2.6 希腊罗马古典文化 课件 2025--2026学年统编版九年级历史上学期

新课导入 辉煌属于希腊，伟大属于罗马。 1 第6课 希腊罗马古典文化 教学课件 2 学习目标 1.在具体时空条件下认识了解希腊神话《荷马史诗》、希腊宙斯像和《掷铁饼者》雕塑、雅典帕特农神庙和希腊建筑等成就的特点、古希腊哲学家的贡献和罗马法学的成就以及希腊公历的起源等基本史实。（唯物史观、时空观念、历史解释） 2.观察课本图片、阅读史料。（史料实证） 3.挖掘希腊罗马古典文化的人文主义精神，认识希腊是人文主义的发源地。通过对同时期中国和古希腊对世界和人的认识的联系，架构历史知识的横向联系，培养正确的历史情感。（家国情怀） 3 文学和雕塑 01 1.文学 《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 《荷马史诗》是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇英雄史诗——《伊利亚特》和《奥德赛》的统称。 《荷马史诗》是古希腊前12世纪到前9世纪的唯一文字史料，所以这一时期也被称为"荷马时代"。 《荷马史诗》 5 宙斯： ‌众神之王 赫拉：‌ 天后 赫斯提亚： 炉灶女神 波塞冬：‌ 海神 德墨忒尔：‌ 农业女神 雅典娜： ‌战争与 智慧女神 阿波罗： ‌光明之神 阿尔忒弥斯：‌ 狩猎女神 阿瑞斯： ‌战神 阿佛洛狄忒： ‌爱神 赫菲斯托斯：‌ 火神 赫尔墨斯： ‌神使 “神人同形”是指神有着人一样的形态和肉体,却比人高大健美。 “神人同性”是指神有着和人一样的性情，也有各种弱点和缺点。 神与人的区别仅仅在于前者永生，后者生命有限。 材料 宙斯是高高在上的天帝，却常到人间寻欢作乐，美狄亚为爱情背叛祖国，赫拉出于嫉妒而报复伊娥，这些在古希腊人眼中都是正常的。——《古希腊神话研究》 2.希腊神话特点：“神人同形同性” 6 3.雕塑 奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一、《掷铁饼者》 奥林匹亚神庙中宙斯神像（BC457年） 米隆《掷铁饼者》 断臂的维纳斯 雅典娜神像 你认为古希腊的文学和雕塑作品在塑造人物上什么共性吗？ 都展现了人的力量、人的伟大和对英雄的赞美！ 7 建筑艺术 02 1.古希腊建筑 特点：神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。 典型代表：帕特农神庙 帕特农神庙 雅典人供奉雅典保护神雅典娜的神庙。 代表了全希腊建筑艺术的最高水平。 奥林匹亚宙斯神庙 雅典卫城的胜利女神神庙 爱奥尼克式 科林斯式 多立克式 9 2.古罗马建筑 根据图片分析，与希腊建筑相比罗马建筑有何特点？ 罗马大竞技场 引水道工程 凯旋门 万神庙·穹顶 特点：吸收了希腊建筑的特点并有所创新。 表现：石拱门、穹顶结构既坚固结实，又华丽宏伟。 10 罗马竞技场 罗马万神庙 帕特农神庙 林肯纪念堂 美国最高法院 英国伦敦白金汉宫 历史价值： 古代希腊罗马的建筑结构和建筑风格至今仍被人所采用。 尤其是其拱穹式及柱廊的建筑结构均得到了现代人的继承和发扬。 2.古罗马建筑 11 哲学和法学 03 1.哲学 （1）古希腊对这哲学的定义 因为“智慧”之为“智慧”并不是“小聪明”，也不是一般所说的“明智”，它指的是宇宙自然之最深邃最根本的奥秘，标志的是一个至高无上、永恒无限的理想境界。所以古希腊著名哲学家柏拉图才会说，智慧这个词太大了，它只适合神而不适合人，我们人只能爱智慧。 ——张志伟《西方哲学十五讲》 人生哲学终极三问: 我是谁? 我从哪里来?我要到哪里去? 现代西方所使用的“哲学”一词，源自古希腊语，它的原意是“热爱智慧”。 雅典学院 画面充满浓厚的学术探讨和争鸣的气氛，赞美了人类对智慧的热爱和对理想的追求，以及古希腊哲学的繁荣。 13 德谟克利特 苏格拉底 亚里士多德 提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成 ①思考转向人类社会；②求得知识最好的办法是有系统的问和答； ③人应该“认识自己” ①百科全书式学者； ②创立逻辑学。 （奠定动物学基础） 质疑神 认识人 升华人 吾爱吾师， 吾更爱真理 古希腊文化里所体现的以“人”为本的“人文主义”思想， 成为后来欧洲文艺复兴运动的核心思想。 1.哲学 14 “雅典民主政治最大的污点”： 苏格拉底之死 真理可能在少数人一边。不知道自己的无知，乃是双倍的无知。 ——苏格拉底 公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭以腐蚀青年思想，并否定传统的神为罪名，处以死刑。他的学生为拯救他，买通狱卒。面对生路，他却婉言谢绝，以公民应服从法律为荣，为坚持自己的信念，在众弟子面前饮鸩，从容赴死。 1.哲学 15 轴心时代 公元前600至前300年间，是人类文明的“轴心时代”。 古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列有犹太教的先知们，古印度有释迦牟尼，中国有孔子、老子、孙子、墨子…… 他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。 16 2.法学 《十二铜表法》 （1）罗马法学 ①地位： ②代表： ③内容： ④影响： 法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。 A.《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证。 B.适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法 C.关于商品生产和交换的经济法 罗马法学是欧洲法学的渊源，对世界在立法和司法方面都产生了重要的影响。 17 BC509年 BC27年 罗马共和国时期 476年 罗马帝国时期 公民法 《十二铜表法》 用以调整罗马公民关系的法律，只适用于罗马公民。 万民法 对外扩张的必然结果 适用于罗马帝国统治范围内一切自由民的法律，用来调整罗马公民和异邦人及异邦人和异邦人之间的民事关系。 《十二铜表法》+万民法+经济法+其他法学概念 =完整的罗马法学系统 2.法学 18 材料：罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教(基督教)，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。 ——德国法学家耶林 罗马法影响广泛而深远，成为近代很多西方国家法律的基础，对世界的立法和司法产生重要影响 材料：真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效。 ——罗马政治家西塞罗 这句话，体现了所有人都享有基本权利的观点，奠定了罗马法的基本原则。 2.法学 19 公历的缘起 04 公历的形成 来源 罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。 发展 凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的立法，称“儒略历”。（为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加一天）。 确立 4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。 地位 儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。 太阳历 儒略历 只有能被400整除的年份才算闰年。 格里历 21 课堂小结 国家 类别 成就 备注 古 希 腊 文学 雕塑 建筑 哲学 古 罗 马 建筑 罗马法 公历 《荷马史诗》 是宝贵的文学遗产，也是了解 早期古希腊社会的主要文献。 宙斯像、《掷铁饼者》 世界七大奇迹之一 希腊雕塑艺术中的杰作之一 雅典帕特农神庙 廊柱环绕，柱身有粗有细 大竞技场、万神庙 继承性和创新性，如石拱门、穹顶。 德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德 《十二铜表法》 罗马法制建设的第一部， 后世罗马法典及欧洲法学的渊源。 儒略历 成为今天使用公历的基础 22 巩固练习 05 1.他曾说“吾爱吾师，吾更爱真理”，他被称为百科全书式的学者，他是著名的“希腊三大哲人”之一。这里的“他”指的是( ) A.柏拉图 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.德谟克利特 24 2.他是古希腊的伟大的哲学家，终生在探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他认为求得知识最好的办法是有系统地问和答，主张人应该“认识你自己”。材料描述的“他”是( ) A.释迦牟尼 B.亚里士多德 C.苏格拉底 D.穆罕默德 25 3.古埃及人发明了太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制“儒略历”，现代人在儒略历的基础上改进和使用公历。由此可见( ) A.人类文明不断传承与发展 B.历法对生活具有指导作用 C.东西方文明具有明显差异 D.人与自然的和谐得到重视 26 4.某同学在笔记上写了“《荷马史诗》”“帕特农神庙”“亚里士多德”三个关键词，他要学习的专题是( ) A.古代两河流域 B.古代印度 C.古代希腊 D.阿拉伯帝国 27 5.英国诗人雪莱曾写道：“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。没有希腊，我们现在还可能蒙昧、无知，与野人无异。”雪莱强调的是( ) A.古希腊的法学成就影响至今 B.近代西方文明就是古希腊文化 C.近代欧洲文明蒙昧、无知 D.古希腊是近代欧洲文明的源头 28 6.在古希腊，将比赛胜利者的雕像竖立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会( ) A.促进艺术发展 B.推动文化交流 C.消除政治分歧 D.倡导和平理念 29 7.有学者在谈到希腊神话时指出：希腊的神不像中国的神那样，是一些缺乏个性特征的可望而不可即的伦理楷模；也不像基督教的上帝那样，是一个缺乏感性色彩的令人望而生畏的抽象“精神”；他们是一些活生生的血肉之躯，既存在于现实世界又高于现实生活。对此理解正确的是（ ） A.希腊神话否定伦理道德 B.中国的神优于希腊的神 C.希腊的神缺乏感性色彩 D.希腊神话神人同形同性 30 8.古罗马建筑包括五种柱式，其中三种直接继承自古希腊，其余的两种新柱式也是在古希腊柱式的基础上发展而来的。据此可知，古罗马建筑风格( ) A.与古希腊建筑无异 B.是东西方文明交流的样板 C.缺乏自主创新精神 D.体现了文化的传承与发展 31 9.希腊、罗马古典文化是人类宝贵的精神遗产。下列属于希腊文化成就的是( ) ①《荷马史诗》 ②帕特农神庙 ③大竞技场 ④《医学集成》 ⑤苏格拉底主张“认识你自己” A.①②⑤ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①②③④⑤ 32 10.罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自察的拱门结合。这体现了古罗马人在建筑上( ) A.注重吸收创新 B.强调全盘模仿 C.趋向封闭保守 D.重视中西合璧 33 感谢您的收看 教学课件 历史 九年级上 34 $$