2024-2025学年江苏省徐州市睢宁县统编版四年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期阶段性质量监测四年级语文 识字写字 1. 正确、工整地抄写句子。 淳朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。 ______________________ 2. 读句子，根据拼音写词语。 （1）在zhāo xiá（ ）的映衬下，亭亭玉立的bái huà（ ）树仿佛披上了一层彩色的轻纱，十分xiāo sǎ（ ）挺拔。 （2）夜晚，天空中fán xīng（ ）闪烁，méng lóng（ ）的月色中，我漫步在téng luó（ ）zhuāng shì（ ）的林荫道上，突然几道黑影闪过，我想也许是biān fú（ ）又或是māo tóu yīng（ ）在寻找měi cān（ ）吧。 3. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（　　） A. 繁衍（yǎn） 慰藉（jiè） 绮丽（yǐ） B. 澎湃（pài） 交叉（chā） 晕皱（yùn） C. 松脂（zhǐ） 徜徉（cháng） 曝晒（bào） 4. 下列词语中，没有错别字的一项是（　　） A. 屋檐 拂拭 照列 健康 B. 响午 淹没 迟钝 遭殃 C. 隧道 隐形 头颅 怒吼 5. 下列加点字的读音完全相同的一组是（　　） A. 唱和 和平 应和 B. 折本 折断 枝折花落 C. 屏息凝视 屏障 屏风 D. 利率 效率 成功率 阅读、积累 6. 将下列诗句补充完整。 （1）梅子金黄杏子肥，_________。——《四时田园杂兴》 （2）_____，溪头卧剥莲蓬。——《清平乐·村居》 （3）_______，飞入菜花无处寻。——《宿新市徐公店》 7. 按课文内容填空。 （1）艾青在《绿》中写道：突然一阵风，好像_____，所有的绿就______……朱光潜这样赞美诗歌：诗和音乐一样，______。 （2）动物，可爱至极。老舍笔下的大猫________，满月的小猫则______。 阅读做题 蚂蚁的本领 ①蚂蚁这个动物界中微不足道的小家伙，说起来本领却不小呢。 ②你是否注意过，外出觅食的蚂蚁无论走到“天涯海角”都能很快地找到自己的老“根据地”，蚂蚁是靠什么来辨识方向的呢？靠识记周围和天空的景物。有人曾做过实验：用圆筒围住一群行进中的蚂蚁，遮住四周，让它们只看得见天空，这群蚂蚁虽有些惶惑，但还是能有条不紊地向前挺进。如果把天空也全部遮盖住的话，那么这群蚂蚁可就像在热锅上似的团团转了。除了四周和天空的景物能帮助蚂蚁辨识方向外，它们还有一个自身的“法宝”，这就是蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。如果用樟脑丸一类怪气味的东西放在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因寻不到同类的那种特殊气味而迷失方向。 ③说蚂蚁是个大力士，你一定不信。那么我们就请大象、骏马、黑熊来和蚂蚁举行一次负重比赛，以其单位体重和拖运货物重量大小作为评定胜负的标准。比赛结果出人意料：体魄雄伟的大象垂头丧气，它只能拖走比自身重四五倍的货物；英姿勃勃的骏马也无精打采，它也只能拖动相当自身体重五倍的东西；那傲慢自大的黑熊也不得不甘拜下风了，它所能拖动的东西还不到自身重量的五倍；蚂蚁却轻而易举地扛起了超过自身体重十几倍的东西，赢得了“金牌”。 ④蚂蚁不仅是一个大力士，还是一个小小气象员哩！在秋天里，蚂蚁越往高处爬，说明这年的冬季就越冷。许多地方的农民还常常念叨“蚂蚁上树，满天雨”“蚂蚁下山，必有干旱”之类的农谚。这些谚语反映了一定的科学道理，能提醒我们及时做好预防自然灾害的工作。 ⑤说到这，你也许会惊叹不已，真没想到小小的蚂蚁竟有这么多的奥秘。其实蚂蚁身上还藏着许多未知数呢，这有待于我们去探索、发现，利用蚂蚁为人类服务。 8. 联系上下文，理解词语。 ①惶惑：______ ②甘拜下风：_____ 9. 文章开头说蚂蚁“本领却不小”，联系全文，你觉得蚂蚁的本领有：______、________和_______。 10. 第③自然段中，作者将蚂蚁和大象、________、________”作比较，用“垂头丧气”“_______”“________”等词语写出了它们的“无奈”，用“________”突破了蚂蚁“大力士”的形象。 11. 阅读时提出不懂的问题，并试着解决，能够帮助我们更好地理解文章。请针对本文提出一个问题，并试着联系上下文或者生活经验解决。 问题：_______ 答案：______ 童年的油灯 ①记忆的深巷中，一盏如豆的灯火锁住了我的心，这是童年的油灯。 ②我家住在村子东头，每当天色暗下来，母亲划一根火柴，再挑拨一下灯芯，小油灯发出昏黄的光，窄小的屋子便依稀可见了。油灯下，母亲一边忙活计，又总会把枯燥的时光变得快乐而有趣。母亲总这样对我说：“快去写作业，等完成了作业，娘给你做一个好玩的纸飞机。”母亲的话让我饶有兴致地拿来书包，把小油灯移到小方桌上，趴在那里就去写作业。姐姐也凑过来与我一块写作业，还会瞅一眼母亲，煞有介事地说：“今天弟弟字写得特工整。” ③写完作业的日子最快乐。母亲给我做好了纸飞机，纸飞机像长了翅膀的鸟满屋子来回飞。我从屋子东头跑到西头，又从南墙根跑到北墙根，一颗小童心像是在飞翔，快乐极了。等满屋子跑累了，我就闹着和姐姐玩翻绳。姐姐随手拿来一段细绳圈，用灵活的手指将绳圈变成一个展翅欲飞的小蝴蝶。姐姐见我兴致正浓，又将绳圈翻出一个好看的五角星，我越看越觉得，油灯下的童年美如云朵，快乐如鱼。那时童年时光虽简朴，但油灯下的日子却充满欢乐。 ④为了疼爱我，母亲还会在油灯下给我做麦芽糖吃。母亲将小麦浸泡，等待发芽，把油灯移到跟前，借助微弱的灯光，把麦芽切碎，然后将糯米倒进锅里焖熟，与麦芽搅拌均匀。等到发酵冒出汁液，再将汁液滤出，用大火煎热，冷却后即成糖块，麦芽糖便做好了。看着做好的麦芽糖，我直流口水。母亲就切出一块，加热，再用木棒搅出。我迫不及待地接过来，一点点含进嘴里，心里就像喝了蜜。 ⑤童年的小油灯，曾给了夜幕中的小村庄和童年的我忘不掉的温暖和欢乐。 12. 作者回忆自己在童年的油灯下做了四件事，可以分别概括为______、__________、________和________。 13. 短文中画“____”的句子，运用了比喻的修辞手法，这句话把________比作________，写出了_______。一个“锁”字用得妙，你体会到了什么？ _______ 14. 作者认为，“油灯下的童年美如云朵，快乐如鱼。”你认为你的童年像什么呢？也学着作者的表达写一写：我的童年________如________，________如________。 15. 作者借“童年的油灯”抒发了怎样的感情？ _____________ 运用、表达 16. 外婆对小英说：“我今天中午有事，你自己买饭吃。”（改为转述句） __________________ 17. 仿照例句写一处景物。 例句：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。 __________________ 18. 照样子，介绍事物。 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 校园里的桂花真香，____________ 19. 习作 同学们，在我们丰富多彩的生活中，总有那么一个特别的地方，它充满了欢声笑语，承载着无数美好的回忆，那就是属于我们自己的“乐园”。今天，就让我们一起走进乐园，把这个充满欢乐与温暖的地方记录下来吧！ 要求：把乐园的样子、自己在乐园中最常进行的活动以及感受写具体、写生动。题目自拟，不低于350字。 2024-2025学年度第二学期阶段性质量监测四年级语文 识字写字 【1题答案】 【答案】淳朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。 【2题答案】 【答案】 ①. 朝霞 ②. 白桦 ③. 潇洒 ④. 繁星 ⑤. 朦胧 ⑥. 藤萝 ⑦. 装饰 ⑧. 蝙蝠 ⑨. 猫头鹰 ⑩. 美餐 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 阅读、积累 【6题答案】 【答案】 ①. 麦花雪白菜花稀 ②. 最喜小儿亡赖 ③. 儿童急走追黄蝶 【7题答案】 【答案】 ①. 舞蹈教练在指挥 ②. 整齐地按着节拍飘动在一起 ③. 生命全在节奏 ④. 性格古怪 ⑤. 淘气可爱 【8~11题答案】 【答案】8. ①. 文中指蚂蚁被遮住四周景物后，感到迷茫、不知所措。 ②. 文中指黑熊在负重比赛中输给蚂蚁，不得不承认自己不如蚂蚁。 9. ①. 辨识方向（靠景物记忆和气味） ②. 力大无穷（能扛起超过自身体重十几倍的东西） ③. 预测天气（如“蚂蚁上树，满天雨”等农谚） 10. ①. 骏马 ②. 黑熊 ③. 无精打采 ④. 甘拜下风 ⑤. 轻而易举 11. ①. 蚂蚁如何利用气味辨别方向？ ②. 蚂蚁会在走过的路径上留下特殊气味，同伴通过嗅闻这种气味确定方向。如果人为干扰（如用樟脑丸），蚂蚁就会迷失方向。 【12~15题答案】 【答案】12. ①. 在油灯下写作业 ②. 玩母亲做的纸飞机 ③. 和姐姐玩翻绳游戏 ④. 吃母亲做的麦芽糖 13. ①. 童年的油灯 ②. 锁住心的灯火 ③. 油灯在记忆中留下的深刻印象 ④. 生动表现了油灯的记忆牢牢固定在心中，无法抹去，突出了作者对童年时光的深刻怀念。 14. ①. 纯真 ②. 月光 ③. 自由 ④. 飞鸟 15. 作者借油灯抒发了对童年温馨生活的怀念，以及对母亲和姐姐的深厚亲情的眷恋。 运用、表达 【16题答案】 【答案】外婆对小英说，她今天中午有事，让小英自己买饭吃。 【17题答案】 【答案】摇曳的竹林，青翠的山峦，潺潺的溪水，构成了幽静的山间景致。 【18题答案】 【答案】比香水还要香千倍万倍。 【19题答案】 【答案】例文： 我的乐园——小区里的花园 在我所居住的小区里，有一个美丽的小花园，那里就是我的乐园。花园虽然不大，但在我心中却有着无与伦比的地位，它承载着我无数美好的回忆。 花园的中央有一个圆形的喷泉，喷泉的水清澈见底，水珠飞溅时，就像一串串晶莹剔透的珍珠，在阳光的照耀下闪闪发光。喷泉周围是一片绿油油的草地，草地上点缀着五彩斑斓的小花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌儿。花园的四周种着高大的树木，它们像士兵一样守护着花园，为花园增添了几分庄严与宁静。 我最喜欢在花园里和小伙伴们一起玩耍。我们常常在草地上踢足球，大家你追我赶，互不相让，汗水顺着脸颊滑落，我们却全然不顾，只专注于脚下的足球。进球时，我们会欢呼雀跃，互相击掌庆祝；失利时，我们也会互相鼓励，拍拍肩膀，继续努力。玩累了，我们就坐在喷泉边，脱下鞋子，把脚伸进清凉的水里，任凭水流轻轻抚摸，洗去疲惫与炎热。我们还会比赛谁能把水花踢得最高，每当有人踢起高高的水花，大家都会拍手叫好，笑声在花园里回荡。 有时候，我也会独自一人来到花园，找一块安静的角落，坐在树下看书。阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在为我伴奏。我沉浸在书的世界里，时而为主人公的遭遇而揪心，时而为他们的成功而欢呼。在这里，我结识了许多书中的朋友，他们陪伴我成长，教会我勇敢、善良和智慧。 这个小小的花园，是我童年的乐园，它给了我无尽的快乐与温暖。在这里，我尽情地玩耍，自由地想象，快乐地成长。无论我将来走到哪里，这个乐园都会像一颗璀璨的明珠，永远闪耀在我的心中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $