第4课 中国历代变法和改革（任务型导学案）历史统编版选择性必修1

第4课 中国历代变法和改革（导学案） 内容导航 素养目标 课程标准+素养目标，明确学习任务及目的 课前预习 架构知识，设置基础填空，把握历史脉络 “骨架” 课中探究 探究问题，典例 + 训练，逐个击破重难点 课后检测 真题+精选试题，以练促学、以考定教 课程标准 学习目标 了解中国历代重要变法改革的背景、基本内容、成功或失败的原因及其历史意义 1．了解商鞅、王安石、康有为等人的主张，从“历史解释”和“唯物史观”角度对商鞅变法、王安石变法、戊戌变法进行对比分析 2．了解戊戌变法、清末“新政”、南京国民政府改革的史实，通过史料探究其历史意义和局限性，培养“史料实证”和“唯物史观”两大素养 3．从“时空观念”角度梳理新时期改革开放的过程，从“家国情怀”角度分析其原因和重要意义，理解其伟大成就 【时空定位】 【知识导图】 【名词解释】 1.均田制：北魏孝文帝改革推行的土地制度。太和九年(485年)，冯太后接受李安世的建议，颁布均田令。主要内容：男子十五岁以上，授露田四十亩、桑田二十亩；妇女授露田二十亩。年满七十岁，还田于官。桑露田均不得买卖，“但盈者得卖其盈，不足者得买所不足”。奴婢授田数量、办法与农民相同，地方官吏在职的给予公田。均田制在一定程度上限制了土地兼并，有利于征收赋税和调发徭役，并为三长制和户调制奠定了基础。 2.三长制：北魏孝文帝接受汉族地主李冲的建议，于太和十年（公元486年）废除宗主督护制，创立三长制，以抑制豪强隐匿户口和逃避租调徭役，并直接控制基层政权组织。三长制即五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长。其职责是检查户口，监督耕作，征收租调，征发徭役和兵役。三长享有一定的优待，得免除一人到三人的官役。此制度有利于加强中央对地方的统治，增加了国家的赋税收入，同时也打击了世家大族地主的利益。 3.一条鞭法：1581年，明代嘉靖时期的内阁首辅张居正，为保证政府财政收入，推行“一条鞭法”。规定将原来的田赋、徭役、杂税，“并为一条”，折成银两，按人丁和田亩的多寡来征收。赋役征银，是商品经济发展的结果，有利于农产品的商品化和资本主义萌芽的发展。由于大地主的反对，后被废止，但用银两收税的办法保留下来。张居正改革以世界连成一个整体的全球化开端为历史大背景，与全球市场的初步形成，白银成为世界货币，即经济全球化有着密切的联系，也是以实物为主向以白银货币为主的新财政体系的全面转型，是中国两千多年财政体系的根本转型。 4.清末新政：广义上的清末新政：1901－1911年，这10年清政府所进行的改革都称之为新政。是中国现代化的重大事件之一。狭义上的清末新政：指1901-1905年间，面临内外交困之危局，为实现王朝之自我救赎，晚清政府进行的一场自上而下的涉及经济、文化教育、军事等方面的改革运动。又称庚子新政、庚子后新政、晚清改革、光绪新政。 5.币制改革：1934年，美国为摆脱经济危机，提高白银收购价格，导致中国白银大量外流。1935年，国民政府实行法币政策，宣布禁止白银流通，一律使用法币。法币政策对防止白银外流，稳定金融市场，刺激生产复苏起到一定作用。 【知识梳理】 一、中国古代的重要变法和改革 ★学习聚焦：戊戌变法失败了，但它在社会上起到了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。清末新政和民国时期的改革，也大都没有成功。 1．春秋战国时期 (1)背景：铁器的使用和_______的推广，使社会生产力得到进一步发展，生产关系处于急剧变动之中。 (2)目的：适应社会变动，实现富国强兵。 (3)代表：战国时期，魏国的李悝、楚国的吴起、秦国的商鞅都主持了变法，其中以商鞅变法最为彻底。 (4)商鞅变法 ①措施：秦国废除_______，奖励耕织，废除世卿世禄制，奖励军功，实行什伍连坐，建立县制等。 ②作用：打击了贵族特权，促进了封建政治、经济、军事的发展，使秦国一跃成为政治军事强国，为秦成就统一霸业奠定了基础。 2.北魏:孝文帝改革 （1）背景 ①由西部和北部内迁的游牧民族纷纷建立政权,相互之间征伐不断。 ②439年,鲜卑族拓跋部重新统一北方。 _______成为历史发展的潮流。 （2）内容 ①亲政前:实行俸禄制、_______、三长制等。 ②亲政后:迁都_______、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等。 （3） 作用:加快了北方各族人民的交融,缓和了民族矛盾,缩小了_______,为中国_______的发展作出了重要贡献。 3．北宋中期的改革 (1)背景 ①北宋中期，政治腐败，财政困难，各地农民起义不断，北部边境又经常受到游牧民族的袭扰。 ②宋仁宗庆历年间，_______进行改革，但新法仅推行了一年多就因触犯了大官僚大地主的利益而失败。 ③1069年，宋神宗起用王安石主持变法。 (2)目的：富国强兵。 (3)内容：针对_______、财政制度、军事体制等方面的弊端，制定和推行了一系列变法的政策和措施。 (4)结果：变法初期取得了显著成效，因变法涉及面广、阻力大，有些措施也欠妥当而失败。 4.张居正改革 背景 明中后期政治腐败、府库空虚、土地兼并严重、农民纷起反抗 内容 整肃吏治,加强_______裁减开支,清丈土地,_______ 结局 国家财政收入增加,社会矛盾相对缓和,严重的封建统治危机得到暂时缓解。他死后,除一条鞭法外,其他改革几乎全部废止 【名师指津】商鞅变法成功的原因 【易错提醒】正确认识中国古代改革的类型 (1)商鞅变法是确立封建制度，促进国家统一，推动社会转型的改革。 (2)北魏孝文帝改革是少数民族封建化改革。 (3)王安石变法和张居正改革都是挽救统治危机，巩固封建统治，实现富国强兵的改革。 【知识拓展】王安石变法失败的原因 ①保守势力强大，王安石变法触犯了大地主、大官僚等保守势力的既得利益，遭到他们的激烈反对。 ②改革派缺少凝聚力，不能团结一致地推行变法。 ③宋神宗在关键时刻常常举棋不定，没有一贯地大力支持变法。 ④王安石变法仅仅是封建社会内部当政的地主阶级代表主持的旨在富国强兵的改革，没有触及导致社会危机加深的根本问题，也就不能从根本上摆脱封建统治危机。 ⑤新法在实际推行过程中，由于用人不当、执行不善等原因，不断出现违背变法本意的事件，引起农民的不满。 二、中国近代的改革探索 ★学习聚焦：戊戌变法失败了，但它在社会上起到了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。清末新政和民国时期的改革，也大都没有成功。 1.戊戌变法 （1）背景 近代中国内忧外患,逐步沦为半殖民地半封建社会,爱国的有识之士走上探索救亡图存之路。 ①甲午中日战争的失败极大地震撼了中国社会。 ②以_______、梁启超等为代表的维新志士,创学会、办报刊、兴学堂,宣传维新思想。 （2）时间:1898年6-9月。 （3）内容:涉及政治、经济、军事、文化、教育等领域。 （4）结果:戊戌变法触犯了_______的利益,遭到了他们的激烈反对。慈禧太后发动政变,废除了大部分的变法措施。 （5）评价 ①维新派提倡新学,主张兴民权,对封建思想文化进行了抨击,在社会上起到了_______作用,促进了中国人民的觉醒。 ②戊戌变法的失败,证明了_______在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。 2. 清末新政 （1）背景:《_______》签订后,民族危机进一步加深,清政府统治危机日益严重。 （2）内容:改革教育、_______、_______、振兴商务、奖励实业等。 （3）评价 ①客观上促进了中国_______的发展。 ②没有使清政府摆脱内外困境,革命很快爆发。 3.民国时期的改革 （1）内容:涉及政治、经济、军事、法律、教育等各个方面。 （2）结果和原因:结果:改革多以失败告终。原因:民国时期政局动荡,国家始终未能实现实质上的统一。 【拓展补充】 思考：指出江浙地区维新变法的特点。 提示：特点：报刊成为维新思想传播的主要媒介；注意动员底层社会民众；未受政变影响，保持一定独立性和连续性。 教材P24“思考点”：为什么戊戌变法会失败？ 客观原因：触犯守旧势力利益，遭到反对。主观原因：维新派缺乏社会基础，无严密组织；把希望寄托在没有实权的皇帝身上，缺乏政治经验，操之过急。根本原因：中国民族资本主义经济发展不充分，资产阶级力量弱小。 三、新中国成立以来的重要改革 ★学习聚焦：社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革。中共十一届三中全会开启改革开放和社会主义现代化建设新时期。改革开放成为实现中华民族伟大复兴的关键一招。 1.从新中国成立到20世纪五六十年代改革 (1)新中国成立初期的改革 表现 推行_______和各项民主改革 作用 恢复国民经济,巩固新生政权,完成了_______,确立了社会主义基本制度 (2)20世纪五六十年代的改革 ①表现:毛泽东1956年发表《_______》和_______的召开,中国共产党对中国社会主义建设道路的探索有了良好的开端。 ②成就:初步建立起进行现代化建设所必需的物质技术基础,培养了经济文化建设等方面的骨干力量,积累了党领导社会主义建设的重要经验。 ③结果:由于缺乏经验,急于求成,犯了_______错误,中国的社会主义建设在探索中出现了严重曲折。 2.社会主义现代化建设新时期的改革 (1)过程: 会议 时间 成就 中共十一届三中全会 1978年 停止“以阶级斗争为纲”的错误做法,作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来 中共十八大 2012年 确定了全面建成_______和全面深化改革开放的目标 中共十八届三中全会 2013年 提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进_______和治理能力现代化的全面深化改革总目标 中共十九大 2017年 将全面深化改革总目标列为_______的重要内容并载入党章 中共十九届四中全会 2019年 提出坚持和完善_______、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标 (2)改革开放的成就: ①农村改革:从实行家庭联产承包、乡镇企业异军突起、取消农业税到农村承包地“三权”分置、打赢_______、实施乡村振兴战略。 ②对外开放:从兴办深圳等经济特区、沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放到加入_______、共建“一带一路”、设立自由贸易试验区、成功举办中国国际进口博览会;从“引进来”到“走出去”。 ③城市改革:从搞好国营大中小企业、发展个体私营经济到深化国资国企改革、发展混合所有制经济,从单一公有制到_______、_______经济共同发展和坚持“两个毫不动摇”。 ④经济体制:从传统的计划经济体制到社会主义市场经济体制再到使_______在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。 ⑤全面深化改革:从以_______为主到全面深化经济、政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设制度改革。 (3)认识: ①改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路; ②是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 【名师指津】 教材P26“学思之窗”谈谈你对这段话的理解。 提示：中国初步建立了社会主义市场经济体制，当前，我国改革进入攻坚期和深水区，改革的复杂性、艰巨性前所未有，只有冲破传统观念，深化改革，大胆创新，才能解决改革中出现的各种问题。 探究主题一　古代中国的改革(史料实证，历史解释) 　 史料一 (1)结合史料一及所学知识，分析商鞅变法的原因。 史料二　对孝文帝改革的认识，一种观点认为，孝文帝改革不适合北魏国家的国情和族情，是“消极的封建化”“是要用儒家的礼教代替一切”，是北魏政治危机的开端。另一种观点认为，孝文帝改革是历史发展的必然，抛弃狭隘的民族偏见，坚决推行改革政策，对北方的经济发展、政治安定、文化复兴、民族交融都作出了贡献。 ——摘编自肖黎《魏孝文帝评传》 (2)史料二对孝文帝改革的认识为什么会出现如此重大的分歧？根据史料二并结合所学知识谈谈你对北魏孝文帝改革的认识。 史料三　(王安石)不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民。……及其得志，专以此为事，设青苗法，以夺富民之利。民无贫富，两税之外，皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。 ——苏辙《栾城三集》 (3)根据史料三，分析王安石变法失败的原因。 【拓展延伸】商鞅变法与王安石变法 项目 商鞅变法 王安石变法 相同点 目的：都是富国强兵，都得到最高统治者的支持。 内容：都对生产关系做出了调整；都触犯旧势力的利益。 结果：都遭到旧势力的强烈反对，变法者的个人命运基本相同。 不同点 背景 发生在春秋战国新旧制度交替的社会大变革时期。 发生在北宋中期统治危机四伏时期。 性质 是对封建社会内部矛盾局部调整的改革。 对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革 结果 变法成功， 最终失败。 2.对中国古代改革的规律性认识 时间 代表 认识 王朝 初期 商鞅变法、 “文景之治” “贞观之治”、 康乾盛世等 ①新王朝建立决定了统治阶级必须恢复并发展经济，部分调整生产关系，这为改革减少了阻力 ②统治者能吸取前代灭亡教训，大力调整统治政策，这种改革符合当时社会不同阶级、不同政治集团的共同要求 ③多有强大的王权作保障 王朝中 后期 王安石变 法、张居 正改革等 ①统治阶级内部保守势力强大，既得利益者不愿改革 ②在维护封建制度的前提下进行某些政策调整和利益再分配的改革必然会遭到旧势力的顽强抵抗 探究主题二　中国近现代的改革探索(时空观念，历史解释，家国情怀) 材料　求新是中国历史的传统，也是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。 中国历代经济变革简介(部分) 章节 标题 内容的陈述及说明 第一讲 管仲变法：两千多年前的凯恩斯主义 内容：制定价格、财政、税收等配套措施，实行统制盐铁的经济政策 说明：通过放活微观，管制宏观，形成了系统性国民经济治理体系，作为国家干预经济的经典模式，影响力持续至今 第八讲 洋务运动：缺乏现代性的现代化变革 (1) 第十讲 计划经济：从自负到自毁的大试验 内容：1950年国家对重要战略物资实行统购统销政策，建立起了相应的计划管理体系。1958年，“大跃进”和人民公社化运动兴起 说明：从20世纪50年代到改革开放前的计划经济，使中国与世界经济体系基本“绝缘”，高度集中的经济体制抑制了生产力的发展 第十二讲 改革开放(上)：没有蓝图的改革 (2) ——摘编自吴晓波《历代经济变革得失》 思考：参照第一、十讲，结合所学知识完成(1)(2)内容的陈述及说明。 【拓展延伸】 多角度认识清末新政 方面 措施 影响 政治 增设新机构，裁撤冗官、冗衙 一定程度上打击了封建顽固势力，但也反映出清政府已沦为帝国主义统治中国的工具，增设机构维护帝国主义利益 经济 振兴商务、 奖励实业 客观上促进了中国近代民族资本主义经济的发展 军事 编练新军 一定程度上增强了中国国防实力，但后来兵为将有，形成了近代军阀 文化 废科举，颁行新学制和设立各式新学堂、派遣留学生 形成了重视西方科技与社会政治学说的风气，培养了近代科技、教育、法政、军事人才 【价值引领】 对中国特色社会主义道路探索的综合认识 1．历史转折：中共十一届三中全会作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策。 2．一个目标：中共十四大指出中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 3．两个领域：对内改革(实行家庭联产承包责任制，开展国有企业改革)和对外开放。 4．五个转变：从“以阶级斗争为纲”到“以社会主义现代化建设为中心”；单一公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济；高度集中的计划经济体制转变为社会主义市场经济体制；从优先发展重工业到国民经济平衡 【真题再现】 1．（2024·广西·高考真题）陆游说：“唐及国初，学者不敢议孔安国、郑康成，况圣人乎！自庆历后，诸儒发明经旨，非前人所及……毁《周礼》、疑《孟子》……不难于议经，况传注乎！”清人皮锡瑞也指出，庆历后“其时风气实然，亦不独咎刘敞、王安石矣”。这种社会风气（   ） A．有助于士人地位提升 B．阻碍变法运动的推行 C．有利于新思想的发展 D．冲击了儒学正统地位 2．（2024·浙江·高考真题）1902年12月25日，《北洋官报》第1期“译报第一”栏目有一段相当于“编者按”的文字“五洋六洲广漫漫，我国其中如弹丸。苍鹰疾视长蛇蟠，日砺牙角刷羽翰。各各远害谋利安，腾口掉舌辞翻澜。吁嗟！我民可以观。”据此可知，该报刊载外国新闻的目的是（    ） A．了解世界，挽救危机 B．开启民智，实业救国 C．分析形势，倡导革命 D．传播新知，宣扬民主 3．（2025·湖南·高考真题）1995年，湖南省土地承包期续签工作基本完成，80%的农户续签了延包合同。同时，出现了拍卖租赁、招标承包等多种使用权转让形式，土地使用权流转机制开始形成。这（   ） A．顺应了基层群众自治需要 B．打破了传统城乡二元结构 C．改变了家庭联产承包责任制 D．适应了市场经济发展的需要 4．（2024·天津·高考真题）1979年4月，中共中央召开工作会议，正式确立了对国民经济实行“调整、改革、整顿、提高”的方针，指出改革要侧重于扩大企业自主权，增强企业活力，实行严格的经济核算，认真执行按劳分配的原则。这表明（   ） A．城市经济体制改革提上日程 B．农业生产责任制继续深化 C．对外开放战略全面顺利实施 D．生产资料所有制急需调整 5．（2022·广东·高考真题）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 北魏孝文帝认为使用近百年的都城平城“只是用武之地，非可文治”，而洛阳是帝宅王里，可“光宅中原”，故有意迁都。由于迭经战乱，洛阳早已衰败，太和十七年（493）孝文帝巡幸洛阳，令穆亮和汉族人氏李冲，董爵等人筹划重建。两年后，北魏“六宫及文武，尽迁洛阳。”考古发掘证明，北魏洛阳城的核心格局继承和发展了中原正统王朝的都城模式和制度，主要建筑的规模、位置和名称等于魏晋一致。迁洛早期重建的洛阳宫太极殿广泛吸收和借鉴了魏晋洛阳城、南朝建康城和平城太极殿的形制。整个城市分为宫城、内城和外郭城。布局谨严，规模宏大，远超前代。筑外郭城以及在城内统一规划建造里坊，使郭城区域的功能进一步明确和丰富，是中国古代都城营建的一大创举。三重城围都城行制的出现，也改变了过去都城前朝后市的布局。开东魏、北齐邺都南城和隋唐长安城宏大整齐之先河。 ——摘编自钱国祥《北魏洛阳外郭城的空间格局复原研究》等 （1）概述孝文帝重建洛阳的原因和举措。 （2）简析北魏重建洛阳在古代都城发展史上的意义。 6．（2025·山东·高考真题）阅读材料，回答问题。 “五更汤元三更面” 1980年，《人民日报》开设了“市场随笔”栏目。下表为该栏目刊登的一篇文章。 ——《人民日报》（1980年10月3日） 说明材料反映了我国社会主义建设的哪些情况。 【试题精选】 1．（24-25高二下·河南洛阳·期末）战国时期，魏国和秦国相继出现一种由国君任免的，身为百官之长的“相”职及统领诸军的“将”职。“相”之下有御史、执法、司徒等，“将”之下有国尉、都尉、司马等。“相”“将”职务的设置（   ） A．破除了选官中的门第界限 B．标志着中央集权体制建立 C．加强了君主对政权的控制 D．旨在扩大政权的统治基础 2．（24-25高二下·广西贺州·期末）如果说“五胡十六国”的出现并没有得到汉族史家的认同，那么鲜卑人建立的北魏则实现了这种突破。北魏兴兵南下进攻南朝宋，虽然没有实现灭亡南朝宋的目的，却将疆域扩大到淮河以北地区，而更为重要的是北魏成为第一个被纳入中国“正统”王朝序列中的由边疆民族建立的王朝。北魏的这种突破（   ） A．缓和了当时南北方政权之间的矛盾 B．得益于孝文帝改革的一系列举措 C．促进了史家对北魏正统地位的承认 D．奠定了中国结束分裂的物质基础 3．（24-25高二下·陕西·期末）1898年12月，京师大学堂在戊戌政变后首次开学，共录取学生160余人；课程只设诗、书、易、礼四堂。第二年录取的学生增加到200余人，除经史外，学堂中开设算学、格致、化学及外文等普通课程，另立史学、地理、政治专门讲堂。由此可见，京师大学堂（   ） A．课程设置呈现中西结合 B．侧重培养时政人才 C．传统教育占据主导地位 D．主导新式教育推进 4．（24-25高二下·河南·期末）1903年，河南巡抚陈夔龙在开封创办“课吏馆”，作为地方官吏的新式培训机构。课吏馆打破传统书院教学模式，课程设置涵盖西方行政学、财政学、法律学等内容，还引入“实地考察”“案例研讨”等教学方法。学员成绩评定不仅依据考试结果，还结合其在地方治理实践中的表现。这些举措体现了（   ） A．传统教育体系的日渐复兴 B．地方自治制度的完善 C．近代地方治理模式的革新 D．中体西用思想的动摇 5．（云南省昆明市普通高中2024-2025学年高二下学期期末质量检测历史试题）改革开放以来我国科技创新发展历程（部分） 阶段 科技体制改革目标 1978-1984年 “尊重知识，尊重人才”；确立“科学技术是生产力”的指导思想；强调科学技术必须为经济建设服务 1985-1994年 引入竞争机制，依靠市场调节进行结构调整、人才分流、机制转变 1995-2005年 制定和实施科教兴国战略；完善创新体系，深化科研院所改革 表中信息反映出（   ） A．科教兴国战略激活科技创新活力 B．科学技术在改革进程中曲折发展 C．科技管理体制完全实现市场化运作 D．科技体制与社会经济发展紧密结合 6．（24-25高二下·河南南阳·期末）下表所示为1978-2000年中国固定投资资本来源比例的变化。这一变化主要反映了当时中国（   ） 年份 国家预算内资金 国内贷款 利用外资 自筹和其他资金 1978 62.2% 1.7% 4.2% 31.9% 1980 44.7% 11.7% 7.2% 36.4% 1990 8.7% 19.6% 6.3% 65.4% 2000 6.4% 20.3% 5.1% 68.2% A．国家宏观调控力度减弱 B．民间资本活力被激发 C．现代金融体系已经建立 D．经济体制改革的发展 7．（24-25高二下·湖南邵阳·阶段练习）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1978年，党的十一届三中全会作出了实行改革开放的重大决策。湖南省委、省政府迅速贯彻落实中央决策，在全省范围内推行农村家庭联产承包责任制，极大地调动了农民的生产积极性。同时，湖南积极发展乡镇企业，推动了农村经济的快速发展。 —— 改编自《湖南改革开放史》 材料二  1984年，湖南省在全国率先推行“市管县”体制改革，将原属地区的常德、益阳等市升格为地级市，管辖周边县。这一改革顺应了市场经济发展的需求，促进了城乡经济的协调发展。 —— 改编自《湖南行政管理体制改革史》 材料三  1995年，湖南省土地承包期续签工作基本完成，80%的农户续签了延包合同。同时，出现了拍卖租赁、招标承包等多种使用权转让形式，土地使用权流转机制开始形成。这适应了市场经济发展的需要，促进了农业产业化经营。 —— 改编自《湖南农村改革发展历程》 材料四  2013年，湖南省委、省政府提出了“创新引领开放崛起”战略，强调要加快推进以科技创新为核心的全面创新。2018年，湖南省科技进步贡献率提高到55.9%，创造了广受瞩目的“自主创新长株潭现象”。 ——改编自《湖南科技创新发展报告》​ (1)根据材料一、二并结合所学知识，分析改革开放初期湖南农村改革的主要措施及其影响。 (2)根据材料三并结合所学知识，指出1995年湖南省土地制度改革的主要内容及其意义。 (3)根据材料四并结合所学知识，说明“创新引领开放崛起”战略对湖南经济发展的影响。 8．（24-25高二上·云南昭通·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料  如图为光绪三十四年（1908年）正月十一日北京《日新画报》第20期刊载的《韩文公》，以韩愈谏阻宪宗迎奉佛骨被贬潮州的故事，反映了当时社会对破除迷信的关注。 注：图中的文字为：唐朝韩文公因为唐皇迎佛骨（佛骨就是佛的死骨头），上了一道折子，说是佛本不灵，徒乱人心，请将佛骨或用火烧，或扔水里。又把迷信无益的道理说得很真切，因此得罪，贬赴潮州。喝！敢情破除迷信的事，从古就有啊。 ——据陈平原《左图右史与西学东渐-晚清画报研究》 提取材料信息并结合所学知识，对画报刊登《韩文公》现象所反映的时代特点进行论述。（要求：至少提出三个以上信息，观点明确，史论结合） ( 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第4课 中国历代变法和改革（导学案） 内容导航 素养目标 课程标准+素养目标，明确学习任务及目的 课前预习 架构知识，设置基础填空，把握历史脉络 “骨架” 课中探究 探究问题，典例 + 训练，逐个击破重难点 课后检测 真题+精选试题，以练促学、以考定教 课程标准 学习目标 了解中国历代重要变法改革的背景、基本内容、成功或失败的原因及其历史意义 1．了解商鞅、王安石、康有为等人的主张，从“历史解释”和“唯物史观”角度对商鞅变法、王安石变法、戊戌变法进行对比分析 2．了解戊戌变法、清末“新政”、南京国民政府改革的史实，通过史料探究其历史意义和局限性，培养“史料实证”和“唯物史观”两大素养 3．从“时空观念”角度梳理新时期改革开放的过程，从“家国情怀”角度分析其原因和重要意义，理解其伟大成就 【时空定位】 【知识导图】 【名词解释】 1.均田制：北魏孝文帝改革推行的土地制度。太和九年(485年)，冯太后接受李安世的建议，颁布均田令。主要内容：男子十五岁以上，授露田四十亩、桑田二十亩；妇女授露田二十亩。年满七十岁，还田于官。桑露田均不得买卖，“但盈者得卖其盈，不足者得买所不足”。奴婢授田数量、办法与农民相同，地方官吏在职的给予公田。均田制在一定程度上限制了土地兼并，有利于征收赋税和调发徭役，并为三长制和户调制奠定了基础。 2.三长制：北魏孝文帝接受汉族地主李冲的建议，于太和十年（公元486年）废除宗主督护制，创立三长制，以抑制豪强隐匿户口和逃避租调徭役，并直接控制基层政权组织。三长制即五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长。其职责是检查户口，监督耕作，征收租调，征发徭役和兵役。三长享有一定的优待，得免除一人到三人的官役。此制度有利于加强中央对地方的统治，增加了国家的赋税收入，同时也打击了世家大族地主的利益。 3.一条鞭法：1581年，明代嘉靖时期的内阁首辅张居正，为保证政府财政收入，推行“一条鞭法”。规定将原来的田赋、徭役、杂税，“并为一条”，折成银两，按人丁和田亩的多寡来征收。赋役征银，是商品经济发展的结果，有利于农产品的商品化和资本主义萌芽的发展。由于大地主的反对，后被废止，但用银两收税的办法保留下来。张居正改革以世界连成一个整体的全球化开端为历史大背景，与全球市场的初步形成，白银成为世界货币，即经济全球化有着密切的联系，也是以实物为主向以白银货币为主的新财政体系的全面转型，是中国两千多年财政体系的根本转型。 4.清末新政：广义上的清末新政：1901－1911年，这10年清政府所进行的改革都称之为新政。是中国现代化的重大事件之一。狭义上的清末新政：指1901-1905年间，面临内外交困之危局，为实现王朝之自我救赎，晚清政府进行的一场自上而下的涉及经济、文化教育、军事等方面的改革运动。又称庚子新政、庚子后新政、晚清改革、光绪新政。 5.币制改革：1934年，美国为摆脱经济危机，提高白银收购价格，导致中国白银大量外流。1935年，国民政府实行法币政策，宣布禁止白银流通，一律使用法币。法币政策对防止白银外流，稳定金融市场，刺激生产复苏起到一定作用。 【知识梳理】 一、中国古代的重要变法和改革 ★学习聚焦：戊戌变法失败了，但它在社会上起到了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。清末新政和民国时期的改革，也大都没有成功。 1．春秋战国时期 (1)背景：铁器的使用和牛耕的推广，使社会生产力得到进一步发展，生产关系处于急剧变动之中。 (2)目的：适应社会变动，实现富国强兵。 (3)代表：战国时期，魏国的李悝、楚国的吴起、秦国的商鞅都主持了变法，其中以商鞅变法最为彻底。 (4)商鞅变法 ①措施：秦国废除井田制，奖励耕织，废除世卿世禄制，奖励军功，实行什伍连坐，建立县制等。 ②作用：打击了贵族特权，促进了封建政治、经济、军事的发展，使秦国一跃成为政治军事强国，为秦成就统一霸业奠定了基础。 2.北魏:孝文帝改革 （1）背景 ①由西部和北部内迁的游牧民族纷纷建立政权,相互之间征伐不断。 ②439年,鲜卑族拓跋部重新统一北方。 ③民族交融成为历史发展的潮流。 （2）内容 ①亲政前:实行俸禄制、均田制、三长制等。 ②亲政后:迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等。 （3） 作用:加快了北方各族人民的交融,缓和了民族矛盾,缩小了南北差距,为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献。 3．北宋中期的改革 (1)背景 ①北宋中期，政治腐败，财政困难，各地农民起义不断，北部边境又经常受到游牧民族的袭扰。 ②宋仁宗庆历年间，范仲淹进行改革，但新法仅推行了一年多就因触犯了大官僚大地主的利益而失败。 ③1069年，宋神宗起用王安石主持变法。 (2)目的：富国强兵。 (3)内容：针对官僚机构、财政制度、军事体制等方面的弊端，制定和推行了一系列变法的政策和措施。 (4)结果：变法初期取得了显著成效，因变法涉及面广、阻力大，有些措施也欠妥当而失败。 4.张居正改革 背景 明中后期政治腐败、府库空虚、土地兼并严重、农民纷起反抗 内容 整肃吏治,加强官吏考核,裁减开支,清丈土地,改革税制 结局 国家财政收入增加,社会矛盾相对缓和,严重的封建统治危机得到暂时缓解。他死后,除一条鞭法外,其他改革几乎全部废止 【名师指津】商鞅变法成功的原因 【易错提醒】正确认识中国古代改革的类型 (1)商鞅变法是确立封建制度，促进国家统一，推动社会转型的改革。 (2)北魏孝文帝改革是少数民族封建化改革。 (3)王安石变法和张居正改革都是挽救统治危机，巩固封建统治，实现富国强兵的改革。 【知识拓展】王安石变法失败的原因 ①保守势力强大，王安石变法触犯了大地主、大官僚等保守势力的既得利益，遭到他们的激烈反对。 ②改革派缺少凝聚力，不能团结一致地推行变法。 ③宋神宗在关键时刻常常举棋不定，没有一贯地大力支持变法。 ④王安石变法仅仅是封建社会内部当政的地主阶级代表主持的旨在富国强兵的改革，没有触及导致社会危机加深的根本问题，也就不能从根本上摆脱封建统治危机。 ⑤新法在实际推行过程中，由于用人不当、执行不善等原因，不断出现违背变法本意的事件，引起农民的不满。 二、中国近代的改革探索 ★学习聚焦：戊戌变法失败了，但它在社会上起到了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。清末新政和民国时期的改革，也大都没有成功。 1.戊戌变法 （1）背景 近代中国内忧外患,逐步沦为半殖民地半封建社会,爱国的有识之士走上探索救亡图存之路。 ①甲午中日战争的失败极大地震撼了中国社会。 ②以康有为、梁启超等为代表的维新志士,创学会、办报刊、兴学堂,宣传维新思想。 （2）时间:1898年6-9月。 （3）内容:涉及政治、经济、军事、文化、教育等领域。 （4）结果:戊戌变法触犯了守旧势力的利益,遭到了他们的激烈反对。慈禧太后发动政变,废除了大部分的变法措施。 （5）评价 ①维新派提倡新学,主张兴民权,对封建思想文化进行了抨击,在社会上起到了思想启蒙作用,促进了中国人民的觉醒。 ②戊戌变法的失败,证明了资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。 2. 清末新政 （1）背景:《辛丑条约》签订后,民族危机进一步加深,清政府统治危机日益严重。 （2）内容:改革教育、派遣留学生、编练新军、振兴商务、奖励实业等。 （3）评价 ①客观上促进了中国民族资本主义的发展。 ②没有使清政府摆脱内外困境,革命很快爆发。 3.民国时期的改革 （1）内容:涉及政治、经济、军事、法律、教育等各个方面。 （2）结果和原因:结果:改革多以失败告终。原因:民国时期政局动荡,国家始终未能实现实质上的统一。 【拓展补充】 思考：指出江浙地区维新变法的特点。 提示：特点：报刊成为维新思想传播的主要媒介；注意动员底层社会民众；未受政变影响，保持一定独立性和连续性。 教材P24“思考点”：为什么戊戌变法会失败？ 客观原因：触犯守旧势力利益，遭到反对。主观原因：维新派缺乏社会基础，无严密组织；把希望寄托在没有实权的皇帝身上，缺乏政治经验，操之过急。根本原因：中国民族资本主义经济发展不充分，资产阶级力量弱小。 三、新中国成立以来的重要改革 ★学习聚焦：社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革。中共十一届三中全会开启改革开放和社会主义现代化建设新时期。改革开放成为实现中华民族伟大复兴的关键一招。 1.从新中国成立到20世纪五六十年代改革 (1)新中国成立初期的改革 表现 推行土地改革和各项民主改革 作用 恢复国民经济,巩固新生政权,完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度 (2)20世纪五六十年代的改革 ①表现:毛泽东1956年发表《论十大关系》和中共八大的召开,中国共产党对中国社会主义建设道路的探索有了良好的开端。 ②成就:初步建立起进行现代化建设所必需的物质技术基础,培养了经济文化建设等方面的骨干力量,积累了党领导社会主义建设的重要经验。 ③结果:由于缺乏经验,急于求成,犯了“左”倾错误,中国的社会主义建设在探索中出现了严重曲折。 2.社会主义现代化建设新时期的改革 (1)过程: 会议 时间 成就 中共十一届三中全会 1978年 停止“以阶级斗争为纲”的错误做法,作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来 中共十八大 2012年 确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标 中共十八届三中全会 2013年 提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的全面深化改革总目标 中共十九大 2017年 将全面深化改革总目标列为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容并载入党章 中共十九届四中全会 2019年 提出坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标 (2)改革开放的成就: ①农村改革:从实行家庭联产承包、乡镇企业异军突起、取消农业税到农村承包地“三权”分置、打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略。 ②对外开放:从兴办深圳等经济特区、沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放到加入世界贸易组织、共建“一带一路”、设立自由贸易试验区、成功举办中国国际进口博览会;从“引进来”到“走出去”。 ③城市改革:从搞好国营大中小企业、发展个体私营经济到深化国资国企改革、发展混合所有制经济,从单一公有制到公有制为主体、多种所有制经济共同发展和坚持“两个毫不动摇”。 ④经济体制:从传统的计划经济体制到社会主义市场经济体制再到使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。 ⑤全面深化改革:从以经济体制改革为主到全面深化经济、政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设制度改革。 (3)认识: ①改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路; ②是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 【名师指津】 教材P26“学思之窗”谈谈你对这段话的理解。 提示：中国初步建立了社会主义市场经济体制，当前，我国改革进入攻坚期和深水区，改革的复杂性、艰巨性前所未有，只有冲破传统观念，深化改革，大胆创新，才能解决改革中出现的各种问题。 探究主题一　古代中国的改革(史料实证，历史解释) 　 史料一 (1)结合史料一及所学知识，分析商鞅变法的原因。 提示：铁器牛耕的使用，生产力发展，井田制瓦解。 史料二　对孝文帝改革的认识，一种观点认为，孝文帝改革不适合北魏国家的国情和族情，是“消极的封建化”“是要用儒家的礼教代替一切”，是北魏政治危机的开端。另一种观点认为，孝文帝改革是历史发展的必然，抛弃狭隘的民族偏见，坚决推行改革政策，对北方的经济发展、政治安定、文化复兴、民族交融都作出了贡献。 ——摘编自肖黎《魏孝文帝评传》 (2)史料二对孝文帝改革的认识为什么会出现如此重大的分歧？根据史料二并结合所学知识谈谈你对北魏孝文帝改革的认识。 提示：原因：历史研究者的立场和认识问题的角度不同影响了历史结论。认识：孝文帝改革顺应了北方民族交流交往交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾；促进了北魏经济发展和社会繁荣；为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现奠定了基础。 史料三　(王安石)不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民。……及其得志，专以此为事，设青苗法，以夺富民之利。民无贫富，两税之外，皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。 ——苏辙《栾城三集》 (3)根据史料三，分析王安石变法失败的原因。 提示：变法损害了大官僚、大地主的利益，引起他们的反对；新法在执行过程中存在着危害 【拓展延伸】商鞅变法与王安石变法 项目 商鞅变法 王安石变法 相同点 目的：都是富国强兵，都得到最高统治者的支持。 内容：都对生产关系做出了调整；都触犯旧势力的利益。 结果：都遭到旧势力的强烈反对，变法者的个人命运基本相同。 不同点 背景 发生在春秋战国新旧制度交替的社会大变革时期。 发生在北宋中期统治危机四伏时期。 性质 是对封建社会内部矛盾局部调整的改革。 对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革 结果 变法成功， 最终失败。 2.对中国古代改革的规律性认识 时间 代表 认识 王朝 初期 商鞅变法、 “文景之治” “贞观之治”、 康乾盛世等 ①新王朝建立决定了统治阶级必须恢复并发展经济，部分调整生产关系，这为改革减少了阻力 ②统治者能吸取前代灭亡教训，大力调整统治政策，这种改革符合当时社会不同阶级、不同政治集团的共同要求 ③多有强大的王权作保障 王朝中 后期 王安石变 法、张居 正改革等 ①统治阶级内部保守势力强大，既得利益者不愿改革 ②在维护封建制度的前提下进行某些政策调整和利益再分配的改革必然会遭到旧势力的顽强抵抗 探究主题二　中国近现代的改革探索(时空观念，历史解释，家国情怀) 材料　求新是中国历史的传统，也是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。 中国历代经济变革简介(部分) 章节 标题 内容的陈述及说明 第一讲 管仲变法：两千多年前的凯恩斯主义 内容：制定价格、财政、税收等配套措施，实行统制盐铁的经济政策 说明：通过放活微观，管制宏观，形成了系统性国民经济治理体系，作为国家干预经济的经典模式，影响力持续至今 第八讲 洋务运动：缺乏现代性的现代化变革 (1) 第十讲 计划经济：从自负到自毁的大试验 内容：1950年国家对重要战略物资实行统购统销政策，建立起了相应的计划管理体系。1958年，“大跃进”和人民公社化运动兴起 说明：从20世纪50年代到改革开放前的计划经济，使中国与世界经济体系基本“绝缘”，高度集中的经济体制抑制了生产力的发展 第十二讲 改革开放(上)：没有蓝图的改革 (2) ——摘编自吴晓波《历代经济变革得失》 思考：参照第一、十讲，结合所学知识完成(1)(2)内容的陈述及说明。 提示：(1)内容：洋务派以“自强”“求富”为口号，引进西方军事装备、机器生产和科学技术。 说明：洋务运动是由李鸿章等官员发动的，以维护清王朝封建统治为目的的现代化运动，它只学西方的器物，不学西方的政治制度，无法从体制设计的高度完成制度性的顶层设计。 (2)内容：1978年安徽凤阳小岗村农民实行包产到户，1982年家庭联产承包责任制在全国推行。 说明：1978年的改革始于农民自发，也是中央政府“摸着石头过河”、且行且思的改革，它极大地解放了生产力，使中国的社会主义建设取得巨大成就。 【拓展延伸】 多角度认识清末新政 方面 措施 影响 政治 增设新机构，裁撤冗官、冗衙 一定程度上打击了封建顽固势力，但也反映出清政府已沦为帝国主义统治中国的工具，增设机构维护帝国主义利益 经济 振兴商务、 奖励实业 客观上促进了中国近代民族资本主义经济的发展 军事 编练新军 一定程度上增强了中国国防实力，但后来兵为将有，形成了近代军阀 文化 废科举，颁行新学制和设立各式新学堂、派遣留学生 形成了重视西方科技与社会政治学说的风气，培养了近代科技、教育、法政、军事人才 【价值引领】 对中国特色社会主义道路探索的综合认识 1．历史转折：中共十一届三中全会作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策。 2．一个目标：中共十四大指出中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 3．两个领域：对内改革(实行家庭联产承包责任制，开展国有企业改革)和对外开放。 4．五个转变：从“以阶级斗争为纲”到“以社会主义现代化建设为中心”；单一公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济；高度集中的计划经济体制转变为社会主义市场经济体制；从优先发展重工业到国民经济平衡 【真题再现】 1．（2024·广西·高考真题）陆游说：“唐及国初，学者不敢议孔安国、郑康成，况圣人乎！自庆历后，诸儒发明经旨，非前人所及……毁《周礼》、疑《孟子》……不难于议经，况传注乎！”清人皮锡瑞也指出，庆历后“其时风气实然，亦不独咎刘敞、王安石矣”。这种社会风气（   ） A．有助于士人地位提升 B．阻碍变法运动的推行 C．有利于新思想的发展 D．冲击了儒学正统地位 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代和宋代（中国）。根据材料“自庆历后，诸儒发明经旨，非前人所及….…毁《周礼》、疑《孟子》.…不难于议经，况传注乎”可知，庆历后，学者敢于质疑前人的观点，敢于发表自己的观点，这种社会风气有利于新思想的发展，C项正确；材料强调的是庆历后学者敢于质疑前人的观点，与士人地位提升无关，排除A项；材料强调的是庆历后学者敢于质疑前人的观点，有利于新思想的发展，有利于变法运动的推行，排除B项；庆历后学者敢于质疑前人的观点，有利于新思想的发展，但不会冲击儒学正统地位，排除D项。故选C项。 2．（2024·浙江·高考真题）1902年12月25日，《北洋官报》第1期“译报第一”栏目有一段相当于“编者按”的文字“五洋六洲广漫漫，我国其中如弹丸。苍鹰疾视长蛇蟠，日砺牙角刷羽翰。各各远害谋利安，腾口掉舌辞翻澜。吁嗟！我民可以观。”据此可知，该报刊载外国新闻的目的是（    ） A．了解世界，挽救危机 B．开启民智，实业救国 C．分析形势，倡导革命 D．传播新知，宣扬民主 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1902年（中国）。据材料并结合所学可知，1902年，中国处于半殖民地半封建社会，民族危机严重。《北洋官报》刊载外国新闻，通过描述世界局势“五洋六洲广漫漫，我国其中如弹丸。苍鹰疾视长蛇蟠”，让民众了解外部世界的情况，认识到中国面临的危机，希望借此唤起民众的危机意识，达到挽救民族危机的目的，A项正确；“实业救国”强调发展实业来拯救国家，材料中并未体现这一内容，排除B项；材料中没有倡导革命的相关内容，此时清政府仍在统治，该报刊是官方报刊，主要目的不是倡导革命，排除C项；材料中没有体现出宣扬民主的内容，且在当时的背景下，官方报刊的主要目的不是宣扬民主，排除D项。故选A项。 3．（2025·湖南·高考真题）1995年，湖南省土地承包期续签工作基本完成，80%的农户续签了延包合同。同时，出现了拍卖租赁、招标承包等多种使用权转让形式，土地使用权流转机制开始形成。这（   ） A．顺应了基层群众自治需要 B．打破了传统城乡二元结构 C．改变了家庭联产承包责任制 D．适应了市场经济发展的需要 【答案】D 【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题、本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1995年的中国。根据材料及所学可知，湖南的土地流转探索是中国农村经济从计划经济向市场经济转型的缩影。它既稳定了农户的土地承包权（续签延包合同），又通过市场化手段激活了土地使用权。流转形式（拍卖、租赁、招标）的多样化，本质上是通过市场机制优化土地资源配置，打破计划经济时期土地固化的经营模式，D项正确；基层群众自治的核心是村民委员会对村内事务的民主管理，而土地流转属于生产关系调整，与村民自治的政治属性无直接关联，排除A项；城乡二元结构的突破依赖于户籍制度、社会保障等深层次改革，土地流转主要影响农村内部的资源配置，尚未触及城乡壁垒的核心，排除B项；家庭联产承包责任制的核心是“包产到户”，所有权仍归集体，农户拥有承包权。湖南的改革仅涉及使用权流转，并未改变土地集体所有制和承包制的基本框架，而是对其市场化配套措施的完善，排除C项。故选D项。 4．（2024·天津·高考真题）1979年4月，中共中央召开工作会议，正式确立了对国民经济实行“调整、改革、整顿、提高”的方针，指出改革要侧重于扩大企业自主权，增强企业活力，实行严格的经济核算，认真执行按劳分配的原则。这表明（   ） A．城市经济体制改革提上日程 B．农业生产责任制继续深化 C．对外开放战略全面顺利实施 D．生产资料所有制急需调整 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1979年（中国）。根据材料“指出改革要侧重于扩大企业自主权，增强企业活力，实行严格的经济核算，认真执行按劳分配的原则。”并结合所学内容可知，“扩大企业自主权”正是城市经济体制改革的主要内容，这充分反映了中央已认识到，在调整国民经济比例的同时，城市经济体制改革也需要提上日程，A项正确；材料未涉及农村农业改革，排除B项；材料主旨强调城市经济改革，没有涉及对外开放，排除C项；材料内容主要体现了城市经济体制改革，没有涉及生产资料所有制改革，排除D项。故选A项。 5．（2022·广东·高考真题）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 北魏孝文帝认为使用近百年的都城平城“只是用武之地，非可文治”，而洛阳是帝宅王里，可“光宅中原”，故有意迁都。由于迭经战乱，洛阳早已衰败，太和十七年（493）孝文帝巡幸洛阳，令穆亮和汉族人氏李冲，董爵等人筹划重建。两年后，北魏“六宫及文武，尽迁洛阳。”考古发掘证明，北魏洛阳城的核心格局继承和发展了中原正统王朝的都城模式和制度，主要建筑的规模、位置和名称等于魏晋一致。迁洛早期重建的洛阳宫太极殿广泛吸收和借鉴了魏晋洛阳城、南朝建康城和平城太极殿的形制。整个城市分为宫城、内城和外郭城。布局谨严，规模宏大，远超前代。筑外郭城以及在城内统一规划建造里坊，使郭城区域的功能进一步明确和丰富，是中国古代都城营建的一大创举。三重城围都城行制的出现，也改变了过去都城前朝后市的布局。开东魏、北齐邺都南城和隋唐长安城宏大整齐之先河。 ——摘编自钱国祥《北魏洛阳外郭城的空间格局复原研究》等 （1）概述孝文帝重建洛阳的原因和举措。 （2）简析北魏重建洛阳在古代都城发展史上的意义。 【答案】（1）原因：洛阳旧城衰败；为迁都做准备；便于对中原的控制，强化政权正统性。举措：任用汉人筹划重建；融合南北建筑文化，重建魏晋洛阳城主体建筑；扩大城市规模，新建外郭城；统一规划里坊。 （2）使古都洛阳重现生机；成为中国古代后世都城建设的榜样；影响日韩等亚洲国家古代城市建设。 【详解】（1）原因：根据材料“由于迭经战乱，洛阳早已衰败”可知洛阳旧城衰败；根据材料“故有意迁都”可概括出为迁都做准备；根据材料“而洛阳是帝宅王里，可‘光宅中原’”可概括出便于对中原的控制，强化政权正统性。举措：根据材料“令穆亮和汉族人氏李冲，董爵等人筹划重建”可概括出任用汉人筹划重建；根据材料“迁洛早期重建的洛阳宫太极殿广泛吸收和借鉴了魏晋洛阳城、南朝建康城和平城太极殿的形制”可概括出融合南北建筑文化，重建魏晋洛阳城主体建筑；根据材料“整个城市分为宫城、内城和外郭城。布局谨严，规模宏大，远超前代”可概括出扩大城市规模，新建外郭城；根据材料“筑外郭城以及在城内统一规划建造里坊，使郭城区域的功能进一步明确和丰富”可概括出统一规划里坊。 （2）根据材料“由于迭经战乱，洛阳早已衰败”“洛阳宫太极殿广泛吸收和借鉴了魏晋洛阳城、南朝建康城和平城太极殿的形制。整个城市分为宫城、内城和外郭城。布局谨严，规模宏大，远超前代”可概括出使古都洛阳重现生机；根据材料“中国古代都城营建的一大创举”“开东魏、北齐邺都南城和隋唐长安城宏大整齐之先河”可概括出成为中国古代后世都城建设的榜样；结合所学从影响日韩等亚洲国家古代城市建设的角度补充。 6．（2025·山东·高考真题）阅读材料，回答问题。 “五更汤元三更面” 1980年，《人民日报》开设了“市场随笔”栏目。下表为该栏目刊登的一篇文章。 ——《人民日报》（1980年10月3日） 说明材料反映了我国社会主义建设的哪些情况。 【答案】情况：大店大铺“五更才生火，三更早收堂”，反映出计划经济体制下国营商业企业存在经营僵化、服务效率低的问题；而小商贩和集体所有制店铺 “起早贪黑、便利群众”，说明当时开始打破单一公有制，允许个体经济和集体经济发展，是对传统计划经济模式的调整。“五更汤元三更面”原本是四川传统的便民商业形式，在改革开放后重新出现，满足了群众早晚时段的生活需求，反映出社会主义建设中对民生服务的重视，以及经济改革旨在提高人民生活便利性的目标。随着经济政策放宽，消费市场逐渐摆脱过去的单调供给，开始向多元化发展，群众的物质需求得到更丰富的满足。《人民日报》开设“市场随笔”栏目并刊登此文，以正面视角称赞 “五更汤元三更面” 的卖风，反映出官方媒体对基层经济创新的认可，通过舆论引导为改革开放营造积极氛围，推动社会对市场经济元素的接受。 【试题精选】 1．（24-25高二下·河南洛阳·期末）战国时期，魏国和秦国相继出现一种由国君任免的，身为百官之长的“相”职及统领诸军的“将”职。“相”之下有御史、执法、司徒等，“将”之下有国尉、都尉、司马等。“相”“将”职务的设置（   ） A．破除了选官中的门第界限 B．标志着中央集权体制建立 C．加强了君主对政权的控制 D．旨在扩大政权的统治基础 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期中国。题干中提到“相”和“将”由国君任免，通过任免这些高级官员，君主可以更好地掌握国家的政务和军事，C项正确；材料主要讲官员的职权，看不出选官标准和打破门第，排除A项；中央集权体制在中国建立于秦朝时期，排除B项；扩大政权的统治基础通常指的是通过各种手段增加支持者的数量，如分封、联姻等。题目中提到的“相”和“将”主要是为了加强君主的权力，而不是直接扩大统治基础，排除D项。故选C项。 2．（24-25高二下·广西贺州·期末）如果说“五胡十六国”的出现并没有得到汉族史家的认同，那么鲜卑人建立的北魏则实现了这种突破。北魏兴兵南下进攻南朝宋，虽然没有实现灭亡南朝宋的目的，却将疆域扩大到淮河以北地区，而更为重要的是北魏成为第一个被纳入中国“正统”王朝序列中的由边疆民族建立的王朝。北魏的这种突破（   ） A．缓和了当时南北方政权之间的矛盾 B．得益于孝文帝改革的一系列举措 C．促进了史家对北魏正统地位的承认 D．奠定了中国结束分裂的物质基础 【答案】B 【详解】据本题次题干的关键词，可知这是影响题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏。据材料可知，北魏孝文帝改革顺应了民族交往交流交融的趋势，推动了北魏政权封建化的进程，同时增强了自身的实力，对周边政权产生了重大影响，B项正确；材料描述的是孝文帝改革对北魏政权的影响，没有涉及是否缓和南北政权之间的矛盾信息，排除A项；材料强调的是北魏本身通过孝文帝改革推动封建化等，成为被纳入“正统”王朝序列的边疆民族政权，而不是史家对其正统地位的承认促进了这一突破，因果关系颠倒，排除C项；材料主要围绕北魏被纳入“正统”王朝序列展开论述，并没有提及奠定中国结束分裂物质基础的相关内容，排除D项。故选B项。 3．（24-25高二下·陕西·期末）1898年12月，京师大学堂在戊戌政变后首次开学，共录取学生160余人；课程只设诗、书、易、礼四堂。第二年录取的学生增加到200余人，除经史外，学堂中开设算学、格致、化学及外文等普通课程，另立史学、地理、政治专门讲堂。由此可见，京师大学堂（   ） A．课程设置呈现中西结合 B．侧重培养时政人才 C．传统教育占据主导地位 D．主导新式教育推进 【答案】A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1898年（中国）。据材料信息可知，1898年京师大学堂开学，最初课程只有诗、书、易、礼等传统内容，之后除经史外，增加了算学、格致、化学、外文以及史学、地理、政治等课程。这反映了当时教育在传统基础上融入了西方的学科知识，从最初的传统课程到后来增加西方学科课程，京师大学堂的课程设置呈现出中西结合的特点，A项正确；材料中虽有新开设的课程，但不能就此得出侧重培养时政人才，没有足够信息支撑，排除B项；后来开设了大量西方学科课程，说明传统教育不再占据主导地位，排除C项；仅从京师大学堂的课程变化不能得出它主导新式教育推进，夸大了其作用，排除D项。故选A项。 4．（24-25高二下·河南·期末）1903年，河南巡抚陈夔龙在开封创办“课吏馆”，作为地方官吏的新式培训机构。课吏馆打破传统书院教学模式，课程设置涵盖西方行政学、财政学、法律学等内容，还引入“实地考察”“案例研讨”等教学方法。学员成绩评定不仅依据考试结果，还结合其在地方治理实践中的表现。这些举措体现了（   ） A．传统教育体系的日渐复兴 B．地方自治制度的完善 C．近代地方治理模式的革新 D．中体西用思想的动摇 【答案】C 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1903年中国。根据材料并结合所学知识可知，河南巡抚创办的课吏馆采用新式课程设置。传统官吏培训以儒家经典和八股文为主，而课吏馆课程涵盖西方行政学、财政学、法律学，直接对标现代政府管理所需技能。这一转变说明清政府试图通过专业化培训提升地方官吏的治理能力，以适应近代化社会管理的需求，C项正确；课吏馆打破传统书院教学模式，开设西方学科知识，是对传统教育体系的突破而非复兴，排除A项；课吏馆主要是官吏培训机构，侧重于官吏培养，与地方自治制度完善无直接关联，排除B项；课吏馆虽引入西方知识，但仍以培养服务于清政府统治的官吏为目的，没有动摇“中体西用”思想中维护封建统治的“中体”内核，排除D项。故选C项。 5．（云南省昆明市普通高中2024-2025学年高二下学期期末质量检测历史试题）改革开放以来我国科技创新发展历程（部分） 阶段 科技体制改革目标 1978-1984年 “尊重知识，尊重人才”；确立“科学技术是生产力”的指导思想；强调科学技术必须为经济建设服务 1985-1994年 引入竞争机制，依靠市场调节进行结构调整、人才分流、机制转变 1995-2005年 制定和实施科教兴国战略；完善创新体系，深化科研院所改革 表中信息反映出（   ） A．科教兴国战略激活科技创新活力 B．科学技术在改革进程中曲折发展 C．科技管理体制完全实现市场化运作 D．科技体制与社会经济发展紧密结合 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1978-2005年（中国）。根据材料表格中三个阶段科技体制改革目标的具体内容并结合所学知识，改革开放后我国经济体制从计划经济向市场经济转型，科技发展需适应社会需求，可知科技体制改革的阶段性目标始终围绕不同时期社会经济发展的核心任务调整：改革初期侧重科技服务经济建设，市场机制探索期强化市场调节作用，市场经济深化期升级为科教兴国战略以支撑可持续发展，D项正确；科教兴国战略仅体现在1995年后的第三阶段，而前两阶段改革先于该战略提出且未提及其影响，无法说明其“激活”全时段活力，排除A项；材料展示改革目标的持续推进，未涉及任何挫折或倒退迹象，排除B项；“完全实现市场化运作”表述绝对化，材料中1995年后强调“完善创新体系”，说明科研领域仍保留国家统筹，非全面市场化，排除C项。故选D项。 6．（24-25高二下·河南南阳·期末）下表所示为1978-2000年中国固定投资资本来源比例的变化。这一变化主要反映了当时中国（   ） 年份 国家预算内资金 国内贷款 利用外资 自筹和其他资金 1978 62.2% 1.7% 4.2% 31.9% 1980 44.7% 11.7% 7.2% 36.4% 1990 8.7% 19.6% 6.3% 65.4% 2000 6.4% 20.3% 5.1% 68.2% A．国家宏观调控力度减弱 B．民间资本活力被激发 C．现代金融体系已经建立 D．经济体制改革的发展 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。据材料可知，1978—2000年，投资资本来源比例的变化，体现了中国经济体制从“计划主导”向“市场主导”的转型，这一过程是经济体制改革不断深入发展的成果，D项正确；国家预算内投资占比下降，不代表国家宏观调控力度减弱，排除A项；自筹资金中确实有民间资本的贡献，但“自筹资金”还包括国有企业自有资金、集体组织筹资等，排除B项；仅根据投资资本来源的变化，不能得出“现代金融体系已经建立”的结论，排除C项。故选D项。 7．（24-25高二下·湖南邵阳·阶段练习）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1978年，党的十一届三中全会作出了实行改革开放的重大决策。湖南省委、省政府迅速贯彻落实中央决策，在全省范围内推行农村家庭联产承包责任制，极大地调动了农民的生产积极性。同时，湖南积极发展乡镇企业，推动了农村经济的快速发展。 —— 改编自《湖南改革开放史》 材料二  1984年，湖南省在全国率先推行“市管县”体制改革，将原属地区的常德、益阳等市升格为地级市，管辖周边县。这一改革顺应了市场经济发展的需求，促进了城乡经济的协调发展。 —— 改编自《湖南行政管理体制改革史》 材料三  1995年，湖南省土地承包期续签工作基本完成，80%的农户续签了延包合同。同时，出现了拍卖租赁、招标承包等多种使用权转让形式，土地使用权流转机制开始形成。这适应了市场经济发展的需要，促进了农业产业化经营。 —— 改编自《湖南农村改革发展历程》 材料四  2013年，湖南省委、省政府提出了“创新引领开放崛起”战略，强调要加快推进以科技创新为核心的全面创新。2018年，湖南省科技进步贡献率提高到55.9%，创造了广受瞩目的“自主创新长株潭现象”。 ——改编自《湖南科技创新发展报告》​ (1)根据材料一、二并结合所学知识，分析改革开放初期湖南农村改革的主要措施及其影响。 (2)根据材料三并结合所学知识，指出1995年湖南省土地制度改革的主要内容及其意义。 (3)根据材料四并结合所学知识，说明“创新引领开放崛起”战略对湖南经济发展的影响。 【答案】(1)措施：①推行家庭联产承包责任制；②发展乡镇企业；③率先推行“市管县”体制改革。 影响：①调动农民积极性，推动农村经济发展；②促进城乡协调，适应市场经济需求。 (2) 内容：①续签土地承包合同；②推行拍卖租赁、招标承包等使用权流转形式。 意义：①适应市场经济，推动农业产业化；②优化土地资源配置，促进农村经济转型。 (3)影响：①提升科技进步贡献率，推动长株潭自主创新；②促进产业升级，增强湖南经济竞争力。 【详解】（1）本题是特点题、影响题。时空是：当代中国。 措施：根据材料“湖南省委、省政府迅速贯彻落实中央决策，在全省范围内推行农村家庭联产承包责任制”可知，推行家庭联产承包责任制；根据材料“湖南积极发展乡镇企业，推动了农村经济的快速发展。”可知，发展乡镇企业；根据材料“1984年，湖南省在全国率先推行‘市管县’体制改革”可知，率先推行“市管县”体制改革。 影响：根据材料“在全省范围内推行农村家庭联产承包责任制，极大地调动了农民的生产积极性。”可知，调动农民积极性，推动农村经济发展；根据材料“改革顺应了市场经济发展的需求，促进了城乡经济的协调发展。”可知，促进城乡协调，适应市场经济需求。 （2）本题是特点题、影响题。时空是：当代中国。 内容：根据材料“1995年，湖南省土地承包期续签工作基本完成，80%的农户续签了延包合同。”可知，续签土地承包合同；根据材料“出现了拍卖租赁、招标承包等多种使用权转让形式，土地使用权流转机制开始形成。”可知，推行拍卖租赁、招标承包等使用权流转形式。 意义：根据材料“适应了市场经济发展的需要，促进了农业产业化经营。”可知，适应市场经济，推动农业产业化；根据材料“拍卖租赁、招标承包等多种使用权转让形式，土地使用权流转机制开始形成。”可知，优化土地资源配置，促进农村经济转型。 （3）本题是影响题。时空是：当代中国。 影响：根据材料“加快推进以科技创新为核心的全面创新。”可知，提升科技进步贡献率，推动长株潭自主创新；根据材料“湖南省科技进步贡献率提高到55.9%，创造了广受瞩目的‘自主创新长株潭现象’。”可知，促进产业升级，增强湖南经济竞争力。 8．（24-25高二上·云南昭通·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料  如图为光绪三十四年（1908年）正月十一日北京《日新画报》第20期刊载的《韩文公》，以韩愈谏阻宪宗迎奉佛骨被贬潮州的故事，反映了当时社会对破除迷信的关注。 注：图中的文字为：唐朝韩文公因为唐皇迎佛骨（佛骨就是佛的死骨头），上了一道折子，说是佛本不灵，徒乱人心，请将佛骨或用火烧，或扔水里。又把迷信无益的道理说得很真切，因此得罪，贬赴潮州。喝！敢情破除迷信的事，从古就有啊。 ——据陈平原《左图右史与西学东渐-晚清画报研究》 提取材料信息并结合所学知识，对画报刊登《韩文公》现象所反映的时代特点进行论述。（要求：至少提出三个以上信息，观点明确，史论结合） 【答案】示例： 信息举例：晚清、1908年；皇帝迎佛骨；佛不灵、乱人心、迷信无益；破除迷信等。 观点：20世纪初中国社会的思想风气有所转变。 阐释：1908年的中国经历了八国联军侵华和《辛丑条约》的签订已彻底沦为半殖民地半封建社会。经济上民族资本主义经济不断发展；政治上清政府推行清末新政要建立民主政治，虽然并未实现真正的民主但对封建体制产生了一定的影响；思想文化上，西方文明的传播在很大程度上冲击了中国传统的封建思想，文言文的繁琐复杂也被批判，社会主张更加简便的文字以便于日常交流，总的来说，近代化的发展解放了人们的思想，因此才会出现“迷信无益”的社会意识。 总之，上述材料中提取的信息表明当时整个社会的思想风气有所转变，逐渐从封建迷信和愚昧无知的状态中解放出来，是社会进步的表现，但根深蒂固的封建意识并未完全根除，还需要进一步推进思想的解放。 【详解】本题是评论解说题，时空是近代（中国）。首先，阅读材料，提取三个以上信息，明确观点。如据材料“光绪三十四年（1908年）正月十一日北京《日新画报》”“以韩愈谏阻宪宗迎奉佛骨被贬潮州的故事，反映了当时社会对破除迷信的关注”等信息，结合所学近代史知识，列举信息——晚清（1908年），皇帝迎佛骨，破除迷信，佛不灵、乱人心、迷信无益等，并在此基础上归纳出观点——20世纪初中国社会的思想风气有所转变。关于阐释，可立足破除迷信等信息，结合典型史实，展开对论题的阐述，如结合所学，从清末新政的时代背景、内容、主要作用或影响等角度，运用唯物史观，辩证分析。最后总结归纳，升华认识，如明确上述材料中提取的信息表明当时整个社会的思想风气有所转变，逐渐从封建迷信和愚昧无知的状态中解放出来，是社会进步的表现，但根深蒂固的封建意识并未完全根除，还需要进一步推进思想的解放。若其它模式言之有理也可。 ( 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 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