第3单元 课题1 第2课时 分子可以分为原子-【众相原创】2025-2026学年新教材九年级全一册化学分层练同步课件(人教版2024 广西专版)

化 学 2025秋广西 1 九上　第三单元　物质构成的奥秘 课题1　分子和原子 第2课时　分子可以分为原子 一阶　夯实基础分点练 二阶　能力提升综合练 三阶　核心素养情境练 知识点1　分子、原子的定义及区分 1. (2024秋北海合浦县期中)下列关于分子与原子的主要区别是(　C　) A. 原子一定比分子小 B. 分子运动速率比原子快 C. 在化学变化中分子可分而原子不可分 D. 分子不参加化学反应而原子参加化学反应 C 一阶　夯实基础分点练 知识点2　从微观角度认识物质变化 2. 水是由水分子构成的。若用“ ”表示氢原子，“ ”表示氧原子，如图 四种变化中能体现“水蒸发”的微观本质的是(　B　) B 3. 下列事实或现象，能说明“在化学反应中，分子可以再分，而原子不能 再分”的是(　C　) A. 冰雪融化 B. 走进茶叶店，可闻到茶叶的清香 C. 电解水可以得到氢气和氧气 D. 物体有热胀冷缩现象 C 知识点3　从微观角度区分纯净物和混合物 4. 从分子、原子视角认识物质是化学科学的重要特征。图中不同小球代表 不同原子，其中能表示混合物的是(　D　) D 5. 下列物质都是由分子直接构成的是(　A　) A. 二氧化碳、氧气 B. 铁、氨气 C. 铜、氧化汞 D. 五氧化二磷、汞 A 二阶　能力提升综合练 6. 同学们在合作学习中对过氧化氢和水的组成和结构、性质、转化、应用 等以结构图的形式进行了如下梳理，请联系实际，解决以下问题： (1)从宏观角度看，过氧化氢和水的元素组成相同；从微观角度看，过氧化 氢和水的化学性质不同的原因是 ⁠。 分子构成不同　 (2)过氧化氢在加热、光照等条件下极易分解并放出热量，所以保存过氧化 氢时需注意 (写一条即可)。 (3)过氧化氢在一定条件下可迅速转化为水，写出该反应符号表达式 ，该变化过程中没有发生改变的微粒是 ⁠ (填粒子名称)。 (4)水结成冰后，分子间的间隔 (填“变大”“变小”或“不 变”)。 避光(或置于阴凉处或密封)　 H2O2 H2O＋O2　 氢原 子和氧原子　 变大　 7. 构建模型 从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法， 如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“ ”表示氧原子，“ ” 表示氢原子)。 三阶　核心素养情境练 请回答： (1)变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的最小粒子是 (填粒 子名称)。 氢原子、氧原子　 (2)下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是 (填字母序号)。 A. 分子的化学性质没有改变 B. 分子变小了 C. 分子间的间隔变小了 D. 分子的种类发生了改变 (3)结合物质变化的微观示意图，写出物质发生化学变化的微观实质： ⁠ ⁠。 AC　 分 子分解为原子，原子重新结合成新分子　 13 $$