集训五 跨学科融合-【假期复习计划】2024-2025学年六年级语文暑假作业（统编版）

14.(1)惊蛰(2)春分 (3)芒种(4)大若 15.D16.(1)D(2)示例：天籁之音余音绕梁 17.七夕节：接露水、拜七姐、祈求姻缘 中秋节：赏月、祭月、吃月饼 清明节：扫墓、踏青、吃青团 端午节：吃粽子、赛龙舟、挂艾草、戴五彩绳 元宵节：看花灯、猜字谜、吃汤圆 19.唱、念、做、打生、旦、净、丑 悔兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生 20.琵琶葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催 21.楷书四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟颗 古代文人四艺：琴，棋、书、画 古代四大神兽：青龙、白虎、朱雀、玄武 四大书院：白鹿洞书院、岳麓书院、嵩阳书院、应 天府书院 集训五跨学科融合 1.一六七五一四十十百千十 百三两七八十十五八两三 三五 2.C【解析】本题考查对古诗中数字的理解。A项 诗句的意思是“天边几颗星星忽明忽暗，山前下起 了淅浙沥沥的小雨”。“七八个”“两三点”都是虚 指。B项“九曲黄河万里沙”的意思是万里黄河弯 弯曲曲抉带着泥沙。“九”意指黄河有很多道弯， 而不是九道亨。C项诗句的意思是庭院外一条小 河护卫着园田，将绿苗紧紧环绕，两座大山打开门 来为人们送去绿色。“一”“两”是量词，这里是实 指。D项“南朝四百八十寺”的意思是南朝遗留下 的许多座古寺。“四百八十”意指很多，“四百八十 寺”意指寺院很多，而不是指四百八十座古寺。故 选C项。 3.(1)B(2)AC(3)D 4.(1)睡觉上课自学吃饭 语文六年级 (2)示例：上课 玩耍 26% 25% 吃饭 9% 以睡觉 40% 一个人的时间是有限的，我不能白白地浪费时 间，浪费生命。我要和时间赛跑，提高学习效 率。上课时认真听讲，多学知识：课余时间认 真完成作业，多阅读书籍。 5.语言口语化，更接近原文的表达习惯语言简练， 概括性较强，比较接近中文的书面表达习惯 6.C 7.B 8.(1)A(2)示例：应放入第二乐章中。歌词中的 “共风雨”“共追求”“同一样的爱”等所表达的大爱 情怀，具有当代精神。 9.元日[宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖 入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符， 10.(1)duan宫fàn摊吏cheng I6ng (2)①摩肩接踵②应有尽有③川流不息 11.A 12.(1)嫦娥一号墨子号天宫北斗祝融号 (2)我们给木星探测器命名为“岁星”。因为木星 的公转周期约为12年，与中国地支纪年法的周 期相同，所以叫岁星。 13.(1)①C②A③B (2)在大麻绳的中间，竖一面大旗当作界线，敲鼓 呼叫，让两队互相拉绳. (3)略。（提示：使用古诗时注意结合运动员的特点） (4)示例：天分决定上限，努力决定下限，而不重 视体育，我们连努力的资格都没有，又怎么能 够成才呢？毛主席说“文明其精神，野蛮其体 魄”，体育亦决定着国家的兴衰。朱德也说 “努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为 身体健康精神愉快的人”，体育绝对不是像有 些人想的那样可有可无，它绝对不是文化课 的陪衬，而是我们学习生涯中不可制舍的必 需品。它不仅关系着我们的一生，更关系着 我们伟大祖国的命运。 75假期复习计划 集训五跨学科融合 一、[跨学科·数学]当语文邂逅数学，一段奇妙的故事开始啦！ 1.数字成语。在括号里填上合适的数字，使等式成立。 ()触即发+()亲不认=( )窍生烟 ( )体投地一( )毛不拔=( )海为家 ( )拿九稳×( )恶不赦=( )废待兴 ( )载难逢÷( )万火急=( )步穿杨 ( )长( )短十( )上( )下=( )全( )美 ( )花( )门-( )面( )刀=( )令( )申 2.古诗中，有不少数字是虚指，下面诗句中数字用法不同的一项是( A.七八个星天外，两三点雨山前。 B.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 C.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 D.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 3.选一选，体会加点的数字在诗句中的含义。 A.突出原野的广阔 B.形容声势浩大 C.突出乡村傍晚的寂静 D.形容距离大 (1)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( (2)草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。( (3)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。() 4.语文与生活。 小林流逝的一天(24小时) (1)右图是六(2)班小林同学“流逝的一天”统计图。一天中，他所 玩耍 169% 用时间最多的是 ,约占总时间的五分之二： 上课 26% 自学 所用时间约占总时间的四分之一： 所用时间排第四 11% 哈觉 41% 位； 所用时间最少。 吃饭 6% (2)请你画一画自己的时间分配统计图，并写一写自己的感悟。 我流逝的一天(24小时) 62 语文六年级 二、[跨学科·英语]语文与英语，双“语”并蒂，美妙绝伦。 5.下面是不同译者对《鲁滨逊漂流记》中同一句子的翻译，请读一读，体会不同译者的语言特 点，简要概括 原文：But I am alive,and not downed,as all my ship's company was.. 译文语言特点 徐霞村译文：但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。 郭建中译文：唯我独生，船上同伴皆葬身海底。 三、[跨学科·音乐]语文和音乐相遇，竟擦出这样的火花！ 6.古代的西域很早就与中原开始了一定的经济和文化联系，西域优美的曲调和乐器不断传人 中原，对中原音乐的丰富和发展产生了重大影响。下列古诗能反映这一史实的是()。 A.中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛 B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 C.城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐 D.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 7.《霸王别姬》是国粹京剧中著名的曲目。京剧除了表演吸引人，还有许多与它相关的词语，也 在我们日常生活中使用。下列加点词语用法错误的一项是() A.爸爸对我严格要求，在家里他总是那个唱白脸的人。 B.义卖会上，班长忙前忙后，真是个跑龙套的。 C.别看他个头小，在台前领读的时候，却有板有眼，派头十足。 D,压轴好戏总是在最后登场，让人期待已久，充满惊喜。 8.[新题型]学校举行“唱响经典”歌会活动，夏夏是歌会的策划者和主持人，请你帮助她一起完 成相关任务。 2od ao “唱响经典”曲目单 VV 乐章主题 歌名 经典歌词 解说词 第一乐章： 知否 知否 绿肥红瘦之间， 《知否知否》 传承千年文化 应是绿肥红瘦 岁月悄然走过。 第二乐章： 我的祖国和我 浪花飞溅在海面， 《我和我的祖国》 歌咏当代精神 像海和浪花一朵祖国根植于心中。 (1)夏夏要为歌会写开场白，你认为最恰当的顺序是( )。 ①尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！ ②为了让经典歌曲深入人心，代代相传 ③也一定能唱出我们这个时代的精神④相信我们不仅能从歌声中感知经典文 化的脉动⑤今天我们在这里举行“唱响经典”全校歌会 A.①②⑤④③ B.①④③⑤② C.①②③④⑤ D.①④②⑤③ 63 假期复习计划个 (2)夏夏想把《让世界充满爱》放进曲目单，该放入哪个乐章？请结合下面的歌谱节选简述理由。 g11g0-9122- 我行舞风南：衣分料道桌 日111432311--- 018211149--- 光德信黄登相供。 1111|--- 无的在服府在气随。 0整当2上114g--- 山山221--- 托想性素格千专 四、[跨学科·美术]语文携手美术，一次跨学科的完美配合。 9.看图猜古诗。 10.琪琪根据纪录片制作了一张《清明上河图》的介绍卡，请你帮她完成 作者：张择端( 保存地点：故（官宫）博物院 河 画面内容：图中街市上的人形态各异，摩肩接踵，川流不息：有的商贩() 站在（滩摊）前吆喝买卖，有的小（史吏)乘(）着轿子，有的行人提 绍 着鸟笼()逛街…男女老幼，士农工商，应有尽有 价值：不但有极高的历史价值，而且有极高的艺术价值。 (1)请写出加点字的读音，并用“/”选出正确的汉字。 (2)琪琪对介绍中的词语产生了疑问，请你将下面的词语填写在对应的位置。 ①肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。( 摩肩接踵 川流不息 ②应该有的全都有了，表示一切齐备。( 应有尽有 ③（行人、车马等）像水流一样连续不断。( 五、[跨学科·科学]语文插上科学的翅膀，真是妙不可言。 11.甜甜将蚂蚁实验过程的顺序记乱了，请你从下面的选项中，帮她选出排列顺序正确的一项。 64 语文六年级 ①首先，我找到了一颗樟脑丸，接着找到了一群妈蚁。 ②我要和伙伴们做一个“蚂蚁是否有嗅觉”的实验。 ③结果发现刚画上圆圈时，蚂蚁不会越过樟脑丸的白线。等樟脑丸的气味慢慢茨下 来直到消失，蚂蚁们才敢慢慢地越过“封锁线”。 ④其次，我用樟脑丸画圈圈住蚂蚁，并观察蚂蚁的爬行情况。 ⑤本次实验证明了蚂蚁有嗅觉功能。 A.②①④③⑤ B.②①④⑤③ C.①②④③⑤ D.①②④⑤③ 12.阅读下面材料，回答问题。 【材料一】虽然航天那些事儿对普通人来说高深莫测，但中国航天领域一些重要科技 成果或任务的命名，却形神兼备、通俗易懂。我国的航天器名字，大多数都是取自神 话故事，比如神舟、嫦娥、玉兔、祝融、天宫…我们的文化自信和中国式浪漫都被航 天人融进了我们的大国重器之中。 【材料二】 中国航天领域重要科 命名 文化根源 技成果或任务 中国探月计划中的第 中国古代有“嫦蛾奔月”的神话。 一颗绕月人造卫星 中国研制的首颗空间 《墨经》记载了世界上第一个“小孔成像”实 量子科学实验卫星 验，第一次对光直线传播进行了科学解释。 中国空间站 不知天上宫阙，今夕是何年。 中国自行研制的全球 北斗七星是古人用来判断季节、方向的 卫星导航系统 重要参照。 中国天问一号任务火 祝融在中国传统文化中被尊为最早的火神。 星车 (1)请阅读两则材料，根据文化根源将下面航天器的名字填入相应的表格中。 墨子号天宫 祝融号 嫦娥一号北斗 (2)航天点亮梦想，未来儿年，中国航天将坚持面向世界航天发展前沿、面向国家航天重大 战略需求。其中一项重要工程是行星探测工程，将发射小行星探测器、完成近地小行星 采样和主带彗星探测，完成火星采样返回、木星系探测等关键技术攻关。请你仿照材料 二中的命名方式，为其中一个探测器命名，并说明理由。 65 假期复习计划 六、[跨学科·体育]当语文遇上体育，又会出现怎样的乐趣？ 13.阅读下面材料，回答问题。 材料一：古代运动雅称 角抵 扛鼎 蹴鞠 捶丸 投壶 空竹 材料二：体育的乐趣 拔河（节选） [宋]王谠(dang) 拔河，古谓之牵钩。襄汉风俗，常以正月望日为之。古用篾缆，今民则以大麻，组 长四五十丈，两头分系小索数百条，挂于前，分两朋心两向齐挽。当大组之中，立大旗为 界，震鼓叫噪，使相牵引，以却者为胜，就者为输，名曰拔河。中宗时曾以清明日，御梨 园球场，命待臣为拔河之戏。玄宗数御楼设此戏，挽者至千余人，喧呼动地，蓄客庶士， 观者莫不震骇。 注释：①垣：绳。②朋：群。③御：驾临。 材料三：运动员赞歌 王宗源、谢思場在东京奥运会跳水男子双人3米跳板项目中夺冠。央视解说员现 场赞颂：“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。”这句诗出自诗仙李白的《上李邕 (yog)》,意思是说：孔子还说过后生可畏也，大丈夫不可轻视少年人。用在这里，表达 了对中国跳水小将的自豪之情，你看，我们国家的年轻人，可是不容轻视的呢！ 材料四：体育的精神 文明其精神，野蛮其体魄。—毛泽东 努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。一朱德 (1)结合材料一，给现代的运动项目选择较贴切的古代雅称。（填序号） A.角抵 B.扛鼎 C.蹴鞠 D.捶丸 E.投壶 F,空竹 ①足球 ②摔跤 ③举重 (2)结合材料二，解释下面句子的意思。 当大短之中，立大旗为界，震鼓叫噪，使相牵引。 (3)仿照材料三，请用一两句古诗赞颂你最喜欢的运动员，并说说理由。 (4)读完四则材料，我们对“体育”有了更深的认识。请以“致敬体育精神”为题，谈谈你的感悟 和收获。 要求：必须关联材料谈，观点明确，语句通顺，不少于150字。 66