训练五 图形与变换-【假期复习计划】2024-2025学年六年级数学暑假作业(人教版)

江贫期复习计划资 225立方分米=0.225立方米 2.24÷4×6=36(cm) 训练四圆柱和圆锥的认识与测量 -、1.圆锥2.5453.62878515704.94.2360 二、L.C2.B3.C4.C 三1.3.14×4÷2)×5+号×3.14X4÷2×6= 87.92(dm3) 2.20÷2=10(dm)6÷2=3(dm) 3.14×(10-3)×2=571.48(dm) 四、1.号×3.14×16÷2)×18=1205.76(cm) 2.25.12÷3.14÷2=4(厘米) 25.12×20+3.14×4°×2=602.88（平方厘米） 3.300mL.=300cm300÷20=15(cm) 15×(30-25)+300=375(cm)=375(mL) 4.圆挂的体积：15×7×2÷1-言+学=180（立方 厘米) 圆锥的体积：180×号-60（立方厘米） 训练五图形与变换 一、1.2412画图略 2.(1)上，1，右，7（或右，7，上，1） (2)上，4，左，6：右，6，下，4（或左，5，上，4：下，4，右，6） 3.90 二、1.A2.C D 四、∠B=∠B=20° ∠BAC=180°-20°-50°=110 三角形ABC绕点A顺时针旋转110即可得到三角形 AB'C',即旋转中心是点A,旋转的角度是110° 训练六方向与位置 一、1.东北40（或北东50）20 2.(1)(1,3)(2)(4,4)(3)(5,3) 二1.C2.D 三、 70 四、1.(10 路线 方向 路程 时间 家→超市 东偏北60 200m 5分钟 超市→医院 正东 400m 10分钟 医院→学校东偏南30 360m9分钟 (2)200+400+360=960(m) 960÷(5+10十9)=40(m) 2.轩轩从少年宫向南偏东45°走420m到达公园，再 从公园向东偏北20“走450m到达邮局，再从邮局 向正北走260m到达书店，再从书店向东偏北25 走310m到达学校， 专题三统计与可能性 训练一统计 一、1.折线2.1930条形 3.(1)5015(2)作图略108(3)10(4)10 二、1.C2.C3.C4.C 三、1.作图略 2.400 3.学生A平均分：(87.5+89+85+83+84.5+76)÷ 6≈84.17（分） 学生B平均分：(85+87+92+93+98.5+99)÷6 ≈92.42（分）】 带手机进校的学生A成绩逐渐下降，不带手机进校 的学生B成绩逐渐上升。 4.通过贝贝的调查情况，我建议小学生不要带手机进 校，以免影响学习。（答案不唯一） 训练二可能性 一、1.(1)不可能(2)一定(3)可能 2.绿3.明明5（答案不唯一，只要是质数均可） 二、1.D2.C3.A4.C 四、1.这个游戏规则不公平。因为抽到牌面数字大于4 的牌可可赢，而牌面数字大于4的牌有5、6、7,8这 四张：抽到牌面数字小于4的牌贝贝赢，而牌面数 字小于4的牌有1、2、3这三张。由此可见，可可获 胜的可能性比贝贝获胜的可能性大，所以这个游戏 规则不公平 2.答案不唯一，如：抽到奇数可可赢，抽到偶数贝贝赢。 专题四数学思考及综合实践 训练一。探索规律 一、1.377【解折】通过观察发现，从3月份开始，每月存 救的钱数是前两个月钱数的总和，依此可以推算 出：6月份为8+13=21（元），7月份为13+21=江假期复习计划 训练五 图形与变换 平移的定义 平移的两要素 方向、距离 平移 平移的特征 网格中画平移后图形的方法 旋转的定义 旋转方向，旋转角度、旋转中心 旋转的三要素 图形与变换 旋转 旋转的特征 轴对称图形是一 网格中画旋转后图形的方法 个图形。 轴对称图形与成轴对称 对称 网格中画轴对称图形的方法 成轴对称是两个 常见的轴对称图形 图形。△ △ 图形的放大 图形的放大与缩小 图形的缩小 网格中画放大或缩小后图形的方法 古典园林，韵味悠长。这个假期，让我们一起告别繁华喧嚣的现代建筑，进入如 诗如画的亭台楼间吧。 一步入园林，邂逅美好。 1.进入园林，首先映入眼帘的是精美绝伦的大门，门楣上有各种装饰纹样。下面不同形状的 装饰纹样分别有几条对称轴？填一填，并画出所有对称轴。 出耳 )条 )条 )条 )条 2.[新角度]门环是大门上的重要部件。请你根据右图中门环 的位置回答问题。 (1)④号门环先向( )平移( )格，再向( )平移 )格得到①号门环。 38 数学六年级 (2)③号门环先向()平移( )格，再向( )平移( )格得到②号门环；②号门环 先向( )平移( )格，再向( )平移( )格可以回到③号门环的位置。 3.园林内的墙壁上的砖块图案如图，这块砖绕着点O顺时针旋转，至少旋转 ( )°能够与原图案重合。 □移步换景，再探乾坤。 1.穿过长廊，我们就能到达下一个景点。下图是长廊上的两种图案，两个大正方形大小相同， 以下关于阴影部分的说法正确的是( )。 A.周长相等，面积也相等 B.周长相等，面积不相等 C.面积相等，周长不相等 D.周长和面积都不相等 2.转过回廊，我们到达了画舫。画舫上正在进行剪纸小游戏，需要在一张正方形纸片上剪出 画舫上的任意一个图案。贝贝按下图所示的方式将正方形纸折叠，并剪出了两个不同形状 的洞（一个圆和一个直角三角形），她将纸打开后会得到下图中的( )。 B. C 88 D 88 三[几何直观]水榭休息，互动赏玩。 水榭是游客休息的地方，为了避免无聊，大家决定把水榭上的图案画出来，你也来按要求 画一画吧。 1.根据图中给出的对称轴画出图形A的 另一半，使它成为一个轴对称图形。 2.把图形B向右平移6格，再向上平移2 格，得到图形B。 3.把图形C绕点O逆时针旋转90°，得到 图形C1。 4.把图形D按3：1放大，得到图形D。 四[空间观念趣味游园，开动脑筋。 景区工作人员拿出了一块三角形的瓦片，只要参与互动，就有机会赢得纪念品。如图所 示，工作人员将三角形ABC顺时针旋转一定角度后得到三角形AB'C‘,已知∠B'=20°， ∠ACB=50°，找出哪一点是旋转中心，并计算出旋转的角度。 209 C50 39