第12课 阿拉伯帝国（习题课件）-【一本】2025-2026学年九年级历史上册同步训练

初中历史 九年级上册·（RJ版） 第四单元　封建时代的亚洲国家 第12课　阿拉伯帝国 目录 CONTENTS A 课前预习 B 课堂拓展 C 分层精练 2022年版课标：通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起，初 步了解中古世界历史发展的多样性。 返回目录 上一页 下一页 穆罕默德 麦地那 阿拉伯国家 阿拉伯半岛 亚、欧、非 伊斯兰教 智慧宫 古印度 阿拉伯数字 代数学 天方夜谭 东西方文化 返回目录 上一页 下一页 易混易错 1. 穆罕默德最早在麦地那传教。（×） 辨析：穆罕默德最初在麦加城传教，后来在麦地那建立了穆斯 林公社。 2. 穆罕默德建立了横跨亚、欧、非三大洲的大帝国。（×） 辨析：穆罕默德的继承者于8世纪中期建立了横跨亚、欧、非 三大洲的大帝国。 返回目录 上一页 下一页 3. 阿拉伯数字是阿拉伯人创造的。（×） 辨析：古印度人创造了从0到9的计数法，阿拉伯人对它进行了 改造和传播。 4. 阿拉伯帝国与唐朝在一段时期内并存，中国史书上称之为 “大食”。（√） 返回目录 上一页 下一页 重难探究 阿拉伯文化繁荣的原因有哪些？ 1. 伊斯兰教的传播与阿拉伯帝国的扩张奠定了文化繁荣的 基础。 2. 阿拉伯帝国横跨亚、欧、非三洲，架起了东西方文化交流的 桥梁。 3. 阿拉伯人努力吸收、消化东西方文化，发展了自己的文化。 4. 统治者重视知识，采取了多种积极鼓励的措施。 返回目录 上一页 下一页 认识启发 阿拉伯人广泛吸收先进文化成果，并加以创新，这对我们有何 启示？ 　　一个国家或民族要学习和借鉴其他民族的优秀文化成果， 并根据自身的特点加以改造和创新，推动文化发展。 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1. 【教材正文改编】622年，穆罕默德以伊斯兰教的共同信仰 为纽带，创建了穆斯林公社；穆罕默德集政教大权于一身，成 为最高的宗教领袖和行政兼军事长官。这一状况说明（　C　） A. 穆罕默德最初在麦加城传教 B. 穆罕默德传教取得巨大成功 C. 阿拉伯国家的雏形由此诞生 D. 阿拉伯半岛得到了基本统一 C 返回目录 上一页 下一页 2. （盐都区期中）伊斯兰教自建立就以国家主义强权为工具进 行推广。如果把佛教、基督教、伊斯兰教放到一起进行对比， 就可以看出伊斯兰教在传播上的优势。这说明（　D　） A. 伊斯兰教有利于阿拉伯半岛的统一 B. 伊斯兰教赢得了民众的广泛支持 C. 伊斯兰教比佛教、基督教更易理解 D. 阿拉伯帝国扩张加速伊斯兰教传播 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 3. （潜山期末）某同学在研究著名的怛罗斯之战时，整理出以 下表格。表格中的黑衣大食是指（　B　） 爆发时间 交战双方 著名将领 史事 751年 唐朝 高仙芝 四大发明之一造纸术通过被俘的中国 工匠传往黑衣大食，后传往中东和欧 洲 黑衣大食 艾布·穆斯林 A. 拜占庭帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 亚历山大帝国 D. 罗马帝国 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 4. 【新课标·教学提示】从右边的阿拉伯帝国示意图中，能够 直接获取的有效信息是，阿拉伯帝国（　A　） A. 版图横跨亚、欧、非三大洲 B. 击败唐朝后控制了中亚地区 C. 创造了独具特色的文化 D. 出现了自由和自治的城市 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 　　【全国视野·新考法】文明因多样而交流，因交流而互鉴， 因互鉴而发展。请根据下面示意图的相关信息完成5～6题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 5. （2024·兰州中考改编）上图反映出阿拉伯人（　B　） A. 创造了独特的阿拉伯文化 B. 担当了沟通东西方文化的角色 C. 垄断了亚欧之间的商业贸易 D. 善于学习其他民族的优秀文化 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 6. 下列史实中，最能说明上述结论的是（　D　） A. 阿拉伯人创造了完整的代数学 B. 哈里发在巴格达设立“智慧宫” C. 阿拉伯人编著《医学集成》《医典》 D. 阿拉伯数字的形成与传播 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 7. （滁州月考）阅读材料，完成下列要求。（6分） 材料　阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等 地，都是古代东西方文化荟萃的地区。阿拉伯帝国历代统治者都比较关心发 展科学文化事业……不惜重金延聘人才，尊重和奖掖各界学者。8世纪中叶， 中国的造纸术和罗盘针传入阿拉伯帝国，对阿拉伯文化的发展与繁荣，起了 积极的促进作用。在帝国统治者的热心鼓励和各族人民积极参与下，全国的 学习空气蔚然成风。阿拉伯文化，硕果累累，向全世界发出绚丽的光彩。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编（下卷）》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （1）根据材料，归纳阿拉伯文化辉煌灿烂的原因。（3分） 阿拉伯地区是古代东西方文化荟萃的地区；阿拉伯帝国统治者重视并鼓励发 展科学文化事业；中国科学技术的影响；阿拉伯各族人民的积极参与。（3 分，任答3点即可） 返回目录 上一页 下一页 （2）结合所学知识，说说阿拉伯人为世界文化传播作出的贡 献。谈谈你对人类文明不断发展的认识。（3分） 贡献：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，中国的造纸 术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都由阿拉 伯人传入欧洲。（2分，言之有理即可） 认识：人类的文明成果需要不断传承、发展和创新。（1分， 其他言之有理亦可） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 8. 【历史解释】（2023·重庆中考A卷）据史书记载，阿拉伯帝 国时期，巴格达的市场上，有从中国运来的瓷器、丝绸和麝 香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部 运来的象牙、金粉等。这表明阿拉伯帝国（　B　） A. 疆域辽阔 B. 贸易发达 C. 人口密集 D. 港口众多 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 9. （2024·河南中考）12世纪，阿拉伯人的著作《积分和方程 计算法》《医典》等传入欧洲，并成为欧洲各大学的教科书。 可见，古代阿拉伯（　C　） A. 统治疆域辽阔 B. 翻译事业兴盛 C. 文化成就显著 D. 大学教育普及 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 10. （2024·青岛中考）这个帝国的首都巴格达是座一流的大都 市，是中世纪伊斯兰世界的知识殿堂，它的繁华给《天方夜 谭》里的故事提供了灵感。这个帝国是（　D　） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 11. 【历史解释】（2024·呼和浩特中考）古代希腊罗马文化， 在基督教文化垄断下的欧洲，几乎荡然无存。而阿拉伯学者却 通过翻译保存了大量的希腊学术著作，并把它们传回欧洲，弥 补了欧洲文化的“断层”，点燃了欧洲智慧的火种。可见阿拉 伯人对欧洲文化的贡献是（　C　） A. 改头换面 B. 破旧立新 C. 承前启后 D. 去伪存真 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $$