第2单元 考点梳理测试卷-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册语文全程时习测试卷(统编版2024)黑龙江专版

2025-09-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第二单元
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.45 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·全程时习测试卷
审核时间 2025-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53005103.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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( 1! ) ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " ! ! ! ! ! ! ! ! # $ ! ! ! ! ! ! ! ! % & ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ' ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ) * + , - . / 0 !\#$ ! !"#$%&' !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !"!# "# 12Yí6789:;sô9@AB "!!# $# þ " # "A:4#!! ÿ " ™ ">B#!! o! " "(%&#!! " " sH] "/85# %# )# " "*:#*# ' " k "34.5# $ " % "*:# &a " ' "92# &# ( " ã "@41## ) " * "*"## + " , "*;%# - " UÉ. "C1#*# '# / " 0 "'(&# 1 " ] "'(&# 2 " { "D("4# 03[4 " "$%.#*# (# 12Yí345¤£¥¦89@AB "!!# $# 5% É6 7P 8ŠJ9 %# “: ;< =k >“Æ¥ &# ?@ AŽ B0 @CsD '# ÆE F¼ G> ºHIn )# 12ðñ5¤£¥¦89@ðB "!!# $# J£ˆKLñ ! M£e9 ! ñ1Nç ! 8ŠJö ! efLOP9D Q@M ! R.SñTUT $ ‡|PV5* $ %# WXÔ^9Y_B?Í9 ! Bãg^9AZ $ [£TM*_¦ JY9ç ! WXÔ^Y£ò\öm]-¾* ! ÐÐBY£^_ ç $ &# G¯2{Ì9©DÏÓ7°`‡(`þ°ÿ&ê ! TxaV ! h b8Ý:jÏm.w‡Ó"· $ '# ƒ@ÓÒ¼ (0 ac‘’ ! 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Bƒ'-ºîì 9VT< $ ""# 12kZð9õO->?9@AB "!!# $# Н»¼½2v›`I@©ªÝ<--¾ ! ¿¤£ÀñºÈh ¹L ! 2v9¼½ % Qz % Áhº¼h^9Bz󂻟燿 9 $ " æÂà & ^9 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! '# 见此图标眼即刻扫码 分层训练 助力学习进阶 第二单元 斯径 XLESHENG 考号 班级 姓名 ⋯装⋯订⋯⋯线⋯⋯⋯内⋯不⋯要⋯⋯⋯答⋯⋯⋯⋯ 题 考点梳理测试卷 考点梳理1 字音字形 1.下列各组加点字的注音无误的一项是 ( ) A.绯红(fēi) 畸形(jī) 教诲(huì) 杳无消息(yǎo) B.调羹(gēng) 校对(xiào) 疙瘩(gē) 深恶痛疾(wù) C.潜质(qián) 尴尬(gān) 篝火(gōu) 瞠目结舌(táng) D.炽热(zhi) 窒息(zhì) 筛选(shāi) 热泪盈眶(kuàng) 2.下列各组词语中没有错别字的一项是 ( ) A.匿名 结责 阖眼 油光可鉴 B.托辞 吩咐 抹杀 抑扬顿错 C.摇篮 浸染 燥热 一揽无余 D.简陋 炼制 沥青 和颜悦色 3.下列句子中没有错别字的一句是 ( ) A.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可见,宛如小姑娘的发 髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标至极了。 B.鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么 可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽 起来。 C.反复筛选出的百余个地点大多位于贵州大山深处,人迹罕至,南 仁东坚持每个都要去实地考查。 D.我一次练制20公斤材料,结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶 液的大瓶子。 4.阅读下面一段文字,按要求完成练习。 贵州的清晨和黄昏,寒冬和酷暑,烈日和细雨,见证了南仁东不 肯放弃的脚步。到处都是高差巨大的山体,典型的róng岩地貌,弯 弯曲曲的石阶。河谷幽深,湍急的河水在两山之间的绳索桥下咆 哮。解放鞋、雨衣、柴刀、拐杖,是永远的装备。万山深处,只能靠脚 走。无路的地方,要用柴刀从丛林中劈出一条路来,没有山民的帮 助是进不去的。夜宿山乡,点起gōu 火,南仁东和同事们坐在火堆 边仰望星空。他们都感受到,不论科学多么尖端,理想多么高远,还 需脚踏大地。 (1)根据拼音在括号里填写汉字。 róng( )岩 gōu( )火 (2)给语段中的加点字选择正确的读音。 湍急______(A.tuān B.ruì) 咆哮_________(A.xiāo B.xiào) 营 眼即刻扫码 ◎AI伴学老师 ◎知识巩固 ◎核心突破 ◎要点全览 5.读下面一段文字,按要求完成练习。 我爱读书,比小孩子爱吃糖果更甚。如果碰到一本好书,我 就会通宵达旦地读下去。八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小 的书,给予鲁迅先生不倦教诲的日本老师——藤野先生。萧红笔 下,鲁迅先生的爽朗笑声仿佛还在耳边回荡,他的率真与对生活 的热爱,为那个时代注入别样活力。执着坚毅的南仁东,将探寻 的目光投向浩瀚tiān qióng,他是“中国天眼”工程的qí zhì。在 贵州的深山里,他细致地勘察选址,哪怕前路 shén mì未知。而 居里夫人在简陋的实验室中,专注于那闪烁的荧光,在科学的领 域执着前行。他们都以非凡的坚持,在各自的天地里留下璀璨 印记。 (1)给这段文字中加点的字注音。 ①挟着( ) ②教诲( ) ③荧光( ) (2)根据这段文字中的注音写出相应的词语。 ①tian qióng ②qí zhì ③shén mì 考点梳理2 词语的理解与运用 6.下列句子中加点词语使用恰当的一项是 ( ) A.杂技演员走钢丝时,身体的移动抑扬顿挫,吓得观众们大气都不 敢出,生怕他一个不小心就坠落下来。 B.运动员们在赛场上奋力奔跑,个个瞠目结舌,全力冲向终点,观 众们的欢呼声此起彼伏。 C.春节期间,这座城市的市中心广场人迹罕至,到处都是张灯结 彩,人们熙熙攘攘地穿梭其中,热闹非凡。 D.曾经一度携款外逃、杳无消息的贪官,在公安部“猎狐行动”的打 击下,现在惶惶不可终日。 7.下列加点的词语运用不恰当的一项是 ( ) A.当久别重逢的父母出现在眼前,他再也抑制不住内心的思念,瞬 间热泪盈眶,飞奔过去紧紧相拥。 B.商场导购员和颜悦色地向顾客介绍新到的商品,详细解答各种 疑问,让顾客购物体验格外舒适。 C.他对老师精心准备的教学内容不以为然,课后积极向老师请教 问题,认真完成作业,成绩也因此得到了显著提升。 D.考古学家们小心翼翼地清理着古墓中的文物,生怕因自己的疏 忽对这些珍贵历史遗迹造成丝毫损伤。 8.从语段中的括号内选择符合语境的词语,将其填在横线上。 阅读,不仅是一项生活内容,还是一种生活方式。一个人的审 美习惯、价值判断、知识构成,多来自阅读。有了书,你就不孤独,即 有了全世界的旅行,即可领略全人类的精神地理和心灵风光:在 A_____(燥热/焦灼)的棚屋里,我们看到了居里夫妇的坚韧与 淡泊;看着鲁迅的讲义,仿佛听到藤野先生B______(余音绕梁/ 抑扬顿挫)的声音;与现场观众一同C______(悄然无声/屏息敛 声),见证吕伟跳水的瞬间⋯⋯ 9.依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是 ( ) 读《藤野先生》,我们看到了头发_____的清国留学生在日 本的怪异打扮,体会到了作者强烈的愤懑之情;读《回忆鲁迅先 生》,我们看到了对那些迂腐、虚伪的旧文人做派______的鲁迅 先生,他以笔为刃,毫不留情地进行批判,我们感受到了他的刚正与 清醒;读《天上有颗“南仁东星”》,我们看到了对FAST项目设计、 建设________的南仁东,在无数个日夜中执着付出,领悟到了他对 科学事业的赤诚与担当;读《美丽的颜色》,我们看到了_____却 仍和颜悦色的比埃尔和玛丽做实验时的情景,感受到了居里夫妇对 科学的坚守和乐观的情怀。 A.油头满面 深恶痛绝 小心翼翼 筋疲力尽 B.油头满面 痛心疾首 一丝不苟 没精打采 C.油光可鉴 深恶痛绝 一丝不苟 筋疲力尽 考点梳理3 句子 10.下列句子中有语病的一项是 ( ) A.科研工作者将进一步助力海洋强国建设,为人类认识、保护、开 发海洋不断作出新的更大贡献。 B.传统文化的转化与创新,一定要服务于当代,着眼于未来。 C.首都博物馆运用数字和多媒体互动手段,凝练地展示了中国共 产党从建党到建立新中国的伟大历程。 D.摸索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求 的航天梦。 11.下列对病句的修改不正确的一项是 ( ) A.高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触,它没有轮子和传动 机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现 的。(应删掉“靠的”) H 八年级语文 上册 第 7 页 学校 ! !"#$% !! &' !! ( /! ) %# ƒ~4ù1Č@…—9 & yoÅl ' h£z(Í`9Tª Æ % *ˆa(yo $ " |ðq6 & 9Ål '# &# "ÇüBµú”6"Bü£áÞÎ9µ¶ $ " | & ü£ ' ü6¢ & ´µ '# '# Ï1ÈÉÊ % *ˆÈÉÊ ! BÑ*ã¨(9äåøckÈÉÊ .`«Ë ! ¶·ÈÉÊ£Þ9¥Ì $ " Âw & øc '# "(# 12ðñ5P7Õ!òó£ô9@AB "!!# $# éËÍ^k9ÎÏ ! @cÐi{î.ÑÅ ! Òôÿ%Ó ( ã. Ô )$ %# û'JRÕ-Ö×W9Ø] !+++ ÙB ! s5J> 1 &# 2T(5 ! æ£ÚvTƒBf@Ïw…(ÛÜ9 $ '# |ÓI3¢ ! ûˆrSȐp ,& hÝǟc9UU ! ރ'Ÿ c9@Sß 0' ")# 12P7òó£ô9@AB "!!# $# 4à ! T'óçáNøñ - Í8 ! T'óçéàâw $ %# ãä}9}å2æ`Š ! £gD}Ü , hÅuÜ ! ÐŬçÜ ! 8èÅ8™Ü % è™Ü $ &#& - $' ûé1ç ! Ÿk¥¬ê ! ??¦M ,& rB@¬ëê $' '# ûìçÈ ,& p !2 £Ê-í 3 9 2 í 3 B_¦ñ= 0' "*# k12Yðòó9õ:Û5”Ã->?9@AB "!!# $#& =î(úfãïTÜ ! ðñòó - ôõúfãöðØ ! ÷øù g - úñûúfüýþ÷ ! Ñ&ÿ! ! ¢Tð ! g"# ! $% mK $' ðñ›ó*tTºèÈ9õ:Û5 $ %#& &§ ! &§ ! f@'() ' ›óG¯9õ:Û5 $ &#& ':1J×-*Þ»ÉÈ9 2 žae(^ 3 9¯Þ$ ! ¦*¢ Mk°Lñ ! *£(^¼N9*¢ŠŠ+ ! ™Þ@D,&ÿ ' ›ó-gºÈ.9õ:Û5 $ '#& ÃDEœ/ ' º & 0‰(–T¢ç ' rÎð?m›ó*-g9 õ:Û5 $ "+# 12ðñ¤£òóõ:Û59@AB "!!# $# 1k¦ ! ®Xö2* ! 5ƒB@+3²9TØ $ %# 4ÿ35ÞPL ! >6²7÷¿ $ &# â89@M9B ! âÎ:@M9B ! â:a¡9—;69%ñ @M9B ! |$5ç< $ '# =`c5açë>9ò? ! 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C.十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。 D.在地理课上,他曾这样问老师:“南半球看到的星星,跟我们看 到的一样吗?” 13.下列标点使用有误的一项是 ( ) A.语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言叙事。 B.紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门, 东西面东华门、西华门。 C.“不。”他蹲下来,看着那只老鼠,摇摇头说:“这是一只旅鼠。” D.他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?” 14.对下列各句使用的修辞手法分析不正确的一项是 ( ) A.“王羲之书如龙跳天门,虎卧凤阙;韦诞书如龙威虎振,剑拔弩 张;萧子云书如荆轲负剑,壮士弯弓,雄人猎虎,心胸猛烈,锋刃 难当。”句子运用了拟人和排比的修辞手法。 B.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”运用反复的修辞手法。 C.“但花下也缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班,头顶上 盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山” 运用夸张和比喻的修辞手法。 D.“白发三千丈”和“黄河之水天上来”这两句诗都运用了夸张的 修辞手法。 15.下列句子没有使用修辞手法的一项是 ( ) A.仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。 B.荒山变绿产业兴,青砖蓝瓦新居起。 C.像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子 一般的雪,在风中飞舞。 D.许多到中国来旅游的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,怎能 不赞叹不已呢? 16.阅读下面文段,按要求答题。 有了汉字,数千年文明得以薪火相传。一手潇洒飘逸的好字, 笔锋触碰在信笺上的沙沙声,空气中飘散的墨水芬芳,是民族书写 的集体记忆。【①但写字的水平却越来越退化。②不争的事实 是,年轻人敲击键盘的速度越来越快。③甚至对很多人来说,除非 刻意,用笔书写的机会也越来越少了。④因而不断有人呼吁恢复 繁体字,无非是想以“过正”而“矫枉”,唤起人们对汉字的深情。】 倘若那些珠圆玉润、形象饱满的汉字,在我们的忽视与冷漠中慢慢 成为历史的遗迹,我辈岂不无愧于先人一笔一画刻凿出来的古老 文明? (1)文段中画线句有语病,请写出修改意见。 (2)文段中括号内,四个句子的正确排序是:_____。 考点梳理4 文学文化常识 17.下列说法有误的一项是 ( ) A.《美丽的颜色》在叙事中多次引用居里夫人自己的话,补充了历 史细节,增强了文章的真实性。 B.《回忆鲁迅先生》(节选)选自《萧红全集》,表达了萧红对鲁迅 先生的崇敬、爱戴与深切怀念之情。 C.《藤野先生》是一篇短篇小说,选自《朝花夕拾》。文章表达了作 者对老师的感激之情。 D.《天上有颗“南仁东星”》作者王宏甲。南仁东,天文学家,“人 民科学家”国家荣誉称号获得者。 考点梳理5 专题学习活动 18.新素材民为国本,粮为民本。粮食安全关乎世界上的每一个人。 我省作为产量大省,更要注意珍惜粮食,反对浪费。你所在的班级 举行了“厉行节约,反对粮食浪费”的主题活动,请你阅读材料,完 成以下任务。 2 24年12月13日,国家统计局发布公告,黑龙江省粮食总产 量首次达到16 .34亿斤,比去年增加42.7亿斤,连续15年位居 全国第一。作为中国产粮第一大省,黑龙江肩负着保障国家粮食 安全的重任。黑龙江坚持稳面积、提单产,推进良田、良种、良法、 良机和良制深度融合,促进主要粮食作物大面积单产提升。通过 高质量备耕、高标准春种、精细化田管、高效率秋收和全过程防灾 减灾,保障粮食生产突破1600亿斤,实现“二十一连丰”,为保障 国家粮食安全作出了重要贡献。 (1)请用简洁的语言概括上面材料的内容。 (2)据估算,一粒米从种子到走上餐桌,需要3 72个小时,因为来 之不易,所以我们应倍加珍惜。请你为本次活动拟写一条宣 传语。 (3)你们班级准备出一期黑板报,请你为其设计两个栏目。 (4)小明同学每天中午都会扔掉三分之二的营养餐,有同学劝说 小明不要浪费粮食,小明说:“我是交了餐费的,你管我剩不剩 饭呢,这是我自己的事情。”针对小明这种言行,请你进行 劝说。 中考专练 19.阅读下面文字,回答问题。 历史不可穿越,却能在回忆性散文、传记中得以再现。在这些 作品中,我们置身其中,仿佛与故人相见。跟随鲁迅,见到说话抑 扬顿挫的藤野先生,为鲁迅点上一支烟,让他用勇气继续写为“正 人君子”所深恶痛疾的文字;跟随萧红,来到鲁迅先生桌前,弯腰 凝视,跟着①对书籍;遇见看到“中国天眼”建成时( )的 南仁东,给他一个大大的拥抱,说一声“辛苦了!谢谢你!”;也走 进居里夫人的 ②热的小屋,在里面待一待,出一出汗水,感受 她的艰辛与伟大⋯⋯它们是过往时代生活的记录,又可成为未来 人生旅途中的宝贵财富。 (1)文中加点字“恶”读音正确的是 ( ) A.wù B.ě C.è D.wū (2)在文中横线①②处填入汉字,正确的是 ( ) A.①较 ②躁 B.①校 ②燥 C.①校 ②躁 D.①较 ②燥 (3)在文中括号内填入词语,恰当的是 ( ) A.瞠目结舌 B.热泪盈眶 C.筋疲力尽 D.和颜悦色 (4)如果你有机会和本单元学习到的人物进行对话,你会说些什 么呢?请从以上语段中任选一个人物,写出你想对他(她)说 的话。(不少于1 个字) H 八年级语文 上册 第 8 页

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第2单元 考点梳理测试卷-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册语文全程时习测试卷(统编版2024)黑龙江专版
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