第1单元 课题1 第2课时 化学性质和物理性质-【众相原创】2025-2026学年新教材九年级全一册化学分层练同步课件(人教版2024 广西专版)

2025-07-11
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 物质的变化和性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 974 KB
发布时间 2025-07-11
更新时间 2025-07-11
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·分层练
审核时间 2025-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53008157.html
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来源 学科网

内容正文:

化 学 2025秋广西 1 九上 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 第2课时 化学性质和物理性质 一阶 夯实基础分点练 二阶 能力提升综合练 三阶 核心素养情境练 知识点1 化学性质与物理性质的判断 1. (2024秋南宁西乡塘区月考)下列属于描述物质物理性质的是( C ) C 一阶 夯实基础分点练 A. 助燃性 B. 可燃性 C. 挥发性 D. 腐蚀性 2. (2024秋南宁月考)猜灯谜又称打灯谜,是中国独有的富有民族风格的一 种民俗文娱活动形式,下列有关灯笼的灯罩材料性质的描述中属于化学性 质的是( D ) A. 透光性好 B. 密度小 C. 透气性差 D. 不易燃烧 D 3. 在下列各项中,体现铜化学性质的是( D ) A. 铜有良好的导电能力 B. 把铜在熔炉中加热到1 083 ℃能熔成液体 C. 熔化的铜在模具中可铸成铜器 D. 铜在潮湿的空气中表面会生成铜绿 D 知识点2 性质与用途的关系 4. (2024秋桂林期末)造纸术是中国古代四大发明之一。下列纸的用途中, 利用了其化学性质的是( C ) A. 用纸写字 B. 用纸折飞机 C. 用废纸生火 D. 用纸包装礼品 C 5. (2024秋柳州柳城县期中改编)下列物质的用途中,利用其物理性质的是 ( A ) A. 铜用于制作导线 B. 铁能在潮湿的空气中生锈 C. 天然气用作燃料 D. 二氧化碳作光合作用的原料 A 二阶 能力提升综合练 6. 中华优秀传统文化 诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变 化体现了物质的化学性质的是( C ) A. 千里冰封,万里雪飘 B. 蒹葭苍苍,白露为霜 C. 野火烧不尽,春风吹又生 D. 明月松间照,清泉石上流 C 7. 下列关于物质变化和性质的说法中正确的是( D ) A. 镁条能燃烧是化学变化 B. 水结成冰是物理性质 C. 酒精在燃烧是化学性质 D. 粉笔断成两截是物理变化 D 8. (2024秋南宁月考)阅读以下材料,回答问题。 取一块金属钠,用小刀切下一小块。观察到切面呈银白色,切面很快 变暗,这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠。把一小块金属钠 投入盛有水的烧杯中,钠浮在水面上,钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢 气,放出的热使钠熔化成小球,小球在水面上滚动,发出“嗤嗤”的声 响,小球越来越小,最后完全消失。 (1)钠的物理性质有:颜色为 、质 (填“硬”或“软”)、 密度比水 (填“大”或“小”)、熔点 (填“高”或“低”)。 (2)钠的化学性质有: ; ⁠。 银白色  软  小  低  能与氧气反应  能与水反应  三阶 核心素养情境练 9. 迁移应用 在一些宣传活动中为了活跃气氛,经常用气球作道具。部分 气体的密度与可燃性如下表所示。已知在气球中填充密度比空气小的气 体,气球会上升,填充密度比空气大的气体,气球会下沉。 气体 空气 氢气 氦气 氧气 氮气 性质 密度(g/L) 1.29 0.09 0.18 1.43 1.25 可燃性 不可燃 可燃 不可燃 不可燃 不可燃 (1)根据表中的信息判断,要使气球升空,可以填充的气体是 ⁠ ,其理由是 ⁠。 氢气、氦 气  它们的密度比空气密度小  (2)为了保证安全性,应填充的气体是 ,其理由是 ⁠ ⁠。 氦气  氢气具有可燃 性,遇明火易发生爆炸  14 $$

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