期中综合测试卷-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册语文全程时习测试卷（统编版2024）

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B " Îõ±Ë % .œ~“ $ u¬¸– % `ß¹4 $ <ø҄×Z 4҂î % ¹œ±ý % .œê? $ ýÇØÙ % †7ƒ2 $ AÌhÈ % uAzÚ $ ‹—…Û % Ü ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! × 考号 班级 ⋯⋯装，⋯⋯订⋯⋯ 线⋯⋯⋯⋯内⋯⋯⋯⋯⋯不⋯⋯⋯要⋯⋯⋯⋯答⋯⋯⋯ 题 学升 影径XLESHENG 期中综合测试卷 考试时间：120分钟 满分：12 分 试卷得分：_ 一、积累与运用(17分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A.吹嘘(xū) 拨款(bō) 疙瘩(gē) 窥谷忘反(fǎn) B.恣势(zī) 瞥见(piē) 篡改(zuàn) 成群结队(jié) C.荧光(yíng)咽喉(yān) 畸形(qí) 一以惯之(guàn) D.钥匙(yào) 摇篮(lán) 溃退(guì) 油光可见(jiàn) 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 古人对事物的创造，往往匠心独运，不尚速成。无数巨匠一生 ,远离名利场，只为了完成一件作品，办好一件事情。丝 绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们 对自然的 ___、对创造的虔敬、对工序的苛求。_ 的工 序、精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神，是我们今天所_ 的“工匠精神”。 A.默默无闻 敬畏 一丝不苟 倡导 B.名不见经传 敬畏 小心翼翼 传扬 C.名不见经传畏惧 一丝不苟 倡导 D.默默无闻 畏惧 小心翼翼 传扬 3.下列各项中分析正确的一项是 ( )(2分) ①在这个年龄段，我们充满了无限的希望和憧憬，有着无比的 激情和勇气，拥有着无限的可能性。②青春，人生中最美好的时光， 也是最宝贵的财富。③我们不因过去的成绩而沾沾自喜，不因今天 的困难而妄自菲薄，保持奋斗的韧劲勇往直前，才能成长为堪当民 族复兴重任的时代新人。④跑好实现中国梦的历史接力赛，在新时 代广阔天地中建功立业，需要我们永葆朝气蓬勃的精神风貌，勇做 走在时代前列的奋进者、开拓者。 A.“无限”“勇气”“实现”“我们”分别是形容词、名词、动词、代词。 B.“时代新人”“建功立业”“精神风貌”三个短语的结构类型是各 不相同的。 C.句④标点符号有误，应把“勇做走在时代前列的奋进者、开拓者” 中的顿号改为逗号。 D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为②③ ①④。 4.文学、文化常识与名著阅读。(5分) 某中学开展“悦读书海·畅享经典”主题读书活动，安排如下： (1)书海拾贝，研精致思 下列各项中表述不正确的一项是 ( )(2分) A.曹操，字孟德，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家。 B.“征蓬出汉塞”中的“征蓬”,常用来比喻远行之人。 C.《红星照耀中国》中报道了许多红军领袖、将领的情况，如敢 于反抗、爱军爱民的毛泽东，有勇有谋、忠诚谦虚的贺龙，平 易近人、温文尔雅的周恩来。 D.埃德加·斯诺笔下有一个传奇式的人物贺龙：他个子清瘦， 中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱 孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他讲英语有点迟缓，但 相当准确。 (2)经典寻途，启思明志 在《红星照耀中国》一书中，朱德的妻子康克清眼中的丈夫 和作者斯诺眼中的朱德各是怎样的，请简要概括。(3分) 5.古诗文默写。(6分) (1)___,终岁常端正。〔刘桢《赠从弟》(其二)〕 (2)高峰入云，________。(陶弘景《答谢中书书》) (3)重岩叠嶂，______,自非亭午夜分，______。 (郦道元《三峡》) ① 语文八年级 上册 2 第 19 页 见此图标眼即刻扫码 分层训练 助力学习进阶 (4)崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情 的诗句是：_____ _? __ ____ 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗，完成6题。(3分) 【甲】渡荆门送别 李 白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 【乙】天末怀李白① 杜 甫 凉风起天末，君子②意如何。鸿雁几时到，江湖秋水多。 文章憎命达③,魑魅④喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗⑤。 【注释】①这首诗为诗人客居秦州(今甘肃天水)时所作。当时李 白因受牵连而被流放夜郎，途中遇赦还至湖南。天末：天边。②君子： 指李白。③文章憎命达：意谓文才出众者总是命途多舛。④魑魅(chī mèi):传说中山林里能害人的怪物。比喻各种各样的坏人。⑤汨罗：屈 原在汨罗江含冤投水自尽。 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是 ( )(3分) A.甲诗首联叙事，直扣诗题，交代了诗人此行的目的：初次离开家 乡，从蜀地乘船远至楚地的荆门。 B.乙诗在“风”“水”物象前分别添加“凉”和“秋”两字，形成意象， 构建了凄凉的意境。 C.两首诗在内容上都与李白有关，甲诗主要写李白途中所见所闻， 乙诗主要写杜甫在天水怀念李白。 D.两首诗都采用借景抒情的写法，甲诗借江水抒发怀念故乡之情， 乙诗借秋水抒发对自己命运坎坷的无尽感叹。 (二)阅读下面选文，完成7~10题。(14分) 【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐 一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪 部 学 !! !"#$% ! &' !"!! ( "0! ) ᑠ$ ¦Æmœ % Ç¥m. % æãà& % f]• % ˜muD % †ÒÅR $ žýâÈ % ÝÝp% & ËÒ]» % ÞÞÅß $ ™–†s¨ % ­–ÒÛ z? $ à)á.9 % ›R§0 & …â"§9 % ãa¦  $ Ԗ&€ % . —>î & ˜‘«Ë % d>ƒ% $ ! G " ´äå¹ðÈÎîdbœ?ºö. ! §R6Ü " $ ˜~Ò Ü % šLs $ Ù)vÒ % †åà< & Žý # v­ % Òæ]4 $ ïâH Ï % ”X $ âØ $ ! ÎñGÐ % 绐) $# ¦—–èéÜ % ÃaÕc % $ ! wx±² # ³´~µ† $" ! JK " !¶Q % n·s¸ & "¹ % eºŒ & #»y % ¼½±¾ & $ª % ¿¦ÀÁºô£ & %ÂÃÄ£ ' ÅÆÇÈ % ÉÊËÌ ' ÍÎvÏ ' ÐBÑÒaÓ ' ¡qÔÕ & 1$ 12ð56739ñ=!ó5ån9@AB "!!#") ” # %$ à " èOP !!!! à " …HI© "( op? )# &$ 1db " ƒ b " JKBL "( MTNT )# '$ y² " ŽH ñ|² " ¢ã "(5 p4 6 é€Â )# ($ AOSP " @sP " w "( s )# /$ å{Í5ô+9ðñvwÞ¿x×4 $ "+ ” # "## S•˜ ! ((õ‚ . YˆåŒ ! üüÞÒ $ "" ” # ""# yç(ˆ ! 6®Ön . Q•(` ! =Rå- $ ") ” # -$ ó &4' É1ÅðñIð " IEê #$ ") ” # u S ø 8 E é S ^ £ B ‚ S Á T T Ä @ Õ × #0$ ÎÍmà !!!! º !!!!" v– # ñ-­SK ! úÜõn ! !!!!!!!!!!!! 9vN $ ") ” # L $ MN?@A %), 6 & " @ # Äl1Å{Í ! ÝÞ ## .#) 0 $ "/ ” # ! 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( "#! ) ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " ! ! ! ! ! ! ! ! # $ ! ! ! ! ! ! ! ! % & ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ' ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ) * + , - . / 0 3“g ) œîä3ÿ‘ ) Q.Y3@X ) -.,T3Î(Ì $ ! N # Ç3ê ! ØØ # GƒR]èZ % &_OÀ½`;ƒŠ0íab3 šS $ ƒ0r†-.ÜË3¥i % K›…&_3Ê.ºÏœžŸ % š ›yÙÃ03öX % WÿYšˆ¾3«¬ %! N # Ç3¥·W …œA 3Î( ) ,T39n…‹ÓP„œ ) ŠTÙY3dFVR,ƒ0™z ;3š¾¶† % ÷7ëïêÅf&3~» $ #è…Ù %! ê # 3¥·êÍüÇ;G‰®X¼"ǟ¯3^Ý $ .¥·"Ç3üJ°³ì} % üý3"Çf&T,(!ž78ÿ*½ '¼N¥·W v} $ ! ¶·x # æç<Äv ! èÖéz "0"+$'# BÀ#$ $" ##$ k¢†‘’,43ˆ”À->?9@AB "!!#"" ” # %$ õÑé€^(@9U|5™ÜÝÍ$5£kÐ.9Ӈ ! Ä âÃ4M©Ï,Và9äñQ-B@Þ-C9 $ &$& W´´ ' VàkN`ôY9äñ ! f ! Žâ^^-] %& XYô Y ' 9ÖÞ %& ¨Zfñ '%& Þ ' øn % AÇ°ÓG $ '$& "¨[ '& \]^ '& Ú__ ' 2 & W´´ ' rÔ`›AaX â9™#Ž‹mž"×A*bò9Í$!Íâ $ ($ ÜÑ & U ' 9^™#D^*C$ ! C£c~J˜ ! , "0"+ 0 ¯æ÷0ҍ)nI ! ^Ž‹¡d8e $ #"$ Ã4M©U|5™ÜÝÍ$5yæ*Qî9™#Cä - îÉæ‘ ’@Ã.|O $ ") ” # #)$ Ñ%¦¿© & U ' ^Ž‹Íä8ºŸ - îÉ摒gÃ.|O $ ") ” # " € # Äl1Å{Í ! 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(有改动) 19.作为一名普通的农民，父亲的优秀品质体现在哪些方面?请结合 全文内容分条概括。(2分) 20.阅读第④段，分析作者是怎样写出自己跟随父亲去菜地的“快乐” 的。(3分) 21.本文的线索是“小井”,作者是如何通过这条线索将关于父亲的琐 碎小事有条不紊地组织在一起的?请结合相关内容概括作答。 (3分) 22.结合文章内容，探究作者写“故乡的小井”的用意。(3分) ◎AI伴学老师 ◎知识巩固 ◎核心突破 ◎要点全览 即刻扫码 四、写作(50分) 23.从下列两题中，任选其一，按要求作文。(50分) (1)新情境>2021年，空间站上的课堂圆了我们的太空梦；2 25 年，亚冬会的召开让我们再圆亚冬梦。回望过去，实现了哪些 小小的梦想?憧憬未来，你又为实现梦想付出了怎样的努力? 看看身边，还有哪些追逐梦想、实现梦想的人和故事? 请以《圆梦》为题目，写一篇文章。 (2)“最美是家乡。”你是否曾为家乡某处迷人的风景驻足停留? 你是否了解家乡古今名人的生平事迹?你是否独具慧眼，发 现了身边人的别样人生? 请选择家乡一处独特的风景，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 ① 语文八年级 上册 2 第 22 页 !! !"#$% ! &' !"!! ( ")! ) à n l ¬ ! ! î m n J / ,-./%&' ! 01234 !! & !! % !! ê"¾! !! 8" Pé 8""^bo"Çpq¿™r ! Ðó "& sŒtÂ8"Pé $ q¿™r! Ô t î Ï >?Ôt : ñ w A @ % /0 ! "^ªÑl]9&% % ê"¾!Ôä|/0éëÓ9‡u¢ ! Ðéê¿ ™r¢9à]Bµ@FTå· ! 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( "*! ) î|Y0U9/0!",õ/ ! #ÌÂn$%&Ó!"9/'sÁ " E ##-% "0% "#% ""% î|Y0U9/0!",õ/ ! #ÌÂn$%&Ó!"9/'sÁ î|Y0U9/0!",õ/ ! #ÌÂn$%&Ó!"9/'sÁ Q % lm ")% ! î|Y0U9/0!",õ/ ! #ÌÂn$%&Ó!"9/'sÁ î|Y0U9/0!",õ/ ! #ÌÂn$%&Ó!"9/'sÁ # ,00 8 î|Y0U9/0!",õ/ ! #ÌÂn$%&Ó!"9/'sÁ à n l ¬ ! ! î m n J / 见此图标眼即刻扫码 分层训练 助力学习进阶 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 (三)19. 20. 21. 22. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 四、写作 23. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 白 色 检 测 区 请 勿 ▲600字 污 染 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 ① 语文八年级 上册 2 第 24 页 ,-./012 ! 34567 ! 89 !"! ·€¸ˆ $ ˜[ë % j & H¨©€6š’% ' $-% $ÉR› î¹×ºøüd»¬‰€˜P $ ©Gs¡œ m™5 $ I¼“…‰] $ ¼õ~d»¬‰ $ êÉ© G½qî¹xqƐ ' #©G:-’$¨©Ü½R€K ¾›ôØRhHö¬‰˜¸qó`Bw€K¾ $ êɽ q¬½€ ¿î ' $.% $ % ¨©1ƒ & ‰ú % ÀÁ1ƒ & €]î $ %h86Qh{ $ n™FGoFpâ - #wrëh8€N©HG +++ ¨© $ ÚÂë©GHÒt¨©xJ€ý8Ħ - !˜[ë© GH2§œmqÑó’€ý8¦Ë $ Tëh8'( ' $/%! TUx " Å* ' ©G‰>ûHœK¾¨©€Çâþ > $ ñZhÆ;«\œ€)Wg*íÇ\먩€Ç â $ •¾B@9¸Ç²#¡¥8\Å*qÈ¢ $ ˜[ë© GH¨©€6š›ôHDz€Å* ' ! 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TUy " j‚ / Aø 0 qAøïð ' Z*{N'$o $ * {@|€@܂2˜Fë;vÿq # EOŒ} # ÿžœ r # pq~é€Aøïð ' n~› / »õ 0 Iõ@ $ RS €‚ # €££ÚN'iq - m€@܂2Z‚ƒ„ # Œ ׅq®œÈ # BH–:€ïq $ *ŒËF+n~;vÿ q # EOŒ} # ÿžœr # pq~é€Aøïð ' *.* 参考答案及解析 16.因为母亲意识到她的胡思乱想、过度担心可能打扰到了 “我”的工作、生活。 17.由母亲持续关注“我”的微信步数，可见母亲对“我”的关 爱；由母亲能从微信步数的多少推测出“我”的大致情况， 可见母亲的细心；由母亲自己坚持锻炼并坚持要父亲锻 炼身体，可见母亲有恒心且有远见⋯⋯(能答出三个要点 即可) 18.标题点明了文章主要内容，体现了文章主旨，提示了母亲 对“我”的爱是以微信步数为载体；同时“微信步数”作为 线索，贯穿全文；标题新颖，能激发读者阅读兴趣。 19.①因半路口渴喝水想到可以开垦荒地——细心观察生 活；②先修路、后挖井——做事有条不紊；③种菜前，提前 收拾菜地；开凿“小井”、开辟菜地来保障全家人的生活需 要——未雨绸缪；④当“我”因调皮拔了北瓜苗时，父亲没 有骂“我”,而是通过通俗易懂的道理让“我”懂事——有 教育智慧。 20.①通过从感官的角度描写景物来衬托快乐：描写玩累了 喝井水的感受、躺在草地上对微风和阳光的感受，衬托 “我”内心的轻松惬意。②通过人物的活动来表现快乐： 展现“我”在菜地小井旁丰富多彩的活动，选取捉蚂蚱、青 蛙，采野花编花环，折树枝，看水草等有趣的细节，描写 “我”在菜地边玩耍的情景，展现“我”的轻松快乐。 【解析】本题考查文章内容的理解及写作手法的分析。第 ④段讲述了“我”跟随父亲去菜地时的一些活动，如逮蚂 蚱、捉青蛙、采野花编花环、看水草等，并通过这些具体的 活动来表现“我”的快乐。“清凉的井水”“仰面躺在地 上”“微风从指尖划过”“暖意”“甘甜清凉在唇齿间恣意 流淌”等则通过描写“我”的动作及感官感受来表现“我” 的轻松愉悦。据此分析概括作答即可。 21.①按时间顺序写父亲与小井的故事：父亲挖小井、用小井 给“我”家带来生活保障，小学时“我”跟随父亲在小井边 的菜地里玩耍、长大后怀念小井与父亲。②详略得当：小 井的来历、小学时“我”与父亲在小井边的菜地里发生的 故事详写，略写父亲利用小井种菜和“我”对小井与父亲 的怀念。 22.①表达对父亲的怀念与赞美之情；②表达对故乡的怀念； ③小井是朴实而又深邃的父爱的象征。 23.略 第四单元 考点梳理测试卷 1.B【解析】A项，洗涤(dí)。C项，婆娑(suō)。D项，坦荡 如砥(dǐ)。 2.A【解析】本题考查字音的辨析。A.diào/tiáo, jiang/ qiǎng, cān/cēn。B.qiú/yà,yú/yú,ráo/náo。C. tie/tie, bi/pì,chāi/chā。D.róng/qì,è/jié,ǒu/ǒu。 3.D【解析】A项，篱芭—篱笆。B项，狼籍—狼藉。C项，旁 逸邪出—旁逸斜出。 4.C 5.C【解析】本题考查字音、字形的辨析。A.“倔强”的“倔” 应读作“jué”。B.“坦荡如底”应写作“坦荡如砥”。C项 句子中字形及加点字注音均正确。D.“簌”应读作“sù”, “蹒珊”应写作“蹒跚”。 6.B【解析】本题考查词语的辨析与运用。(1)“繁殖”指生 物产生新的个体，以传代；“繁衍”是逐渐增多或增广。根 据语境，(1)句应选“繁殖”。(2)“遏止”着重于“止”,阻 止；“遏制”着重于“制”,指制止、控制。根据语境，(2)句 应选“遏制”。(3)“濒临”指紧接，临近；“濒危”指接近危 险的境地，指人病重将死或物种临近灭绝，与“灭绝”重复。 故(3)句应选“濒临”。 7.C【解析】本题考查词语的理解与运用。“妙手偶得”指 “文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句”,A 项用来指偶然间买到心仪的书籍，使用不正确。“潜滋暗 长”指“暗暗地生长”,B项用来指老师在潜移默化中教育 学生，使用不正确。C项句子中加点词语使用正确。“张目 结舌”指“瞪着眼睛说不出话来”,形容受窘或惊呆的样子， D项用来形容人因为承受不住压力而出现焦虑的症状，使 用不正确。 8.C 9.C【解析】在“动物”后加“的罪行”。 10.C【解析】②句引出话题，①句直接回答，②句与①句之 间一问一答，关系紧密；⑤句中“那幅国画”与①句中“那 幅国画”呼应；④句具体介绍“行文”,呼应⑤句；③句是小 结。因此正确排序为②①⑤④③。 11.(1)如果 那么 (2)将“未来”和“未知”调换位置。 (3)A B 【解析】第(1)题，根据句意，“写了错字、别字甚至病句” 应是一种假设，故横线处应填表假设关系的关联词，再从 常用表假设关系的关联词中筛选，保证语句的通顺，不难 写出答案。第(2)题，语序不当，根据句意可判断，“未知” 应为定语，修饰中心语“未来”。第(3)题，结合“做人，要 像它一样，时时刻刻把腰杆挺直”,可判断这句话应该是 一个启示，据此可确定答案。 12.C【解析】A.我不相信鬼话。B.花香鸟语、草长莺飞是 语言。D.钟声惊醒酣梦。 13.D 14.D【解析】本题考查语法知识。D项，第④句的主干是 “红嘴鸥欢叫(着)、翻飞(着)”。 15.D 16.(1)谁家新燕啄春泥(2)夕日欲颓(3)相顾无相识 (4)长歌怀采薇(5)岂不罹凝寒(6)松柏有本性 (7)壮心不已(8)千里殊风雨 17.(1)(示例)奉献他人，快乐自己。 (2)(示例)①清扫老年公寓大院；②擦洗围栏、各项基础 娱乐设施；③文艺表演，慰藉老人心灵。 (3)(示例)小明，参加志愿者服务活动是我们每个共青团 员的义务。学校开展的这项活动，不仅能美化我们的家 园，还能锻炼我们的身体，而且在集体活动中我们还能体 验到劳动的乐趣，何乐而不为呢?快来和我们一起参加 吧，你一定会有很大的收获的。 (4)(示例) 借条 今向保管室借到手套陆拾肆副、铲子叁拾贰把、扫帚 拾陆把、小垃圾桶捌个，用于“清雪铲冰志愿服务”活动。 用后即还。此据。 八年级一班班委会 ×年×月×日 18.(1)跚 jué (2)B【解析】“祸不单行”意思是不幸的事接二连三地 发生，不能用来修饰“雨”。此处应填“连绵不断”。 (3)省略号或⋯⋯ (4)经典点燃我们的智慧，陶冶我们的情操。 (5)我们探讨意义。 (6)(示例一)我选《红星照耀中国》和长征精神。在长征 过程中，红军战士和指战员表现出了不怕困难、勇往直 前、团结一致、积极乐观的长征精神。面对敌人的围追堵 截，他们团结一致，不怕困难，强渡大渡河、飞夺泸定桥、 爬雪山、过草地，最终保留了革命的火种，才有了新中国。 直至今日，长征精神仍然植根在中华儿女心中。 (示例二)我选《红岩》和红岩精神。在重庆解放前夕，重 庆地区的地下党人表现出了意志坚定、宁死不屈、坚毅自 信、勇敢冷静的红岩精神。他们以《挺进报》为阵地，组织 罢工、罢课支持解放战争；被捕的地下党人在渣滓洞、白 公馆争取自由、反对压迫的斗争，无不体现着他们意志坚 定、宁死不屈、坚毅自信、勇敢冷静的红岩精神。 ·7·