Unit 1 Share and Care（易错题专项训练·语法提升）英语北京版四年级上册（新教材）

Unit 1 Share and Care 专题02 语法提升·易错题专项训练 句型、语法 语法提升 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 表达感受的句型 高频易错点01 句型：主语 + be 动词 + 情绪形容词。表示 “某人感到……”。 例如：I am happy.我很高兴。 He is worried.他很担心。 They are excited.他们很兴奋。 易错点提示 (1) 注意 be 动词的正确使用，根据主语的人称和数选择 am、is、are：主语是 I 用 am，第三人称单数用 is，第二人称和复数用 are。 (2) 情绪形容词在句中作表语，不能单独作谓语，必须与 be 动词搭配使用。 小练笔 用 be 动词的适当形式填空。 1.She ______ excited about the new movie. 2.You ______ happy today. 3.We ______ worried about the exam results. 4.I ______ sad because I lost my key. 5.They ______ interested in the story. 点 拨 1.is解析：主语 She 是第三人称单数，所以用 is。 2.are解析：主语 You 是第二人称，所以用 are。 3.are解析：主语 We 是复数，所以用 are。 4.am解析：主语是 I ，所以用 am。 5.are解析：主语 They 是复数，所以用 are。 询问状况与回应的句型高频易错点02 句型 1：What's the matter? 怎么了？ 回答：说明具体的问题 如：I can't find my pen.我找不到我的笔了。 My model plane is broken.我的模型飞机坏了。 句型 2：How do you feel? 你感觉怎么样？ 回答：主语 + be 动词 + 情绪形容词。 如：I feel happy.我感到很高兴。 I am angry.我很生气。 易错点提示 (1) “What's the matter?” 用于询问对方遇到的麻烦或问题，回答时要具体说明情况。 (2) “How do you feel?” 用于询问对方的感受，回答时需用情绪形容词表达自己的感受。 小练笔 选择合适的句子补全对话。 A: Hi, Tom. 1. ______ B: I'm not feeling well.A. What's the matter? B. How do you feel now? C. I hope you'll get better soon. D. How are you? E. I'm sorry to hear that. A: 2. ______ B: I have a headache. A: Oh, that's too bad. 3. ______ B: I feel really tired. A: You should take a break. 4. ______ B: Thanks. I will. 5. ______ 点 拨 1.对话开头A 询问B状况，“How are you?”（你好吗？）符合语境，引出B说自己不舒服，所以选D。 2.听到B说不舒服，A询问具体怎么了，“What's the matter?”（怎么了？）用于询问麻烦或问题，选 A。 3.知道 B 头疼后，A 接着询问 B 感受，“How do you feel now?”（你现在感觉怎么样？）符合，选 B。 4.A 建议 B 休息并表达希望其快点好起来，“I hope you'll get better soon.”（我希望你很快好起来。）合适，选 C。 5.B 回应感谢并表示会休息，“I'm sorry to hear that.”（听到这个我很遗憾。）符合此处语境，选 E。 提建议的句型高频易错点03 句型：Let's + 动词原形 + 其他。表示 “让我们做…… 吧”。 Let’s是Let us的缩写 Let后接人称代词的宾格，如：Let me help you.让我帮助你吧。 例如：Let's look for it together.我们一起找找吧。 Let's take a walk.我们去散步吧。 易错点提示 “Let's” 后接动词原形，不能接动词的其他形式如不定式、动名词等。 该句型用于提出建议，希望对方一起做某事，回应常用 “OK.”“Good idea.” 等。 小练笔 单项选择。 ( )1.—Let's ______ to the park this weekend. —Good idea! A. go B. to go C. going D. goes ( )2.Let ______ clean the classroom together. A. we B. our C. us D. ours ( )3.—Let's play football after school. —______ A. I'm sorry. B. Thank you. C. OK. D. You're welcome. ( )4.Let's ______ some food for the picnic. A. buy B. to buy C. buying D. buys ( )5.Let ______ tell you a story. A. he B. him C. his D. himself 1.A解析：“Let's” 后要接动词原形，，所以选 A。 2.C解析：“Let” 后接人称代词宾格，“we” 是主格，“our”是形容词性物主代词，“us”是宾格，“ours” 是名词性物主代词，所以选 C。 点 拨 3.C解析：“Let's” 句型提出建议，回应常用 “OK.”“Good idea.” 等，A选项“我很抱歉” ，B 选项 “谢谢” ，D 选项 “不客气” 都不符合回应建议的语境，C选项 “好的”正确。 4.A解析：“Let's” 后接动词原形，“buy” 是动词原形，“to buy”是不定式，“buying”是动名词，“buys”是第三人称单数形式 ，所以选A。 5.B解析：“Let” 后接人称代词宾格，“he”是主格，“him”是宾格，“his”是物主代词，“himself” 是反身代词，所以选 B。 点 拨 because 引导的原因状语从句高频易错点04 句型：主句 + because + 原因。表示 “…… 因为……”。 例如：Mike is angry because Kevin broke his model plane. 迈克很生气，因为凯文弄坏了他的模型飞机。 She is happy because she found her dog.她很高兴，因为她找到了她的狗。 易错点提示 (1) because 引导的从句说明主句动作或状态的原因，通常放在主句之后。 (2) 注意主句和从句的时态要保持一致，在一般现在时中，动词用原形或第三人称单数形式。 (3) because和so不能同时使用。 小练笔 单项选择。 ( )1.He is late for school ______ he gets up late. A. so B. because C. but D. and ( )2.My sister is happy ______ she gets a new toy. A. because B. although C. if D. until ( )3.The boy is sad ______ his pet cat is ill. A. because B. so C. or D. for ( )4.We can't play outside ______ it is raining heavily. A. because B. but C. and D. then ( )5.She is angry ______ her brother takes her book without asking. A. because B. when C. where D. what 1.B解析：前半句“他上学迟到了”，后半句“他起床晚了” ，后半句是前半句的原因，“because” 表示“因为”，引导原因状语从句，符合语境。“so”是所以，“but”但是，“and”和，均不符合，所以选B。 2.A解析：“我妹妹很高兴”，“她得到了一个新玩具”，后者是前者的原因，“because”引导原因状语从句，“although”是尽管，“if”是如果，“until”是直到 ，所以选A。 3.A解析：“男孩很伤心”，“他的宠物猫生病了”，存在因果关系，用“because”引导原因状语从句。“so”是所以，“or”是或者，“for”作“因为”讲时引导并列句，此处不符合，所以选 A 。 4.A解析：“我们不能在外面玩”，“雨下得很大” ，后半句是前半句的原因，用“because”引导原因状语从句。“but”是但是，“and”是和，“then”是然后 ，所以选A。 5.A解析：“她很生气”，“她弟弟没问就拿走了她的书”，后者是前者的原因，用because引导原因状语从句。“when”是当…… 时候，“where”是哪里，“what”是什么 ，所以选A。 综合训练 一、单项选择。 ( )1.—How do you feel today? —I ______ happy. A. am B. is C. are ( )2.—What's the matter? —I ______ find my pet dog. A. can B. can't C. is ( )3.Let's ______ a walk to calm down. A. take B. takes C. taking ( )4.She is sad ______ she lost her book. A. so B. because C. but ( )5.—______ do you feel? —I am excited. A. What B. How C. Where ( )6.They ______ worried about the test. A. am B. is C. are ( )7.Don't ______ angry. Let's talk. A. be B. is C. are ( )8.He ______ happy because he found his pen. A. am B. is C. are ( )9.Let's ______ for the cat together. A. look B. looks C. looking ( )10.—What's the matter with him? —______ is worried. A. He B. His C. Him 二、用所给词的适当形式填空。 1.I ______(feel) sad today. 2.Let's ______(help) the worried boy. 3.She ______(be) angry because of the broken toy. 4.They ______(look) worried. What's the matter? 5.He can ______(calm) down by listening to music. 6.______(be) you happy now? 7.We ______(be) excited about the trip. 8.______(do)not be sad. Let's find a solution. 9.The girl ______(cry) because she is scared. 10.He ______(be) worried about his sick mother. 三、句型转换。 1.He is happy.(改为一般疑问句) ______ ______ happy? 2.I am worried.(对划线部分提问) ______ ______ you feel? 3.Let's look for it together.(改为否定句) ______ ______ look for it together. 4.She is sad because she can't find her bag.(对划线部分提问) ______ ______ she sad? 5.They are excited.(改为否定句) They ______ ______. 四、根据提示完成句子。 1.他很生气，因为凯文弄坏了他的模型飞机。 He is angry ______ Kevin broke his model plane. 2.让我们一起修理它吧。 ______ ______ it together. 五、补全对话。 A: Hello! You look sad. ______ the matter? B: I can't find my new book. A: ______ worry. Let's look for it. B: Thank you. How ______ you feel? A: I am happy to help you. B: I ______ find it. I'm so happy now. A: You're ______. 参考答案 一、单项选择 1-5: ABABB 6-10: CABAA 二、用所给词的适当形式填空 1.feel 2.help 3.is 4.look 5.calm 6.Are 7.are 8.Don't 9.cries 10.is 三、句型转换 1.Is he 2.How do 3.Let's not 4.Why is 5.aren't excited 四、根据提示完成句子 1.because 2.Let's fix 五、补全对话 What's Don't do can welcome 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$