第一单元 第5课时 ＝和＞、＜（学习任务单）数学苏教版一年级上册 （新教材）

第一单元 第5课时 ＝和＞、＜ 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·苏教版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 第一单元 0~5的认识和加减法 课 题 第5课时 ＝和＞、＜ 1. 按顺序填门牌号。 2. 看图解答。 （1）一共有（ ）个图形。 （2）从左数，第2个是（ ）；第5个是（ ）； 是第（ ）个。 （3）把右边的3个图形圈起来。 学习任务一：认识“＝” 教材例6第1部分：跳绳的有几人？拍皮球的呢？比一比 1.跳绳的有几人？ 2.拍皮球的有几人？ 3.跳绳的人数和排队皮球的人数有什么关系？ 3和3相等 写作： 读作： 4. 描一描，写一写 小结：当两个物体的数量一个对一个正好对完，没有多余的时候，我们就说这两个物体的数量同样多，用“（ ）”来表示，读作“（ ）”。 学习任务二：认识 “＞” 和 “＜” 教材例6第2部分：打篮球的有几人？和跳绳的比一比。 1.打篮球的有几人？ 2.跳绳的有几人？ 3.打篮球的人数和跳绳的人数，谁多谁少？ 5＞3 读作： 3＜5 读作： 4.描一描，写一写。 课堂练习 1．小动物回家。（连一连）​ 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1( )2 3( )0 4( )4 5( )1 4( )1 2( )2 2( )5 0( )4 3.画一画，填一填，比一比。 ‍ ☆☆☆ （1）○和同样多：______________ ( )_____( ) （2）□比多：______________ ( )_____( ) （3）△比少：______________ ( )_____( ) 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$