软茸茸的东西”等比喻传达出温柔怜爱的情感。文中“比童话还不可信”的感叹与“屏息观察”的专注，体现了作者对生命奇迹的珍视，将童年夙愿得偿的欣喜融入人与动物的温馨互动中，充满童趣与诗意。 【19题详解】 本题考查词语意思。 结合文章第⑤自然段“嘴战栗似的颤动几下，停一停，走到书桌旁边。嘴战栗似的颤动几下，停一停，走到小凳下面。嘴战栗似的颤动几下，停一停。”可知，此处“战栗”是指兔子害怕得发抖。 故选B。 【20题详解】 本题考查文章内容的理解。 结合第②自然段“最初，三只兔子才从笼里放出来的时候，立刻就有猫挤上来。兔子仿佛是很胆怯，伏在地上，不敢动。”和“把猫赶走了，三只兔子才慢慢地试着跑。”表现出兔子胆小谨慎的特点。 故选B。 【21题详解】 本题考查句子理解。 C. “嘴战栗似的颤动”体现兔子对环境的陌生和胆小，故“暗示人与动物相处的温馨细节”说法错误。 故选C。 【22题详解】 本题考查句子理解。 结合第④自然段“紧随着的是两只小的，都白得像一团雪，眼睛红亮，像——我简直说不出像什么，像玛瑙么，可比玛瑙还光莹。”可知，作者将兔子的毛色比作雪，将兔子的红眼睛比作玛瑙，形象生动，通过描写兔子的外形特点来表现兔子的可爱，增强画面感。 C. 作者并非因不确定比喻是否恰当而说“简直说不出像什么”，而是强调兔眼的美。故“所以不确定这个比喻是否恰当。”说法错误。 故选C。 【23题详解】 本题考查文章内容的理解。 结合第③自然段“每当我坐在靠窗的一张桌子的旁边读书的时候，兔子便偷偷地从床下面踱出来，没有一点声音。”可知，没有说兔子打扰“我”读书，让“我”感到苦恼。 故选C。 【24题详解】 本题考查思想感情。 结合第⑥自然段“忽然，我觉得有软茸茸的东西靠上了我的脚了。我知道这是小兔正伏在我的脚上。我忍耐着不敢动，不知怎的，腿忽然一抽。”可知，作者通过“软茸茸的东西靠脚”“我忍耐着不敢动”等描写，以及耐心观察兔子的细节，表现出对兔子的喜爱与珍惜，情感真垫而温暖。 第三部分 五、探究与实践 探究与实践。 ①1月20日，扬州非遗珍宝馆开馆。这座位于扬州古城文旅集聚区的艺术馆，实现“五馆合一”，将过去分散于扬州各处的非遗珍品一体展陈，为扬州运河文化再添新地标。 ②扬州非遗珍宝馆建筑面积1．3万平方米，共汇聚了扬州工艺美术馆、中国玉雕博物馆、扬州漆器珍宝馆、中国剪纸博物馆的精品馆藏，同时也是中国印刷博物馆广陵分馆，集中展示扬州雕版印刷、扬州漆器、扬州玉雕、扬州剪纸、扬州古琴以及通草花、金银细工、扬州八刻等非遗项目精品万余件。（信息来源：扬州市文化广电和旅游局） 2025年“五一”扬州非遗珍宝馆开放服务公告 尊敬的游客朋友： “五一”国际劳动节将至，为满足广大观众假日文化需求，扬州非遗珍宝馆开放服务安排如下： 2025年5月1日（周四）—5月5日（周一）正常开放，开放时间调整为9：00—18：00（下午17：00停止检票入馆）。 参观游客可通过关注“扬州非遗珍宝馆”官方微信公众号、小程序及其他线上平台（大众点评、美团、携程、同程及抖音）提前预约购票，也可直接前往馆内使用自助售票机进行购票。如需咨询详细信息，请拨打咨询电话：0514-87023366。 感谢您对扬州非遗珍宝馆的关注与支持，祝大家劳动节快乐！ 25. 扬州非遗珍宝馆集中展示的非遗项目不包括以下哪一项？（ ） A. 扬州玉雕 B. 扬州评话 C. 扬州雕版印刷 26. 李华一家计划在2025年5月3日参观扬州非遗珍宝馆，他们可以在下列哪个时间点进入场馆？（ ） A. 早上8：30 B. 上午9：00 C. 晚上18：00 27. 以下哪种方式不能购买扬州非遗珍宝馆的门票？（ ） A. 在“扬州非遗珍宝馆”官方微信公众号预约购票 B. 在美团平台直接购票 C. 拨打咨询电话0514-87023366购票 28. 小李准备在班级新闻分享会上说“扬州非遗珍宝馆开馆”的新闻，以下哪种表述更符合“说新闻”的要求？（ ） A. 哇塞！扬州非遗珍宝馆开放啦，大家快去参观！ B. 1月20日，扬州开了一座超厉害的非遗珍宝馆！ C. 1月20日，扬州非遗珍宝馆开馆，它建筑面积1．3万平方米，汇聚多个展馆精品。 【答案】25. B 26. B 27. C 28. C 【解析】 【导语】这篇阅读材料以扬州非遗珍宝馆为主题，融合了说明文与实用类文本的特点。整体结构清晰，先介绍场馆概况（“五馆合一”的定位、建筑面积、馆藏特色），再用表格形式呈现2025年开放公告，最后设置四道信息检索题。文本语言兼具官方公告的规范性和文化宣传的感染力，楷体与宋体的交替使用形成了视觉层次。作为教学材料，既传递了非遗文化知识，又培养了学生提取关键信息的能力，体现了"探究与实践"的主题要求。 【25题详解】 本题考查文章内容的理解。 结合第②自然段“集中展示扬州雕版印刷、扬州漆器、扬州玉雕、扬州剪纸、扬州古琴以及通草花、金银细工、扬州八刻等非遗项目精品万余件。”可知，“扬州评话”不在扬州非遗珍宝馆。 故选B。 【26题详解】 本题考查提取关键信息。 结合表格中“2025年5月1日（周四）—5月5日（周一）正常开放，开放时间调整为9：00—18：00（下午17：00停止检票入馆）。”可知，李华一家计划在2025年5月3日参观扬州非遗珍宝馆，他们可以在上午9：00进入场馆。 故选B。 【27题详解】 本题考查提取关键信息。 结合表格中“参观游客可通过关注“扬州非遗珍宝馆”官方微信公众号、小程序及其他线上平台（大众点评、美团、携程、同程及抖音）提前预约购票，也可直接前往馆内使用自助售票机进行购票。如需咨询详细信息，请拨打咨询电话：0514-87023366。”可知，“拨打咨询电话0514-87023366”是咨询详细信息，未说明可以购票。 故选C。 【28题详解】 本题考查口语交际。 新闻要求真实准确、客观公正、时效性强、简洁明了、要素完整、结构清晰。 A. 此项缺少相关时间，不符合新闻要求。 B. 此项主观臆断，不符合新闻要求。 C. 此项及时、准确报道，符合新闻要求。 故选C。 第四部分 六、生活与写作 29. 习作。 “尝试”，也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也有可能失败。然而，不管怎么样，它都会让你有所发现，有所感悟。请选取你生活中曾经历过的一次尝试，把题目“一次 的尝试”补充完整，写一篇记叙文。 提醒：把事情的经过写具体，条理要清晰，不出现真实人名，350字左右。 【答案】例文： 一次勇敢的尝试 以前，因为我不会骑自行车而被一些男生嘲笑，这一次，我不管怎样都要学会，让那些男生刮目相看！ 我迫不及待地拿着我的自行车去小区里试着骑。我不急不慢地上了自行车，开始踩了起来。一开始我很害怕，害怕我会掉下去，所以一直看着轮子，而没有看着前方，不小心摔了一个“狗啃泥”。我咬咬牙站了起来，一站起来，那几个男生就来嘲笑我了：“管思渝，管思渝，连个自行车都不会骑。”说完，他们便哈哈大笑。我看着他们，脸都红了，红得像个大苹果。我气得大声说：“哼！走着瞧！”我说完便去另一个地方练习了。 我这一次把我刚才犯的错误记在了心里，像刚才一样踩了起来，不过这次我没有害怕地看着轮子。这一次，我脚飞快地踩了起来，手也能把车子控制好了，“呼”风在我耳边吹，好像在说：“做得好！”小鸟在我旁边飞过，我迎着风把小花、小草都吹吹弯了腰，树叶在“沙沙地”地为我鼓掌。我得意极了，不小心又摔了一下。唉，我差点就成功了！不过，这一次已经比上次好多了！这时，那几位男生又来了，我用警惕的眼神看着他们，没想到他们竟然说：“对不起，我们之前总嘲笑你是不对的。”男孩子们说完就走了，我也该回家了，我骑着我的我自行车，开心地回家了。 我觉得这对我来说是一次勇敢的尝试，也让我明白了一个道理：只要坚持就能成功。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题为半命题作文，要求以“一次_____的尝试”为题写一篇作文。“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。选择你最想表达的去写。确定写作内容。在成长过程中，我们需要不断地尝试做一些事情。你尝试做过哪件事情呢?那是一次怎样的尝试?在这个过程中，你的心情有怎样的变化?选择你最想表达的去写。写作时，要选对典型的事例，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。 二、立意。 通过叙述自己克服困难的经历，传达出积极向上、勇于面对挑战的生活态度。通过具体的例子，让读者感受到，无论遇到多大的困难，只要有决心、有勇气、有方法，就一定能够战胜它。 三、写作思路。 开头：开篇点题或交代故事发生的背景。 中间：具体写一写第一次尝试做的故事，要把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果交代清楚，要突出重点，不要平铺直叙，写出自己当时的心情和感受。 结尾：首尾呼应，写这件事给自己的启发或收获。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年四年级（下）期末语文试卷 （答题时间：100分钟 命题：纪妍 一审：陈钟 二审：杨薇 2025年6月） 最终等级： 。 第一部分 一、小小书法家 1. 在方格内正确抄写下面的内容，做到规范、端正、整洁。 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 2. 看拼音写词语，注意把字写匀称、美观。 二、阅读小达人 请阅读材料，完成下题，将正确的答案序号填在对应括号内。 ①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到 如此□凡有生客进来，鹅 厉声叫嚣□甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫□不亚于狗的狂吠。 ②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相□鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常 地站着，看见人走来也毫不相让□有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 3. 以上两段文字选自（ ）的《白鹅》。 A. 老舍 B. 丰子恺 C. 叶圣陶 4. 下列词语字音不正确的是（ ） A. 音调（diào） B. 看（kàn）守 C. 引吭（háng）大叫 5. 文中画“ ”的句子中，可以填写的词语是（ ） A. 必然、果然、傲然 B. 果然、傲然、必然 C. 果然、必然、傲然 6. 对第二段文字中画“ ”的句子表述不正确的一项是（ ） A. 该句运用比喻的修辞手法，写出白鹅走路时高傲的姿态。 B. “大模大样”表现了白鹅活泼好动的特点。 C. 作者用京剧净角来形容鹅的步态，是因为净角的特点是步伐稳健大气。 7. 选段①中□处填入标点正确的一项是（ ） A. ： ； ， B. ： ， ， C. ， ； ， 8. 课文中，作者称鹅为“鹅老爷”，下列理解正确的是（ ） A. “鹅老爷”这个称呼含有贬义，可以看出作者觉得鹅“摆老爷架子、老爷脾气”，不讨人喜欢。 B. 作者把鹅称作“鹅老爷”，是说鹅像老爷一样难伺候。 C. 作者把鹅称作“鹅老爷”，言语间流露出对鹅的亲昵，表现出对鹅的喜爱。 阅读，将正确的答案填在相应的括号内。 （一）囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 （二）欧阳修苦读 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以致昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 9. 《囊萤夜读》选自（ ） A. 《晋书》 B. 《方舆览胜》 C. 《五代书》 10. “博学多通”中“通”的意思是（ ） A. 通达 B. 灵通 C. 通晓 11. 下列加点字的意思不相同的一项是（ ） A. 家贫不常得油 家贫无资 B. 以夜继日焉 以荻画地 C. 夏月则练囊盛数十萤火以照书 教以书字 12. 句子“夏月则练囊盛数十萤火以照书”的正确停顿是（ ） A. 夏月则练囊/盛数十萤火/以照书 B. 夏月/则练囊/盛数十萤火以/照书 C. 夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书 13. 下列句子中表述不正确的一项是（ ）。 A. 车胤和欧阳修读书方法的共同点是抓紧夜间时间。 B. 欧阳修“下笔已如成人”的主要原因是母亲严格管教。 C. 这两则故事告诉我们：环境不能决定一切，学习要讲究方法。 14. 下面对成语的解释及故事主人公的判断有误的是（ ）。 A. 悬梁刺股：形容发奋读书，刻苦学习。（孙敬、苏秦） B. 凿壁偷光：形容家贫但仍勤学苦读。（匡衡） C. 手不释卷：形容勤奋好学。（程颐） 第二部分 三、积累与运用 （一）请完成13-16题，将正确的答案序号填在对应括号内。 15. 下列诗句中字的字形和字义不正确的一项是（ ） A. “只留清气满乾坤”中“乾”的读音是“qián”、“乾坤”的意思是“天地间”。 B. “林表明霁色”中“霁”的读音是“qí”，意思是“雨、雪后天气转晴”。 C. “桃花尽日随流水”中“尽日”的意思是“整天”。 16. 对《清平乐·村居》表达不正确的是（ ） A. “乐”读作yuè，“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。 B. 诗句中的“亡赖”是撒泼，蛮不讲理的意思。 C. 词人描绘了一家五口的乡村生活，表达了对乡村生活的喜爱。 17. 学校“阅读节”专门开辟了课外书的宣传橱窗，以下哪个宣传标语不合适？（ ） A. 《安徒生童话》：奇妙故事点燃童心，梦幻世界滋养纯真。 B. 《十万个为什么》：解开童心好奇，知晓科学道理。 C. 《灰尘的旅行》：跟着灰尘旅行，体验成长乐趣。 18. 诗文积累。 （1）诗人以敏锐的观察力，从寻常景物中捕捉动人的诗意。杨万里漫步乡间，以“篱落疏疏一径深，_____________。”的妙笔，勾勒出早春时节的恬淡意境；辛弃疾醉听吴侬软语，写下“醉里吴音相媚好，_____________。”的温馨画面。 （2）诗人善于情蕴景中。李白独坐敬亭山时，以“______________，只有敬亭山”的绝唱，道尽与自然相知的孤高情怀；王昌龄则以“洛阳亲友如相问，_______________。”的千古名句，寄托高洁如冰的赤子之心。 （3）诗人尤擅托物言志。毛泽东以人“ ________________，她在丛中笑。”的咏梅佳句，展现了革命者笑傲风雪的崇高品格。 （4）“书山有路勤为径，_________________。”愿你在古诗文中感受自然之美，以勤勉之心汲取文化养分。 （5）日长篱落无人过，_________________。 （6）_________________，大雪满弓刀。 （7）少年不知勤学苦，_________________。 （8）_________________，春光懒困倚微风。 四、阅读与理解 阅读。 兔子 ①童年在故乡的时候，时常伏在别人的门洞口上，羡慕人家的兔子，现在居然也有三只在我的床下了，这简直比童话还不可信。 ②最初，三只兔子才从笼里放出来的时候，立刻就有猫挤上来。兔子仿佛是很胆怯，伏在地上，不敢动。耳朵紧贴在头上，只有嘴颤动得更厉害。把猫赶走了，三只兔子才慢慢地试着跑。我一转眼，早又跑到床下面去了。 ③就这样，我的床下面便凭空添了三个小生命。每当我坐在靠窗的一张桌子的旁边读书的时候，兔子便偷偷地从床下面踱出来，没有一点声音。 ④我从书页上面屏息地看着它们。先是大的一探头，又缩回去；再一探头，走出来了，一溜黑烟似的。紧随着的是两只小的，都白得像一团雪，眼睛红亮，像——我简直说不出像什么，像玛瑙么，可比玛瑙还光莹。 ⑤它们就用那小小的红亮的眼睛四面看着，走到从花盆里垂出的拂着地的草叶下面，嘴战栗似的颤动几下，停一停，走到书桌旁边。嘴战栗似的颤动几下，停一停，走到小凳下面。嘴战栗似的颤动几下，停一停。 ⑥忽然，我觉得有软茸茸的东西靠上了我的脚了。我知道这是小兔正伏在我的脚上。我忍耐着不敢动，不知怎的，腿忽然一抽。我再看时，一溜黑烟，两溜白烟，兔子都藏到床下面去。 ⑦伏下身去看，在床下面暗黑的角隅里，便只看见莹透的宝石似的一对对的眼睛了。 19. 文中“战栗”的意思是（ ） A. 轻轻地摇晃 B. 害怕得发抖 C. 快速地奔跑 20. 作者笔下的三只兔子最突出的特点是（ ） A. 活泼可爱 B. 胆小谨慎 C. 性格古怪 21. 文中三次提到兔子“嘴战栗似的颤动”，其作用不包括（ ） A. 暗示兔子对环境的陌生感 B. 表现兔子警惕、胆小的性格 C. 暗示人与动物相处的温馨细节 22. 对文中画“ ”的句子分析不正确的一项是（ ） A. 主要通过描写兔子的外形特点来表现兔子的可爱，读的时候应该用赞美的语气。 B. 作者将兔子的毛色比作雪，将兔子的红眼睛比作玛瑙，形象生动，增强画面感。 C. “我简直说不出像什么”，是因为“我”没见过玛瑙，所以不确定这个比喻是否恰当。 23. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 兔子是我“梦寐渴望”的，“我”很细心地照料它们。 B. “一溜黑烟，两溜白烟”，一方面写出了三只兔子的颜色特点，另一方面表现了它们躲藏的速度很快。 C. “我”读书时，兔子从床下踱出来打扰“我”，让“我”感到苦恼。 24. 作家描写动物，字里行间流露出对动物的感情。读文中画“ ”的句子，你从中感受到作者对兔子有着怎样的感情？并写出你是从哪些地方感受到的。 ___________________________________ 第三部分 五、探究与实践 探究与实践。 ①1月20日，扬州非遗珍宝馆开馆。这座位于扬州古城文旅集聚区的艺术馆，实现“五馆合一”，将过去分散于扬州各处的非遗珍品一体展陈，为扬州运河文化再添新地标。 ②扬州非遗珍宝馆建筑面积1．3万平方米，共汇聚了扬州工艺美术馆、中国玉雕博物馆、扬州漆器珍宝馆、中国剪纸博物馆的精品馆藏，同时也是中国印刷博物馆广陵分馆，集中展示扬州雕版印刷、扬州漆器、扬州玉雕、扬州剪纸、扬州古琴以及通草花、金银细工、扬州八刻等非遗项目精品万余件。（信息来源：扬州市文化广电和旅游局） 2025年“五一”扬州非遗珍宝馆开放服务公告 尊敬的游客朋友： “五一”国际劳动节将至，为满足广大观众假日文化需求，扬州非遗珍宝馆开放服务安排如下： 2025年5月1日（周四）—5月5日（周一）正常开放，开放时间调整为9：00—18：00（下午17：00停止检票入馆）。 参观游客可通过关注“扬州非遗珍宝馆”官方微信公众号、小程序及其他线上平台（大众点评、美团、携程、同程及抖音）提前预约购票，也可直接前往馆内使用自助售票机进行购票。如需咨询详细信息，请拨打咨询电话：0514-87023366。 感谢您对扬州非遗珍宝馆的关注与支持，祝大家劳动节快乐！ 25. 扬州非遗珍宝馆集中展示的非遗项目不包括以下哪一项？（ ） A. 扬州玉雕 B. 扬州评话 C. 扬州雕版印刷 26. 李华一家计划在2025年5月3日参观扬州非遗珍宝馆，他们可以在下列哪个时间点进入场馆？（ ） A. 早上8：30 B. 上午9：00 C. 晚上18：00 27. 以下哪种方式不能购买扬州非遗珍宝馆的门票？（ ） A. 在“扬州非遗珍宝馆”官方微信公众号预约购票 B. 在美团平台直接购票 C. 拨打咨询电话0514-87023366购票 28. 小李准备在班级新闻分享会上说“扬州非遗珍宝馆开馆”的新闻，以下哪种表述更符合“说新闻”的要求？（ ） A. 哇塞！扬州非遗珍宝馆开放啦，大家快去参观！ B. 1月20日，扬州开了一座超厉害的非遗珍宝馆！ C. 1月20日，扬州非遗珍宝馆开馆，它建筑面积1．3万平方米，汇聚多个展馆精品。 第四部分 六、生活与写作 29. 习作。 “尝试”，也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也有可能失败。然而，不管怎么样，它都会让你有所发现，有所感悟。请选取你生活中曾经历过的一次尝试，把题目“一次 的尝试”补充完整，写一篇记叙文。 提醒：把事情的经过写具体，条理要清晰，不出现真实人名，350字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $