第9单元 课题2 第1课时 饱和溶液与不饱和溶液-【众相原创】2025-2026学年新教材九年级全一册化学分层练同步课件(人教版2024 广西专版)

2025-11-18
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题2 溶解度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.13 MB
发布时间 2025-11-18
更新时间 2025-11-18
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·分层练
审核时间 2025-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53008221.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

化 学 2025秋广西 1 九下 第九单元 溶液 课题2 溶解度 第1课时 饱和溶液与不饱和溶液 一阶 夯实基础分点练 二阶 能力提升综合练 三阶 核心素养情境练 知识点1 饱和溶液与不饱和溶液的判断 1. t ℃时有两瓶硝酸钾溶液,一瓶是饱和溶液,另一瓶是不饱和溶液,下 列实验操作中无法区分这两种溶液的是( A ) A. 加一定量的水 B. 加入少量的硝酸钾晶体 C. 降低温度 D. t ℃时蒸发少量水 A 一阶 夯实基础分点练 2.20 ℃,将4 g食盐与10 g水充分混合,所得溶液小于14 g,则该溶液一定 是( A ) A. 饱和溶液 B. 不饱和溶液 C. 含有4 g溶质 D. 含有9 g溶剂 A 知识点2 饱和溶液与不饱和溶液的转化 3. 下列措施,一定能把饱和溶液转变成不饱和溶液的是( B ) A. 降低温度 B. 增加溶剂 C. 充分搅拌 D. 增加溶质 B 4. 在其他条件不变的情况下,要使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液, 下列措施中不能达到目的的是( C ) A. 降低溶液温度 B. 加入硝酸钾固体 C. 加同温下硝酸钾饱和溶液 D. 恒温蒸发溶剂 C 知识点3 结晶 5. 要想从食盐溶液中得到食盐晶体,宜采取的方法是( A ) A. 蒸发溶剂 B. 冷却热的饱和溶液 C. 倒掉部分溶液 D. 升高温度 A 6. 在20 ℃时,向一定量接近饱和的氯化钠溶液中逐渐加入氯化钠固体,下列图像中能正确反映此过程中溶质质量变化规律的是( A ) A B C D A 二阶 能力提升综合练 【解析】在20 ℃时,向一定量接近饱和的氯化钠溶液中逐渐加入氯化钠 固体,刚开始氯化钠会继续溶解,但当溶液饱和后,氯化钠不再溶解,则 溶质质量刚开始不为零,随着氯化钠的加入,溶质的质量增加,待溶液达 到饱和后,溶质质量不再改变,故选A。 7.在温度不变时,某物质的溶液甲,经过如图变化,则下列叙述中不正确的是( D ) A. 乙溶液不一定是饱和溶液 B. 丙溶液一定是饱和溶液 C. 甲溶液一定是不饱和溶液 D. 将丙溶液再蒸发10 g水,析出晶体的质量一定是5 g D 【解析】溶液乙是蒸发一定量溶剂后得到的溶液,可能为恰好饱和溶液, 或不饱和溶液,A正确;溶液丙是溶质析出后的溶液,则丙一定是饱和溶 液,B正确;甲溶液蒸发10 g水后无晶体析出,则甲溶液一定为不饱和溶 液,C正确;若溶液乙是不饱和溶液,则溶液丙再蒸发10 g水,析出晶体 的质量大于5 g,D错误。 8. 海水晒盐的大致过程如下,请回答下列问题。 (1)海水是氯化钠的 (填 “饱和”或“不饱和”)溶液。 (2)将海水引入储水池一段时间后,可以发现池底有沉淀,说明此过程的主 要作用是除去 ⁠。 不饱和  泥沙  (3)在蒸发池中,主要通过 的方式蒸发水分,在此过程中,氯 化钠质量的变化情况是 (填“增大”“减小”或“不变”,下 同),水的质量的变化情况是 ⁠。 (4)结晶池中的粗盐是 (填“纯净物”或“混合物”)。 风吹日晒  不变  减小  混合物  9. 某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为 该“天气瓶”在三种不同气温下的状况,则瓶内溶液一定为相应气温下樟 脑饱和溶液的是( A ) A. 乙、丙 B. 甲、乙 C. 丙 D. 甲、乙、丙 A 三阶 核心素养情境练 15 $$

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