第一单元 第7课时 减法（学习任务单）数学苏教版一年级上册 （新教材）

第一单元 第7课时 减法 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·苏教版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 第一单元 0~5的认识和加减法 课 题 第7课时 减法 1.哥哥和弟弟一共有多少个气球？ （个） 2. 幼儿园林老师给小红、小丽、小刚分了同样多的饼干。 (1)小丽和小刚一共吃了 块。 (2)小红和小丽一共吃了 块。 3.小猫抓老鼠。猫哥哥抓了2只老鼠，猫弟弟和猫哥哥抓的老鼠一样多。它们一共抓了多少只老鼠？ （只） 学习任务一：初步认识减法含义 教材例8第1部分：说说还剩几人？ 1.说一说，你从图片中得到哪些数学信息？ 2.像这种从原来的总数里去掉一部分，求剩下多少的问题，就可以用 来解决。 3.减法算式各部分的名称： （ ）（ ）（ ） （ ） 学习任务二：探索 5 以内减法计算方法 教材例8第2部分：想一想，说一说 1.想一想，5－2＝3，我们是怎么得出这个结果的呢？ 2.通过对“减法”的理解，你还能再讲一个“5－2＝3”的故事吗？ 3.想一想，怎样计算2－0呢？2－2呢？ 课堂练习 1．在算式5－1＝4中，（ ）是减数。 A．5 B．1 C．4 2.龙龙过5岁生日时，妈妈买了一个生日蛋糕，还需要插几根蜡烛？。​ （根） 3.房子里原来有5只鸽子，飞走了3只。现在房子里有（ ）只鸽子。 （只） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$