精品解析：辽宁省营口市2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

2024—2025学年度下学期七年级期末质量监测 生物学试卷 （本试卷共18小题 满分30分 生物学与地理考试时长共90分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题（共12分） 本部分共包括12小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. “新绿破土悄无声，吮露衔光饮月明。”种子萌发时最先突破种皮的结构是（ ） A. 胚轴 B. 胚乳 C. 胚根 D. 胚芽 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 【详解】A．胚轴的作用是连接胚芽和胚根，萌发时伸长推动胚芽出土，并非最先突破种皮，A不符合题意。 B．胚乳是储存营养的结构（如单子叶植物），不参与萌发时的结构突破，B不符合题意。 C．结合分析可知，胚根在萌发时最先突破种皮，发育成根，C符合题意。 D．胚芽发育成茎和叶，但突破种皮的时间晚于胚根，D不符合题意。 故选C。 2. 人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成。胚胎发育的场所是（ ） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 阴道 D. 子宫 【答案】D 【解析】 【分析】人的发育过程是：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→新生儿。精子与卵细胞结合成受精卵，位置在输卵管；受精卵逐渐发育成胚泡，移动到子宫中并植入子宫内膜，怀孕开始；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织和器官，逐渐发育成胚胎；8周左右胚胎发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；胎儿从母体获得营养和氧气，产生的废物也是通过胎盘排出体外的；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。 【详解】A．卵巢是产生卵细胞和分泌雌性激素的器官，并非胚胎发育的场所，A错误。 B．输卵管是卵细胞与精子结合形成受精卵的场所，B错误。 C．阴道是胎儿娩出的通道，与胚胎发育无关，C错误。 D．子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间。结合分析可知，胚胎发育的场所是子宫，D正确。 故选D。 3. 在现代化农场，人们可以不用土壤，而是通过配制营养液来栽培植物。这说明植物生长需要水和无机盐，其中植物生长需要量最多的无机盐是（ ） A. 含氮、磷、钾的无机盐 B. 含氮、硫、铁的无机盐 C. 含氮、硫、钙的无机盐 D. 含氮、磷、铁的无机盐 【答案】A 【解析】 【分析】植物生长需要多种无机盐，其中需求量最大的三种是氮、磷、钾，被称为植物营养的“三要素”。氮促进枝叶生长，磷促进开花结果，钾增强抗逆性。其他元素如硫、钙、铁等属于中量或微量元素，需求量较少。 【详解】A．植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，钾肥能使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输，A正确。 B．硫、铁属于微量元素，需求量少，B错误。 C．植物对硫、钙的需求量少于氮、磷、钾，C错误。 D．铁是微量元素，需求量少，D错误。 故选A。 4. 果农有时会对葡萄茎进行环割处理，阻断养分向下输送，使环割处以上的枝条养分得以积累增多，从而促进坐果和果实膨大。环割的目的是切断树皮中的（ ） A. 保护组织 B. 形成层 C. 导管 D. 筛管 【答案】D 【解析】 【分析】1．植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。 2．对果树部分枝条的茎部（树皮）进行环割以提高产量，环割的目的是为了切断韧皮部中的筛管，从而阻止光合产物（主要是糖类）向根部的运输。这样，光合产物就会更多地积累在枝条上，促进果实的发育和膨大，从而提高产量。 【详解】A．保护组织主要起保护作用，不参与物质运输，A错误。 B．形成层属于分生组织，与细胞分裂有关，与有机物运输无关，B错误。 C．导管运输水和无机盐，方向为自下而上，与题目中“向下输送”无关，C错误。 D．筛管负责运输有机物，方向为自上而下，环割会切断筛管，阻断有机物向下运输，使环割处以上的枝条养分得以积累增多，从而促进坐果和果实膨大，D正确。 故选D。 5. 下图为“馒头在口腔中变化”的实验操作示意图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 37℃模拟人体口腔温度 B. 用玻璃棒搅拌是模拟口腔中舌的作用 C. 馒头主要成分是淀粉，在口腔中彻底被分解为葡萄糖 D. 若两支试管形成对照，左侧试管中应加入2mL唾液 【答案】C 【解析】 【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这种不同的条件就是实验变量。 （2）淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用。 【详解】A．人体口腔的正常温度接近37℃，因此实验中使用37℃的水浴加热是为了模拟人体口腔的温度，使实验结果更加准确，A正确。 B．在口腔中，舌的搅拌作用有助于食物的消化和混合唾液，因此实验中用玻璃棒搅拌可以模拟这一过程，B正确。 C．馒头的主要成分确实是淀粉，但在口腔中，淀粉只能被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，而不能彻底分解为葡萄糖。葡萄糖的彻底分解需要在小肠中进行，由小肠中的酶完成，C错误。 D．在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，为形成对照，除变量（唾液有无）外其他条件应相同。已知右侧试管加2mL清水，所以左侧试管应加入2mL唾液，以此模拟口腔消化过程，D正确。 故选C。 6. 农业生产中，温室大棚经常安装释放二氧化碳的仪器，目的是为了促进植物的（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用的原料包括二氧化碳和水，在光照条件下合成有机物并释放氧气。温室中增加二氧化碳浓度可提高光合速率，促进植物生长。 【详解】A．光合作用需要二氧化碳作为原料，补充二氧化碳能直接促进光合作用，积累更多有机物，故A符合题意。 B．呼吸作用消耗有机物并释放二氧化碳，但仪器是释放而非促进呼吸，故B不符合题意。 C．蒸腾作用与水分蒸发有关，与二氧化碳无关，故C不符合题意。 D．吸收作用主要指根吸收水和无机盐，与二氧化碳无关，故D不符合题意。 故选A。 7. 下列关于人体呼吸系统的说法正确的是（ ） A. 喉是食物和气体的共同通道 B. 在吞咽食物时，会厌软骨可避免食物进入气管 C. 痰形成的部位是支气管和肺 D. 鼻腔内的鼻毛可以阻挡全部灰尘 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 【详解】A．喉属于呼吸道的一部分，而食物和气体的共同通道是咽，故A错误。 B．吞咽时会厌软骨盖住喉口，防止食物进入气管，故B正确。 C．痰由气管和支气管的黏膜分泌形成，而非肺，故C错误。 D．鼻毛仅能阻挡部分灰尘，鼻腔内的黏液可进一步吸附，但无法阻挡“全部”，故D错误。 故选B 8. 下列关于“绿叶在光下制造有机物”的实验，叙述不合理的是（ ） A. 在黑暗处放置一昼夜的目的是消耗、转运叶片中原有的淀粉 B. 叶片在酒精中脱色时，小烧杯中的酒精变成绿色 C. 实验现象：见光部分不变蓝，遮光部分变蓝色 D. 实验说明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用不可缺少的条件 【答案】C 【解析】 【分析】（1）“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】A．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，将实验装置放入黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰，A正确。 B．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。 所以，酒精脱色后，大烧杯内的清水不变色，小烧杯内酒精因溶解了叶绿素而呈绿色，B正确。 C．实验现象应为见光部分变蓝（含淀粉），遮光部分不变蓝（无淀粉），选项描述颠倒，C错误。 D．叶片的遮光部分没有变蓝色，说明这部分叶片没有进行光合作用；叶片的见光部分变蓝色，这说明：叶片见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物。比较叶片的遮光部分和见光部分的实验现象，可以得出结论：光合作用的条件是光，D正确。 故选C。 9. 青春期的学生，生理和心理均发生明显变化，下列相关叙述正确的是（ ） A. 心脏和肺等器官开始发育 B. 身高和体重无明显变化 C. 完全不需要与父母沟通交流 D. 性激素分泌增多，出现第二性征 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是人体发育的关键阶段，生理变化包括身高体重迅速增长、性器官成熟及第二性征出现，心理上则表现为独立意识增强但仍需与父母沟通。 【详解】A．心脏和肺等器官在青春期前已开始发育，青春期时功能增强而非开始发育，A错误。 B．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，B错误。 C．青春期独立意识增强，但仍需与父母保持沟通，C错误。 D．性激素分泌增加直接导致第二性征出现，符合青春期生理特点，D正确。 故选D。 10. 下图①②③分别代表人体三种血管，箭头表示血管中的血流方向。下列相关叙述正确的是（ ） A. ①血管将血液从身体各部分送回心脏 B. ②血管内红细胞单行通过 C. 上臂抽血化验应选取①血管 D. ③血管内流动的都是静脉血 【答案】B 【解析】 【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：血液从主干流向分支的血管是动脉，血液从分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。 【详解】A．①是动脉，动脉的功能是将血液从心脏输送到身体各部分，而不是送回心脏，A错误。 B．②是毛细血管，毛细血管的管壁极薄，只由一层上皮细胞构成，管内血流速度最慢，数量多，分布广，毛细血管内的红细胞只能单行通过，B正确。 C．上臂抽血化验通常选取的是静脉，因为③静脉内的血液压力较低，且血流速度较慢，便于抽血。而①是动脉，动脉内的血液压力较高，且血流速度较快，不适合用于抽血化验，C错误。 D．③是静脉，但并不能说静脉内流动的都是静脉血。例如，在肺循环中，肺动脉内流动的是静脉血（从右心室泵出），但经过肺部的气体交换后，肺静脉内流动的就变成了动脉血（富含氧气），D错误。 故选B 11. 人体需要不断地从外界获取营养物质，并及时将自身产生的代谢废物排出体外。下列生理过程中，不属于排泄的是（ ） A. 排尿 B. 排便 C. 排汗 D. 呼气 【答案】B 【解析】 【分析】排泄是指将细胞代谢产生的废物（如二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐）排出体外的过程，主要途径包括排尿、排汗和呼气。排便属于排遗，排出的是未被消化吸收的食物残渣，并非代谢废物。 【详解】A．排尿排出尿素、水等代谢废物，属于排泄，故A不符合题意。 B．排便排出的是食物残渣，属于排遗而非排泄，故B符合题意。 C．排汗排出水、无机盐等代谢废物，属于排泄，故C不符合题意。 D．呼气排出二氧化碳等代谢废物，属于排泄，故D不符合题意。 故选B。 12. 下列关于食品安全的叙述正确的是（ ） A. 水果腐烂后仍能食用 B. 野外采摘的蘑菇可随意食用 C. 过期食品依旧可以吃 D. 购买食品时注意识别生产日期、保质期等 【答案】D 【解析】 【分析】食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题；二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题。 【详解】A．水果腐烂后，即使切除腐烂部分，其他部分也可能被微生物产生的毒素污染，食用可能危害健康，故A错误。 B．许多野生蘑菇含有剧毒，误食会导致中毒甚至死亡，不可随意食用，故B错误。 C．过期食品可能滋生有害微生物或产生毒素，存在安全隐患，不可食用，故C错误。 D．购买食品时查看生产日期、保质期等信息，是确保食品安全的重要措施，故D正确。 故选D。 第二部分 非选择题（共18分） 本部分共包括6小题，每空0.5分，共18分。 13. 李子富含营养，酸甜可口，能生津止渴，促进消化。图一是李子根尖结构示意图，图二是李子花结构示意图，图三是果实结构示意图。结合图示回答相关问题。 （1）李子植株幼根的生长，主要靠图一中________（填序号）细胞的分裂和②细胞的伸长。 （2）李子植株生长过程中，根从土壤中吸收水和无机盐，通过茎中输导组织的________向上运输。李子的枝条是由芽发育而来的，这是因为芽中有________组织。 （3）图二中李子花的主要结构是________。李子采用大棚种植时，棚内蜜蜂等昆虫较少，为提高坐果率，果农会将收集的花粉涂抹在图二________（填序号）上，帮助植株完成传粉。 （4）图三中种子是由图二中________（填序号）发育而成。 （5）人们常常采用冷链运输的方式，保持李子的新鲜，原因是低温可以减弱李子的________作用。 【答案】（1）③ （2） ①. 导管 ②. 分生 （3） ①. 雌蕊和雄蕊##花蕊 ②. ⑤ （4）⑧ （5）呼吸 【解析】 【分析】（1）根尖的结构与功能：根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使细胞数目增多；伸长区细胞能迅速伸长，使根生长；成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。图一中：①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。 （2）植物体内物质的运输：植物通过导管运输水分和无机盐，导管位于茎的木质部，自下而上运输；通过筛管运输有机物，筛管位于韧皮部，自上而下运输。 （3）花的结构与发育：花的主要结构是雄蕊和雌蕊（合称花蕊），雄蕊的花药中有花粉，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房内有胚珠。经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。图二中：⑤柱头，⑥花柱，⑦子房，⑧胚珠。 【小问1详解】 幼根的生长一方面要靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠②伸长区细胞的伸长增大细胞的体积。可见，李子植株幼根的生长，主要靠图一中③细胞的分裂和②细胞的伸长。 【小问2详解】 植物的根从土壤中吸收水和无机盐，通过茎中输导组织的导管向上运输到植物体的各个部位。李子的枝条是由芽发育而来的，因为芽中有分生组织，分生组织能够不断分裂分化形成新的组织和器官，从而发育成枝条。 【小问3详解】 图二中李子花的主要结构是雄蕊和雌蕊（花蕊），因为它们与果实和种子的形成有直接关系。传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，李子采用大棚种植时，为提高坐果率，果农将收集的花粉涂抹在图二⑤柱头上，帮助植株完成传粉。 【小问4详解】 图三中种子是由图二中⑧胚珠发育而成，经过受精后，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实。 【小问5详解】 温度、氧气浓度等会影响呼吸作用强度，低温、低氧等条件可减弱呼吸作用，延长农产品保鲜时间。可见，人们采用冷链运输的方式保持李子的新鲜，原因是低温可以减弱李子的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而延长李子的保鲜时间。 14. 植物在自然界中有着重要作用。图一中A、B、C分别表示植物的三种生理活动，图二是植物叶片结构示意图，结合图示回答相关问题。 （1）绿色植物通过图一中________（填字母）制造了有机物，既满足了自身需求，也为其他生物提供了基本的食物来源。此生理活动的主要器官是叶，这是因为图二中②________细胞含有大量叶绿体。 （2）植物制造有机物通过图一中B分解，释放________供生命活动利用。 （3）植物通过图一中A________作用提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。此生理活动散失水的“门户”是图二中的________（填序号）。 （4）植物通过图一中C不断吸收大气中的二氧化碳，又将氧气释放到大气中，维持了生物圈中的________平衡。 【答案】（1） ①. C ②. 叶肉 （2）能量 （3） ①. 蒸腾 ②. ⑤ （4）碳氧 【解析】 【分析】1．图一中：A释放水蒸气，表示蒸腾作用；B吸收氧气产生二氧化碳，因此表示呼吸作用；C吸收二氧化碳释放氧气，因此表示光合作用。 2．图二中：①是上表皮，②是叶肉，③是叶脉，④是下表皮，⑤是气孔。 3．蒸腾作用：水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程。蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。气孔是植物蒸腾作用时水分散失的主要通道，也是植物与外界进行气体交换的蒸腾作用：水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程。蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。气孔是植物蒸腾作用时水分散失的主要通道，也是植物与外界进行气体交换的“门户”。 4．碳氧平衡：绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气释放到大气中，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳氧平衡。 【小问1详解】 图一中C过程吸收二氧化碳释放氧气，表示光合作用。绿色植物通过光合作用制造有机物，既满足自身需求，又为其他生物提供基本食物来源。光合作用的主要器官是叶，因为图二中②叶肉细胞含有大量叶绿体，叶绿体是光合作用的场所。 【小问2详解】 图一中B过程吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用。植物通过呼吸作用分解制造的有机物，释放能量供生命活动利用。 【小问3详解】 图一中A过程释放水蒸气，表示蒸腾作用。植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。气孔是植物蒸腾作用散失水分的“门户”，图二中⑤是气孔。 【小问4详解】 图一中C是光合作用，植物通过光合作用不断吸收大气中的二氧化碳，又将氧气释放到大气中，维持了生物圈中的碳氧平衡。 15. 青春期是人的一生中身体发育的黄金时期，需要充足的营养来支持身体发育。图一是人体消化系统组成示意图，图二是中国居民“平衡膳食宝塔”。结合图示回答相关问题。 （1）人体的消化系统是由________和消化腺组成的。 （2）人体内最大的消化腺是肝，它分泌的________（填消化液名称）储存在胆囊中。 （3）青少年应摄入较多的蛋白质。蛋白质在图一________（填序号）中被初步消化，在小肠处最终被分解为________。 （4）吸收营养物质的主要器官是图一中的________（填序号）。其内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛。小肠绒毛壁由________层上皮细胞构成，其内有丰富的毛细血管，这些结构特点有利于营养物质的吸收。 （5）某同学因偏食出现牙龈出血等症状，可建议他摄入较多的图二中________层食物（填字母）。 【答案】（1）消化道 （2）胆汁 （3） ①. ③ ②. 氨基酸 （4） ①. ⑤ ②. 一##1 （5）b 【解析】 【分析】图一中：①是肝脏，②是大肠，③是胃，④是胰腺，⑤是小肠。 图二中：a层的主要营养成分是糖类，b层含有较多的维生素，c层、d层含有较多的蛋白质，e层主要成分是脂肪。 【小问1详解】 人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道是食物经过的通道，消化腺能分泌消化液参与食物的消化。 【小问2详解】 人体内最大的消化腺是肝脏，它分泌的胆汁储存在胆囊中。胆汁虽然不含消化酶，但能将脂肪乳化成脂肪微粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。 【小问3详解】 蛋白质在胃中开始被初步消化，图一中③是胃，胃中的胃蛋白酶可将蛋白质初步分解为多肽。蛋白质在小肠处最终被分解为氨基酸，因为小肠中有胰液和肠液等多种消化液，能将多肽进一步分解为氨基酸。 【小问4详解】 吸收营养物质的主要器官是小肠，图一中⑤是小肠。小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成，其内有丰富的毛细血管，这些结构特点使小肠具有巨大的吸收面积，且营养物质容易透过小肠绒毛壁和毛细血管壁进入血液，有利于营养物质的吸收。 【小问5详解】 牙龈出血是坏血病的症状，这是由于缺乏维生素C引起的。图二中b层为蔬菜水果类，含有较多的维生素C。所以可建议该同学摄入较多的图二中b层食物。 16. ECMO（体外膜氧合器）能为呼吸衰竭的患者提供持续的体外呼吸与循环，以维持患者生命。其中氧合器可以向流经的血液中添加氧气并清除二氧化碳，血液泵相当于血液循环的动力器官。图一是ECMO工作示意图，图二是心脏结构示意图。结合图示回答相关问题。 （1）呼吸衰竭患者吸气时，膈肌________（填“收缩”或“舒张”），但肺部扩张不足，氧气难以入肺，进而使身体得到的氧气减少。 （2）图一中的氧合器替代的受损器官是________，当血液流经氧合器后，血液中含氧量增加，此时血液变为________（填“动脉血”或“静脉血”）。 （3）血液经过该装置回到人体心脏，再经________（填“体循环”或“肺循环”）到达脑部毛细血管，氧与红细胞中的________分离进入脑细胞后，参与了脑细胞的呼吸作用，使患者保持神志清醒， （4）若处理不当，致病菌可能通过管路进入血液引发感染，导致患者血液中________（填血细胞名称）数量会明显增加。患者口服药物进行后续治疗，药物成分被吸收后，首先到达图二________（填序号）处。 【答案】（1）收缩 （2） ①. 肺 ②. 动脉血 （3） ①. 体循环 ②. 血红蛋白 （4） ①. 白细胞 ②. ① 【解析】 【分析】1．题图中：①右心房，②右心室，③左心房，④左心室。 2．呼吸运动：吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，气体入肺；呼气时，膈肌舒张，膈顶部上升，胸廓的上下径减小，肺回缩，肺内气压高于外界大气压，气体出肺。 3．血液循环途径包括：体循环和肺循环。 体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；经过体循环，血液中的氧气扩散进入组织细胞，血液由动脉血变成了静脉血。 肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；经过肺循环，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液由静脉血变成了动脉血。 【小问1详解】 正常情况下，人体吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺内气压降低，外界气体进入肺。呼吸衰竭患者吸气时，膈肌同样收缩，但肺部扩张不足，导致氧气难以入肺。 【小问2详解】 肺的主要功能是进行气体交换，使静脉血变成动脉血。图一中的氧合器可以向流经的血液中添加氧气并清除二氧化碳，其功能与肺相似，替代的受损器官是肺。当血液流经氧合器后，氧气进入血液，血液中含氧量增加，由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血。 【小问3详解】 血液循环包括体循环和肺循环。经氧合器处理后的血液回到人体心脏，经过肺静脉，进入左心房，再由左心室出发经体循环到达脑部毛细血管。红细胞中的血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。当血液到达脑部毛细血管时，此处氧含量相对较低，氧与红细胞中的血红蛋白分离进入脑细胞，参与脑细胞的呼吸作用，分解有机物释放能量，使患者保持神志清醒。 【小问4详解】 白细胞对人体有防御和保护作用，当致病菌通过管路进入血液引发感染时，白细胞会吞噬病菌，数量会明显增加。患者口服药物，药物成分在小肠被吸收后，经小肠处的毛细血管进入静脉，再经下腔静脉首先到达图二的①右心房。 17. 肾就像是24小时工作的“清洗工厂”，是人体的主要排泄器官。图一是泌尿系统的组成示意图，图二是尿的形成过程示意图，液体X、Y、Z分别取自图二的不同部位，测得成分如表所示。①~⑥表示结构，结合图示回答相关问题。 成分 液体X 液体Y 液体Z 蛋白质 72 微量 0.00 葡萄糖 0.10 0.10 0.00 无机盐 0.72 0.72 14 尿素 0.03 0.03 18 （1）图一中①的结构和功能的基本单位是________，它是由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。 （2）人体尿的形成过程是连续的，而尿的排出是间歇的，这是因为图一中________（填序号）具有暂时贮存尿液的功能。 （3）为了研究肾的功能，科学家将微吸管插入⑤中进行取样分析，微吸管中吸入的液体为________。 （4）根据表中三种液体成分的含量分析液体Z是________。其中不含有葡萄糖。这是因为图二结构⑥的________作用。 【答案】（1）肾单位 （2）③ （3）原尿 （4） ① 尿液##尿 ②. 重吸收 【解析】 【分析】1．图一中：①是肾脏，②是输尿管，③是膀胱，④是尿道。 2．图二中：⑤是肾小囊，⑥是肾小管。 3．尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 可见，血浆的成分主要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等；原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖等；尿液的成分是水、无机盐和尿素等。 【小问1详解】 图一中①代表肾脏，肾脏结构和功能基本单位是肾单位，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。 【小问2详解】 人体尿的形成过程是连续的，而尿的排出是间歇的，原因是图一中③膀胱具有暂时贮存尿液的功能。当膀胱内尿液达到一定量时，才会通过尿道排出体外。 【小问3详解】 ⑤是肾小囊，当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他物质会滤过到肾小囊中形成原尿。所以将微吸管插入⑤中吸入的液体为原尿。 【小问4详解】 液体X中蛋白质含量高，可判断为血浆；液体Y中蛋白质微量且含有葡萄糖，符合原尿成分特点；液体Z中无蛋白质和葡萄糖，尿素和无机盐含量相对较高，所以液体Z是尿液。尿液中不含有葡萄糖，是因为图二结构⑥肾小管的重吸收作用，肾小管将原尿中的全部葡萄糖重新吸收回血液。 18. 科研小组探究“不同环境对豌豆种子萌发的影响。”在甲、乙、丙、丁四个培养皿放入等量的餐巾纸，分别向4个培养皿中均匀撒入30粒结构完整、饱满且有生命力的豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，一段时间后记录种子萌发情况如下表所示。 装置 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗处 阳光下 温度/℃ 25℃ 25℃ 25℃ 5℃ 棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 种子萌发数 27 0 28 0 分析回答下列问题： （1）若甲、丁形成对照实验，提出的问题是________？ （2）若甲、乙形成对照实验，其变量为________。 （3）每组放入30粒种子而不是1粒，原因是________。 （4）若甲、丙形成对照实验，分析数据，得出结论：光________（填“影响”或“不影响”）豌豆种子的萌发。 【答案】（1）温度对豌豆种子萌发有影响吗？（或温度能否影响豌豆种子的萌发？） （2）水##水分 （3）避免偶然性，减小误差 （4）不影响 【解析】 【分析】（1）对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。 （2）种子萌发的条件：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气，有些种子的萌发还受光照等因素影响。在探究种子萌发条件的实验中，需要设置对照实验来验证各种条件对种子萌发的作用。 （3）实验设计原则：为了保证实验结果的准确性和可靠性，实验过程中要遵循单一变量原则、对照原则和重复原则等。重复原则就是通过增加样本数量等方式，避免实验结果的偶然性，减小误差。 【小问1详解】 甲和丁装置中，唯一不同的条件是温度（甲为25℃，丁为5℃），其他条件都相同。根据对照实验探究的思路，提出的问题应该围绕这个变量，即温度对豌豆种子萌发有影响吗？（或者温度能否影响豌豆种子的萌发？）。 【小问2详解】 甲和乙装置相比，不同的是棉花干湿状态（甲潮湿，乙干燥），其他条件都一样，所以其变量为水（水分）。 【小问3详解】 如果每组只放入1粒种子，这粒种子可能由于自身的一些特殊原因（如本身已经坏死等）不能萌发，这样就会导致实验结果出现偶然性，不能真实反映环境因素对种子萌发的影响。而每组放入30粒种子，就可以在一定程度上避免这种偶然性，使实验结果更可靠，减小误差。 【小问4详解】 甲（在阳光下）种子萌发数为27，丙（在黑暗处）种子萌发数为28，二者种子萌发数接近。这说明在其他条件相同的情况下，光照条件的不同并没有对豌豆种子的萌发产生明显影响。所以得出结论：光不影响豌豆种子的萌发。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度下学期七年级期末质量监测 生物学试卷 （本试卷共18小题 满分30分 生物学与地理考试时长共90分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题（共12分） 本部分共包括12小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. “新绿破土悄无声，吮露衔光饮月明。”种子萌发时最先突破种皮的结构是（ ） A. 胚轴 B. 胚乳 C. 胚根 D. 胚芽 2. 人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成。胚胎发育的场所是（ ） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 阴道 D. 子宫 3. 在现代化农场，人们可以不用土壤，而是通过配制营养液来栽培植物。这说明植物生长需要水和无机盐，其中植物生长需要量最多的无机盐是（ ） A. 含氮、磷、钾的无机盐 B. 含氮、硫、铁的无机盐 C. 含氮、硫、钙的无机盐 D. 含氮、磷、铁的无机盐 4. 果农有时会对葡萄茎进行环割处理，阻断养分向下输送，使环割处以上的枝条养分得以积累增多，从而促进坐果和果实膨大。环割的目的是切断树皮中的（ ） A. 保护组织 B. 形成层 C. 导管 D. 筛管 5. 下图为“馒头在口腔中变化”的实验操作示意图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 37℃模拟人体口腔温度 B. 用玻璃棒搅拌是模拟口腔中舌的作用 C. 馒头主要成分是淀粉，在口腔中彻底被分解为葡萄糖 D 若两支试管形成对照，左侧试管中应加入2mL唾液 6. 农业生产中，温室大棚经常安装释放二氧化碳的仪器，目的是为了促进植物的（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 7. 下列关于人体呼吸系统说法正确的是（ ） A. 喉是食物和气体的共同通道 B. 在吞咽食物时，会厌软骨可避免食物进入气管 C. 痰形成的部位是支气管和肺 D. 鼻腔内的鼻毛可以阻挡全部灰尘 8. 下列关于“绿叶在光下制造有机物”的实验，叙述不合理的是（ ） A. 在黑暗处放置一昼夜的目的是消耗、转运叶片中原有的淀粉 B. 叶片在酒精中脱色时，小烧杯中的酒精变成绿色 C. 实验现象：见光部分不变蓝，遮光部分变蓝色 D. 实验说明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用不可缺少的条件 9. 青春期的学生，生理和心理均发生明显变化，下列相关叙述正确的是（ ） A. 心脏和肺等器官开始发育 B. 身高和体重无明显变化 C. 完全不需要与父母沟通交流 D. 性激素分泌增多，出现第二性征 10. 下图①②③分别代表人体三种血管，箭头表示血管中的血流方向。下列相关叙述正确的是（ ） A. ①血管将血液从身体各部分送回心脏 B. ②血管内红细胞单行通过 C. 上臂抽血化验应选取①血管 D. ③血管内流动的都是静脉血 11. 人体需要不断地从外界获取营养物质，并及时将自身产生的代谢废物排出体外。下列生理过程中，不属于排泄的是（ ） A. 排尿 B. 排便 C. 排汗 D. 呼气 12. 下列关于食品安全的叙述正确的是（ ） A. 水果腐烂后仍能食用 B. 野外采摘的蘑菇可随意食用 C. 过期食品依旧可以吃 D. 购买食品时注意识别生产日期、保质期等 第二部分 非选择题（共18分） 本部分共包括6小题，每空0.5分，共18分。 13. 李子富含营养，酸甜可口，能生津止渴，促进消化。图一是李子根尖结构示意图，图二是李子花结构示意图，图三是果实结构示意图。结合图示回答相关问题。 （1）李子植株幼根的生长，主要靠图一中________（填序号）细胞的分裂和②细胞的伸长。 （2）李子植株生长过程中，根从土壤中吸收水和无机盐，通过茎中输导组织的________向上运输。李子的枝条是由芽发育而来的，这是因为芽中有________组织。 （3）图二中李子花的主要结构是________。李子采用大棚种植时，棚内蜜蜂等昆虫较少，为提高坐果率，果农会将收集的花粉涂抹在图二________（填序号）上，帮助植株完成传粉。 （4）图三中种子是由图二中________（填序号）发育而成。 （5）人们常常采用冷链运输的方式，保持李子的新鲜，原因是低温可以减弱李子的________作用。 14. 植物在自然界中有着重要作用。图一中A、B、C分别表示植物的三种生理活动，图二是植物叶片结构示意图，结合图示回答相关问题。 （1）绿色植物通过图一中________（填字母）制造了有机物，既满足了自身需求，也为其他生物提供了基本的食物来源。此生理活动的主要器官是叶，这是因为图二中②________细胞含有大量叶绿体。 （2）植物制造的有机物通过图一中B分解，释放________供生命活动利用。 （3）植物通过图一中A________作用提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。此生理活动散失水的“门户”是图二中的________（填序号）。 （4）植物通过图一中C不断吸收大气中的二氧化碳，又将氧气释放到大气中，维持了生物圈中的________平衡。 15. 青春期是人的一生中身体发育的黄金时期，需要充足的营养来支持身体发育。图一是人体消化系统组成示意图，图二是中国居民“平衡膳食宝塔”。结合图示回答相关问题。 （1）人体的消化系统是由________和消化腺组成的。 （2）人体内最大的消化腺是肝，它分泌的________（填消化液名称）储存在胆囊中。 （3）青少年应摄入较多的蛋白质。蛋白质在图一________（填序号）中被初步消化，在小肠处最终被分解为________。 （4）吸收营养物质的主要器官是图一中的________（填序号）。其内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛。小肠绒毛壁由________层上皮细胞构成，其内有丰富的毛细血管，这些结构特点有利于营养物质的吸收。 （5）某同学因偏食出现牙龈出血等症状，可建议他摄入较多的图二中________层食物（填字母）。 16. ECMO（体外膜氧合器）能为呼吸衰竭的患者提供持续的体外呼吸与循环，以维持患者生命。其中氧合器可以向流经的血液中添加氧气并清除二氧化碳，血液泵相当于血液循环的动力器官。图一是ECMO工作示意图，图二是心脏结构示意图。结合图示回答相关问题。 （1）呼吸衰竭患者吸气时，膈肌________（填“收缩”或“舒张”），但肺部扩张不足，氧气难以入肺，进而使身体得到的氧气减少。 （2）图一中的氧合器替代的受损器官是________，当血液流经氧合器后，血液中含氧量增加，此时血液变为________（填“动脉血”或“静脉血”）。 （3）血液经过该装置回到人体心脏，再经________（填“体循环”或“肺循环”）到达脑部毛细血管，氧与红细胞中的________分离进入脑细胞后，参与了脑细胞的呼吸作用，使患者保持神志清醒， （4）若处理不当，致病菌可能通过管路进入血液引发感染，导致患者血液中________（填血细胞名称）数量会明显增加。患者口服药物进行后续治疗，药物成分被吸收后，首先到达图二________（填序号）处。 17. 肾就像是24小时工作“清洗工厂”，是人体的主要排泄器官。图一是泌尿系统的组成示意图，图二是尿的形成过程示意图，液体X、Y、Z分别取自图二的不同部位，测得成分如表所示。①~⑥表示结构，结合图示回答相关问题。 成分 液体X 液体Y 液体Z 蛋白质 72 微量 0.00 葡萄糖 0.10 0.10 0.00 无机盐 0.72 072 14 尿素 0.03 0.03 18 （1）图一中①的结构和功能的基本单位是________，它是由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。 （2）人体尿的形成过程是连续的，而尿的排出是间歇的，这是因为图一中________（填序号）具有暂时贮存尿液的功能。 （3）为了研究肾功能，科学家将微吸管插入⑤中进行取样分析，微吸管中吸入的液体为________。 （4）根据表中三种液体成分的含量分析液体Z是________。其中不含有葡萄糖。这是因为图二结构⑥的________作用。 18. 科研小组探究“不同环境对豌豆种子萌发的影响。”在甲、乙、丙、丁四个培养皿放入等量的餐巾纸，分别向4个培养皿中均匀撒入30粒结构完整、饱满且有生命力的豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，一段时间后记录种子萌发情况如下表所示。 装置 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗处 阳光下 温度/℃ 25℃ 25℃ 25℃ 5℃ 棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 种子萌发数 27 0 28 0 分析回答下列问题： （1）若甲、丁形成对照实验，提出的问题是________？ （2）若甲、乙形成对照实验，其变量为________。 （3）每组放入30粒种子而不是1粒，原因是________。 （4）若甲、丙形成对照实验，分析数据，得出结论：光________（填“影响”或“不影响”）豌豆种子的萌发。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$