第6单元(单元知识要览)-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册语文全程时习测试卷（统编版2024）黑龙江专版

回全程时习测试卷·八年级语文·上册 第六单元 ⊙知识梳理)>字音字形 知想盒易读错的字 惩(cheng)】 塞(se) 厝(cuò) 弩(nǔ) 彀(gu) 迂(yo) 孀(shuang) 荷(he) 龀(chen) 叟(su) 匮(kui) 亡以应(w心) 箕畚（亦běn) 畎亩(quǎn) 胶鬲(gé) 傅说(yuè)拂士(bi) 按辔(pèi) 知舰点常考多音字 冠 guan 皇冠/冠冕堂皇 rhe 荷花/荷包蛋 燕 yan 燕然勒功 荷 .guan 冠礼/冠军/夺冠 hè 荷锄/荷载/负荷 yan 燕雀/燕尾服 ⊙知识梳理>名篇名句、文学文化常识 知职鼠名篇名句 1.背诵《（孟子）三章》《愚公移山》全文。（常考题型：直接型默写、理解型默写） 2.背诵《饮酒》《春望》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲（天接云涛连晓雾）》《浣溪沙》 《采桑子》《相见欢》《如梦令》。（常考题型：直接型默写、理解型默写） 知瞑点文学文化常识 1.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、 公孙丑等人共同编著的。孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。 2.《列子》，旧题为列御寇著。列御寇，相传是战国时的道家人物，郑国人。《列子》今 本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。 3.司马迁，字子长，西汉史学家。他所撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史，记述 了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书 三十世家、七十列传。 4.陶渊明，一名潜，字元亮，东晋诗人。 5.杜甫，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”“杜少陵”等，唐代伟大的现实主义诗 人，被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李朴”。 6.李贺，字长吉，唐代诗人。 7.杜牧，字牧之，号樊川居士，唐代文学家。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜 樊川”，著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗 英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。杜牧与李商隐并称“小李杜”。 8.李清照，号易安居士，宋代词人，婉约词派代表。 9.古代常用“阴”“阳”表示方位，“山南水北”谓之阳，“山北水南”谓之阴。 10.古代表示年龄的固定称谓：“加冠”指二十岁，“始龀”指七八岁。 28 全程时习测试卷·八年级语文·上册回 ⊙知识梳理>文言文理解 知舰鼠重点实词 《得道多助，失道寡助》 1.环而攻之而不胜：四面包围。 4.得道者多助：指能够施行治国的正道， 2.兵革非不坚利也：泛指武器装备。 即行仁政。 3.委而去之：放弃。 5.寡助之至：极点。 《富贵不能淫》 1.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉：确实 3.是焉得为大丈夫乎：指有大志、有作为、 (是) 有气节的男子。 2母命之：教导、训诲。 《生于忧患，死于安乐》 1.傅说举于版筑之间：选拔、任用。 5.人恒过：常常犯错误。 2.百里奚举于市：集市。 6.而后作：奋起。这里指有所作为。 3.空乏其身：财资缺乏。 7.出则无敌国外患者：指在国外。 4.行拂乱其所为：扰乱。 8.出则无敌国外患者：匹敌、相当。 《愚公移山》 1.惩山北之塞：阻塞。 10河曲智叟笑而止之日：制止。 2.出入之迂也：曲折，绕远。 11.北山愚公长息曰：长叹。 3.吾与汝毕力平险：尽、全。 12.固不可彻：通达，这里指改变。 4.杂然相许：纷纷地。 13.曾不若孀妻弱子：不如，比不上。 5.杂然相许：赞同。 14.子子孙孙无穷匮也：穷尽。 6.其妻献疑日：提出疑问。 15.何苦而不平：愁苦。这里指担心。 7.且焉置土石：放置、安放 16.帝感其诚：诚心。 8.遂率子孙荷担者三夫：肩负、扛。 17.一厝朔东：放置、安放。 9.寒暑易节：更替。 18.无陇断焉：隔绝。 《周亚夫军细柳》 1.匈奴大入边：侵入边境。 5.持满：把弓拉满。 2.上自劳军：慰劳。 6.先驱日：先行引导的人员。 3.已而之细柳军：不久。 7.居无何：过了不久。居，经过。无何，不久。 4.彀弓弩：张开。 8.曩者霸上：先前。 知便点通假字 1.亲戚畔之：同“叛”，背叛。 6.衡于虑：同“横”，梗塞、不顺。 2.入则无法家拂士：同“弼”，辅佐。 7,军士吏被甲：同“披”，穿着。 3.往之女家：同“汝”，你。 8.改容式车：同“轼”，车前横木。这里用 4始一反焉：同“返”，往返。 作动词，指扶轼。 5.汝之不惠：同“慧”，聪明。 29 回全程时习测试卷·八年级语文·上册 知舰盒古今异义词 例句 古义 今义 池非不深也 护城河。 池塘。 委而去之 离开。 从所在地到别的地方，跟“来”相对 子未学礼乎 尊称对方，你。 儿子。 与民由之 遵从。 缘由。 管夷吾举于土 狱官。 军人。 征于色 征验、表现。 征讨。 曾不能毁山之一毛 指草木。 动植物的皮上所生的丝状物。 符节，皇帝派遣使 于是上乃使使持节诏将军 物体各段之间相连的地方；节日。 者或调动军队的凭证。 亚夫乃传言开壁门 营垒。 常用于“墙”或“像墙那样直立的山石”等义。 使人称谢 向人致意，表示问候。 道谢。 知织鼠一词多义 1.利天时不如地利（名词，有利条件） 曾不能损魁父之丘（用在“不”前，加强 兵革非不坚利也（形容词，锐利、锋利） 8.曾否定语气，可译为“连…都…”) 2.居居天下之广居（动词，居住） 曾益其所不能（同“增”，增加） 居天下之广居（名词，住宅） 至霸上及棘门军（名词，军营） 3.戒我之日（动词，告诚 9.军上自劳军（名词，军队） 必敬必戒（形容词，谨慎） 军霸上（动词，驻军） 征于色，发于声，而后喻（动词，显 「上自劳军（名词，特指皇帝） 4.发 露、流露) 10.上 则以一铁范置铁板上（名词，上面） 舜发于畎亩之中（动词，兴起，指 使人称谢（动词，命令，派） 被任用) 于是上乃使使持节诏将军（前一 11.使 5.拂 入则无法家拂士（同“弼”，辅佐） 个“使”，动词，派：后一个“使”， 行拂乱其所为（动词，违背） 名词，使臣、使者) 丈夫之冠也（助词，用于主谓之间， 不闻天子之诏（名词，皇帝发布的 取消句子独立性，无实义) 12.诏 命令) 6.之女子之嫁也，母命之（代词，指女子） 于是上乃使使持节诏将军（动词， 往送之门（动词，往，到…去） 下令) 不闻天子之诏（助词，的） 13.令 将军令日（动词，下令） 7.且年且九十（副词，将近） 军中闻将军令（名词，命令） 且焉置土石（连词，况且） 细铜点词类活用 1.名词用作动词：①域民不以封疆之界（限制） 30 全程时习测试卷·八年级语文·上册何 ②丈夫之冠也（行冠礼） ③介胄之士不拜（披甲戴盔） ④于是上乃使使持节诏将军（下令） 2.形容词用作动词：一怒而诸侯惧（发怒） 3.形容词用作名词：吾与汝毕力平险（险峻的大山） 4.使动用法：富贵不能淫（动词的使动用法，使…迷惑） 5.动词作状语：入则无法家拂士（指在国内） 6.名词作状语：箕畚运于渤海之尾（用箕畚） 知银点文言句式 1.判断句：①然而不胜者，是天时不如地利也(“…者…也”表判断)》 ②此之谓大丈夫(“谓”表判断) ③以顺为正者，妾妇之道也(“…者，…也”表判断) ④此真将军矣(“此…矣”表判断) 2.倒装句：①此之谓大丈夫（宾语前置，正常语序为“此谓之大丈夫”） ②舜发于畎亩之中（状语后置，正常语序为“舜于畎亩之中发”。《生于忧 患，死于安乐》中后面的五个分句均为该句式) ③甚矣，汝之不惠（主谓倒装，正常语序应为“汝之不惠甚矣”） 3.被动句：①舜发于畎亩之中(“发”是“被任用”的意思) ②帝感其诚(“感”是“被…所感动”的意思) 4.省略句：①居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道（省略主语“大丈夫”） ②一厝朔东(“厝”后省略介词“于”) ③天子为动(“为”后省略宾语“亚夫”) 细瞑鼠重点语句翻译 1.域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。◆译文：使百姓定居 (而不迁到别的地方去)，不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，威慑天 下不能靠武器的锐利。 2.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。◆译文：富贵不能使他迷 惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。这样的人才称得上有大志、有作为、有 气节的男子。 3.困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。◆译文：内心忧困，思虑堵塞，然 后才能有所作为：（一个人的过失）表现在他人的脸色上，流露在他人的言谈中，才 能被自己了解。 4.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。◆译文：（一个国家）在国内如果没 有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有势力、地位相当的国家和外患 的侵扰，这个国家往往就容易灭亡。 5.以残年余力，曾不能毁山之一点毛，其如土石何？◆译文：就凭你老迈的年纪和残余 的气力，连山上的一点草木都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？ 6.乃以宗正刘礼为将军，军霸上。→译文：于是，朝廷任命宗正官刘礼为将军，驻军霸上。 7.介胄之士不拜。◆译文：披甲戴盔的将士不行跪拜礼 31 回全程时习测试卷·八年级语文·上册 ①知识梳理>古诗词赏析 《饮酒》（其五） 古今对译 结庐①在人境②，而无车马喧。 ①结庐：建造房舍。结，建造，构 建造房舍于尘世，而没有车马往来的喧露声。 筑。庐，简陋的房屋。 问君何能尔3？心远④地自偏⑤。 ②人境：尘世。 问我为什么能够这样？只要内心远离世俗，自然就会觉得所处的 ③尔：如此，这样 地方僻静。 ④心远：心远远地超脱世俗。远， 远远地。 采菊东篱下，悠然⑥见南山。 ⑤偏：偏远 在东篱之下采摘菊花，闲适淡泊中远处的南山映入眼布。 ⑥悠然：闲适淡泊的样子 山气⑦日夕8佳，飞鸟相与”还。 ⑦山气：山间的云气。 傍晚时山间的云气十分美好，鸟儿结伴归来。 ⑧日夕：傍晚。 ⑨相与：相伴。这里指成双结对 此中®有真意，欲辨已忘言。 ⑩此中：此时此地的情景中，即指 大自然中蕴含着人生真谛，想要分辨清楚，却已心中领会真意，不 隐居的生活中。 必用语言表达。 ①真意：指人生的真正意义 主题归纳 本诗通过对田园生活中自然景物的描写，表现了作者悠闲自得的心境和对宁静自 由的田园生活的热爱，以及对黑暗官场的鄙弃和厌恶，表现出作者宁静平和的心态和 闲适自得的情趣。 精彩赏析 1.问君何能尔？心远地自偏。 【赏析1】修辞：运用设问的修辞手法，以“君”自指，自问自答，言语之间流露出自豪 和自足，真切地回答了“无车马喧”的原因是“心远地自偏”，即心情闲适，心志高远， 故居住地也显得偏僻安静。“心远”的意思是“心境高远”，反映了诗人超凡脱俗、 毫无名利之念的精神世界。 【赏析2】情感：表达了作者厌倦官场腐败，决心归隐田园，超脱世俗的追求的思想感情。 2.此中有真意，欲辨已忘言。 【赏析1】炼字：诗句中的“真意”是指自然之趣和人生真谛，具体是指诗人远离世 俗，洁身自好的归隐志趣。」 【赏析2】情感：诗句表达了诗人纯洁自然的恬淡心情。 《春望》 古今对译 国破山河在，城2春草木深③ ①国破：指京城长安沦陷。国，国 国都残破，但山河依旧，春天来了，人烟稀少的长安城草木茂盛， 都，京城。这甲指长安 ②城：指长安城，当时被叛军占 一片凄凉。 领。 感时花溅泪④，恨别鸟惊心。 ③深：茂盛 感伤国事，看到花开而流泪，内心惆怅怨恨，听见鸟鸣便心惊胆战。 ④溅泪：流泪 ⑤烽火：古时边防报警的烟火 烽火⑤连三月，家书抵万金。 这里借指战事 战事已经延续了几个月，家书难得，一封就抵得上万两黄金。 ⑥浑欲不胜簪(z0n):简直插不住 白头搔更短，浑欲不胜簪⑥。 簪子。浑，简直。胜，能够承 受、禁得起。簪，一种别住发髻 愁绪缠绕，搔头思索，白发越搔越短，稀疏得简直都插不住簪子了。 的长条状首饰。 全程时习测试卷·八年级语文·上册何 主题归纳 这首诗描绘了春日长安凄惨残破的景象，抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的情怀， 表达了诗人思家恋国、忧国忧民的情感。 精彩赏析 1.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 【赏析1】炼字：“溅”字运用拟人的修辞手法，把诗人面对国家衰亡的无奈感概和绵 绵愁绪借花的溅泪表现了出来。 【赏析2】情感：诗句表达了诗人痛感国破家亡的苦恨，表达了诗人忧伤国事、思念家 人的深沉感情。 2.烽火连三月，家书抵万金。 【赏析】修辞：运用对偶和夸张的修辞手法，真切地表现了战乱中人们思念亲人，盼 望得到亲人消息的心情。“连三月”写战祸时间之长，“抵万金”运用夸张的修辞手 法，形容家书珍贵，表达了对妻子儿女的强烈思念。 《雁门太守行》 古今对译 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞①开。 ①金鳞：形容铠甲闪光如金色的 敌军滚滚而来，犹如黑云翻卷，城墙仿佛将要坍塌，铠甲迎着（云 鱼鳞。 缝中射下来的)太阳光，如金色鳞片般闪闪发光。 ②塞上燕脂凝夜紫：边塞上将士 的血迹在寒夜中凝为紫色。燕 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫②。 脂，胭脂，色深红。此句中“燕 军中号角声在秋色里响彻天空，边塞上将士的血迹在寒夜中凝为 脂”“夜紫”皆形容战场血迹。 紫色。 ③声不起：形容鼓声低沉。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起③。 ④黄金台：相传战国时燕昭王在 援军半卷着红旗悄悄靠近易水，夜寒霜重，连战鼓声也郁闷低沉， 易水东南筑台，上面放着千金， 擂不响。 用来招揽天下贤士。 ⑤玉龙：指宝剑。 报君黄金台④上意，提携玉龙⑤为君死。 为了报答君王的信任和重视，（将士们）手携宝剑，视死如归。 主题归纳 本诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，奇异而妥帖，营造出苍凉的意 境，奠定了悲壮的格调。最后借用典故，表现了将士们视死如归、报效国家的决心。 精彩赏析 1.角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 33 回全程时习测试卷·八年级语文·上册 【赏析】表现手法：这两句诗从听觉和视觉两个角度来表现战斗的激烈和悲壮，用鸣 咽的角声、夜色中紫红的塞上泥土，渲染出悲壮惨烈的战场气氛，也展现出激战中边 塞的悲壮之美。 2.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 【赏析】用典：这两句诗点明主旨，运用典故，抒发了将士们誓死报效朝廷的决心和 爱国情怀。 《赤壁》 古今对译 折戟①沉沙铁未销②，自将③磨洗④认前朝。 ①折戟()：折断的戟。戟，古代 兵器。 沉埋在泥沙中的被折断的战戟还没有被（完全）销蚀，我拿起来磨 ②未销：没有完全锈蚀。销，销 光洗净，辨认出是前朝遗物。 蚀。 东风⑥不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 ③将：拿，取 要是东风不给予周瑜便利，那么二乔就会被曹操困在铜雀台 ④磨洗：磨光洗净。 中了。 ⑤认前朝：辨认出是前朝遗物。 前朝，这里指赤壁之战的时代。 ⑥东风：指火烧赤壁。 主题归纳 诗人即兴感怀，怀古咏史，点明赤壁之战的重要影响，抒发了自己对人生命运的深 刻感悟，曲折地表现出报国无门的激愤。 精彩赏析 1.折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 【赏析】表现手法：这两句诗看似平淡，实则不平。由断戟沉埋，点出此地曾有过历史 风云。战戟折断沉沙却未被销蚀，暗含着岁月流逝而物是人非之感。诗人将它磨洗 干净后辨认一番，发现它是赤壁之战的遗物。由此兴起对前朝英雄人物和战争结果 的慨叹，为后文抒怀做铺垫。 2.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 【赏析1】情感：诗人通过写“要是东风不给予周瑜便利，那么二乔就会被曹操困在铜 雀台中了”，感叹历史上英雄的成功是有某种机遇的，并借此抒发自己生不逢时、怀 才不遇的抑郁不平之气。 【赏析2】修辞：运用了借代的修辞手法。“东风”指的是赤壁“火攻”的事；“二乔”指 的是大乔、小乔。大乔是东吴之主孙权之兄孙策的妻子，小乔是东吴主帅周瑜的妻 子，用此二人的命运代表了东吴国家的命运。 34 全程时习测试卷·八年级语文·上册何 《渔家傲》 古今对译 天接云涛连晓雾，星河心欲转千帆舞 ①星河：银河。 水天相接，晨雾蒙蒙如波涛潮滚的云，天快亮了，无数的舟船在风 ②帝所：天帝居住的地方。 浪中飞舞前进。 ③天语：天帝的话语。 ④我报路长嗟日暮：路长，隐括 仿佛梦魂归帝所2，闻天语③，殷勤问我归何处。 《离骚》：“路曼曼其修远兮，吾 梦里魂魄仿佛回到天帝居住的地方，天帝传话好意相邀，情意恳 将上下而求索”之意。日暮：隐 切地问我归向何处。 括《离骚》：“欲少留此灵琐兮， 我报路长嗟日暮④，学诗谩⑤有惊人句。 日忽忽其将暮。”嗟，叹息，慨 我回答天帝说路途还很漫长，慨叹现在已是黄昏还未到达，我空 叹。 有学诗的出众才华，却毫无用处。 ⑤谩：同“漫”，室、徒然。 ⑥蓬舟：如飞蓬般轻快的船。 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟⑥吹取⑦三山⑧去！ ⑦吹取：吹得。 (我要)像大鹂鸟那样乘风高飞。风阿，千万别停息，将我这如飞 ⑧三山：神话中的蓬莱、方丈，瀛 蓬般轻快的船，直送往海上仙山。 洲三座海上仙山。 主题归纳 这首词写梦中海天溟濛的景象和与天帝的问答，表达了词人对社会现实的不满与 失望以及对理想境界的向往与追求。 精彩赏析 1.天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 【赏析1】表现手法：选取天、云涛、晓雾、星河、千帆等景物，描绘了一幅辽阔、壮美的 海天相接的景象，为全篇的奇情壮采莫定基调，也为下文的梦魂所思做铺垫。 【赏析2】炼字：“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾，自然地组合 在一起，形成一种浑茫无际的境界。 【赏析3】情感：表达了词人对自由的渴望，对光明的追求。 2.我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。 【赏析】用典：化用屈原《离骚》中的诗句，使梦幻与生活、历史与现实融为一体，表达 了词人怀才不遇、孤独无依的苦闷和对现实的强烈不满。 3.九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 【赏析】用典：化用典故(“九万里风鹏”是用《庄子·逍遥游》中大鹏“抟扶摇而上 者九万里”的典故)，写出了词人的大鹏高飞之志，同时也反映了词人对现实的厌弃 和对美好境界的追求。 35 回全程时习测试卷·八年级语文·上册 课外古诗词诵读（二） 《浣溪沙》 作者介绍 晏殊，字同叔，北宋文学家，政治家。其词多描写四季景物、男女恋情、诗酒优游、 离愁别恨，反映富贵闲适的生活。语言婉丽，音韵和谐，工巧凝练，意境清新。善于捕 捉事物特征，熔铸佳句。今存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。 古今对译 一曲新词酒一杯，去年天气D旧亭台2。夕阳西下几时③回！ ①去年天气：天气仍是去年一样 唱一曲新词喝一杯美酒，还是去年的天气，旧日的亭台。西落的 的天气。 夕阳何时能再回来！ ②旧亭台：指亭台依旧。 ③几时：什么时候 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊①。 ④香径独徘徊：在带着香的小 那花儿落去我也无可奈何，那归来的燕子似曾相识。在小园中铺 路上，独自走来走去。香径，带 满落花的小路上，（我）独自徘徊。 若幽香的园中小径。 主题归纳 词的上片绾合今昔，叠印时空，重在思昔：下片则巧借眼前景物，着重写今日的感 伤，透露出某种生活的哲理，同时也流露出对光阴流逝的惆怅。 精彩赏析 明媚春光下听曲品酒，面对美景，词人即景兴感，风光流转、物是人非之感袭来，词 人不禁暗叹“夕阳西下几时回”。下片直承此句，既流露出对繁华易逝的无可奈何，也 传达出看到旧识重来的欣喜，两种情感的交织，又透露出某种生活哲理。最后一句词 人独自徘徊，似赏景，又似沉思。 《采桑子》 作者介绍 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家、史学家，“唐宋八大 家”之一。因吉州原属庐陵郡，他以“庐陵欧阳修”自居。谥号“文忠”，世称欧阳文忠 公。晚年写有笔记小说《归田录》。 欧阳修与宋祁等人合修《新唐书》，并独撰《新五代史》。又喜收金石文字，将之编 为《集古录》，对宋代金石学颇有影响。著有《欧阳文忠公文集》。 36 全程时习测试卷·八年级语文·上册何 古今对译 轻舟短棹心西湖好，绿水逶迤②，芳草长堤。 ①棹(zhao):桨。 西湖风光好，驾着小船划着短桨多么逍遥，碧绿的湖水绵延不断， ②逶迤(weiy):形容道路、山 长堤芳草青青。 脉，河流等弯弯曲曲延续不绝 隐隐笙歌③处处随。 的样子。 ③笙歌：指歌唱时有笙管伴奏。 春风中隐隐传来柔和的笙歌声，像是随着船儿在湖上飘荡。 ④琉璃：一种光滑细腻的釉料，多 无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪。 覆在盆、缸、砖瓦的外层。这里 无风的水面平静澄碧，连小船移动都感觉不到，只见微微的细浪 喻指水面平静澄碧。 在船边荡漾。 ⑤涟漪：水的波纹。 惊起沙禽掠岸飞。 那被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸飞（向天空）。 主题归纳 这首词以轻舟行进为线索，渐次写堤岸、湖面美景，将游人的悠闲意趣融入其中， 抒发了词人流连山水的愉快心情。 精彩赏析 词人充分领略到西湖的美好：春水碧绿，长堤芳草，笙歌隐现，水面如镜，船动不 觉，沙鸟惊飞。词人目之所及、耳之所闻、身之所感融为一体。这样的美好情境，动静 相随，人禽互窥，如梦如幻，令人陶醉、流连。色调清丽、风格娟秀，充满诗情画意。 《相见欢》 作者介绍 朱敦儒，字希真，宋代词人。有“词俊”之名，与“诗俊”陈与义等并称为“洛中八 俊”。其词语言清畅，句法灵活自由，多写隐居生活的闲适放浪：南渡后，也有感怀、愤 激之作。有《岩壑老人诗文集》，已佚：今有词集《樵歌》。 古今对译 金陵①城上西楼，倚清秋2。万里夕阳垂地大江流。 ①金陵：古城名，即今江苏南京。 ②倚清秋：倚楼观看清秋时节的 独自登上金陵西门上的城楼，倚楼观看清秋时节的景色。看着这 景色 绵延万里的长江在夕阳下奔流。 ③中原乱：指宋软宗靖康二年 中原乱，簪缨散，几时收⑤？试倩悲风吹泪过扬州⑦。 (1127)金人南下中原的大乱。 ④簪缨：代指达官显贵。缨，帽带。 中原大乱，达官显贵们纷纷远散，什么时侯才能收复国土？请悲 ⑤收：收复国土。 伤的风代我将我的热泪吹到扬州吧。 ⑥情(qing):请。 ⑦扬州：今属江苏 37