2.2 创新永无止境(教学课件)-【一本】2025-2026学年九年级道德与法治上册同步训练

2025-07-14
| 34页
| 39人阅读
| 1人下载
教辅
山东一本图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 创新永无止境
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 130.33 MB
发布时间 2025-07-14
更新时间 2025-07-14
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2025-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53006142.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

练高分,来一本 旨在为一线教师打造高质量的,提升课堂效率与效果的,实用性的产品与服务 课件全新升级 初中道法 九年级上册 RJ版 练 新 题 , 提 素 养 新教材 · 新课件 · 新服务 视频:中国九天内干了四件大事:上天、入地、下海、揽月 创新,是破局开路的利器,点亮面向未来的希望。 从高铁飞驰神州大地到5G连通大江南北,从中国空间站筑梦苍穹到国产大飞机翱翔蓝天,从福建舰开展航行试验到嫦娥六号携月背“土”特产启程回家……近年来,中国一批批重大创新成果竞相涌现,推动经济社会发展,增进民生福祉。 正如美国比尔及梅琳达·盖茨基金会联席主席比尔·盖茨所说,中国加快创新发展,对中国有利、对发展中国家有利、对世界有利。 【导入】 2.2 创新永无止境 政治认同:知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋,在感受国家创新成就中培养民族自豪感; 道德修养:增强对创新的好感,热爱创新,增强尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养; 法治观念:体会创新与美好生活的内在联系,时刻遵循在法律的架构内创新; 健全人格:增强创新意识,提高创新能力,努力把自己培养成创新型人才; 责任意识:能够意识到中国科技创新之路任重道远,增强忧患意识,立志为国家创新事业的发展作出自己的贡献。 核心素养目标 教学重点:建设世界科技创新强国的原因及要求;教育的重要性。 教学难点:激发创新活力的原因及要求。 创新强国 第 一 目 5 自主学习: 请大家仔细阅读课本P20-24,完成下面的思考题 ★1.我国为什么要建设世界科技创新强国?(我国科技发展现状)P20 ★2.如何建设世界科技创新强国?P21-24 ★3.教育的重要性(为什么我国要大力发展教育事业?)P22 4.改革开放以来,我国教育事业取得的成就有哪些?P23 6 一、创新强国 1.我国为什么要建设世界科技创新强国?/我国科技发展现状P20 (1)必要性:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 国际竞争实质 经济和科技 实力为基础 综合国力的较量 综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力,它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。 苏联建造的一个轨道空间站,苏联解体后归俄罗斯。它是人类首个可长期居住的空间研究中心。2001年3月23日坠毁。 和平号空间站 国际空间站 目前在轨运行最大的空间平台。主要由美国国家航空航天局、俄罗斯联邦航天局、欧洲航天局、日本宇宙航空研究开发机构、加拿大空间局共同运营。预计2024年退役。 中国空间站 中华人民共和国计划中的一个空间站系统。预计在2022年前后建成,并愿意向全世界开放,将在轨运营10年以上。 蛟龙号下潜深度达7020米 全球首颗量子科学卫星-悟空 世界最长的跨海大桥顺利通车 复兴号跑出世界速度 华为首推5G业务 我国科技创新成就还有哪些?这些成就的取得说明我国的科技发展现状如何?(科技国情) (2)我国科技现状①成就:党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。 一、创新强国 1.我国为什么要建设世界科技创新强国?/我国科技发展现状P20 ★1.我国为什么要建设世界科技创新强国?/我国科技发展现状P20 思考:我国在科技创新方面还存在哪些不足? ②不足:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高,我国要建成世界科技创新强国,任重道远。 一、创新强国 ★1.我国为什么要建设世界科技创新强国?/我国科技发展现状P20 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ①成就:党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。 ②不足:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高,我国要建成世界科技创新强国,任重道远。 (1)必要性: (2)我国科技现状: 一、创新强国 1995年党和国家首次提出科教兴国战略 科教兴国战略:把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,提高科技对经济的贡献率,提高全民族的科技文化素质。 2003年,全国人才工作会议明确提出实施人才强国战略 人才强国战略:党的十九大报告指出,人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源,强调要加快建设人才强国。 2015年党的十八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略 创新驱动发展战略:中国未来的发展要靠科技创新驱动,而不是传统的劳动力以及资源能源驱动,创新的目的是为了驱动发展。 2001年《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出建设国家创新体系 2050年建成世界科技创新强国 相关链接 阅读P21,思考为建设创新型国家,我国采取了哪些措施? 一、创新强国 结合上述材料及课本内容,小组合作探究并回答问题:面对激烈的国际科技竞争,我国该怎样建设世界科技强国,从而屹立于世界强国之林? 材料一:从1999年第一艘无人试验飞船神舟一号到2024年载人飞行的神舟十八号,中国航天强国梦在一代代航天人的努力下逐渐成为现实,而这一切都离不开中国科技的自立自强。  材料二:从“科学技术是第一生产力”到党中央提出科教兴国战略、走中国特色自主创新道路,实施创新驱动发展战略,再到习近平总书记提出“科技自立自强”,在新中国科技发展历程中,党中央始终正确把握我国科技创新的方向,作出重大战略部署。 材料三: 神舟系列从诞生之初就面临着国外技术封锁和航天器供应国的制约遏制,经历了从无到有、从有到优、从弱到强的发展历程,最终实现了原材料国产化,关键核心元器件100%自主可控,达到国际载人航天飞行的先进水平,彰显了中国人迈向星辰大海的顽强意志。正是有一批又一批的科研人员攻克一个又一个的“关键核心技术”,才让我们有了科技自立自强的信心。 ★2.如何建成世界科技创新强国? ①建成世界科技创新强国,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展,科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。(三个第一、三个战略、三个强国) 一、创新强国 材料四:“拥有一大批创新型青年人才,是国家创新活力之所在,也是科技发展希望之所在。” ——习近平 北京航天飞行控制中心青年科技创新团队: 据介绍,该中心274个重点岗位中,30岁以下的年轻人占85%以上,他们多数是1995年以后毕业的博士、硕士和本科生。其中,超100名青年科技干部已经成长为各领域的技术带头人,关键技术课题负责人平均年龄不超过30岁,形成了元气满满的优秀青年科技人才方阵。 年轻的中国航天“天团” 是一群遥控太空“风筝”的年轻人,他们最低学历是本科,从中可以看出发展科学技术、建设创新型国家的关键要依靠什么? 一、创新强国 经济发展 依靠 科技创新 依靠 人才 依靠 教育 国家最高科学技术奖得主李德仁:800万元奖金全部捐出 2024年6月24日,中国科学院院士、中国工程院院士、武汉大学教授李德仁获得国家最高科学技术奖,他表示将把800万元奖金全部捐出,500万元将交给武汉大学“王之卓创新人才奖学金”,300万元交给武汉大学“朱裕璧医学奖”。他说:“支持对创新人才培养,这是应当做的事情!” 思考:李德仁院士把800万元奖金用于对创新人才培养,体现了教育有何重要性? 3.我国为什么重视发展教育?(教育的重要性)P22 ①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养,百年大计,教育为本。 ②教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 拓展补充:我国推动教育发展采取的一些措施 ①建设“双一流”大学 财政部:2022年全国教育支出超6万亿元,比上年增长7.3% ③加大教育资金投入 ②实施义务教育“两免一补”政策 ④实施义务教育“双减”政策 4.改革开放以来,我国的教育现状?P23 成就:①教育改革全面推进; ②教育普及水平实现历史性跨越; ③教育公平取得重要进展; ④教育质量稳步提升。 要求:为了加快实施创新驱动发展战略,实现人民群众对美好生活的期待,国家对教育提出了更高的要求。 一、创新强国 观看视频思考: 中国为什么要自主开发北斗卫星导航系统? 你从中获得了哪些启示? 目前,美国GPS系统研发较早,已经覆盖了全球,主要为美国、美军提供服务。GPS系统由美国军方开发和控制,可针对特定区域进行局部性能劣化设置和限制使用,一旦开战,没有了导航,在战时依赖美GPS系统,万一军事定位被篡改,等于把自己的命脉交给了对方手里,那我们几乎就是无处藏身了,注定要吃大亏的。 北斗系统是我国着眼于国家安全和经济社会发展需要,自主建设、独立运行的卫星导航系统,是党中央决策实施的国家重大科技工程。经过多年发展,北斗系统已成为面向全球用户提供全天候、全天时、高精度定位、导航与授时服务的重要新型基础设施。 ★2.如何建成世界科技创新强国? 没有自主创新,就要受制于人! ②要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。P24 “关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中,才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。” ——习近平 一、创新强国 阅读教材P24“相关链接”,思考: 国家为什么要设立最高科学技术奖? 体现对国家对人才的尊重,另一方面能营造有利于创新的舆论氛围,搭建有利于创新的平台和机制。 ③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。P24 ★2.如何建成世界科技创新强国? ①建成世界科技创新强国,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展,科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。(三个第一、三个战略、三个强国) ②建成世界科技创新强国,要增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③建成世界科技创新强国,,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 ★2.如何建成世界科技创新强国? 一、创新强国 18 激发创新活力 第 二 目 19 自主学习: 请大家仔细阅读课本P24-29,完成下面的思考题 ★1.为什么激发创新活力?P24-28 2.企业创新的重要性/企业为什么要重视创新?P25 ★3.创新精神的表现/怎样成为创新型人才?P26 ★4.如何激发创新活力?P24-27 5.怎样对待知识产权?P27 20 聚焦“华为最新成果mate60手机发布” 观看视频思考: 面对美国科技封锁,华为持一种什么态度? 结合华为故事,说一说企业应该如何打破“卡脖子”困境? 二、激发创新活力 “那些打不倒我的,终将使我更强大” 自力更生—奋斗基点 自主创新—必由之路 (1)我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。【思想意识】 二、激发创新活力 ★1.为什么激发创新活力?P23 ★4.如何激发创新活力? ①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 ①我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。【思想意识】 在华为之后,中国无人机领域的大疆也被美国列入黑名单,对此大疆毫无惧色,甚至回怼美国。它根本不怕美国的制裁,美国也拿它没有办法。 为什么大疆不怕美国的制裁呢?原来是它的所有的产品,甚至每一个零部件都是自己生产的,没有从国外有一个进口。它也掌握了自己的核心技术,竞争比对手想要超过也是很困难的。因此,它完全有这个资本是和底气去回怼美国的。 ②关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。 目的:③增进人类福祉,让生活更美好。 ②强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体【企业作为】 ★1.为什么激发创新活力?P23 ★4.如何激发创新活力? 思考:1.为什么大疆这么有底气? 2.这些科技不断创新的目的是什么?3.你认为企业应怎样激发创新活力? 二、激发创新活力 2.企业创新的重要性/企业为什么要重视创新? a.企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军; b.提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 设计意图:... text has been truncated due to evaluation version limitation. ③时代需要弘扬创新精神(既是为什么又是怎样做)【弘扬精神】 裘法祖被誉为“中国外科之父”,作为我国现代普通外科主要开拓者、肝胆外科和器官移植科主要创始人和奠基人,裘法祖在几十年的医学探索道路上孜孜以求。 我国著名肝脏外科专家吴孟超院士荣获2005年度国家最高科学技术奖。吴孟超的医学创新离不开他的恩师—裘法祖。 王红阳是吴孟超的学生。王红阳在吴孟超的大力支持下,在肝癌防治和肿瘤信号转导方面大胆创新,取得重大医学突破。 从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的事迹中,对我国激发创新活力带来什么启示? 二、激发创新活力 3.创新精神的表现: A表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 B表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 C表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 D表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 ★1.为什么激发创新活力?/4.如何激发创新活力? 在创新的时代,我们还需要应该注意什么? ④知识产权:创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。 知识产权,也称其为“知识所属权”,指“权利人对其智力劳动所创作的成果享有的财产权利”,一般只在有限时间内有效。各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品,以及在商业中使用的标志、名称、图像,都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。最主要的三种知识产权是著作权、专利权和商标权。 冒用名牌商标 抄袭他人文学作品 盗用他人专利 二、激发创新活力 ★4.如何激发创新活力? ★1.为什么激发创新活力? ①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 ②关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。 ③时代需要弘扬创新精神 ④创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。 课堂笔记 ★4.如何激发创新活力? ①我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。【思想意识】 ②强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。【企业作为】 ③时代需要弘扬创新精神【弘扬精神】 ④创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。【知识产权】(如何做到保护知识产权) 5.怎样对待知识产权? ①既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。 ②尊重创造,保护创新。当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。 抄袭他人论文 冒用名牌商标 盗用他人专利 二、激发创新活力 观点辨析:有人认为:建设创新型国家是国家和企业的事,跟我们青少年无关。 8月25日,为期5天的第37届全国青少年科技创新大赛在武汉落下帷幕。全国和13个国家的800多名青少年和科技代表团代表在武汉中国光谷科技会展中心展示了他们的645个创新作品。 说一说:作为青少年如何培养自己的创新能力? 二、激发创新活力 补充拓展:青少年应怎样培养创新精神? ( 青少年可以为建设世界科技创新强国做些什么?) ①努力学习科学文化知识,全面提高科学素质; ②增强创新意识,培养创新思维,把创新热情与科学态度结合起来; ③培养创新兴趣和好奇心,勤于观察、善于思考,提高观察力和创造性思维能力; ④要敢于质疑、敢于向传统和权威挑战; ⑤积极参与社会实践,参加科技小发明、小制作等等 二、激发创新活力 2.2创新永无止境 创新强国 激发创新活力 ★1.我国为什么要建设世界科技创新强国?(我国科技发展现状)P20 ★2.如何建设世界科技创新强国?P21-24 ★3.教育的重要性(为什么我国要大力发展教育事业?)P22 4.改革开放以来,我国教育事业取得的成就有哪些?P23 ★1.为什么激发创新活力?P24-28 2.企业创新的重要性/企业为什么要重视创新?P25 ★3.创新精神的表现/怎样成为创新型人才?P26 ★4.如何激发创新活力?P24-27 5.怎样对待知识产权?P27 课堂小结 达标检测 1.(2024·贵州黔南中考) 仔细观察下图,从中我们可以感受到( ) A.中国创新正遭遇瓶颈 B.中国已成为创新强国 C.创新给我们带来惊喜 D.创新仅限于航天领域 C 达标检测 2.(2024·陕西中考)小秦将以“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”为主题,播报一组中国科技新闻。下列可以采用的素材是( ) ①2024年2月7日,中国南极秦岭站正式开站。这是中国第五个南极考察站,也是新时代中国建立的第一个常年考察站。 ②2024年3月20日,探月工程四期鹊桥二号中继星发射升空,将架设地月新“鹊桥”,为嫦娥四号、嫦娥六号等任务提供地月间中继通信。 ③2024年5月1日,我国第三艘航空母舰福建舰驶出造船厂,赴相关海域开展为期8天的首次航行试验。 ④2024年5月3日,嫦娥六号探测器发射成功,开启了世界首次月背“挖宝”之旅。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 达标检测 3.(2024·甘肃兰州中考)习近平总书记指出:建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径。这启示我们教育是( ) A.决定当代中国命运的关键抉择 B.党领导人民治理国家的基本方略 C.推进中华民族伟大复兴的物质基础 D.民族振兴、社会进步的基石 D 声明 本文件著作权为一本公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 课件内容仅做样例展示,后续会随2024版新教材确定之后实时更新。 部分素材来源于网络,如有争议,请联系“一本初中教学服务”微信公众号删改。 Lavf57.83.100 Lavf59.32.100 $$

资源预览图

2.2 创新永无止境(教学课件)-【一本】2025-2026学年九年级道德与法治上册同步训练
1
2.2 创新永无止境(教学课件)-【一本】2025-2026学年九年级道德与法治上册同步训练
2
2.2 创新永无止境(教学课件)-【一本】2025-2026学年九年级道德与法治上册同步训练
3
2.2 创新永无止境(教学课件)-【一本】2025-2026学年九年级道德与法治上册同步训练
4
2.2 创新永无止境(教学课件)-【一本】2025-2026学年九年级道德与法治上册同步训练
5
2.2 创新永无止境(教学课件)-【一本】2025-2026学年九年级道德与法治上册同步训练
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。