第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课标要求： 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 中外历史纲要（上） 1 新航路的开辟，使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系，初步形成了全球交通网络。各个大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体。 比较这两幅不同时期的世界地图，可以得出什么信息？ 15世纪的世界地图 16世纪的世界地图 海岸线---美洲---，认识世界的视野更加开阔。大致同今天的认知。 目录 一、人口迁移与物种交换——世界人文地理格局的变化 二、商品世界性流动——世界经济格局的变化 三、早期殖民扩张——世界文明格局的变化 一、人口迁移与物种交换 1、人口迁移 15-19世纪世界人口迁移示意图 根据示意图，概括这一时期人口迁移的特点。 迁移的人口数量不断增加、范围不断扩大；由人口密集的地区迁移到人口稀疏的地区；由发达国家主导，自愿移民和强迫移民相结合。 【P5】新航路的开辟及随之而来的殖民扩张，世界各大洲之间联系加强，推动了人口的迁移。请观察15-19世纪世界人口大迁移示意图，概括这一时期人口迁移的特点？通过观察地图和图例，我们发现大批欧洲人移民到美洲、大洋洲；与此同时，欧洲人大量贩卖非洲黑奴到美洲。由此可以概括出，这一时期人口迁移的特点是：迁移的人口数量不断增加、范围不断扩大；由人口密集的地区迁移到人口稀疏的地区；由发达国家主导，自愿移民和强迫移民相结合。 材料 直到1500年……所有黑人都生活在非洲，所有白人或高加索种人都生活在欧洲和中东，所有的蒙古种人都生活在东亚和美洲…… 来自欧洲和非洲的大规模迁移把南美洲从纯粹是蒙古种人的大陆改变成世界上种族成分最混杂的地区……如今，居住在美洲大陆的是多数的白种人与明显少数的黑种人、印第安人、印第安人与白人的混血儿以及黑白混血儿。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 大规模的人口流动同时给世界带来了什么影响？ 一、人口迁移与物种交换 1、人口迁移 【P6】这种大规模的人口流动给世界带来了什么影响？新航路开辟后的100年间，随着欧洲人的入侵并在美洲建立殖民地，美洲的印第安人人口减少了90%-95%。与此同时大量欧洲人移民美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲，原住民印第安人、欧洲白人、非洲黑人、以及其他混合血统的人，共同生活在这里，使得美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。克罗斯比在《哥伦布大交换》一书中说道：“因此地球上有两个欧洲，也有两个非洲：各据大西洋的两岸。美洲大陆上的欧洲人和非洲人，正是哥伦布大交换下最赤裸裸的结果。”从新航路开辟后的世界人种分布图上看，大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合的现象。人口的迁移出现的族群混合现象，改变了世界人口的地理分布；加速了落后地区的开发；促进了民族和文化的融合，导致新的民族国家的诞生（比如美国），局限：欧洲人对美洲殖民掠夺；印第安人灭顶之灾；黑奴贸易罪恶深重；各种疾病传播蔓延。 影响： 人口的迁移出现的族群混合现象，改变了世界人口的地理分布；加速了落后地区的开发；促进了民族和文化的融合，导致新的民族国家的诞生（比如美国），但是欧洲人对美洲殖民掠夺；印第安人灭顶之灾；黑奴贸易罪恶深重；各种疾病传播蔓延。 一、人口迁移与物种交换 1、人口迁移 玉米 甘薯 马铃薯 番茄 可可豆 花生 南瓜 辣椒 图中这些农作物的原产地属于哪里？有哪些物种是由旧大陆传入新大陆的呢？ 一、人口迁移与物种交换 2、物种交换 【P7】图片中的这些农作物都是大家餐桌上比较常见的，他们的原产地属于哪里？请大家阅读教材，有哪些物种是由旧大陆传入新大陆的？ 新航路开辟后物种交流示意图 1601年法国植物学家克鲁索 著作中的马铃薯木刻图 一、人口迁移与物种交换 2、物种交换 【P8】新航路开辟带来的人口迁移基本上都是跨洲跨洋的长距离流动，因此必然会带来动植物在美洲和欧亚非大陆之间长期的、广泛的、双向的大交流（其实还有疾病，这个我们后面再讲）。欧洲人根据自己原有的饮食习惯，把欧亚大陆的马、猪、牛、羊等家畜，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲。与此同时，美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可也流向世界各地。据统计，当今世界的植物食品中，约有1/3的品种源自美洲。这是17世纪法国植物学家克鲁索在其著作中介绍马铃薯的木刻画。 【历史纵横】玉米和甘薯传入中国 16世纪中期，玉米传入中国，最初在中国种植不广。直到18世纪中期，玉米才在中国逐渐推广，并成为一种非常重要的粮食作物。 甘薯在明朝后期从东南亚传入中国，1594年福建发生饥荒，政府大力推广甘薯种植。到17世纪，甘薯成为百姓的重要食物。 玉米和甘薯传入，大大增加粮食产量，促进明清时期中国人口增长和贫瘠地区的开发。 清前期玉米、甘薯推广种植图 一、人口迁移与物种交换 2、物种交换 【P9】那么动植物的交流给人类社会带来了什么影响呢？大家翻看教材的历史纵横，教材以中国为例，讲了玉米甘薯传入中国的过程和影响。北师大张帆教授在《中国古代简史》中讲道：“自明朝中期起，高产作物玉米、甘薯、马铃薯自海外传入中国，它们不仅亩产量大，而且适应性强，不与五谷争地，旱地、山地等处皆可种植，因此得到广泛传播。在一定程度上缓解了人口增长对土地造成的压力，在救荒减灾方面发挥重要作用。1650-1850年，中国人口增长了两倍；烟草、花生等新的经济作物也大致同时引进，进一步丰富了农产品的结构。 “辣椒的传入也极大改变了国人的饮食习惯，中国由此产生出川菜这一全新的菜系。 材料 他（哥伦布）与他带来的动植物，在过去400年内消灭的生命种类，可能比100万年进化灭绝的物种都多。……旧世界的动植物种类，尤其是新世界的动植物种类，都已经被人类缩减或专门化了。专门化往往意味着未来改变的可能性愈趋窄化：为了眼前方便，我们劫掠了未来。 ——摘编自克罗斯比《哥伦布大交换》 16世纪后三百年间，从非洲贩卖到美洲从事包括种植甘蔗在内的大种植园劳动的奴隶高达上千万人 一、人口迁移与物种交换 2、物种交换 【P10】从材料中可以看出，全球物种的交换带来也并不全是积极的影响。克罗斯比在《哥伦布大交换》中说到“哥伦布与他带来的动植物，在过去400年内消灭的生命种类，可能比100万年进化灭绝的物种都多。”指的就是欧亚大陆的作物在丰富美洲食物品种的同时，也带来了物种入侵，打破当地生态平衡，破坏生物多样性，导致当地多种生物物种的灭绝。所以我们出国旅行各国民航都禁止携带动植物（均含标本）及其种子和繁殖材料，就是为了防止物种入侵。 尤其是为了能最大限度从美洲殖民地攫取财富，殖民者进行的专门化生产。他们强迫殖民地人民只生产一种或几种能在国际市场上牟取巨额利润的产品（比如烟草、可可、蔗糖等），其他农产品则发展缓慢，严重阻碍了美洲农业的正常发展。直到20世纪50年代，拉丁美洲仍然存在较严重的单一化作物经济。另外，牛羊等欧洲家畜进入美洲后，过度放牧使食草动物数量超过了土地承载力。时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。 阿兹特克帝国的天花感染者 材料 在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是，新大陆没有天花、白喉等疾病，印第安人对这些疾病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成死亡的数量可能更大。……据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙（阿兹特克帝国），到17世纪初只剩下不到200万人，而同时期印加人从约700万减少到只有约50万。 ——王加丰《世界文化史导论》 一、人口迁移与物种交换 3、病原体传播 【P11】伴随着全球人口的迁移和动植物的交换，也导致了各种疾病的传播，这些传染病给美洲和大洋洲的原住民带来了巨大灾难。王加丰在《世界文化史导论》中说到：尽管枪炮在征服美洲的过程中发挥了不可低估的作用，大量土著居民被殖民者屠杀。但是欧洲人携带的天花、麻疹、白喉、流感等病原体，造成原住民死亡的数量可能更大。 从材料和图片中我们能看到，天花病毒几乎毁灭了阿兹特克帝国，这是当时中美洲最大的帝国。这些墨西哥土著居民对天花病毒毫无抵抗力，原来有1000到2500万人口的阿兹特克帝国，到17世纪初只剩下不到200万人，而同时期印加人也从700万减少到只有50万。人口的大量死亡造成这些地区原有社会的解体，这是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因之一。同时人口的大量死亡也中断了这些古代帝国文明的进程，中南美洲的三大文明——阿兹特克文明、印加文明与玛雅文明最终都消失在历史的长河之中。与此同时，欧洲人在入侵美洲的过程中也受到本土病毒的困扰，尤其是疟疾。后来他们在美洲发现了奎宁，才有了治愈疟疾的有效药物。除了人类，动植物之间也有疾病的传播。 伴随着全球人口的迁移和动植物的交换，也导致了各种疾病的传播。这些传染病给美洲和大洋洲的原住民带来了巨大灾难，尽管枪炮在征服美洲的过程中发挥了不可低估的作用，大量土著居民被殖民者屠杀。但是欧洲人携带的病原体，造成原住民死亡的数量可能更大，尤其是天花病毒。 利弊并存 改变了世界的人文地理格局和自然环境状态 全球物种大交换 人口的迁移 动植物交换 病原体传播 导 致 导 致 伴 随 【思考点】全球物种大交换对人类历史的发展带来怎样的影响？ 一、人口迁移与物种交换 【P12】学习完这一目我们回到教材，看教材思考点的问题：全球物种大交换对人类历史的发展带来了怎样的影响？我们可以从人口迁移、动植物交换和病原体传播三个角度分别阐述其影响，但也可以结合学习聚焦中的内容进行总结概括：人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流带来的影响就是利弊并存，从而改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。 传统的印度洋贸易变成印度洋、大西洋、太平洋三大贸易齐头并进； 思考：对比新航路开辟前后的世界贸易，出现了那些不同呢？ 二、商品的世界性流动 13 (一)大西洋贸易（三角贸易、黑奴贸易） 二、商品的世界性流动 (二) 印度洋贸易（以葡萄牙为主）+ 太平洋贸易（以西班牙为主） 欧洲 中国 美洲 果阿 澳门（中） 白银 马尼拉 白银 丝.瓷.棉 丝.瓷 日本 白银 白银 生丝 生丝 丝.瓷.棉 刺激了中国东南沿海地区经济发展，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。 丝.瓷 丝.瓷 中国 阅读课本40-41页，画出贸易流程图 白银 工商业 农业 ？ 税制 与世界 ？ 二、商品的世界性流动 欧洲 中国 美洲 果阿 澳门（中） 白银 马尼拉 白银 丝.瓷 丝.瓷 日本 白银 白银 生丝 生丝 丝.瓷 非洲 印度洋贸易 大西洋贸易 大西洋贸易 大西洋贸易 白银 太平洋贸易 经济联系:商品世界流通 16 商品的世界性流动 ——世界市场开始形成。 二、商品的世界性流动 海路贸易 主导国 贸易双方及主要交换物 印度洋贸易 大西洋贸易 欧美贸易 三角贸易 以澳门为主要中转站的海上贸易网络 太平洋贸易 西欧 诸国 与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势 手工制品（欧洲）↔贵金属、蔗糖和烟草（南美） 纺织品、枪支和手工制品（欧洲）↔黑人（非洲）→奴隶（美洲） 葡萄牙 线路1：生丝、瓷器等（中国澳门）↔印度果阿中转↔白银（欧洲）→中国 线路2：生丝（中国） ↔澳门↔白银（日本） 西班牙 生丝、丝绸、棉布和瓷器等（中国） ↔马尼拉↔白银（墨西哥） 小结：商品的世界性流动 获益者谁？西欧诸国，中国。 17 葡萄牙殖民地示意图（绿色） 英国殖民地示意图（红色） 西班牙殖民地示意图（红色） 荷兰殖民地示意图（红色） 教皇子午线 “英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是重建的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。” ——马克思：《不列颠在印度统治的未来结果》 据杜波依斯估计，向美洲大陆贩卖的黑人，16世纪为90万 人，17世纪为275万人，18 世纪为7 00万人，19世纪为400万人。在有的地区，如圣多明各、牙买加，巴巴多斯等地，因印第安人被屠杀殆尽，被奴役的几乎全是黑奴。在奴隶贸易初期阶段，欧洲殖民者亲自出马，武装猎取黑奴，但往往遭到坚决抵抗，死伤狼藉，其后,奴隶贩子利用非洲人为中介,供应枪支,火药，唆使非洲部落之间进行战争，从中获取战俘奴隶，但也要付出很大的代价。 ——裴耀鼎《从奴隶贸易看哥伦布发现美洲的影响》 实际上,英国在印度的殖民统治在破坏印度原有的社会经济结构的同.时，也改变了印度历史发展的方向,铁路的铺设，水利的兴修,工厂的建立,使印度经济的发展有了质的变化,印度告别了手工生产时代，开始了现代化大生产。由铁路产生的现代工业，必然会瓦解印度种姓制度所凭借的分工方式，而种姓制度则是印度进步和强盛道路上的基本障碍。 ——郭家宏《论英国对印度殖民统治体制的形成及影响》 马克思所说的破坏和重建是什么？结合材料和课本p42，从分角度思考早期殖民扩张带来了哪些影响？ 对殖民地（亚非拉美） 破坏：殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难。亚洲的古老帝国也受到冲击。 重建：殖民者带来先进生产方式、生活方式和思想观念， 客观上促进了殖民地历史的发展和进步。 三、早期殖民扩张 殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。“垄断公司”是资本积聚的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成倍积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。 ——[德]马克思《资本论》,《马克思恩格斯文集》第五卷 首先，第一次国际分工已大规模地完成。世界正在成为一个经济单位。南北美洲和东欧（与西伯利亚一起）生产原料，非洲提供人力，亚洲提供各种奢侈品，而西欧则指挥这些全球性活动，并愈益倾全力于工业生产。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 早期殖民扩张对西欧和全球带来了哪些影响？ 对英法等西洲国家 ·从殖民地掠夺大量财富，转化为资本，为欧洲资本原始积累作出了贡献，促进了西欧资本主义的发展 ·为工业革命创造了条件（提供了资本和市场） 对全球 ·促进了世界一体化进程，加强了世界各地间的联系，促进了整体世界出现 ·推动了世界市场的拓展和世界市场格局的重大变化 ·大大拉开了东西方历史进程的差距，造成东方从属于西方 ·促进了欧洲商业革命和价格革命 三、早期殖民扩张 大豆、马铃薯、番茄等商品 商品种类增加 股份证券交易所出现 贸易范围扩大 商业贸易中心转移 阿姆斯特丹证券交易所 里斯本 塞维利亚 伦敦 安特卫普 西欧为中心世界市场的开始形成 商业革命 三、早期殖民扩张 印第安人 旧贵族地主 资产阶级 工场主农场主 大量金银涌入 金银价格下降 商品价格飞涨 封建地主 财力下降 资产阶级 牟取暴利 封建制度濒于解体 资本主义加速发展 物价 价格革命 三、早期殖民扩张 本课小结 商业革命 价格革命 大国兴替 世界市场 全球性流动 全球联系 初步建立 物种交换 商品流通 人口迁移 欧洲 美洲 非洲 亚洲 社会转型：资本主义加速发展，封建制度濒于解体 迫入世界：传统社会遭到灭顶之灾 客观上加强了与世界联系 机遇挑战：白银大量流入刺激经济发展；部分地区开始遭到殖民侵略 世界格局 演变 历史发展进程改变 （1）世界日益连成一个整体 （2）以欧美为主导的世界格局逐渐形成 中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 ——习近平2017年1月18日在联合国日内瓦总部的演讲 $$