第三、四单元检测卷（同步训练）-【一本】2025-2026学年九年级历史上册同步训练

4,(1)里历山大东征加强了东西方之罚的经济联 论述：新航路开耀后，欧脚的有品相雅传人亚， 人觉用勤劳和智慧四壶了触烂辉想的文明成霞： 食籍等都是由阿拉伯人传人欧开的。（行分） 系，促进了东西方的贸易推来：为框强统恰，亚历 事，控等地区，同时这些地区也成为欧湖殖民者 等等。(2分，其核言之有理本可) 结论：感上断述，阿拉伯人把东方文明传到了四 山大时被江和地仅的文化采取罪期态度。(4分) 的尚晶销售市场与氟料产地，为世界市场的形成 第三，四单元检测卷 方，又将阿拉伯文化和丙方文男传到了东方，是 (2)“斯大陆指美新，“新%殿级指蜜产驗缓 创造了重要的条件，(2分) 1.A2.B3.A4,C5.日5.D7.C8,D9.A 连了东否方文化交流，为世幕文化的发展作出了 (2分) 同步检测卷 10.C11.D12813A14.B15.D 卓德质献。口分) 原因，斯航路开群后，美洲的·发现”使得金国货 16(1)×英占利"为“德意志”。 期中检测卷 币供立量大幅度墙加。(1分) 第一、二单元检测卷 (2 1A2.C3.B4.A5.D6.07日8.D9.D 影响：是进了究本主义发展，新兴管产阶缓的力 1A2.A3.D4.C5.86.87.D8.A9.8 (3)ד天皇”改为“幕附将军” 10.A11.C12,日13.D14.B15.A 量增强。1分) 10.c11.D12.D13.A14.C15.B (ד拜占密帝国夜为阿数伯帝国”。 16,(1)ד第一等规”改为“第二等援”. (3)主思，货币中的历史人物(1分》 16.(1) 17.(1)农业生产的进多，手工业的发展，有品交视的 《2)×成年公民”改为成年男性公民。 问题：为什么瓦特的形象会出观在英绮上？(】分) ()X“罗马共群国”改为古巴比伦王国” 丽联.(3分) “头政官改为“无老脱” 解容：瓦特是第一次工业革食时期英国的著名发 (3)其“凯数”政为星大维” (2)城市的兴起：新兴市民阶层对于文化知识的 (4 明家。17器5年，瓦特数迁的张汽桃投人使用：19 (4)ד璧里土多德”改为”德模克利特” 道切司求工商业发展的需要。(3分》 17)中华文明、古希都文明，(4分) 世纪30年代，露汽机或为主要的成力来原，赛 17(1)特点：等级性。(1分) (3城市和学校的自治理念值常反封封建主，我 (2)《青经)不过度殖染战争的爱船，突出摇写了 汽机假大地提高了生产力，使工业葷命得以更快 限本日的：维护短蒙丰的利益，〔L分) 会势力的见思，为资本主义的发混提供了见想支 人们对和平生活的向往：《荷马史诗精写了靓争 地向拟保发展。(4分，其他言之有理亦可) (2)商品经济的繁荣：自然法思想的影响和霜异： 持：学较所设实用知制课程，培育责本主文爱展 的缓醋（或人性的成忍》，《4分，意思相近甲可） 5.(1)通道，“管周之路”，(1分) 法学家们或西塞罗)的努力：萝马笼治若的重 所需的实用人才，（分） (3)都体税了语言美：都有从民间口头题传到文 育现：程域那护。.(1分) 视。〔4分，任答2点即可D 18(1山名称，封君封瓶期，(2分) 人加工，整理的过程：都体理了对英推的舞美，环 (2)不0之处：流通藏围，能者区城蔻膜（凌各州 (3)雕护国家烧油：银持社会稳定：促进社会发 影响，馆静了挥k社会的安定性，(2分》 体觅了对理想人路的君求：露体现了民，鞋，(2 内常和亚非等地区之间》，后者企眼庭围：访织技 展：等等。《4分，长答2点即可》 (2)经济坪着，废降一却地，老民，将土地，部民 分，任客1点甲可) 术中心，前着多个中心，后着默洲中G(观英国中 18.(们)实姨：严格的杜会等级制度。(2分》 收目1同有，成为公地，公民：国家将土地分给公 18日)地行田收授法和阳瑞两制：教军从中央到 心)：生产组凯形式，前着是传统于工作地，后者 消极影响：童成种族隔离，导政玫社会不公半，阻得 民，每隔六年授田一次，不能终生徒用，也不能买 地方的官制：制呢（大宝律令》。(3分） 是资本主义大工广，(2分，任答2点即可) 印度壮会的发展，(2分) 因素：资本主义收治制度的确立：进行殖民扩张 实：战一财候。《3分) 2)原因，帝国函城的扩大：壮会局劳的日渐稳 (2)原因：公民能够直接参与国家督理：公民约民 闲有广国的复料产越和新外市畅：毫一次工业革 形响：大化改新使目木发规成为一个中央集权制 定：国家和壮合治理的需要：笼治着的大力覆程 生权利得到保障。(2分) 角的开展，提高了生产力。(2分，任答？点闻可) 的封建国寥。(1分) 和支持：学者们的努力。(2分，任答2点甲可》 局限性：鼎典的民主只是少数人的见丰，占重角 (3)发明者：斯带芬森。(1分】 (3)社金制度钩形成与时代条件密切相美：符合 能响：是进了阿拉自帝国文化的繁荣：有利于巩 人口地大多数的外邦人，划求，妇女没有任科我 动力机器：藻汽机。(1分) 国情的制度建设是国家发展的重要途径，等等。 成童国统治：根动了东西方文化的交德和发展。 治权利。2分》 得益于交暖工具的进步和交酒网条的彩成，①分】 (2分) (2分，任答2点即可》 (4)【家例一】 (3)两者都推护蚁演主阶层的利整。(2分) 1段(1)BD (3)每个国家和勉区的文明都有其自身特征，我 昆点：交适的发展是进经济文化的交流，《们分) 19.(1)②：（仅溪拉比法奥》：①：据铁饼着）。(4分) ()【象例】 们应尊重文明的差界性，欣建和重视白已的文 论述：丝调之路开晖后，双朝的丝闢.谭器幕物品 ()①，金字塔是古埃及文明的象征，反陕了古埃 说点：阿数伯人的育业活动促进了东西方文化交 明，年重并星仍文化的多无井存，文明在交流中 和铸铁等技术传到西城，西域的核桃葡楼、良种 及社会经济发展的较奔水平，是省类及人暂慧的 流。(2分) 发展进步，我们成以开放的心吉学习、借整和限 马及数具等传人中氨，丝朝之路对于中国同其他 财昌。金字堵的蜂建，反映了古埃及国工的无服 论述：由于阿拉伯奢国硅特的粒理位置，阿拉伯 收优秀的外亲文化。(3分，其他言之有理东可》 国家和塘区的贸易与文亿交流，起到了祖大的促 权力，3分》 人的商业品动调布亚、款，非三新。核门不仅在 19.《1)帕票克利公见大会号其领逐历山大 进作用。《2分) ①，大竟技场是古罗马的代表性建算，可客帽近8 级收，消亿外来文化的基陆上创靠了阿枚自文 《2)文学上，古看暗文学是整个西方文学的薰头： 【求例二】 万名戏众，灵现了维伟壮成的建筑艺术，体我了 化，还进行了一素列的文化传摄活动。阿粒伯人 政治上，古希程开创了民主班治体制，或为日供 现点：交道的发展有利于资木主文世界市扬的 古罗马的自烂文化。（多分） 把皮造的阿拉伯数学传到了君界各粮。中国的 见主位治发展的颜：体育上，古希静是理代到 或，1分) (3)世界古民文明历史悠久，半喜多卷，推界各地 意低术，指南针，火背等重大发男和印度的相化 体国克运动会的发限塘，《4分，任容2点甲可》 時史P年城上腊《灯熊)⑦一本 第三、四单元检测卷 《泉考时间：80分钟满分：70分) 一、单项法择（表大意共15小题，辱小道2分，共30分》 1.〔无银期中)基督哲早别反对罗马暴政，2世纪以后，其教文发 生变化，宜杨忍附，颗从，君权神授等思想，4世纪末，其督教 敲罗马确立为国教。这表明系吾数 A,有科于强化思想统治 B,是底层平民的条教 C是四白由、民主，平等 D,已成为贵界性景教 2.(223·辱和浩特中考》在中世纪的欲洲，国王或皇帝是名义 上的最高统治者，色们通过封君封型制度与各级封建主明 系，封建主作为领主在各自菌地内行使权力。这一情形在我 治土导数了 A,基督教的兴起 B不同程度割据的形成 C,白由裁市出现 D,大学自治权利的加强 3.克落维保留了原来罗马大地主的土地，彩原属罗马国有的土 地和无主土地赐给教会和部下，从面取得了广泛支持。克济 维实行这一样措的目的是 A列圆王国饶治 B赢得对外战争 C,传播宗教思想 D.宜传西方文化 4,【数材相美史事放编】13量纪的西欣某机构曹留有这样的尼 录：间户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士，只要领 主的意坊能够密山帮，就不得到庄园以外磨面粉，适者被罚款 20先令。据此判断，上述行使司法权力的机构是 A,领主 且元老院 C庄圆法冠 D公民大会 5【数材图片效输】（六安诊断改编）某班历史复习课展示了如 下两张图片。据此判断，这节复习课的主题应该是 A.吉代政断文明 我封建时代的欧资 C.古代亚集文明 D.封建时代的亚洲 6【教材相关史事改编】（惠州期末》12世纪初，限裁的居民葛集 11,(灏州月考)拜占邂帝因对古代系西方文化因素振败并蓄， 金钱，向主教默买了城市的自治权。不久，主致背信弃文，想 创造出珠具特色的邦占庭文化，在量界上“生过重大影响， 要重新统治取域，亵城市民闻讯十分镜忽，发动起义，杀死 为后米西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这里的 主教，。此后，跟越市民坚持斗争多年，哀城最终取斜了自治 “精神营养”主要米源了 地位。据此可知 A雅典的民主政治 A天主教的统治烛位受到冲击 B完整的法学体系 县裁市自治得登于王权与教权的斗争 C古印度佛教典籍 C法国封君封臣脚度逐步瓦解 D,大量的看屋，罗马古霜 D.市民采取多种方式堆护自身权益 12.(北京期中)1970年，滨西西发何家村出土的康代文物中有 7.(宜宾期来)10世纪开始，西欧宽易发展，人口增加，旧域市复 5枚日本银币，币面有“和同开球四字。据考证，这批银而 苏，新城市产生，其中以手工业和商业为中心的城市发展最 铸造于日本元明天皇和铜年间(708一715年)。此银币形制 快。为塑封建领主的控制，戴市居民通过金钱做买和武力 和中国始挎于小高且武德四年(621年)的开元通室相似 斗争等手段进行抗争。这体现出 这批银币有助于我们了解 A城市完全园脱了国王和溪主的控割 及中世纪大学兴起的历史影彩 C城市与商业代表看历史发展方向 D,城市手工业者和商人的分化 开元通宝 和同开绵 813一16世纪，巴黎大学的教陌和学生中有相当一部分来自法 A大和我权基木实昆能 国之外的歌亚国家。不仅如此，巴黎大学的历任校长中，也 B日本受到中国文化的直接影响 有不少外国人。这反粮出巴黎大学 C,土勉振并与式士樂因 A人才塔养的实用性 且，学校发展的自主性 D,日木开始进入幕府烷治时期 C课程开设的科学性 D,都生米得的国际生 13(惠州期末)1？武纪末，源氏武士樂团的首领源赖朝在罐仓 9专法以与要平(2024·长春中考改编)比较汉漠拉比和查士 设立幕府。擦仓幕府拥有挂之手朝廷的政治、军事权力，日 丁尼两位君主的历史功鳍，正确的是 本由此选人幕府统治时别。幕府体的的建这 入都推动人类法削的进程 A.与封建庄园的形成有密切联系 民都传承希酯.罗马文化 B伤效了中国康朝的政治南度 C都强化封建君主权力 C标志着目本初步建立中央集假制 D.都建立地跨三测的布国 D提升了地方政府的行政效率 0.罗马法学案编纂《罗马法大全)时参考了多部法学落作， 14.(广州期末)（天方夜源）义名《一千零一夜)，是阿拉伯最有 探讨了法的本质，法与道物的关系等问通，危们不仅协助 代表性和影响最大的文学作品之一，该书汇集了来自印度 国家开展文法工作，还相负看解释法缘上的疑难向题，提导 埃及和被所等地的故事，是阿拉自及其附近地以各族人起 当事人起诉等任务。这主要表明罗马法导家 集体智楚的结品。这反肤了 A,热裹于立法工作的理论研宽 A阿拉伯文北在世界文化中居领先地位 我重浅罗马法在政治中的运用 B阿拉伯文化对世界文化的继承和发视 C注重法学理论与实我的结合 C阿拉伯帝国或为世界文化交流的中心 D.乐于从事罗马法的格及工作 D.世界文明星观出多元一体的格 与走●年展上者R风然)O 15考单用（郑州期申）小杜同学在学习某文明成果时， 制作了知下思维导图。“女”处应补充的内客是 数学 文学 网粒们数字，完 《医学第成》 整的代拉学 《天方夜谭》 属典》 A古印度文明成就 B.古套睛文化成就 C拜占庭帝国成就 D阿拉伯文化成就 二，辨析故错(8分) 16欧亚的一些国家都曾经历封建时代。架别下列史实的正 误，在该题前的【】内正确的打√”：情误的打“×”，并知 以改正， 【】K1)843年，查理曼帝国一分为三.形成以后英若利.齿 些西和意大利三个国家的维形。 改正： 【】(?)大学的兴起被认为是欧洲中世纪数育“最美好的 花朵”， 故正： 【】3)幕府统治时期，露府与天鱼朝廷并存，实际上把持 国家大权的是天皇 改正： 【】(4)华8世纪中期，媚起于酉里的拜占庭考国是背时世 界上最规量大的潘国 故正： 三，材料解析（本大题头2小避，每小题10分，共20分） 17阅读材料，完成下列要求。 树料一10到1山世起，随着铁某￥先进工具的广泛使两 农是生产装得子长是的进步，发产品在满足泉村人甘需美 的习时还出现了制余“技术的进步使手工业演受为许多 需要套门柱巧的邮门，这统使得乎工圭和农业的分离或为 一种必然雄势。观离农生的手工业生严的具的在于追求变 换价值，离品文换过是帝队。子工业者和商人自发聚集到 港湾，城堡，交通幕越和行政中心附近，这些地方逐新魔史 为中世纪城有 搞编角王斯德主篇〔世界道史) (1)服据材料一，鬟活中量纪毅中出现的原因。(3分》 《3)梁合上述材料并结合所学知识，该谈我们能够得到娜些 有登的启示。(2分) 材料二1】，12世乾，随着城市的绕越，教会学投已经不能 满是新贤有民降基对丈化如识的迫切含求"于是，多 散工商业警染的城市形成了世备教育学校。达些摩枝开设 实网加识课粒，采鹏新的餐学方式，在草一学补的私人学视 或者教会学校整合演文的基珠上，产生？中t纪的大李，德 定了近代武斜世俗教葡的基对 四，活动与探究12分) 一摘编自齐衡主编（世界通史敦程》 19读图，完成下列探究活动。 (2)根据材料二，分析中世纪大学兴起的原因。(3分》 (3)综合上述材料和所学知识，指出就市和大学的兴悬对资 木主义发履的影响。《4分》 18.(滋北期中)阅滨材料，完成下列逐求 议们人育业活动示意周 材料一速一制度的不平等性是十合明显的。但当时，从 《1)伊斯兰置的发源地位于图中处（填字母》。哈里发 下至上，这一不平等是共通的：个人生存和安全的需受，以 作图中处（填字母）建立了智慧宫，(4分) 及青时法律系统的缺乏，都使得中世纪西欧注定只能以北 《2)根帮上图，园绕其生题提炼一个观点，并结合所季知识 种方式来维持社会的安定性。中世纪的望涛关吊色决定了 加以论述。(8分，要：观点正确，史论结合，条理请楚) 其有逢行依附才能得到土地，固此，人们都焉意加入这 耐是，成为杜会“链条”中的一杯 (1)限据材料一，指出“这一副度”的名称与影响。(4分) 材料二大化二年《46年)元旦，《天皇)发书改新路 书，“见皇室、责盖领有的土地（电套，用庄）和人民〔的 氏，部南)一律收如目家，成为“公地、公民”，国家给责族以 “食封”和“绿”四 一韵编白武发降《浅论大化改新》 (2)根据材料二并结合所学知识，景括大化改新的经济举措 以及大化改新对日本社会发极的影响。《4分) 年交等年（上费(R则藏）Q