训练一 统计-【假期复习计划】2024-2025学年六年级数学暑假作业(人教版)

江贫期复习计划资 225立方分米=0.225立方米 2.24÷4×6=36(cm) 训练四圆柱和圆锥的认识与测量 -、1.圆锥2.5453.62878515704.94.2360 二、L.C2.B3.C4.C 三1.3.14×4÷2)×5+号×3.14X4÷2×6= 87.92(dm3) 2.20÷2=10(dm)6÷2=3(dm) 3.14×(10-3)×2=571.48(dm) 四、1.号×3.14×16÷2)×18=1205.76(cm) 2.25.12÷3.14÷2=4(厘米) 25.12×20+3.14×4°×2=602.88（平方厘米） 3.300mL.=300cm300÷20=15(cm) 15×(30-25)+300=375(cm)=375(mL) 4.圆挂的体积：15×7×2÷1-言+学=180（立方 厘米) 圆锥的体积：180×号-60（立方厘米） 训练五图形与变换 一、1.2412画图略 2.(1)上，1，右，7（或右，7，上，1） (2)上，4，左，6：右，6，下，4（或左，5，上，4：下，4，右，6） 3.90 二、1.A2.C D 四、∠B=∠B=20° ∠BAC=180°-20°-50°=110 三角形ABC绕点A顺时针旋转110即可得到三角形 AB'C',即旋转中心是点A,旋转的角度是110° 训练六方向与位置 一、1.东北40（或北东50）20 2.(1)(1,3)(2)(4,4)(3)(5,3) 二1.C2.D 三、 70 四、1.(10 路线 方向 路程 时间 家→超市 东偏北60 200m 5分钟 超市→医院 正东 400m 10分钟 医院→学校东偏南30 360m9分钟 (2)200+400+360=960(m) 960÷(5+10十9)=40(m) 2.轩轩从少年宫向南偏东45°走420m到达公园，再 从公园向东偏北20“走450m到达邮局，再从邮局 向正北走260m到达书店，再从书店向东偏北25 走310m到达学校， 专题三统计与可能性 训练一统计 一、1.折线2.1930条形 3.(1)5015(2)作图略108(3)10(4)10 二、1.C2.C3.C4.C 三、1.作图略 2.400 3.学生A平均分：(87.5+89+85+83+84.5+76)÷ 6≈84.17（分） 学生B平均分：(85+87+92+93+98.5+99)÷6 ≈92.42（分）】 带手机进校的学生A成绩逐渐下降，不带手机进校 的学生B成绩逐渐上升。 4.通过贝贝的调查情况，我建议小学生不要带手机进 校，以免影响学习。（答案不唯一） 训练二可能性 一、1.(1)不可能(2)一定(3)可能 2.绿3.明明5（答案不唯一，只要是质数均可） 二、1.D2.C3.A4.C 四、1.这个游戏规则不公平。因为抽到牌面数字大于4 的牌可可赢，而牌面数字大于4的牌有5、6、7,8这 四张：抽到牌面数字小于4的牌贝贝赢，而牌面数 字小于4的牌有1、2、3这三张。由此可见，可可获 胜的可能性比贝贝获胜的可能性大，所以这个游戏 规则不公平 2.答案不唯一，如：抽到奇数可可赢，抽到偶数贝贝赢。 专题四数学思考及综合实践 训练一。探索规律 一、1.377【解折】通过观察发现，从3月份开始，每月存 救的钱数是前两个月钱数的总和，依此可以推算 出：6月份为8+13=21（元），7月份为13+21=江假期复习计划芥 专题三统计与可能性 训练一统计 统计表的意义 单式统计表 统计表 一分类 复式统计表 特点 绘制步骤 单式图 分类 条形统计图 复式图 能清楚地表示出每 特点 个项目的具体数目。 作用 绘制步骤 统计 单式图 分类 折线统计图 复式图 特点 能清楚地反映出 作用 事物的变化情况。 绘制步骤 能清楚地表示出各 扇形统计图 特点 个部分在总体中所 作用 占的百分比 绘制步骤 平均数 平均数的定义 平均数的应用 社区小记者团正式成立啦，快来参加竞选吧！ 一【海选】搜集资料我最行。 1.如果给你一组关于上周每天平均气温高低及变化情况的数据，让你绘制一幅统计图，你应 该选用( )统计图。 2.为了从社区小记者海选比赛中脱颖而出，你收集了社区图书角的图书情况，并绘制了下面 的统计表。社区图书角的各类书籍一共有9800本，工具书有( )本，要表示社区图书角 各类图书本数的情况，选用( )统计图比较合适。 种类 故事书 科技书 文艺书 工具书 数量/本 4200 2220 1450 42 数学六年级 3.[数据意识]社区通过调查问卷的形式，调查适龄儿童对“社区小记者团”的了解程度，并根 据收集的信息进行了统计，绘制了下面尚不完整的统计图。 人数 呢 25 25 了解较少 20 50% 15 10 不了解 基本了解 5 了解 309% 0 不了解了解较少基本了解了解了解程度 (1)参加问卷调查的儿童有( )名，“基本了解”的有( )人。 (2)请先将上面的条形统计图补充完整，再算一算。扇形图中“基本了解”部分的扇形的圆 心角是()°。 (3)在参加问卷调查的儿童中，“不了解”的儿童占( )%。 (4)在参加问卷调查的儿童中，“了解”的儿童占( )%。 二【竞聘】我是采访小能手。 1.社区小记者的竞争异常激烈，要想成功入选，必须有出色的采访能力。你去采访了欢欢。 欢欢告诉你她一天的主要活动所用时间如下，要表示欢欢一天内各项活动所占时间的百分 比，应当绘制( )。 作息 学习 体育锻炼 阅读 用餐及洗漱 睡眠 其他活动 时间/时 6 2 1 3 10 2 A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.都可以 2.知己知彼，百战不殆。你的竞争对手乐乐采访了社区内 人数 部分小学生一个问题，然后作了如图所示的统计图。你 觉得乐乐可能问的问题是( A.你的宠物几岁了？ B.你有几只宠物？ C.你最喜欢什么宠物？ 狗 兔子 鱼宠物 D.你的宠物最喜欢的数字是几？ 3.[跨学科]你去采访社区的小才子，他给父亲写了一首诗：“同辞家门赴车站，别时叮咛语千 万，学子满载信心去，老父怀抱希望还。”如果用纵轴y表示父亲和学生在行进中离家的距 离，横轴（表示离家的时间，那么下面与上述诗意大致相吻合的图象是( 人 43 江假期复习计划个 4.你去采访了社区篮球队的成员，小学生篮球队原有5名队员，身高（单位：cm)分别是161、 163、165、167、169:现在增加了1名新队员，身高是165cm。现在球队的平均身高与原来相 比会()。 A.升高 B.下降 C.保持不变 D.无法比较 三【入选】小记者开始工作啦！ 恭喜你成功入选“社区小记者团”！社区给你和贝贝安排了一个调查“校园手机”现象的 任务。贝贝随机在社区调查了若干名学生家长对小学生带手机进校的态度，整理并制作了如 下的统计图。 家长对小学生带手机进校的态度统计图 家长对小学生带手机 人数 进校的态度统计图 280 24 货成 200 入无所谓 (% 160 20% 12 80 40 反对 40 0 1% 黄成 无所湖 反对 类别 1.请你把上面两个统计图补充完整。 2.贝贝随机调查的家长有()人。 3.贝贝还调查了若干名带手机进校和不带手机进校同学的数学成绩情况，并选取两名有代表 性同学的成绩制成如下统计图。请你根据统计图计算一下这两位同学数学成绩的平均分 (结果保留两位小数)，并且总结一下这两位同学数学成绩的变化情况。 带手机进校和不带手机进校学生代表数学成绩统计图 数学成绩/分 一带手机进校 不带手机进校 学生A 学生B 100 98.5 99 95 92 93- 90 89 85 87.5 85878 76 第1次第2次第3次第1次第5次第6次 测试次数 测试测试测武测试别试测试 4.[开放题通过贝贝的调查情况，你有什么想法或者建议？ 44