湖南省永州市宁远县2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题

2025年上期期中质量监测试卷参考答案 七年级语文 一、积累与运用(25分) 1.C 2.C 3.B 4.D 5.（6分(1) 独坐幽篁里 (2) 何人不起故园情 (3) 朔气传金柝，寒光照铁衣 (4) 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 6.（一）资料搜集（2分） 节日1：清明节 —— 扫墓祭祖 节日2：端午节 —— 吃粽子 （二）活动策划（2分） 设计的两个竞赛环节合理、具体，内容及要求明确清晰，可得2分。每个环节1分，若环节设计不合理或内容要求不明确酌情扣分。例如： 环节1：节日知识问答 内容及要求：准备一些关于传统节日的选择题、填空题等，选手在规定时间内答题，答对得分，答错不扣分。 环节2：节日故事讲述 内容及要求：选手根据给定的传统节日主题，讲述与之相关的故事，要求故事完整、生动，时间控制在3 - 5分钟。 （三）文化传承（3分） 观点明确，理由充分，能结合传统节日的文化内涵、对个人和社会的意义等方面进行阐述，且语言通顺，字数不少于50字，可得2分。观点较明确但理由不充分或字数不足酌情扣分。例如： 这种观点是错误的。传统节日承载着丰富的文化内涵，是中华民族历史文化的重要组成部分。比如春节，它不仅是一种团圆的象征，更蕴含着人们对美好生活的向往和祝福。传统节日还能增强民族凝聚力和认同感，让我们铭记自己的根和源，具有深远的现代意义。 二、阅读(45分) (一)名著阅读(6分) 7.夏洛蒂·勃朗特 罗切斯特（2分） 8.独立自主、自尊自强、勇敢、坚强 追求平等和真爱、善良、真诚 坚定的信仰和道德观念（4分） (二)古诗文阅读(22分) 9.（4分） (1) 擅长 (2) 放下 (3) 随便、随意 (4) 害怕 10. B （3分） 11.（6分）(1) 你也懂得射箭吗?我的射箭技术不是很精湛吗? (2) 如果天天和水打交道，那么十五岁就能掌握潜水的技巧。 12. （3分） 甲文：熟能生巧，技艺的精湛来自于不断的练习和经验积累。 乙文：知识和技能的掌握需要实践和经验，不能仅靠理论或模仿。 13.拟人，形象地描绘了花草树木在春天竞相开放的生动场景。（3分） 14.杨花轻盈飘逸，如同春天的雪花一般，纷纷扬扬地从空中飘落下来，覆盖了整个大地。（3分） (三)现代文阅读(17分) 15.信息提取（2分） 赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。（意思相近即可得2分） 16.内容理解（2分） ①选手们展现出深厚的文化底蕴；②评委老师们专业点评；③设置多种互动环节，增强观众参与感和体验感。（答出两点即可得2分） 17.观点分析（2分） ①节目让观众找回背诵古诗词的乐趣，感受传统文化的魅力；②观众能学到诗词知识，了解诗人生平事迹；③互动环节有趣，让观众有参与感；④评委点评专业，让观众受益匪浅。（答出两点即可得2分） 18.绝望地等待救援 勇敢地自救并成功脱困(2分） 19.整夜守在井口，时刻警惕着周围的危险。担心儿子的安全，内心充满了焦虑和担忧。一夜未眠，身体和精神都处于高度紧张状态。（3分） 20. 深爱儿子、富有智慧和经验的人。 注重培养孩子的独立性和自我保护能力。 冷静应对，给予儿子正确的引导和支持。（3分） 21.教育方式：让儿子自己面对困境，学会自救，培养独立性和自信心。（3分） 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年上期期中质量监测试卷 七年级语文​ 考试时间：120 分钟​满分：120 分​ 一、积累与运用（25分）​ 在科技飞速发展的当下，传统文化愈发彰显其独特魅力。七年级下册语文课本中，我们走进了一个个充满魅力的世界。从邓稼先为研制核武器鞠躬尽瘁，隐姓埋名数十载，到闻一多先生锲而不舍地钻研古代典籍，再到木兰女扮男装，替父从军，征战沙场的飒爽英姿，这些故事都令人难以忘怀。在学习过程中，我们也不断丰富着自己的知识宝库。​ 1.下列词语中加点字的注音，与文段中 “锲而不舍” 的 “锲” 读音相同的一项是（ ）（3 分）​ A. 契约 B. 堆砌 C. 惬意 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3 分）​ A. 鞠躬尽粹 隐姓埋名 典籍​ B. 锋芒必露 巾帼英雄 钻研​ C. 家喻户晓 沥尽心血 飒爽​ D. 妇儒皆知 至死不懈 魅力​ 3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）（3 分）​ A. 他在学习上总是拈轻怕重，遇到难题就退缩，所以成绩一直不理想。​ B. 这位老艺术家的表演惟妙惟肖，赢得了观众们的阵阵掌声。​ C. 小明对老师的批评不以为然，依旧我行我素。​ D. 他上课经常心不在焉，老师讲的内容他总是一知半解。 4.下列对课文内容理解有误的一项是（ ）（3 分）​ A. 《邓稼先》一文，作者杨振宁以中华几千年文化为背景，以一百多年来的民族情结、50 年的朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。​ B. 《说和做——记闻一多先生言行片段》中，作者采用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者方面和作为革命家方面的说和做的事迹，表现了他说做统一、表里如一的高尚人格。​ C. 《回忆鲁迅先生》通过描写鲁迅先生日常生活中的一些琐事，向世人展现了一个与人们心目中的形象不同的，更和蔼、更随和、更真实的鲁迅。​ D. 《孙权劝学》通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙 “就学” 的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。​ 5.古诗文默写。（6分）​ （1） ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）​ （2）此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）《木兰诗》中描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的句子是： ， 。​ （4）《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是： ， 。​ 6.为了弘扬中华优秀传统文化，丰富同学们的课余生活，学校决定开展一次以“传统节日知多少”为主题的综合性学习活动。请你积极参与并完成以下各项任务。（7分） （一）资料搜集（2分） 请你列举出三个我国传统节日的名称，并分别写出它们对应的一个传统习俗。 示例：春节——贴春联 节日1： —— 节日2： —— （二）活动策划（2分） 为了让同学们更好地了解传统节日，班级计划组织一次“传统节日知识竞赛”活动。请你为这次活动设计两个具体的竞赛环节，并简要说明每个环节的内容和要求。 环节1： 内容及要求： 环节2： 内容及要求： （三）文化传承（3分） 在活动中，有的同学认为传统节日是老一套，没有现代意义，对此你有什么看法？请简要阐述你的观点和理由，不少于50字。 二、阅读（45分）​ （一）名著阅读（6分）​ 阅读下面的文字，回答问题。​ “你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”​ 7. 这段文字出自英国女作家 的小说《简・爱》，是女主人公简・爱对 说的话。（2 分）​ 8. 结合小说内容，简要概括简・爱身上有哪些可贵的品质。（4分）​ （二）古诗文阅读（22分）​ 阅读下面的文言文，完成 9-12 题。​ 【甲】《卖油翁》卖油翁​欧阳修​ 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。​ 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。” 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” 康肃笑而遣之。​ 【乙】 南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。​ 【注释】①没人：能潜水的人。​ 9.解释下列句中加点的词。（4 分）​ 　　（1）陈康肃公善射 善：______________​ 　　（2）有卖油翁释担而立 释：______________​ 　　（3）夫没者岂苟然哉 苟：______________​ 　　（4）见舟而畏之 畏：______________​ 10.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ 　　）（3 分）​ 　　A. 尝射于家圃　问于没人​ 　　B. 睨之久而不去　见舟而畏之​ C. 以我酌油知之　以其言试之河​ 11.用现代汉语翻译下列句子。（6分）​ （1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？​ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）日与水居，则十五而得其道。​ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 12.【甲】【乙】两文分别告诉人们什么道理？请简要概括。（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 阅读下面的古诗，完成 13-14 题。​ 晚　春​ 韩愈​ 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。​ 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。​ 13. 请说出 “百般红紫斗芳菲” 中的 “斗” 的修辞手法，并简析其妙处。（3分）​ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 14. 请发挥想象，用自己的话描绘 “杨花”“漫天作雪飞” 的情景。（3 分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （三）现代文阅读（17 分）​ 　　阅读下面的材料，完成15-17题 　　材料一 　　《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。 　　材料二 　　《中国诗词大会》自开播以来，受到广大观众的喜爱。在节目中，选手们通过对诗词的背诵、理解和赏析，展现出了深厚的文化底蕴。评委老师们则通过专业的点评，让观众对诗词有了更深入的理解。此外，节目还设置了多种互动环节，如观众答题、网络投票等，增强了观众的参与感和体验感。 　　材料三 　　以下是部分观众对《中国诗词大会》的评价： 　　观众A：“这个节目让我重新找回了小时候背诵古诗词的乐趣，也让我感受到了中国传统文化的魅力。” 　　观众B：“通过观看节目，我学到了很多诗词知识，也了解了一些诗人的生平事迹。希望这样的节目能越来越多。” 　　观众C：“节目中的互动环节很有趣，让我觉得自己也参与到了节目中。而且评委老师的点评很专业，让我受益匪浅。” 15.信息提取（2分） 《中国诗词大会》的基本宗旨是什么？请用简洁的语言概括。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16.内容理解（2分） 根据材料二，概括《中国诗词大会》受到广大观众喜爱的原因。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 17.观点分析（2分） 结合材料三，分析观众对《中国诗词大会》评价较高的原因。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 阅读下面的文章，完成 18-21 题。​ 父爱陷阱 郑成南 那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。​ 可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着：“爹，我在这儿！爹，我在这儿！”父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。 他沿着井壁走了一圈，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。​ 井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有的饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。​ 周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以预料。更何况在森林里，危险的动物不计其数。​ 他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。 没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。 夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。​ 他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。​ 突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。​ 父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。​ 他一把将父亲推开，气急败坏地说：“我没有你这个见死不救的父亲！”​ 父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说：“对不起。”​ 他说：“你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。”​ 父亲说：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷……”​ 他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说：“爹，对不起！” 父亲拥抱着他，开心地笑了。​ 那年，他才13岁，却一夜间成熟得像个老猎人。​ （有删改）​ 18. 从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”，“他”经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（2分）​ 警觉地应对危险 ​ 19. 文中说，第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”，结合故事情节说说父亲“满脸憔悴”有哪些原因。（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 20. 请用自己的语言说说文中父亲的形象。（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 21. 文中的这位父亲最值得你赞赏的是哪一点？请结合文章内容简要说明理由。（3 分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 三、写作（50 分）​ 22.请以“那一刻，我读懂了______”为题，写一篇记叙文。 生活中总有某个瞬间，让你忽然理解了一句话、一个人，或是一种情感：也许是看到父母鬓角的白发时，读懂了“时光易老”的含义；也许是与朋友争吵后和解时，读懂了“珍惜”的重量；也许是在实验室观察到某种现象时，读懂了“实践出真知”的道理…… 写作要求：1. 补全题目：在横线上填入合适的词语（如“父爱”“友情”“诗句”“春天”等），使题目完整。 2. 紧扣情境：围绕“那一刻”的具体场景，运用动作、语言、环境等描写手法，体现“读懂”的过程与感悟。 3. 情感真挚：避免空泛抒情，通过真实细节展现内心变化。 4. 字数要求：不少于600字。 5. 卷面整洁：字迹工整，标点规范，避免错别字。 2025年上期期中质量监测试卷 七年级语文 第1页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$