云南省昭通市2024-2025学年六年级下学期学生综合素养阶段性练习模拟（八）语文试卷

六年级语文模拟·第 1 页（共 6 页） 秘密★考试结束前 2025年六年级学生综合素养练习 语文模拟 （八） 【命题范围：1-6年级小学内容】 题 号 评 价 一 二 三 总 评 一、积累运用。 （一）乐倾听，善学习，同学们，请认真倾听朗读材料。完成下面练习。（听两遍） 1. 黄河是我国第 长河。世界第 长河。 2. 根据短文内容进行判断，对的在括号里打“ √ ”，错的打“ × ”。 （1）黄河全长有 5464 米。（ ） （2）黄河向西流入渤海。（ ） （二）用楷书认真抄写下面内容。（要求书写正确、规范、整洁、美观） 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 （三）根据语境，完成读拼音写词语。（要求：书写正确规范、整洁美观） 一个人要想在某个领域有所 ① jiàn shù，不但要捕捉瞬间的灵感，更要 ② chí zhī yǐ hénɡ地观察、思考、 ③ shí jiàn，因为机遇只留给 ④ jiān chí bù xiè的人。 ① ② ③ ④ （四）字词辨析，认真判断，完成下面练习。 1. 下列加点字读音和词语书写完全正确的一项是（ ）。 A. 开凿 · （záo） 鸿 · 毛（hónɡ） 稚嫩 精兵减政 B. 迁 · 徙（qiān） 皮靴 · （xuē） 暂时 目瞪口呆 C. 焚 · 烧（fén） 悼 · 念（zhuó） 剥削 死得其所 D. 燕 · 山（yān） 侦 · 探（zhēn） 偏避 五湖四海 2. 下列句中加点词语的意思与例句中相同的一项是（ ）。 例：他在那条幽静的小路上徘徊 ·· 了很久，迟迟不肯离去。 A. 乐乐在去游乐场还是去图书馆之间徘徊 ·· ，不知道该如何选择。 B. 到底要不要进去向老师承认错误呢？我徘徊 ·· 在门外，犹豫不决。 C. 这个工厂的产值较低，一直在 500 万元左右徘徊 ·· ，需要提高生产效率。 D. 丽丽的语文成绩总是在 80 分左右徘徊 ·· ，她改进学习方法后，慢慢提高到了 95 分 左右。 六年级语文模拟·第 2 页（共 6 页） 3. 关于制作成长纪念册，下列说法中不正确的一项是（ ）。 A. 成长纪念册分为封面、扉页、正文等几个部分。 B. 照片旁边可以配上简短、有趣的文字介绍，每个部分也可以加上小标题。 C. 如果资料太长，可以从中节选一段最有价值的。 D. 扉页为“卷首语”或“成长感言”，必须自己写，不能让家长或老师帮忙写。 （五）按要求写句子。 1. 他这一声吼叫，差点把大家的胆都吓破了。（从下列词语中任选一词，仿写夸张句） 安静 拥挤 喜悦 紧张 2. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句） 3. 夏日，农民在收割稻子。（改写句子，用上外貌描写和环境描写） 4. 世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为否定句的形 式，不改变句子意思） （六）根据所学内容填空。 1. 倡议书包括标题、 、 、 和 。 2. 优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的 “ 、 ”能感受到诗人的高尚情 操；读着李清照《夏日绝句》中的“ 、 ” 又让我感受到她强烈的爱国之情。 （七）综合运用。 为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命” 为主题的综合性学习活动。 1. 同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是（ ）。 A. 珍爱生命与环境保护 B. 珍爱生命与仿生技术 C. 珍爱生命与远离毒品 D. 珍爱生命与见义勇为 2. 假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》你会选用下面哪 一则材料？为什么？ 【甲】 邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练， 终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。 【乙】 22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援，听不到任何声音，她就平静呼吸， 保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。 我会选材料： 。因为： 六年级语文模拟·第 3 页（共 6 页） 二、阅读理解。 （八）对比阅读，完成下面练习。 （一） 落花生 （节选） 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、 苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮 矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” （二） 白杨礼赞 （节选） 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ 它没有婆娑（ pó suō ）的姿态，没有屈曲盘旋的虬（qiú）枝。也许你要说它不美。 如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但 是它却守护着西北荒凉之地，挺拔也不缺乏温和，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融 的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只 是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟 一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的 守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的 白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ （作者茅盾，有删改） 1. 仔细阅读两篇选文，完成下面的表格。 事物 落花生 白杨 样子 矮矮地长在地上，果实① ，不能立刻分辨 没有② 和屈曲盘旋的虬枝，傲然挺立 品质 不求虚名，默默无闻 ③ 2. 对比阅读两篇选文，你觉得以下说法正确的一项是（ ）。 A. “落花生”与“白杨”都不算美丽，即使有用，也不值得我们敬佩、赞扬。 B. “落花生”和“白杨”都很有用，很有价值，象征着美好的人物品质。 C. “白杨”是树中的伟丈夫，比“落花生”好看，所以它比“落花生”更有用。 D. 作者想借“落花生”和“白杨”告诉大家，要想做有用的人，绝不能追求外表好看。 3. 如果要给“落花生”找一个形象代言人，下面哪个人物不适合？（ ） A. 环卫工人（不辞辛苦，清扫大街） B. 篮球明星（身强力壮，球技高超） C. 青年志愿者（无私奉献，不求回报） D. 人民警察（早出晚归，守护人民） 4. 课后同学们围绕“我最崇拜的人”展开了讨论，小星说我们应该崇拜光鲜亮丽、演技 超群的明星，小天说我们应该崇拜为国奉献、坚持不懈的科学家，如袁隆平等。你 六年级语文模拟·第 4 页（共 6 页） 赞同谁的观点？请分点表述，至少写出两点理由。 我赞同 的观点，理由： （九）非连续性文本阅读。 【材料一】 《汉字听写大会》走红，让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”，也再次 引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长说： “很多人说汉字有危机了，我觉得并不是汉字危机，而是汉字的书写能力下降了，正确 规范使用汉字的能力下降了。” 【材料二】 汉字危机，并非危言耸听。用惯了电脑和手机，好多人常常会“提笔忘 字”；不少中小学生在作文中，不分场合，滥用网络语言，狼牙山壮士们的牺牲，被他们 恶搞为“挂了”；日常生活中，我们也会经常看到各种店铺的招牌、广告牌上错别字层出 不穷的现象。一些商家为了引人注意，把成语乱改为广告词，更是家常便饭。 1. 教育部语言文字应用管理司司长认为的“汉字危机”包含有（ ）。 A. 汉字的识字量下降 B. 汉字的书写能力下降 C. 汉字的拼读能力下降 2. 细读【材料二】，简要概括“汉字危机”主要表现在哪三个方面？ ① ② ③ 3. 右面是一些有错别字的广告语， 请你把正确的词语写在相应的 表格里。 4. 保护汉字，迫在眉睫。作为小学生，你可以为捍卫汉字文化做些什么呢？写一写。 （十）认真阅读短文，细心完成练习。 写给未来的你 （节选） 孩子，我希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民，可以是工程师，可 以是演员，可以是流浪汉，但你必须是个理想主义者。理想纯洁你的气质，理想会让你出 众。孩子，你尽管去争取，你会结识许多智者和君子，你会见到许多旁人无法遇到的风景 和奇迹。选择平庸虽然稳妥，但绝无色彩。不要为蝇头小利放弃自己的理想，不要为某 种潮流而改换自己的信念。物质世界的外表太过复杂，你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑。 其次，孩子，我希望你是个踏实的人。人生太过短促，而虚的东西又太多，你很容易眼 花缭乱，最终一事无成。如果你是个美貌的女孩，年轻的时候得到的东西太过容易，这会使 你流于浅薄和虚浮；如果你是个极聪明的男孩，又会以为自己能够成就许多大事而流于轻 佻。记住，每个人的能力有限，我们活在世上能做好一件事足矣。不要轻视平凡的人，不要 药品广告 山地车广告 补品广告 咳不容缓 骑乐无穷 鳖来无恙 刻不容缓 六年级语文模拟·第 5 页（共 6 页） 投机取巧，不要攻击自己做不到的事。你长大后会知道，做好一件事太难，但绝不要放弃。 孩子，还有一件事，虽然做起来很难，但相当重要，这就是要有勇气正视自己的缺 点。你会一年年地长大，会渐渐遇到比你强、比你优秀的人，会发现自己身上有许多你 所厌恶的缺点。这会使你沮丧和自卑。但你一定要正视它，不要躲避，要一点点地加 以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。 1. 选文从 3 个方面写出了作者的殷殷嘱托，请简要概括。 2. 结合选文，选出表述正确的一项是（ ）。 A. 美貌的女孩得到的东西都会很容易，一定会流于浅薄和虚浮。 B. 极聪明的男孩才能够成就许多大事并会因此而流于轻佻。 C. 发现自己身上有许多你所厌恶的缺点，只会使你沮丧和自卑。 D. 坚持自己的理想和信念才能懂得如何拒绝虚荣的诱惑。 3. 联系生活谈谈你对文中画“ ”句子的理解。 4. 如果让你对未来的自己写一句话，你会写什么？ 三、交流表达。 （十一）口语交际。 小学即将毕业，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，你一定有 许多话要对母校、老师、同学说吧，请你用笔写一写。 我想对母校说： 我想对老师说： 我想对同学说： （十二）习作交流。 请从下面两个作文题目中任选一题写一写。 题目一：小学六年，我们一路追光，一路成长，这一路上有感动，有欢笑，有挫折，有 泪水……每段不寻常的经历，每一个真实感人的故事，都会让你有所收获。请以“追光 路上的 ”为题，记录你在小学生活中印象最深的人或事。 题目二：你心目中的星期日是怎样的呢？你一定有很多畅想吧，请你以“我的星期 天”为题写一篇习作。 六年级语文模拟·第 6 页（共 6 页） 要求：内容具体，详略得当，表达出自己的真情实感；书写工整，不写错别字，正确 使用标点符号，字数不少于 450 字，文中不得出现真实的校名，姓名。 520 200 400 2025年六年级学生综合素养练习语文模拟八一积累运用1，乐倾听善学习。同学们请认真倾听朗读材料，完成下面练习。黄河是我国第二长河，世界第五长河，全长有5464千米。黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山，流经青海、四川、甘肃、河南、山东等九个省区，最后向东流入渤海。黄河中游河段流经黄土高原地区，因水土流失，支流带入大量泥沙，使黄河成为世界上含沙量最多的河流。黄河是我国第二长河、世界第五长河，全长有5464千米。黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山，流经青海、四川、甘肃、河南、山东等九个省区，最后向东流入渤海。黄河中游河段流经黄土高原地区，因水土流失，支流带入大量泥沙，使黄河成为世界上含沙量最多的河流。听力考试到此结束。 2025年六年级学生综合素养练习 语文模拟（八）参考答案及评价标准 （满分100分） 一、积累运用。（30 分） （一）乐倾听，善学习，同学们，请认真倾听朗读材料。完成下面练习。（听两遍）（4 分） 黄河是我国第二长河，世界第五长河，全长有 5464 千米。黄河发源于青藏高原上的 巴颜喀拉山，流经青海、四川、甘肃、河南、山东等 9 个省区，最后向东流入渤海。黄河中游 河段流经黄土高原地区，因水土流失，支流带入大量泥沙，使黄河成为世界上含沙量最多 的河流。 1.（2 分）二 五 2.（2 分） （1）× （2）× （二）书法题。（要求书写正确、规范、整洁、美观）（2 分） 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 略 （三）读拼音写词语，把字写正确、写美观。（每个词语 1 分，共 4 分） ①建树 ②持之以恒 ③实践 ④坚持不懈 （四）字词辨析，认真判断，完成练习。（每小题 2 分，共 6 分） 1.（2 分）B 2.（2 分）B 3.（2 分）D （五）按要求写句子。（每题 1 分，共 4 分） 1. 示例：安静：图书馆里很安静，都能听见自己的心跳声了。 2. 难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗？ 或圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？ 3. 示例：骄阳似火的夏日，满头大汗的农民在田地里收割稻子。 4. 世界上没有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的。 （六）根据所学内容填空。（每空 0.5 分，共 4 分） 1. 称呼 正文 署名 日期 2. 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 生当作人杰 死亦为鬼雄 （七）综合运用。（6 分，言之有理即可） 1.（2 分）B 2.（4 分）写出自己的看法及理由即可。 示例：【乙】（1 分） 因为材料中乐刘会不因被困而慌乱，而是根据周围的情形进行判断选择合理的方 式进行自救，充分体现了她珍爱生命的智慧。（3 分） 二、阅读理解。（40 分） （八）对比阅读，完成下面练习。（9 分） 1.（3 分） ①埋在地里 ②婆娑的姿态 ③朴质，严肃，坚强不屈，靠紧团结，力求上进 2.（1 分）B 3.（1 分）B 4.（答案不唯一，言之有理，价值观正确即可）（4 分） 小天（1 分） ①科学家身上那种高尚的品质值得我们学习。 ②为他人，为祖国做贡献，才能使人生更有价值。 （九）非连续性文本阅读。（14 分） 1.（2 分）B 2.（每题 2 分，共 6 分） ①用惯电脑和手机“提笔忘字”。 ②滥用网络语言。 ③写错别字，乱改成语。 3.（2 分）其乐无穷 别来无恙 4.（4 分）示例：汉语是我们的母语，作为中国人，我们要认真学说汉语，正确规范地书写汉 字。在生活、学习中不写错别字，正确运用汉字，同时向周围的人普及汉字的有关知识，号 召大家一起正确使用汉字。 （十）认真阅读短文，细心完成练习。（17 分） 1.（每一个方面 2 分，共 6 分） ①希望孩子自始至终都是一个理想主义者。 ②希望孩子是个踏实的人。 ③希望孩子要有勇气正视并改正自己的缺点。 2.（3 分）D 3.（4 分）平庸指的是没有特别优秀或者不劣的状态，每个人都有自己的目标和追求，平庸 对于一些人来说可能是他们的选择。生活中充满了机会和挑战，如果你愿意去抓住这些机会 并挑战自己，你就有可能取得更大的成就。所以，不妨尝试超越平庸，勇敢地追求自己的梦想。 4.（4 分）示例：未来的自己，你好。我希望你一直保持对生活的热爱和好奇心，坚持不懈 地进行探索和学习，无论未来有怎么变化，都能保持积极乐观的心态。正视自己的缺点，有勇 气去面对新的挑战，不断努力，不断奋斗，不断进步。 三、交流表达。（30 分） （十一）口语交际（5 分） 略 （十二）习作（25 分） 略 2025年六年级学生综合素养练习 语文模拟（八）听力材料 一、积累运用。 （一）乐倾听，善学习，同学们，请认真倾听朗读材料。完成下面练习。（听两遍） 黄河是我国第二长河，世界第五长河，全长有 5464 千米。黄河发源于青藏高原上的巴颜 喀拉山，流经青海、四川、甘肃、河南、山东等 9 个省区，最后向东流入渤海。黄河中游河段流经 黄土高原地区，因水土流失，支流带入大量泥沙，使黄河成为世界上含沙量最多的河流。 （听力内容不具备播放条件的学校，由普通话二甲以上的语文老师统一用学校广播系统读 两遍，中间间隔适中，没有广播系统的学校由普通话二甲以上的老师在班级读两遍，中间间隔 适中）