第一单元 第4课时 认识0（学习任务单）数学苏教版一年级上册 （新教材）

第一单元 第4课时 认识0 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·苏教版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 第一单元 0~5的认识和加减法 课 题 第4课时 认识0 数一数，写一写。 学习任务一：认识“0”表示一个也没有 教材例4：分别套中几个？画一画，写一写。 0的书写： 试一试 学习任务二：认识“0”表示起点 教材例5： 按顺序读一读。 1.“0”表示起点 在直尺上，“0”在最（ ）边，它表示起点。从“0”开始，往右的数字越来越（ ）。 2.生活中还有哪些地方“0”表示起点呢？ 3.思考：如果有5个小朋友站成一排，从左往右数，小明站在第0个位置，这种说法对吗？为什么？ 课堂练习 1．花瓶里各有几朵花？数一数，写一写． 2.按顺序填数。 （1）1、2、3、（ ）、（ ） （2）5、（ ）、3、2、（ ）、（ ） 3. （1）一共有（ ）盆花。 （2）从右数起，第4盆花上的数字是（ ）。 （3）这些花盆上的数字中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$