第一单元 触摸自然 1 草原-【假期复习计划】2024-2025学年五年级语文暑假作业（统编版）

语文五年级 第三部分 新知预习 (六年级上册) 1草原 预习清单 作者 老舍，著名作家。原名舒庆春，字舍予。代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。 卡第24天 毯tn(绿毯)（地毯） 玻bō（玻璃）（玻璃钢） 璃i(玻璃)（琉璃） 会写字 裳shang(衣裳) 虹hong(彩虹)（霓虹灯） 蹄ti(马蹄)（蹄筋）》 腐（腐烂）（腐败） 稍shāo(稍微)（稍许） 微wi(微小)（微风） 鲜xian(鲜美)xiǎn(鲜有所闻) 勒Iè（勾勒） 1i(勒紧) 多音字 蒙měng(内蒙古)méng(蒙蔽) mēng(蒙骗) 1.近义词：勾勒一勾画洒脱一自然 迂回一曲折 拘束一拘谨 2.反义词：洒脱一拘束迂回一笔直羞涩一大方 词语 3.词语积累：一碧千里翠色欲流久立四望群马疾驰襟飘带舞 4.词语搭配：无边的绿毯奇丽的小诗静寂的草原会心的微笑 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！（这句话以诗句抒情，既是全文的中心 佳句 句，也是作者情感的集中体现，同时营造了诗意的氛围，给读者以回味的余地。) 本文是老舍先生第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感。作者通 主要 过优美生动的语言，先描写了草原美丽的景色，再按照事情发展的顺序，依次描 内容 写了“迎客一相见一款待一联欢一话别”的场景，深情讴歌了蒙汉同胞的民族 情谊。 草原风光图 喜迎远客图 主客联欢图 讴歌蒙汉 结构 同胞的民 族情谊 感知 一碧千里 群马疾驰 襟飘带舞 举杯敬酒 纵情歌唱 翠色欲流 热情相迎 亲切交谈 夕阳西下 不忍分别 39 假期复习计划 预抢测 一、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。 进了蒙(mngměng)古包，好(hàohao)客的主人端进来手抓羊肉。干(gan gan)部向我们敬酒，鄂(eé)温克族姑娘们给客人们唱民歌。我们同行(hang xing) 的歌手也唱起来。 二、看拼音，写词语。 di tan yi shang wei xiao dòu fu 三、把词语补充完整，并填入文段中。 翠( )( )流 一碧( )( )( )带舞 ( )( )疾驰 的草原上出现了一群马，马上男女老少穿着各色衣裳，尤其是绿色 的衣裳，鲜嫩的绿色映衬着草原，更显得 。 草原上 ,人们的 衣裳 ,像一条彩虹向我们飞来。 四、按要求完成句子练习。 1. 见到我们，主人们 立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与 前面引路。（在横线上填入恰当的关联词） 2.歌声似乎比什么语言都更明亮，都更感人。（修改病句） 五、阅读课内语段，完成练习。 ①羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿（毯毡） 绣上了白色的大花。②那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色（渲喧）染， 不用墨线勾（勒勤）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界， 既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这 境界里，连（骏俊）马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1.用“\”画掉括号中错误的字。 2.文中画线的句子①是一个 句，把 比喻成 ,把 比作 ,生动形象地写出了草原景色的美。句②中，作者将 草原比作 ,突出了草原的 ,小丘线条的 40拂，推着雾，一会儿移动，一会儿凝聚，一会儿 散开… 【解析】练笔时，注意要抓住題眼，在准确理解 题千的意思之后，再对景物进行静态描写或 动态描写。 (二) 1.水挂岩石 2.远望瀑布 近观瀑布感悟品性 【解析】从第①段中“吊水岩便远远地呈现在我 眼前”可知作者是在远望瀑布：从第②段“来到 吊水岩脚下”，可知作者后面的内容是近观瀑 布；第③段是作者对吊水岩品性的感悟。 3.最高处稍下处中部下端 4.静朴实动奔放热烈 【解析】A处描写了静止不动的石头，是静态 描写，“是那样朴实”点明了石头的特点：B处 描写了呼啸而下的水，是动态描写，“飞扬着， 挥洒着”体现了吊水岩的奔放热烈。 5.豁达、不计较名利、默默奉献。 【解析】从“它是位大彻大悟的智者，豁达，不 计较名利，默默地把自己最美的风景奉献给 大自然”中可以感受到吊水岩的特点。 6.示例：吊水岩让我想起了敬爱的老师们，他们教 书育人，为学生答疑解惑，不图名利，默默奉献。 提优八（文言文十说明文十小练笔） (一) 1.A 2.隋朝时，有个姓张的人非常聪慧机敏，杨素每 到闲闷时，就召这个人来聊天。 语文五年级 3.取来五月五日南墙根儿的雪涂上就好了。 五月没有雪，腊月又哪来蛇咬？聪慧、机 敏、幽默 4.张生借五月没有雪来反问杨素腊月哪里来的 蛇咬，巧妙地回答了杨素的问题。他和杨氏 之子都十分聪明，思维都很敏捷，回答问题的 方式都很巧妙，这些都值得我们学习。 【解析】本题考查对文言文内容的理解及对人 物形象的分析能力。本文主要写了张生机智 风趣，巧妙回答问题的故事。文中张生借“五 月天没有雪，寒冬腊月的天气又怎么会有蛇” 机智地回答了对方的提问。他和杨氏之子一 样，都十分聪明、思雏敏捷，用巧妙的方式回 答了别人的问题。 (二) 1.ChatGPT其实是一款聊天机器人程序。 2.示例：不可以原文第②段以对话的形式呈 现出ChatGPT具有的各种功能，这样更能突 出它能够学习和理解人类语言并和人类进行 交流对话的特点，且语言活泼俏皮，与全文语 言风格统一。 3.示例：现在ChatGPT还是在人类经验的基础 上“思考”，它的创造力还远远赶不上人类，人 类未来的发展仍然需要自己的智慧和努力。 第三部分新知预习（六年级上册】 第一单元触摸自然 1草原 一、měng hao gan e xing 二、地毯衣裳微笑豆腐 65 假期复习计划 三、色欲千里襟飘群马一碧千里 翠色欲流群马疾驰襟飘带舞 四、1.一…就… 2.把“明亮”改为“响亮”。 五、1.画掉：毡喧勤俊 2.比喻草原无边的绿毯羊群 白色的大花一幅中国画辽阔碧绿 柔美 2丁香结 一、点缀幽静模糊恍然 二、1.优雅2.幽雅3.分辨4.分辩 三、1.不然，太平淡无味了。 2.示例：树上的柿子圆圆的，黄黄的，就像一 盏盏小灯笼。 四、气味颜色解不开的愁怨示例：考试失 利时，正视并积极面对，找出失利原因并解 决，就能不断成长。 示例：我钟爱的花是郁春棒，白花绿叶，格外 淡雅，把根深深扎入土壤里，依靠自己吸收 的养料，在狂风暴雨的侵袭下顽强地生长 着。给我的启示是无论遇到什么挫折都要 勇往直前，对未来充满信心。 3古诗词三首 一、1.蝉鹊2.品德 二、C 三、移舟泊烟渚日暮客愁新 两三点雨山前路转溪桥忽见 1.明月别枝惊鹊清风鸣蝉皎洁 的月光洒向枝头，惊飞树上的喜鹊蝉鸣 声声月出惊山鸟时鸣春涧中 66 2.月夜寓情于景一人在外地游历时内 心的孤苦闲居乡村的喜悦欢快 4”花之歌 -,qiong ye zhuan shuo ni giong 二、1.扫视2.凝视3.注视 三、1.独眼向我凝视。 2.示例：阳光从不对万物吝啬温曖，也不向 任何受之恩惠的生物索取问报。 四、1.示例：(1)运用排比的修辞手法，写出了花 对人类无私的奉献。 (2)我曾经送一束花给正在住院的外婆 我是婚礼的冠冕婚礼上，新娘的头 上戴着漂亮的花饰 2.失意时，要坚强，勇敢面对：得意时，要淡 然，做一个豁达的人 第二单元革命岁月 5七律·长征 一、1.山崖2.渡 二、1.A2.A3.C 三、度渡崖涯 四、1.红军不怕远征难万水千山只等闲 金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒 2.五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸 三军过后尽开颜 3.①③④⑤⑥ 6狼牙山五壮士 一、贯通山涧冰雹棋盘 二、1.全神贯注2.斩钉截铁 3.昂首挺胸4.坚强不屈 三、1.语言描写2.神态描写3.动作描写