第20课 第一次工业革命（习题课件）-【一本】2025-2026学年九年级历史上册同步训练

初中历史 九年级上册·（RJ版） 第七单元　工业革命和国际共产主义运动的兴起 第20课　第一次工业革命 目录 CONTENTS A 课前预习 B 课堂拓展 C 分层精练 2022年版课标：通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制 度，初步理解第一次工业革命的影响。 返回目录 上一页 下一页 君主立宪 市场 珍妮机 瓦特 手工工场 现代工厂 斯蒂芬森 铁路时代 市场 社会生产力 蒸汽时代 工业国家 返回目录 上一页 下一页 易混易错 1. 瓦特发明蒸汽机标志着工业革命开始。（×） 辨析：首先，工业革命开始的标志是珍妮机的发明；其次，瓦 特只是改进了蒸汽机，而不是发明了蒸汽机。 2. 工厂以机器生产为基础，工场以手工劳动为基础。工业革命 正是以工厂取代工场，以机器大生产取代手工劳动的过程。 （√） 返回目录 上一页 下一页 重难探究 1. 【概念解读】工业革命：工业革命又称“产业革命”，是资 本主义发展史上的一个重要阶段。在生产技术方面，它使机器 生产代替了手工劳动，工厂代替了手工工场；在社会关系方 面，它使社会日益明显地分裂为两大对立的阶级——工业资产 阶级和工业无产阶级。 返回目录 上一页 下一页 2. 【中外联系】工业革命对中国有何影响？ （1）政治：英国发动鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封 建社会。 （2）经济：中国自给自足的自然经济开始解体。 （3）思想文化：先进的中国人开始向西方学习。 返回目录 上一页 下一页 认识启发 结合工业革命的历程，谈谈你对科技发展的认识。 　　科技是一把“双刃剑”，它在推动社会进步的同时，也可 能给人类和自然环境带来负面影响。因此，我们要利用科技成 果造福人类，并尽量减小甚至避免其负面影响。 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1. （合肥期末改编）“1619—1625年，（英国）运往欧洲的棉 布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易呈直线上升趋势，棉 织品不仅比毛纺织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很 广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。”这段话 反映出促使工业革命发生的重要条件是（　C　） A. 技术革新 B. 政治稳定 C. 市场需求 D. 资源丰富 C 返回目录 上一页 下一页 2. 【教材正文改编】“最初的珍妮机一次能纺出8根纱线，经 过改进后，能同时纺出80根纱线。”这说明珍妮机的使用 （　A　） A. 提高了劳动生产率 B. 完全解放了人类的双手 C. 促进了工厂制度的建立 D. 反映了科学与技术尚未结合 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 3. 【教材正文改编】（2022·深圳中考改编）“（英国）早期 的工厂基本上都用水作动力，所以工厂一般都设在水流湍急的 乡村而不是城市。瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力。”这 说明蒸汽机的应用使工厂（　C　） A. 全部搬迁到中心城市 B. 避免了对河流的污染 C. 突破了地理条件限制 D. 生产成本进一步提高 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 4. （2024·徐州中考改编）进入19世纪，从 前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动 不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新 的劳动节奏。这一变化的原因是（　A　） A. 工厂制度的确立 B. 工作节奏的变化 C. 手工工场的淘汰 D. 工业产值的增长 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 5. 1851年，在伦敦万国博览会开幕的前两天，维多利亚女王在 日记中写道：“我们什么都能做。”女王的思想反映了当时英 国人自豪的心情。这种自豪主要源于英国（　D　） A. 首先兴起文艺复兴 B. 最早开辟了新航路 C. 完成资产阶级革命 D. 率先完成工业革命 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 6. （开封期末改编）“英国到处都建立起大工厂。庞大的厂 房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静，历 史已经跨入了一个新的时代。”这里“新的时代”是指 （　A　） A. “蒸汽时代” B. 文艺复兴时代 C. 殖民时代 D. 铁路时代 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 7. 辨别下列史实的正误，在该题前的【　】内正确的打 “√”；错误的打“×”，并加以改正。 【√】（1）1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。 改正： 【×】（2）第一次工业革命开始于英国的化工部门。 改正：“化工部门”改为“棉纺织业”。 【×】（3）工业革命使美国成为世界上第一个工业国家。 改正：“美国”改为“英国”。 √ × “化工部门”改为“棉纺织业”。 × “美国”改为“英国”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 8. 阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一　 （1）根据材料一并结合所学知识，写出图1生产工具与图2交通工具的发明者。概括这两项发明对工业革命进程的影响。（4分） 发明者：图1——哈格里夫斯；图2——斯蒂芬森。（2分） 影响：珍妮机的发明是工业革命开始的标志；斯蒂芬森发明蒸汽机车标志着铁路时代的开始，铁路时代的到来使生产和市场之间的联系变得更加密切。（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 材料二　工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的 资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工 业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，使人类开始摆脱长期以 来的传统农业社会，转向工业化、技术化和城市化的近代工业社会。英国是 工业革命发生最早的国家，也是工业革命及其后果表现最典型的国家。 （2）根据材料二，概括工业革命引起的变化。结合所学知识，说明工业革命 对英国的影响。（3分） 变化：从工场手工业生产到以工厂制为基础的大机器工业生产；现代工厂制 度确立；从传统农业社会进入近代工业社会。（2分，任答2点即可） 影响：19世纪中期，英国成为世界上第一个工业国家。（1分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 材料三　 史实1 1776—1780年，英国棉纺织品出口额每年为670万英镑，1797—1800 年增加到4 143万英镑；煤产量1770年为260万吨，1790年增至760万 吨，1835年又增至3 000万吨 史实2 18世纪末期，伦敦上空多次出现烟雾现象。这使植物枯死、晾晒的 衣服变黑，甚至白天也需要人工照明，烟雾还导致许多居民患病乃 至死亡 （3）根据材料三并结合所学知识，概括材料三中两则史实反 映的工业革命的影响。（2分） 极大地提高了社会生产力水平；造成了环境污染。（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 （4） 综合上述内容，谈谈你从工业革命中得到 的启示。（3分） 科技进步推动经济发展和社会变革；经济发展导致社会结构 变化；我们要重视科技创新，秉持先进的发展理念；科技是 一把“双刃剑”，我们要合理利用，趋利避害。（3分，任 答3点即可） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 9. 【历史解释】（2024·苏州中考）1785年，瓦特改进的蒸汽 机投入使用。第一个是阿克莱特的纺织厂，蒸汽机被用来将瀑 布的水输送到浆轮上；第二个是威尔金森的钢铁厂，蒸汽机被 用来控制风箱以保持熔炉空气的恒定供给。到1815年，英国已 拥有几千台新式蒸汽机。由此可见（　B　） A. 珍妮机开启了工业革命 B. 蒸汽动力适应了经济发展 C. 英国普遍建立工厂制度 D. 蒸汽机车开启了铁路时代 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 10. （2024·安徽中考）18、19世纪，英格兰的 一些小村落发展为人口稠密的城镇，“烟囱让古老的塔尖相形 见绌……北部铺上了第一条铁轨，迎接新火车头的到来，蒸汽 货轮开始在入海口和海峡上定期往来”。上述现象的出现主要 由于（　D　） A. 人文主义的复兴 B. 全球航路的开辟 C. 近代科学的兴起 D. 工业革命的开展 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 11. （2024·重庆中考B卷）19世纪40年代起，伦敦的报纸可以 及时送往全国各地，铁路为液态奶打开了城市市场，铁路公司 根据标准时间来制定时刻表，同时，火车还改变了邮政服务。 材料表明（　B　） A. 英国掀起了建设铁路的热潮 B. 近代交通改变了社会生活 C. 蒸汽机车广泛运用到运输业 D. 铁路导致人口大规模流动 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $$