辽宁省盘锦市盘山县2024-2025学年五年级下学期7月期末语文试题

2024———2025学年度第二学期期末考试 小学五年级语文试卷 一、看拼音写词语，书写要整洁。（6分） wèi wèn chàn dǒu gé jú （ ） （ ） （ ） miǎo xiǎo duān zhuāng zhǎn xīn （ ） （ ） （ ） 二、选出读音完全正确的一组。（ ）（2分） A、燕山 (yān) 澄澈(chè) 徘徊(huí) B、威吓(hè) 镌刻(juān) 血泊(pō) C、踉跄(qiàng) 哗笑(huā) 熠熠生辉(yì) D、污秽(huì) 哞叫(mōu) 一碧数顷(qīng) 三、选出书写完全正确的一组。（ ）（2分） A、拔草 疑惑 族拥 呲牙咧嘴 B、骏马 飞弛 由忠 一声不吭 C、难堪 繁忙 屏障 手疾眼快 D、锻练 包袱 放肆 极目远眺 四、比一比，再组词。（4分） 俺（ ） 仓（ ） 浆（ ）蝶（ ） 淹（ ） 舱（ ） 奖（ ）碟（ ） 五、积累小能手。(25分) 1.补全词语。（6分） 一（ ）见血 情不自（ ） （ ）机（ ）算 （ ）有成竹 摩（ ）擦（ ） 出谋（ ）策 心（ ）胆（ ） 养（ ）处优 （ ）（ ）欲试 2.写出下面加点字的意思。（2分） (1)誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”（ ）（ ） (2)其人弗能应也。（ ）（ ） 3.下列说法有误的一项是：（ ）（2分） A、“古稀之年”指的是人七十岁的时候。 B、《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》。 C、“鲁智深倒拔垂杨柳”是罗贯中《水浒传》中的故事。 D、古代“店家”和“郎中”和现代的“老板”和“医生”意思相近。 4.古诗名句填空。(13分) (1)范成大《四时田园杂兴》中“____________，也傍桑阴学种瓜。”两句诗形象地写出了____________。 (2) 唐代王昌龄《从军行》诗前两句“青海长云暗雪山，______________。写出了戍边将士生活的孤寂和艰苦。后两句“______________，不破楼兰终不还。”写出了将士们______________的气势和豪情。这两句朗读的时候，语调应______________。 (3) 君子喻于义，______________。（《论语》） (4)______________，不可同世而立。（《自相矛盾》）这句话的意思是：__________________。 (5)孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“ ______________。”（《杨氏之子》）杨氏之子回答妙在 _____________________________。 5.快乐读书吧，读书收获多。（2分） 中国的古典名著你读了多少？猜猜下面描述是哪部作品中的谁。 身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映，手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称，一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。 _____（朝代）_____ （作者）的《 》中的________ 六、句子乐园。(12分) 1.比较下面两句话，写出第②句在表达上比第①句好在哪，并仿写第②句。（4分） ①家乡院子里的桂花最香。 ②这里的桂花再香，也比不过家乡院子里的桂花。 ___________________________________________________________ 2.体会句子加点部分，选一种自己类似的体验仿写个句子。（2分） 几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去。 ___________________________________________________________ 3.用具体事物的表现突出情景的特点。请选一个情景仿照例句写一句话。（2分） 例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 静 冷 忙 辣 快 吵 ___________________________________________________________4.体会例句的表达特点，选一个情景仿写句子，使所写事物更形象化。（2分） 例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。 蝴蝶在花丛中飞 雨点儿落在窗玻璃上 云朵在天空飘荡 ___________________________________________________________5.用修改符号修改病句。（2分） 上课时，我偷看故事书，书里的内容非常有趣极了，看着看着，我情不自禁不由自主地笑出声来，老师批评并发现了我。通过这件事，使我明白了一心不可二用的道理。 七、阅读天地。 (24分) （一） 《青山处处埋忠骨》 （节选） (12分) ①毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” ②秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将记录稿放在上面。 ③第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。 ④青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 1.联系上下文写出下面词语的意思。（2分） 若有所思： _________________________________________________ 踌躇：_________________________________________________ 2.第①段划线句子是对毛主席的_____和_____的描写，表现出毛主席当时怎样的内心？_________________________________________（4分） 3.仿照第①段中通过人物描写体现人物内心的方法，选一个情景写一写。 （2分） 焦急地等人 期待落空 久别重逢 ___________________________________________________________4.第①段“他很快打消了这种念头”， “这种念头”是什么？为什么“很快打消了”？（2分） ___________________________________________________________5.你怎样理解最后一段这句诗？ （2分） ___________________________________________________________（二）《青青庭院》(12分) ①故乡青青的庭院是我儿时的乐园。 ②宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵又深邃，总在你不经意的时候探到你的心里，让你心生愉悦。 ③六月的时候，爬山虎铺满了南屋的整面墙，形成一道绿色的屏障，窗儿在上面像眨着的眼睛。南屋与庭院之间的花墙上面是瓜藤搭起的帐篷，长的丝瓜、弯的北瓜从藤上垂下。转过花墙，东墙满架的金银花，从南到北一路地铺开，西墙爬满了葡萄藤叶。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长，错落有致。 ④北屋前的石榴树缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。一阵风吹过，一院的叶和花在风中按照自己的节奏欢快地扭着，几只蜂儿嗡嗡地飞舞着，追闹着，扑到花儿上贪婪地吮着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。常常寻一只敞口不太大的玻璃瓶子，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然后屏住呼吸把瓶口移近，猛地一扣，蜜蜂就会落入瓶底，接着迅速旋紧盖子。怕蜜蜂死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，然后饶有兴趣地看蜂儿在瓶中辗转，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黄的翅风车一样地振动，我的肩也不由得跟着一耸一耸的。看到后来，却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿，就翻来清凉油抹上。但很快就忘了，就再去捉，再被蜇…… ⑤时光如同缎子一般在不知不觉中滑过，故园离我渐渐地远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。 1.下面对庭院的绿的特点概括有误的一项是：（ ）（1分） A、摇曳多姿 空灵深邃 B、油亮深浓 沁润心田 C、生机盎然 错落有致 D、斑斑驳驳 略显空旷 2.在文中用“__”画出一个动态描写的句子。第③自然段主要通过____（动态一静态）描写，写出了___________________________。（3分） 3.你怎样理解第④自然段画线句子中“躲”和“逼”两个字？ （2分） __________________________________________________________ 4.短文为我们展现了庭院中景物的美丽，从中我们可以体会出作者____________之情。作者写景的同时在第④自然段记叙了_______________的事，作用是_______________________________。（6分） 八、习作。(25分) 你喜欢探险吗？你读过有关探险的故事吗？请你想象一下，自己编一个惊险刺激的探险故事写下来。题目自拟，想象要合理，内容要具体，350字以上。 答案： 一、看拼音写词语 慰问 颤抖 格局 渺小 端庄 崭新 二、B 三 C 四、组词 俺们 淹没 仓库 船舱 豆浆 大奖 蝴蝶 小碟 五、积累小能手 1、 针 禁 神 妙 胸 拳 掌 划 惊 战 尊 跃 跃 2、夸 赞 不 应 答 3 、C 4 (1) 童孙未解供耕织 儿童天真、可爱、勤劳的形象 (2) 孤城遥望玉门关 黄沙百战穿金甲 奋勇杀敌 激昂 (3) 小人喻于利 (4) 夫不可陷之盾与无不陷之矛 不能被刺破的盾与都能刺破的矛 是不可能同时存在的 (5) 未闻孔雀是夫子家禽 回答迅速，语言幽默 六、句子乐园 1、②比①好在运用对比突出对家乡的思念之情。例：这里的月亮再圆再大，也比不上家乡小水坑里的月亮。 2、例：十年，二十年，三十年，时间眨眼间过去，这里一点都看不出当年的样子了。 3、例：自习课、教室里十分安静。静得能听到窗外吱吱的蝉鸣，静得能听到同学们写字沙沙的声音、静得能听到自己砰砰的心跳。 4、例：豆大的雨点落下来，打在玻璃窗上，“啪啪”地响个不停，简直像音乐家在演奏一首激越的交响乐。 5、第一处去掉"非常或"极了";第二处去掉"情不自禁或"不由自主";第三处把"批评"与"发现"换个位置;第四处把去掉"通过"或"使"。 七、阅读天地 （一）《青山处处埋忠骨》 1.若有所思：好像在思考着什么，形容沉思不语的样子 踌躇：犹豫 2.动作 神态 表现出毛主席内心无比悲痛的心情 3. 例：放学了，我站在校门口焦急地等着妈妈，皱着眉头四处张望，不时看看手表已经快六点了，我急得来回走动，终于忍不住拨通了她的电话，急促地问：“妈妈，你什么时候能到啊？“快啦！快啦！你再等等。”哎！我恨不得背上长着翅膀飞回家去。 4.“这种念头”是想把毛岸英遗体运回来，但作为伟人，他觉得不能搞特殊 。 5.革命者既然把整个身心都献给了祖国，那么死后尸身是否要归葬家乡已经不重要了，即使长眠于异国的土地上又有何妨。 （二）《青青庭院》 1.D 2.动态 庭院里的生机盎然 3.“躲”和“逼”写出了人的心态形态，更形象生动 。 4.作者对故园的怀念之情 童年趣事 突出故园在心中的地位与重要 八、作文略 学科网（北京）股份有限公司 $$