第一单元 认识更大的数(知识清单)数学北师大版四年级上册

2025-10-30
| 2份
| 26页
| 741人阅读
| 32人下载
精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 一 认识更大的数
类型 学案-知识清单
知识点 整数的认识
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.94 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-11
作者 教数学的盛老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53005997.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 认识更大的数 单元知识清单讲义 清单01 数位顺序表 清单02 知识树 温馨提示:图片放大更清晰。 知识点一:数位顺序表 注意点:相邻数位之间的进率为10 知识点二:数数 掌握能一万一万地数,十万十万地数,一百万一百万地数…… 知识点三:亿以内数的读数方法 含有个级、万级和亿级的数,必须先读 亿级,再读万级,最后读个级。(即从高位读起)亿级或万级的 数都按个级读数的方法,在后面要加上亿或万。在每级末尾的零 不读,在每级中间的零必须读。中间不管有几个零,只读一个零。 知识点四:亿以内数的写数方法 从高位写起,按照数位的顺序写,中间 或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写 0。 知识点五:比较数大小的方法 多位数比较大小,如果位数不同,那么位 数多的这个数就大,位数少的这个数就小。如果位数相同,从左 起第一位开始比起,哪个数字大,哪个数就大。如果左起第一位 上的数相同,就开始比第二位……直到比出大小为止。 知识点六:改写以“万 ”或“亿 ”为单位的数的方法 1、以“万 ”为单位, 就要把末尾的四个 0 去掉,再添上万字; 以“亿 ”为单位,就要 把末尾八个 0 去掉,再添上亿字。 2、根据题中要求,看到所要保 留位数的下一位,如果这一位满 5,则向前一位进一;如果不够 5 则舍去。而不管尾数的后几位是多少。如精确到万位,只看千位, 精确到亿位,只看到千万位。最后一定要写出单位名称。 题型1:数十万以内的数、亿以内数的组成 【例1】5个百万、6个十万、2个千和3个一组成的数是( ),读作( )。 【答案】 5602003 五百六十万二千零三 【分析】整数的写法:从高位到低位,数位上是几就写几,哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0。 整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。 【详解】由此可知,5个百万、6个十万、2个千和3个一组成的数是5602003,读作:五百六十万二千零三。 【练1】写出算盘上表示的数,并读一读。 写作:( )              写作:( )              写作:( ) 读作:( )              读作:( )              读作:( ) 【答案】 3010580 240004 53104000 三百零一万零五百八十 二十四万零四 五千三百一十万四千 【分析】算盘上一个上珠表示5,一个下珠表示1。从右到左依次是个位、十位、百位、千位⋯⋯写整数时,从高位起,一级一级的写。数位上的珠子表示几就写几,数位上一个珠子也没有的用0补足,据此写出这个数。 整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。据此读出这个数。 【详解】根据分析、读图可知, 题型2:亿以上数的认识 【例2】由9个千亿和4个亿组成的数是( ),读作( )。 【答案】 900400000000 九千零四亿 【分析】数位指一个数中每一个数字所占的位置,整数部分从右往左是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……等;计数单位就是数字计量单位,整数部分通常是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……等,数字在哪个数位上,就表示有几个对应的计数单位;9个千亿表示千亿位上是9,4个亿表示亿位上是4,其他数位上为0;整数的读法:从高位到低位,一级一级地读;读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个亿或万字;每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零;据此解答。 【详解】根据分析:由9个千亿和4个亿组成的数是900400000000,读作九千零四亿。 【练2】一个九位数的最高位和百万位上的数都是8,万位和百位上的数都是5,其它各位上都是0,这个数是( )。 【答案】808050500 【分析】九位数的最高位是亿位,所以这个数的亿位和百万位上是8,万位和百位上是5,其他数位上是0,写数时,从高位到低位,一级一级地写,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此即可解答。 【详解】一个九位数的最高位和百万位上的数都是8,万位和百位上的数都是5,其它各位上都是0,这个数是808050500。 题型3:大数的认识及改写 【例3】台湾省是我国不可分割的一部分,截至2024年1月,总人数约是23420000人,横线上的数读作( ),改写成用“万”作单位的数是( )万。 【答案】 二千三百四十二万 2342 【分析】大数的读法:先将大数从右往左按四个数字为一级依次分为个级,万级,亿级,从最高位读起,每一级都先按个级读法来读再在末尾添上“亿”或“万”,每一级开头和中间的“0”都要读,不管连续出现几个0都只读一个零,每一级末尾的“0”不读;根据整数的改写,改写成用“万”作单位的数则去掉23420000末尾的4个0,然后加上“万”字,据此填空即可。 【详解】23420000=2342万 总人数约是23420000人,横线上的数读作二千三百四十二万,改写成用“万”作单位的数是2342万。 【练3】读一读,填一填。 690000=( )万           500000000=( )亿 7080000=( )万          30200000000=( )亿 3100000=( )万          42000000000=( )亿 【答案】 69 5 708 302 310 420 【分析】整数改写成“万”作单位:只要把末尾4个0去掉,再添上“万”字。 整数改写成“亿”作单位:把一个数改写成“亿”作单位,只要把末尾8个0去掉,再添上“亿”字。依此解答。 【详解】690000=69万            500000000=5亿 7080000=708万           30200000000=302亿 3100000=310万           42000000000=420亿 题型4:近似数 【例4】十位数26□5403900,当□里填( )时,这个数最接近26亿,当□里填( )时,这个数最接近27亿。 【答案】 0 9 【分析】通过四舍五入法求整数的近似数,要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入,若小于5则直接舍去,若大于或等于5,则向前进一位,并加上“万”或“亿”。求得的近似数与原数不相等,用约等于号≈连接。 【详解】26□5403900,当□里填0、1、2、3、4时,这个数近似数是26亿,最接近填0;当□里填5、6、7、8、9时,这个数近似数是27亿,最接近填9。 故答案为:0;9 【点睛】本题考查了整数的近似数,要理解最接近。 【练4】在下面的括号里填上一个合适的数字。 5( )925≈6万          5( )925≈5万 9( )9250000≈10亿     9( )9250000≈9亿 3( )8200000≈4亿      3( )8200000≈3亿 【答案】 5 0 5 0 5 0 【分析】省略“万”后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行“四舍五入”,再在数的后面带上“万”字;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行“四舍五入”,再在数的后面写上“亿”字,据此解答即可(本题答案不唯一)。 【详解】根据分析可知: 55925≈6万,50925≈5万; 959250000≈10亿,909250000≈9亿; 358200000≈4亿,308200000≈3亿。 答案不唯一 题型5:大数的比较大小 【例5】把50700206、57000260、57000206、50702600分别填在下面括号里。 ( )>( )>( )>( ) 【答案】 57000260 57000206 50702600 50700206 【分析】对于整数,可以先比较位数,位数多的数大;如果位数相同,则从最高位比起,最高位上数大的那个数大;如果最高位上的数也相同,再比较次高位,次高位上数大的那个数大,以此类推。 【详解】由分析可知:这些数数位相同,从高位比起,百万位是7的57000260>57000206;十万位是7的50702600>50700206; 故57000260>57000206>50702600>50700206 【练5】找规律填数。 ①八十七万,八十八万,八十九万,( ),( )。 ②( ),( ),三百八十万,三百七十万,三百六十万。 【答案】 九十万 九十一万 四百万 三百九十万 【分析】①规律:后面的数比前面相邻的数多一万,所以后面的数是九十万,九十一万; ②规律:后面的数比前面相邻的数少十万,所以前面的2个数是四百万,三百九十万; 【详解】①八十七万,八十八万,八十九万,九十万,九十一万。 ②四百万,三百九十万,三百八十万,三百七十万,三百六十万。 题型6:非整数的近似值 【例6】省略最高位后面的尾数,写出近似数。 812              1995                 984620                59031280     5273             23500               1032680                364870904 【答案】见详解 【分析】省略最高位后面的尾数,看最高位的下一位,再根据四舍五入法取近似值。 【详解】812≈800; 1995≈2000; 984620≈1000000; 59031280≈60000000; 5273≈5000; 23500≈20000; 1032680≈1000000; 364870904≈400000000; 【练6】用“万”作单位写出下面各数的近似数。 29600            3995000            47139400           74239 260999           1304030            996780           30013000 【答案】见详解 【分析】省略万后面的尾数,要看千位上的数,根据四舍五入法的原则,若千位上的数字大于等于5,就向万位进1;若千位上的数字小于5,就舍去千位及其后面数位上的数。 【详解】29600≈3万;3995000≈400万;47139400≈4714万;74239≈7万 260999≈26万;1304030≈130万;996780≈100万;30013000≈3001万 题型7:组数 【例7】小刚家买的新楼房的价格是六位数,它的最高位是5,它的万位是2,百位上是最大的一位数,它的千位上的数字比百位上的数字少2,其他各位都是0。小刚家的楼房多少钱? 【答案】527900元 【分析】六位数的最高位是十万位,即这个数的十万位是5,百位上是最大的一位数9,因为它的千位上的数字比百位上的数字少2,所以用9减2求出千位数字,十位、个位数字都是0,据此写数。 【详解】9-2=7,千位数字是7,所以这个数是527900。 答:小刚家的楼房527900元。 【点睛】此题重点考查学生对数位的认识。这个数的十万位、万位数字已知,只需根据条件求出千位数字即可。 【练6】一个九位数,亿位上是8,千位上的数是它的一半,个位上的数是千位上的一半,其他数位上都是0,这个数是多少?请把它读出来。 【答案】800004002;八亿零四千零二 【分析】写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出;读这个数时,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零。 【详解】一个九位数,亿位上是8,千位上的数是它的一半,是8÷2=4,个位上的数是千位上的一半,是4÷2=2,其他数位上都是0, 这个数写作:800004002;800004002读作:八亿零四千零二。 答:这个数是800004002,读作八亿零四千零二。 【练7】一个九位数,每相邻3个数位上的数字和为18,其中十位上的数字是个位上的2倍,百位上的数字是个位上的3倍。这个九位数是多少? 【答案】963963963 【分析】每相邻3个数位上的数字和为18,即个位的数字+十位的数字+百位的数字=18。根据十位上的数字是个位上的2倍,百位上的数字是个位上的3倍,18除以(1+2+3)可以算出个位上的数字,个位上的数字乘2可以算出三位数的数字,个位上的数字乘3可以算出百位上的数字。再由每相邻3个数位上的数字和为18,求出其它数位上的数字。 【详解】十位上的数字是:18÷(1+2+3) =18÷(3+3) =18÷6 =3 3×2=6 3×3=9 所以这个九位数是963963963             答:这个九位数是963963963。 【点睛】本题主要考查整数的写法,关键是根据十位上的数字是个位上的2倍,百位上的数字是个位上的3倍,确定出百位、十位和个位上的数字。 1.下面哪些数是近似数?哪些数是精确数? (1)小红家一个月的水电支出大约200元。( ) (2)小红所在班级有32名学生。( ) (3)小红外婆家养了12只鸭子。( ) (4)小红奶奶家今年玉米大丰收,收了2万多斤玉米。( ) 【答案】(1)近似数 (2)精确数 (3)精确数 (4)近似数 【分析】一个能表示原来物体或事件的实际数量的数,这个数称为准确数,与近似数相对;准确数:与实际完全符合的数,近似数:与实际接近的数, 【详解】(1)小红家一个月的水电支出大约200元。(近似数) (2)小红所在班级有32名学生。(精确数) (3)小红外婆家养了12只鸭子。(精确数) (4)小红奶奶家今年玉米大丰收,收了2万多斤玉米。(近似数) 【点睛】准确数是与实际完全符合的数,近似数是与实际接近的数。 2.83245000是由( )个千万、3个( )、( )个十万、( )个万和5个( )组成的。 【答案】 8 百万 2 4 千 【分析】根据整数数位顺序表可知:从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位,第六位是十万位,第七位是百万位,第八位是千万位,第九位是亿位,根据数位表看数在哪一位就表示几个所在位的计数单位。据此解答。 【详解】有分析可知,83245000是由8个千万、3个百万、2个十万、4个万和5个千组成的。 【点睛】本题考查整数的认识,掌握数位顺序表和计算单位是解题的关键。 3.在第七次人口普查中,山东省总人口为一亿零一百五十二万七千四百五十三人,西藏自治区总人口为三百六十四万八千一百人。横线上的数写作( )( )。 【答案】 101527453 3648100 【分析】整数的写法:先写亿级,再写万级,最后写个级,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此解答。 【详解】一亿零一百五十二万七千四百五十三写作101527453; 三百六十四万八千一百写作:3648100。 【点睛】本题主要考查整数的写法,分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握。 4.春秋战国时期,人们就开始使用算筹来计数了,如图,那么表示( ),表示( )。 【答案】 23 697 【分析】 观察发现从左往右的图案依次对应的是1、2、3、4、5…等,分别对应的是2和3,放在一起表示23;分别对应的是6、9、7,放在一起表示697;据此解答。 【详解】 根据分析:如图,那么表示23,表示697。 5.从1,3,6,7,9,0中选出5个数字组成满足下列要求的五位数。 (1)最大的五位数:( )。 (2)最小的五位数:( )。 (3)最高位上是7的最大五位数:( )。 【答案】(1)97631 (2)10367 (3)79631 【分析】(1)要想组成的五位数最大,先将这几个数字从大到小排列,从中选出较大的5个数字,再将大数字放在高位,组成五位数; (2)要想组成的五位数最小,先将这几个数字从小到大排列,从中选出较小的5个数字,在将小数字放在高位,组成五位数,注意0不能放在最高位; (3)这个五位数最高位上是7,将剩余的1、3、6、9、0从大到小排列,从中选出较大的四个数1、3、6、9,再将大数字放在高位,组成五位数。 【详解】(1)9>7>6>3>1>0,最大的五位数:97631。 (2)0<1<3<6<7<9,最小的五位数:10367。 (3)9>6>3>1>0,最高位上是7的最大五位数:79631。 【点睛】在数的组成上,要使数最大,大数字要放到高位上,反之,大数字要放到低位上。 6.100张纸摞在一起,大约高1厘米。 (1)10000张这样的纸摞在一起,大约高( )厘米;100000张这样的纸摞在一起,大约高( )厘米,合( )米;1000000张这样的纸摞在一起,大约高( )米。 (2)100000000张这样的纸摞在一起,大约高( )米,这个高度比珠穆朗玛峰的高度8844米( )(“高”“矮”)。(选出答案) 【答案】(1) 100 1000 10 100 (2) 10000 高 【分析】 数级 亿级 万级 个级 数位 … 百亿 位 十亿 位 亿位 千万 位 百万 位 十万 位 万位 千位 百位 十位 个位 计数单位 … 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 根据十进制数位顺序表思考可知: (1)10个100是1000,10个1000是10000,10000张这样的纸摞在一起,大约高(100×1)厘米;10个10000是100000,100000张这样的纸摞在一起,大约高(10×100×1)厘米,根据100厘米=1米,把厘米换算成米作单位;10个100000是1000000,1000000张这样的纸摞在一起的高度是100000张这样的纸摞在一起的高度的10倍。 (2)10个1000000是10000000,10个10000000是100000000,100000000张这样的纸摞在一起的高度是1000000张这样的纸摞在一起的高度的100倍;据此解答。 【详解】(1)100×1=100(厘米),10000张这样的纸摞在一起,大约高100厘米; 10×100=1000(厘米),100000张这样的纸摞在一起,大约高1000厘米,1000厘米=10米,合10米; 10×10=100(米),1000000张这样的纸摞在一起,大约高100米。 (2)100×100=10000(米),100000000张这样的纸摞在一起,大约高10000米,10000米>8848米,这个高度比珠穆朗玛峰的高度8844米高。 【点睛】本题主要考查十进制数位表的知识运用。 7.有一盒200抽的纸面巾厚约8厘米。 (1)1000抽这样的纸面巾叠在一起厚约( )厘米,10000抽纸面巾叠在一起厚约( )厘米,合( )米。 (2)想一想,1亿个小学生,每人每天少用1抽纸面巾,这些纸面巾叠在一起厚约( )米。 【答案】(1) 40 400 4 (2)40000 【分析】(1)1000÷200=5,则1000抽里面有5个200抽,1000抽这样的纸面巾叠在一起的厚度是5个8厘米,即40厘米。10000÷1000=10,则10000抽里面有10个1000抽,10000抽这样的纸面巾叠在一起的厚度是10个40厘米,即400厘米。厘米和米之间的进率是100,则10000抽这样的纸面巾叠在一起的厚度是4米。 (2)1亿抽纸面巾即100000000抽纸面巾,100000000÷10000=10000,则1亿抽里面有10000个10000抽,1亿抽这样的纸面巾叠在一起的厚度是10000个4米,即40000米。 【详解】(1)1000÷200×8 =5×8 =40(厘米) 10000÷1000×40 =10×40 =400(厘米) 400厘米=4米 1000抽这样的纸面巾叠在一起厚约40厘米,10000抽纸面巾叠在一起厚约400厘米,合4米。 (2)1亿即100000000 100000000÷10000×4 =10000×4 =40000(米) 这些纸面巾叠在一起厚约40000米。 【点睛】本题考查一亿有多大,解题时要注意数清各个数末尾0的个数。 8.下面的括号里最大能填几? 3( )514≈4万       34( )687≈34万    86( )207≈86万      7( )6738≈79万 4( )9954987≈4亿       99( )490≈100万 9( )547≈10万       36( )0905≈368万 【答案】 9 4 4 8 4 9 9 8 【分析】四舍五入到万位,就要看千位上的数。四舍五入到亿位,就要看千万位上的数。然后运用四舍五入法即可解答。 【详解】3(      )514≈4万,括号里可以填5、6、7、8、9,最大能填9; 34(      )687≈34万,括号里可以填0、1、2、3、4,最大能填4; 86(      )207≈86万,括号里可以填0、1、2、3、4,最大能填4; 7(      )6738≈79万,6>4括号里只能填8; 4(      )9954987≈4亿,括号里可以填0、1、2、3、4,最大能填4; 99(      )490≈100万,括号里可以填5、6、7、8、9,最大能填9; 9(      )547≈10万,括号里可以填5、6、7、8、9,最大能填9; 36(      )0905≈368万,0<5,括号里只能填8; 【点睛】本题考查的是整数的近似数,解题关键就是要掌握好四舍五入法。 9.在下面的里填上适当的数字。 64300≈64万,里最大可以填( )。894500000≈90亿,里最小可以填( )。 【答案】 4 5 【分析】省略万位后面的尾数求近似数,关键看千位,若千位上的数字大于或等于5,则向万位进1,再舍去万位后面的数字,添上“万”字即可;若千位上的数字小于5,就直接舍去万位后面的数字,添上“万”字即可;省略亿位后面的尾数求近似数,关键看千万位,若千万位上的数字大于或等于5,则向亿位进1,再舍去亿位后面的数字,添上“亿”字即可;若千万位上的数字小于5,就直接舍去亿位后面的数字,添上“亿”字即可。 【详解】(1),显然是用“四舍”法求出的近似数,所以□可填 0、1、2、3、4,所以□最大可以填4; (2),显然是用“五入”法求出的近似数,所以□可填5、6、7、8、9,所以□最小可以填5。 10.比较大小,填上“<”“>”或“=”。 218000( )281000     39999 ( )4万     10000( )9999 600002 ( )600020     90001( ) 90000     40000万( ) 4亿 【答案】 < < > < > = 【分析】第1题,两个数都是六位数,十万位数字相同,比较万位数字即可;第2题,左边的数万位数字是3,右边数字万位是4;第3题,左边的是五位数,右边的是四位数,五位数大于四位数;第4题,两个数都是六位数,从十位开始数字不同,直接比较十位数字即可;第5题,两个数都是五位数,两个数只有个位数字不同,比较个位数字即可;第6题,把左边的数改写为以亿作单位的数,再比较。 【详解】万位数字1<8,218000<281000;      4万=40000,3<4,39999<4万;      10000>9999; 十位数字0<2,600002<600020;     个位数字1>0,90001>90000;      40000万改写为以亿作单位的数是4亿,所以40000万=4亿。 【点睛】两数比较大小,位数多的比位数少的数大;若两数的位数相同,一位一位的比较即可。 11.一个自然数,最高位百万位上的数是“5”,其它数位上的数都是最小的自然数,这个数写作( ),改写成用“万”作单位的数是( )。 【答案】 5000000 500万 【分析】根据题意可知,百万位上是5,其余数位上都是最小的自然数0,根据整数的写法写出这个数。 把整万的数改写成用“万”作单位的数,只要省略万位后面的0,再加上“万”字。 【详解】一个自然数,最高位百万位上的数是“5”,其它数位上的数都是最小的自然数,这个数写作5000000,改写成用“万”作单位的数是500万。 【点睛】本题考查整数的写法和改写,关键是明确最小的自然数为0。整数改写时,要带上计数单位。 12.找规律。 (1)5450,5350,5250,( ),( ),( )。 (2)308760,309760,( ),( ),( )。 (3)77300,( ),79300,( ),( )。 【答案】(1) 5150 5050 4950 (2) 310760 311760 312760 (3) 78300 80300 81300 【分析】(1)观察前3个数发现,后一个总比前一个数少100; (2)观察两个数发现,这组数越来越大,每次都大1000; (3)这组数越来越大,77300与79300之间相差2000,那么相邻的两个数则相差1000。 【详解】(1)5250-100=5150,5150-100=5050,5050-100=4950 (2)309760+1000=310760,310760+1000=311760,311760+1000=312760 (3)77300+1000=78300,79300+1000=80300,80300+1000=81300 【点睛】本题主要考查数的变化规律,解题关键是找出相邻数之间的关系。 13.在60708000,60070080,67008000这三个数中,一个“零”也不读的是( ),读两个“零”的是( ),只读一个“零”的是( ). 【答案】 67008000 60070080 60708000 14.改写成用“亿”作单位的数。 800000000=                  900000000000=             70900000000=                86700000000= 【答案】8亿;9000亿 709亿;867亿 【分析】改写成用“亿”作单位的数,就是把亿位后面的8个零去掉,再在数的后面写上“亿”字。 【详解】800000000=8亿 900000000000=9000亿 70900000000=709亿 86700000000=867亿 【点睛】本题考查整数的改写,改写时要注意带计数单位。 15.有一个五位数,最低位上的数字是8,最高位上的数字是3,个位上的数字是十位上数字的2倍,前3位数字的和与后3位数字的和都是19,这个五位数是多少? 【答案】39748 【分析】五位数的最低位是个位,个位为8,最高位为万位,万位为3,这根据求一个数是另一个数的几倍,求另一个数,用除法计算,即十位数字为8÷2=4,后三位分别为个位、十位、百位的和是19,则百位数字为19-8-4=7,前三位为百位、千位、万位,和为19,所以千位为19-3-7=9,据此写出。 【详解】8÷2=4 有一个五位数,最低位上的数字是8,最高位上的数字是3,个位上的数字是十位上数字的2倍,前三位数字的和与后三位数字的和都是19,这个五位数是39748。 16.一个九位数,各个数位上的数的和是22,最高位是9,那这个数最小是多少? 【答案】900000049 【分析】最高位是9,要使这个数最小,低位上的数就要尽量大,并且各个数位上的和等于22,据此即可解答。 【详解】最高位是9,其他数位上数的和等于22-9=13,要使这个数最小,低位上的数就要尽量大,个位上最大是9,13-9=4,所以十位上的数只能是4,这个数最小是900000049。 答:这个数最小是900000049。 【点睛】本题主要考查学生对整数的数位、大小比较知识的掌握和灵活运用。 17.淘气家的电话号码是一个七位数,千位上是最大的一位数,十万位上是6,任意相邻的三个数之和是18。你知道淘气家的电话号码是多少吗? 【答案】9639639 【分析】七位数的最高位是百万位,如下表,最大的一位数是9,可在千位上写上9,在十万位上写上6,然后根据任意相邻的三个数之和是18,可以很快得到万位上是18-9-6=3,同理可以算出其他数位上的数。 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 6 9 【详解】根据分析可知:十万位上是6,千位上是9,任意相邻的三个数之和是18,所以万位上是: 同理,百万位上是: 按照此方法依次求出百位上是6,十位上是3,个位上是9,所以这个七位数是9639639。 答:淘气家的电话号码是9639639。 18.用3、6、9和三个0分别组成符合下列要求的六位数。 (1)写出一个约等于30万的最小六位数。 (2)写出一个约等于100万的最大六位数。 【答案】(1)300069 (2)963000 【分析】(1)根据题意,要用3、6、9和三个0组成约等于30万的最小六位数,这个数的十万位是3,万位只能是0,9>6>3>0,所以约等于30万的最小六位数是300069。 (2)根据题意,约等于100万的数,则该数的十万位上只能是6或9,要使得这个六位数最大,9>6>3>0,所以约等于100万的最大六位数是963000。 【详解】(1)300069≈30万 答:约等于30万的最小六位数是300069。 (2)963000≈100万 答:约等于100万的最大六位数是963000。 【点睛】本题主要考查了整数的近似数,要掌握好四舍五入法。 19.写出下面各数。 (1)由1个亿、8个百万、9个一组成的数。 (2)由5个千万、3个十万、7个千、6个百组成的数。 (3)这个数的亿位和万位上都是9,其他各位上都是0。 (4)这个数是最小的八位数。 【答案】(1)108000009 (2)50307600 (3)900090000 (4)10000000 【分析】(1)亿位上是1、百万位上是8、个位上是9、千万位、十万位、万位、千位、百位、十位上都是0,据此写出这个数; (2)千万位上是5、十万位上是3、千位上是7、百位上是6、百万位、万位、十位、个位上都是0,据此写出这个数; (3)亿位和万位上都是9,千万位、百万位、十万位、千位、百位、十位、个位上都是0,据此写出这个数; (4)当千万位上是1,其他数位上是0时,是一个最小的八位数。 【详解】(1)由1个亿、8个百万、9个一组成的数是108000009。 (2)由5个千万、3个十万、7个千、6个百组成的数是50307600。 (3)这个数的亿位和万位上都是9,其他各位上都是0,这个数是900090000。 (4)这个数是最小的八位数,这个数是10000000。 【点睛】整数的写法:先写亿级,再写万级,最后写个级,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出这个数。 20.有一个四位数,个位数字与百位数字的和是12,十位数字与千位数字的和是9,如果个位数字与百位数字互换,千位数字与十位数字互换,新数就比原数增加2376,求原数 【答案】3963 【详解】设原四位数为abcd,则新数为cdab,且d+b=12,a+c=9 根据“新数就比原数增加2376”可知abcd+2376=cdab,列竖式容易看出: 根据d+b=12,可知d、b可能是3、9;4、8;5、7;6、6. 再观察竖式中的个位,便可以知道只有当d=3,b=9;或d=8,b=4时成立. 先取d=3,b=9代入竖式的百位,可以确定十位上有进位. 根据a+c=9,可知a、c可能是1、8;2、7;3、6;4、5. 再观察竖式中的十位,便可知只有当c=6,a=3时成立. 再代入竖式的千位,成立. 得到:abcd=3963 再取d=8,b=4代入竖式的十位,无法找到竖式的十位合适的数,所以不成立. 答:原数是3963. 第 1 页 共 19 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第一单元 认识更大的数(知识清单)数学北师大版四年级上册
1
第一单元 认识更大的数(知识清单)数学北师大版四年级上册
2
第一单元 认识更大的数(知识清单)数学北师大版四年级上册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。