1.4 日本明治维新 课件 2024---2025学年统编版九年级历史下学期

新课导入 第二次鸦片战争 太平天国运动 洋务运动 南北战争 民族大起义 19世纪中期的世界各国 完成工业革命 英国 1861年农奴制改革 俄国 中国 印度 美国 世界潮流 日本 日本身处世界潮流漩涡中，会面临什么情况？该做什么？ 1 第4课 日本明治维新 教学课件 2 学习目标 1.唯物史观：了解明治维新的背景与倒幕运动；掌握日本明治维新的主要内容、影响等基本史实；培养学生的史料实证、历史解释的历史核心素养； 2.时空观念：分析日本明治维新的原因、结果、及其影响；培养历史解释、唯物史观的历史核心素养； 3.史料实证：阅读《明治维新前日本社会等级示意图》帮助学生理解理解日本武士阶层的处境不断恶化。指导学生阅读第16页的相关史事，加深对明治维新措施的认识。 4.历史解释：日本的天皇制，通过指导学生阅读知识拓展（第16页），让学生认识到：君主立宪制的天皇制，与应该的君主立宪制的君主制有天壤之别。根据《大日本帝国宪法》，天皇具有非常大的权力，后来演变为军国主义天皇制。 5.家国情怀：了解明治维新的主要作用，让学生理解日本从闭关锁国到被破打开国门，再到主动进行改革的转变，认识到改革的必要性。 3 德川幕府与锁国时代 01 1.明治维新的背景（内忧）：幕府统治的危机 （1）政治上：日本德川幕府统治危机加剧，幕府掌握实权，天皇是名义上的君主。 天皇 将军 大名 武士 名义首脑，无实权 掌握实权 藩主，占全国2/3的土地，全国各地260多个，在藩内是全权统治者。 将军、大名的家臣，有佩刀称姓特权。 中下级武士经济陷入困境，不满幕府统治。 士 农 工 商 统治阶级 被统治阶级 幕藩体制 占全国人口80%的农民和城市手工业者、商人都属于封建等级的下层，受到统治阶级的歧视和压迫。 19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下 众矢之的 第一任幕府源赖朝 5 1.明治维新的背景（内忧）：幕府统治的危机 （2）经济上：德川幕府的专制统治和锁国政策阻碍了日本资本主义的发展（根本原因） 材料：在德川幕府将军统治时期，农民每年要将收成的七成作为贡租上缴，禁止农民自由离开土地、对从事手工业和商业者征收收入七成杂税……农民起义和市民暴动不下一千多次；中下级武士自身经济状况日趋恶化，对幕府统治不满；商人和新兴的地主阶级经济实力增强，政治权利较少，要反对幕府统治……幕府统治已危机重重……——张同文编译美国莱特尔《日本记》 材料：除特许船外，严禁其他船只驶往国外。不得派遣日本人至国外。禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物。只和中国、荷兰进行有限的贸易。 幕府禁令 锁国政策严重阻碍了日本经济、社会的发展 幕府的封建专制统治，阶级矛盾尖锐 源赖朝 6 1853年7月8日美国海军准将马修·培里率领4艘战舰，驶入江户湾浦贺港，300名 全副武装的美国士兵登陆，提出开港通商的要求。由于其船体为黑色，又不断喷出漆黑的浓烟，发出轰鸣，日本人称作“黑船”。 “黑船事件”（培里叩关） 1854年日本与美国签订了《日美亲善条约》：开神奈川、长崎、神户等港口；承认美国享有领事裁判权；通商自由；由两国协定关税。 （3）民族危机：美国海军舰队强行打开日本国门。（日本有沦为殖民地的危险） 1.明治维新的背景（内忧）：幕府统治的危机 7 倒幕运动 02 西方商船把大量的商品运进日本 外国商人检验日本的出口生丝 萨摩藩建立的机械工场旧址 开关通商后，日本迅速成为西方商品的倾销市场和廉价原料的供应地，本地手工工场大量倒闭，织工流离失所；开港仅仅半年，日本黄金就外流了100万两，国内经济萧条，市场混乱，物价飞涨，民怨四起。德川幕府束手无策。 （4）社会危机：农民、城市贫民和下层武士的处境不断恶化。 不思国患，不顾国辱，不奉天敕，将军之罪天地不容，神人皆愤。 侵略者造成黄金外流、市场混乱，物价飞涨。 1.明治维新的背景（内忧）：幕府统治的危机 9 幕府统治危机的根本原因： 内忧 幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。 社会矛盾 激化 导致 外患 西方列强入侵 民族矛盾 导致 加剧 幕府 统治 危机 幕府的封建统治阻碍日本资本主义的发展 10 A.主力：中下级武士 B.结果：“王政复古”政变，结束幕府统治，改年号为“明治”。 （5）前提：倒幕运动的成功。 德川庆喜败走江户 “如果想使日本文明进步，就必须以欧洲文明为目标，确定它为一切议论的标准……” ——日本近代教育之父 福泽谕吉《文明论概略》 1.明治维新的背景（内忧）：幕府统治的危机 11 明治维新 03 2.明治维新的开展 1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。 1871年，一支近百人的政府使节团从横滨港出发前往欧美各国。在一年零十个月的时间里，他们考察了欧美12个国家。写下了长达百卷的考察实录。 岩仓使节团的出访 明治天皇 睦仁（1852—1912） 时间 领导者 特点 13 3.明治维新的主要内容 广兴会议，万事决于公论；上下一心，大展经纶；官武一体以至庶民，各遂其志，毋使人心不倦；破例来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大振皇国之基础。 ——1868年3月《五条誓文》 政治 军事 经济 社会生活 废藩置县，加强中央集权； 实行征兵制，建新式军队； 推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济； 提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 目的：富国强兵、巩固统治 14 （1）政治：废藩置县，加强中央集权； （2）军事：实行征兵制，建新式军队； 日本效法普鲁士建立陆军；效法英国建立海军，大力发展军工，实行普遍义务兵役制。 实现了强兵目的，为对外侵略准备了条件。 3.明治维新的主要内容 15 （3）经济：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济； 将财权收归中央 最能体现资本主义性质 （4）社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 明治维新时期的学校 1887年创办东京大学 最具远见的措施 3.明治维新的主要内容 16 4.性质：自上而下的资产阶级性质的改革 （1）积极：明治维新成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。 5.明治维新影响 使日本从封建社会过渡到资本主义社会 在人类历史上，从未有过一个国家像那个时期的日本发展的那么迅速。 —【英】H.G.韦尔斯 奴隶 社会 大化改新 封建 社会 明治维新 资本主义 社会 摆脱民族危机 明治天皇 17 （2）消极：明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 早在1876年，刚刚走上资本主义道路的日本就以武力强迫朝鲜签订《江华条约》；1894年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝鲜；1900年，八国联军侵华战争中，日本军队占大多数； 1910年，正式吞并朝鲜。 朝鲜 满蒙 中国 亚洲乃至全世界 日本 台湾 有人说：“日本近百年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都同时孕育在明治维新中”。 对外政策的变化： 明治维新前 明治维新中 明治维新后 闭关锁国 对外开放 侵略扩张 5.明治维新影响 18 项目 第一次 第二次 名称 时间 主持者 学习对象 社会性质变化 646年（7世纪中期） 大化改新 孝德天皇 中国的隋唐时期 从奴隶社会 向封建社会过渡 从封建社会 向资本主义社会过渡 明治维新 1868年（19世纪中期） 明治天皇 欧美资本主义国家 【拓展提升】日本历史上两次向外学习的范例 启示：①统治者要善于学习他国优秀的发展经验；结合国情进行改革，不断创新。②统治者要重视教育，培养人才。 19 时间 中国 日本 1840—1860年 1861—1880年 1881—1900年 鸦片战争、第二次鸦片 战争、太平天国运动 受美国及其他西方国家侵略 洋务运动 倒幕运动、明治维新 甲午中日战争 戊戌变法 八国联军侵华战争 对外侵略扩张 中国是专制主义中央集权国家，封建制度根深蒂固，通过改革改变国家命运难度大。 日本通过倒幕运动推翻幕府封建统治，再推行明治维新，改革阻力小。 【拓展提升】比较同一时期的中国和日本 20 俄国1861农奴制年改革 日本明治维新 相同点 时代 原因 性质 影响 不同点 原因 核心 内容 都发生在19世纪60年代 都是因为资本主义的发展受到了阻碍；都面临内忧外患 都是自上而下的资本主义的改革。 都走上资本主义道路，促进了资本主义的发展；改革都不彻底，都保留了大量的封建残余；都走上对外扩张道路。 农奴制阻碍了资本主义发展；克里木战争暴露了农奴制的腐朽性 幕府统治阻碍了资本主义发展，面临外国侵略的民族危机 废除农奴制 发展资本主义 【拓展提升】比较俄国和日本的改革 21 扩大 巩固 美国内战 俄国农奴制改革 日本明治维新 资本主义制度的扩展 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 资本主义制度的初步建立 19世纪 60年代 17世纪 18世纪 工业革命 合作探究：各国进入资本主义的途径和时间 走向资本主义道路的不同方式：革命/改革 22 课堂小结 明治维新 1.原因 ①内忧：幕府的封建统治严重阻碍资本主义的发展 ②外患：“黑船来航”，西方列强入侵，民族危机 ③前提：倒幕运动 2.时间 人物：1868年 3.目的： 4.政治纲领： 5.改革内容： 6.改革性质： 7.改革影响：①积极：A.是日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展资本主义的道路;B.实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。 ②消极：保留了大量旧制度残余，军国主义色彩浓厚，很快走上了对外侵略扩张的道路。 8.改革启示：①改革是社会发展的动力，我们要坚持改革开放；②改革要顺应历史进步的潮流，与时俱进；③施行科教兴国，人才强国战略…… ①政治上，废藩置县，加强中央集权 ②军事上，征兵制，建立新式军队 ③经济上，地税改革；“殖产兴业”，发展近代经济 ④社会生活上，“文明开化”；强制性义务教育 自上而下的资产阶级性质的改革 23 巩固练习 04 1.德川家康靠武力掌握实权，但他穿着朝廷衣冠，体现他统治的合法性来自天皇所赐的“征夷大将军”一职。材料体现了当时日本( ) A.天皇权力名副其实 B.武士集团效忠天皇 C.中央集权制度完善 D.幕府统治特色明显 25 2.古代日本“幕府”一词指将领的军帐。12世纪晚期，源氏武士集团首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，拥有独立于朝廷的政治、军事权力。此事件的影响是( ) A.大庄园出现 B.武士集团形 C.幕府统治开始 D.天皇权力加强 26 3.幕府统治，又名“武家政治”，表现为军人以“挟天子以令诸侯”的方式进行统治。下列内容最能说明这一观点的是( ) A.武士团有时代表庄园利益与地方政府对抗 B.幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存 C.天皇大权旁落，幕府将军把持国家大权 D.幕府频繁参与皇室、贵族间的权力斗争 27 4.19世纪中后期，日本一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。这主要是因为( ) A.明治政府推行地税改革 B.日本有尚武的传统 C.民族危机和社会危机严重 D.天皇制度正式确立 28 5.下列关于幕府和天皇的说法，错误的是( ) A.源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,建立镰仓幕府 B.幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力 C.幕府统治时期,幕府与天皇朝廷并存 D.幕府统治时期，天皇掌握实际权力 29 6.在日本，中下级武士能够成为倒幕运动的领导力量，主要是由于( ) A.封建专制统治异常稳定 B.日本有尚武传统，武士阶层具有号召力 C.中下级武士已转化为资产阶级 D.资本主义经济相对薄弱 30 7.明治维新时，《教学大旨》载：“维新伊始，先破陋习，持广求知识于世界之卓见，一时取西洋之所长，虽奏耳目一新之效，其流弊为轻仁义忠孝，徒以洋风是竞……是故自今而后，应基于祖宗训典……”由此可知，明治维新的特点是( ) A.照搬西方的文明 B.完全自主地创新 C.学习西方但立足于国情 D.借鉴最先进文明 31 8.（1889年后）在西服流行的同时，和服被作为最华丽的礼服保留下来；茶室依然是人们的精神净地……当油画开始绚丽夺目时，（日本）浮世绘也成为世界绘画的一大流派。这说明，日本明治维新时期( ) A.本土文化与外来文化多元并存 B.崇洋媚外成为一种时尚与潮流 C.盲目排外成为当时的主流思潮 D.完全汉化是本次改革重要特色 32 9.19世纪70年代，日本使团到英国参观考察，发现“大小工厂遍地，均不见有地上的产品，只有煤和铁而已”。据此，明治政府着眼于( ) A.学习西方经验 B.加强中央集权 C.实行土地私有 D.建立新式军队 33 感谢您的收看 教学课件 历史 九年级下 34 $$