江苏省连云港市东海县2024-2025学年四年级下学期学业质量检测语文试卷

小学四年级学业质量检测 语文试题 说明： 1,答题前，请将你的姓名、班级和准考证号等认真填涂在试卷和答题卡上。 2.试卷分为“积累与运用”“阅读与鉴赏”“表达与交流”三部分，共6页。 所有试题答案必须全部填涂在答题卡的相应位置上。 3.卷面分值100分，考试时间为90分钟，请合理安排答题时间。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 本学期最后一期“大话童年”的主题班刊马上要发布了，萱置邀请你一起参 与班刊的创建活动，请你积极参与并完成相关任务。 第一部分积累与运用(35分) (一)萱萱负贵操写斑刊序言，遇到点麻频，请你按照要求帮她解决。(17分) 毁 一路走来，值得我们珍藏的蜂间宛如满天星：绱样书海，被奶奶hul 住胳b0的王葆把我们逗乐，ng萤夜读的车胤把我们吸引，攀爬火车窗口的小 : 男子汉更让我们制目相看一只见他勇数地抓住富框两只脚有力地避着车厢 攀上了窗巴：置身科技馆，我们穿越时空sU道，研究恐龙的前支如何变双， (▲)薪(thon zon)新的天地：身处泰山之鞭，我们（▲）负着重荷 (heh帕)的太阳冲破云霍，替黑云xig上金边：慢步海滩，听波冻与礁石的 低语：泛舟湖上，看江南的烟雨朦(meng men)胧：行走在山间小路上，观野 花簇簇，任微风棉过脸6…让我们记录成长路上的点点浦浦，让文字绽放灿烂 的花朵，让笔端奏出华丽的乐章，让我们感受知识的力量，获得心灵的（▲）。 1.萱萱遇到8个生字不会写，用拼音代替，请帮她写出来。(8分) fan zhudi bo nang sui 以 xiang 住胳 2.萱萱有3个字音拿不准，请帮她选择正确的读音，用“√”标出。(3分) 薪新(zhan zun) 负着重荷(h帕h帕) 朦胧(meng men) 3.画“”的句子中各有一个错别字，请你帮助萱萱改正过来。(2分) ▲改为 ▲ 改为 4,下列词语填入文中括号内最恰当的一项是（▲）(2分) A开拓观赏安慰 B.开辟欣赏安慰 C.开辟观赏 慰藉 D.开拓欣贵慰藉 四年邻福女试菌蕴1而北（面 5.仿照画“”的句子，选一种情祝写一组连续的动作。（至少用上三个动词）(2分) 乌儿飞翔 打明毛球 妈妈下班回家 (仁)本期班刊也向大家展示语文书里积累的知识，请你来挑成吧。(8分) 6.下列选项中加点字解释有误的一项是(A)(2分) A临危不惧（害怕） B.篱落疏疏一经深（稀疏） C.如想如诉（诉说） D.太白感其意，还辛业（行业） 7,班刊封面需要一幅“古人求学”图，要体现求学的诚恳与恭敬，下列故事最合 适的一项是（▲）(2分) A铁将成针B.程门立雪0.悬莱刺股D.手不释卷 8.班刊需要一句恶记鼓励大家多读书多动笔，下列名言最符合要求的是（▲）(2分) 人学习不怕根底漫，只要迈步总不迟。B.天行健，君子以自强不息。 Q一目读书一日功，一日不读十日空。D.读书破万卷，下笔如有种。 9.下列句子中情感表达方法与其他三项不同的一项是（▲）(2分) A鹅吃饭时，非有一个人待候不可，真是架子十足！ B妈妈典傻只吃鱼头，总是把解美的鱼肉留给我。 C妈妈生气地：“你这个孩子怎么这么不懂事啊！” D.喜天一放学，我家的鸿蛋鬼就不知跑哪里疲玩去了。 (彐)萱直在本班甲键中积累了许多诗词，邀请你一起展示！(10分) 10.下列诗句有误的一项是（▲）(2分) A青山缘绕疑无路，忽见千帆隐映来。 B.新牛美酒斗十千，系马高楼垂柳边。 C亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 D枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。 11,下列诗句与离别无关的一项是（▲)(2分) A相看两不厌，只有敬亭山。B此地一为别，孤篷万里征。 C近来攀折苦，应为别离多。 D.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山弧。 12根据语境，填入恰当的诗句。(6分) 诗中咏志：“▲ 只留清气满乾坤”那是王冕的卓生追求： 一片冰心在玉壶”那是王昌龄的洁身白好；“欲将轻骑逐， 上”那是戍边将士的英勇威式。 诗中品趣：“▲一，飞入莱花无处寻”是儿童戏蝶之趣： 中儿正织鸡笼，▲ 一溪头卧剥莲蓬”是乡村 农家的和诸之趣。 第二部分阅读与鉴赏(35分) 本期班刊，营萱向大家推荐了两篇佳作，请你和地一起分享阅读收获。本部 分共有10小题，请对应题号把正确答案填涂在答题卡相应位置。 桶马蜂窝(18分) ①爷爷的后院很小，里边花木丛生，枝叶纠缠，是乌儿、虫儿们生存和嬉戏 的乐土，也是我儿时的乐国。这里，最壮观的要数爷爷窗格下的马棒窝了，好像 一个倒垂的大莲蓬，无戴金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么。 ②爷爷不敢开窗，怕它们中间哪个冒失鬼一头阅进屋来。“真该死，屋子连 透透气儿也不能，哪天请人来起这马蜂窝桶下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。 “不行，要蓝死人的”爷爷说。“怎么不行？头上紫块布，拿竹竿一桶就下来了。 奶奶反吸道。“桶不得，桶不得。”爷爷说。 ③我站在一步，兴奋极了，心里涌出一种插马峰窝的张烈愿望。那多有趣！ 我找来妹珠，趁爷爷午睡的当儿，馆情凛到通往后院的小门口。或脱下祸子蒙住 头顶，用上衣的前襟遮盖下毕张脸，只露一双眼晴，又把两根竹竿接绑起来，作为 捣毁马蜂窝的或器。我和妹妹的定，她躲在门里，把准关口，待我扬下马蜂窝， 赶紧开门放我进来，然后把门关住。 ④当我的竿头嫩到蜂窝的一利那，好像听到爷爷在屋肉呼叫，但我已经顾不 得别的。一些受惊的马蜂麦地飞起来，我赶景用竿头顶在蜂窝使动儿地摇两下， 只听“通”，一个沉句甸的东西掉下来，班着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉 草子往小门那边跑。谁料到蛛株害怕，将门在里边插上，跑了。我一回头，只见 一只马蜂径直面而当猛地朝我扑米，好像一架燃村耗尽决心相撞的战年机。这复 仇者拼死的气势使我惊果了。我抬手想档住脸，只觉得眉心像被针扎似的刷烈地 一瑰，挨数了I我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖到屋里， ⑤当夜，我发了高烧，厝心处肿起一个束大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。打 针吃药，七入天后才渐渐痤愈。 ⑥过了些天，我惊魂稍定，爷爷指着窗限处叫我看，原来是我扬掉的那个马 蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一个被丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了摇 我的脚下：一只马蜂！我惊吓得差点儿叫起来，慌忙跳开。 ⑦“怕什么，它早死了I”爷爷说，“这就是莺你的那只马蜂。马蜂祝是这样， 你不惹它，它不誓你。它要是誓了你，自已也就死了。” ⑧我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竞有这科的激情和勇气。面对这死去的小 飞虫，一种罪孽感沉重地压在我的心上。 ⑨那一弄无家可归的马蜂呢？它们还会不会回来重建家国？我基至想用胶水把 那个空空的蜂窝粘上去。 13.我的心情贯穿全文，下列说法不正确的一项是（▲)(3分) A猫马蜂窝前我很兴香，爷爷奶奶的对话激起我强烈的好奇心。 B.桶马蜂窝时我十分骄傲，对那群凶猛而拼死的马蜂毫不在意。 C.我心里暗暗吃惊，一只小虫竟有誓死择卫家园的激情和勇气。 D.看到无家可归的马峰，我十分后橼，想用胶水把峰窝粘上去。 14对一种罪孽感沉重地压在我的心上”理解最正确的一项是（▲）(3分) 人马裤拼无一搏的行为让我后怕，害怕被报复。 B我被凶猛的马蜂絷了领头，心情一直很沉重。 C.我日睹马蜂用生命料卫家园，心里有负罪感。 D.任何生命都值得菲重与数畏，不能肆意伤害。 15,根据短文内容，完成下面的思维导图。(4分) ①一③准备插马蜂窝 ④⑤ ⑥⑨ 16,读文中画线语句，结合关键词句谈谈这样写的好处。(4分) 17.你觉得文中的“我”是个怎样的孩子？结合短文内容谈一谈。(4分) A (二)妈蚁的本领(17分) ①妈蚁，这个动物界中微不足道的小享伙，说起来本领却不小呢。 ②你是否注意过，外出觅食的妈蚁无论走到“天涯海角”，都能很快地找到 自己的老“根据地”，妈蚁是靠什么来辨识方向的呢？靠识记周围和天空的景 物。有人曾做过实脸：用圆筒围住一群行进中的妈奴，遮住四周，让它们只看得 见天空，这群妈蚁虽有些惶感，但还是能有条不素地向前挺进。如果把天空也全 部遮盖住的话，那么这群妈蚁可就像在热锅上似的团田转了。除了四周和天空的 景物能帮助妈蚁辨识方向外，它们还有一个自身的“法宝”，这就是妈蚁走过的 地方都会留下一种特殊的气味，掉队的妈蚁根据这种气味就能确定方向。如果用 樟脑丸一类怪气味的东西放在妈蚁走过的路径上，那么后来的妈蚁就会因寻不到 同奥的那种特殊气味而迷失方向。 ③说妈蚁是个大力士，你一定不信，那么我们就请大象、骏马、黑熊来和妈 顿举行一次负重比赛，以其单位体重和拖运货物重量大小作为评定胜负的标准。 此春结果出人意料：体魏雄伟的大象垂头丧气，它只能拖走比自身重四五倍的货 物：英姿勃物的骏马也无精打采，它也只能拖动相当于自身体重五倍的东西：那 餐慢自大的黑熊也不得不甘拜下风了，它所能拖动的东西还不到自身重量的五 倍。妈效却轻而易举地红起了超过自身体重十几倍的东西，赢得了“金牌”。 ④妈数不仅是一个大力士还是一个小小气象勇厘L在秋天里，蚂蚁越往高 处爬，说明这年的冬季就越冷。许多地方的农民还常常念叨“妈蚁上树，满天风 而”“妈效下山，必有干早”之类的农谚。这些诱语反映了一定的科学道理，能 提醒我们及时做好预防自然灾害的工作。 ⑤说到这，你也许会惊叹不已，真没想到小小的蚂蚁竟有这么多的臭秘。其 实妈身上还藏着许多术知数呢，这有待于我们去探索、发现，利用蚂蚁为人类 服务。 18.下列说法不正确的一项是（▲）。·(3分) A外出觅食的妈蚁不只靠识记周围和天空的景物找到自己的老“根据地”。 B妈蚁凭借牡起了超过自身体重十几倍的东西，赢得负重比赛的“金牌”。 G虽然妈蚁是动物界中微不足道的小家伙，但是身上却藏着许多未知数。 D.妈蚁走过的地方都会留下排脑九的气味，这能让后来的妈蚁找到方向。 19.对“惊叹不已”的原因理解最正确的一项是（▲)(3分) A外出的妈蚁离家很远也能精准认路，人们惊叹生命的精岁。 B.小蚂蚁能举起比自己重数倍的物品，展现了惊人的生命力。 C妈蚁是气象员，能提醒人们及时做好预防自然灾害的工作。 D.动物界中微不足道的小妈蚁却本领惊人，这让人心生数畏。 20.短文分别从哪几个方面介绍了蚂蚁独特的本领？请用简洁的语言概括。(4分)》 ② ③ ④预报天气 21读第④自然段画线句子，说说这样写有什么好处？在文中起什么作用？(4分) 22。请你结合短文内容，补全对话。(3分) 萱萱和乐乐在公国里开心地玩着… 萱萱说：“要下雨了，我们还是回家吧。” 乐乐问：“你怎么知道要下雨了呢？” 萱萱说：“ 乐乐说：你知道的真多，我也想起一句农诱 第三部分表达与交流(30分) 读万卷书，行万里路。班刊“打卡美景”栏目开始征稿啦！你游玩过哪些地 方？哪一处美景给你留下深刻的印象？请以“游 ”为题，写一篇 习作。 要求：①把题目补充完整： ②按照一定的顺序把游览的过程写清楚： ③把印象深刻的景物作为重点，写出特点： ④书写规范整洁，350字左右。