学期期末绿色测评-【假期复习计划】2024-2025学年新教材二年级语文暑假作业（统编版2024）

二、字头脑无声里 1.示例：一心一意一声不响 2.(1)鸦雀无声(2)摇头晃脑 三、1.孙中山想：这样糊里糊涂地背，是 没有用的。 2.示例：既然雨已经停了，我们就出 发吧！ 第二单元金秋时节 4古诗三首 -1.jing jing 2.youyou 二、1.赠送2.菊君子 三、C 四、一年好景君须记停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花江上秋风动客情 5铺满金色巴掌的水泥道 一、zong xue wa ling 二、水泥医院脚印排列 三、示例：湿漉漉白茫茫黑沉沉 念念不忘代代相传空空如也 四、示例：1.整齐减少2.粗心 五、1.法国梧桐树的落叶金色的小巴 掌落叶的形状和颜色 2.示例：天上的云，有时像连绵起伏 的群山。 6秋天的雨 一、1.shi mei2.laba3.qǔfeng 语文二年级 二、争斗紧张见闻神仙 三、1.颜色繁多，非常好看示例：五颜 六色姹紫嫣红光芒 花朵 2.吸引 四、示例：1.一段美妙的旋律 迎接秋 天的到来 2.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 3.溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。 7·听听，秋的声音 -、zhen liao yin yùnluè shuài 二、示例：1.告别2.拂过 三、1.辽阔2.广阔3.宽阔 四、1.(1)人示例：伙伴们，来年我们再见 (2)丰收 2.落叶拟人 第四部分 活页试卷 学期期末绿色测评 一、课精彩桃柳枝荡温暖 舟赛热闹游戏商店使劲 纺织 二、(-)1.C2.D3.C4.A (二)1.④ ①⑤② 2.B[解析]A.有误，尽心竭力： 指费尽心思，用出全部力气；形容 做事十分认真负责。与语境不 67 汇假期复习计划个 符；B.正确：C.有误，笨手笨脚： 动作不灵活。与语境不符：D.有 误，色彩斑斓：形容颜色灿烂、繁 多。故选B。 3.B 4.(1)示例：开心极了兴高采烈 (2)示例：金黄金黄的一把把金 色的小扇子 5.(1)风光不与四时同 映日荷花 别样红宋杨万里① (2)手有余香大信立 (三)1.树绿色的云 2.叶子肥美叶子变黄叶子飘零 3.B 4.示例：班级每天主动擦黑板 三、示例：小老鼠想去小河对岸的奶奶 家运食物。可是河水太深了，他过 不去。该怎么办呢？小老鼠拉着长 长的柳树枝，想荡过去，可是他差点 儿掉进河里。这个方法不行。他又 在草地上找到了一个大西瓜皮，他 把西瓜皮当作小船，用树枝当作船 桨，成功过了河。最后他从奶奶家 运回了几袋食物。 入学模拟绿色测评 第一站：基础讲堂 1.(1)特别烤烧味道 使用 68 (2)C A B E D (3)C (4)C (5)BC(6)A 2.0 ● 示例：吃饺子赛龙舟吃汤圆 3.春风吹又生二月春风似剪刀 门泊东吴万里船散作满河星 4.鸡马 第二站：阅读书馆 (-)1.A2.10353.A (二)1.(1)专心致志(2)胡思乱想 2.要是现在有大雁飞来，拉弓箭将 它射下该多好。 3.他学习下棋时精力集中，专心致志 他认为学下棋很容易，学习不认 真，总是胡思乱想 4.我们做事情的时候要专心致志， 认真对待每一件事。 第三站：写话私塾 示例：我想学习戏曲。中国各地都有不 同的地方戏，比如河南的豫剧、四川的 川剧、北京的京剧等。戏台上，演员们 的服饰和头饰华丽多彩，唱腔丰富多 变。他们的脸谱格外吸引我，不同的人 物有不同的脸谱颜色和样式。川剧中 还有神奇的变脸绝活儿，演员能在你眼 前变换脸谱，非常神奇！暑假·二年级语文 学期期末绿色测评 时间：60分钟 评价 小朋友们，在这一学期里，我们积极参与各类活动，各方面都 取得了进步。今天，就让我们来比一比，看看到底谁更棒！ 一我们班每个月都会举小作业展览，我是“写字小能手”。下面这些 字我能写得很漂亮。 这学期，我们跟着kè 本进行了一场jing cai 的旅行。我们来到田野，看tá0 花开放， 看iǔzhi 飘dang 感受wen nuan 的春风。我们来到传统文化园，看龙zhou sài 体会节 日的rènao 我们还来到神奇的动物王国，在这里， 喜鹊们做yui ,蜘蛛会开shang dian 毛虫shi jin 抽丝fang zhi 二、五月我们学校开展了读书节活动。同学们在阅读中收获，在活 动中成长。 (一)我能获得“金话筒”奖。选一选。（填序号） 1.下面加，点字的读音与“尽管”中“尽”的读音相同的一项是( A.尽心 B.尽力 C.尽早 D.尽职 69 2.[新角度]乐乐的日记中有这样一句话：“奶奶bā0了一锅 美味的汤。”这里的“bā0”应该用( )字 A.保 B.褓 C.葆 D.煲 3.[新素养]“挎”字的读音可能与下面哪个字的读音相同或相 近？( ) A.传 B.烤 C.跨 D.拷 4.“河岸上的柳树随风舞动”这句话朗读时如果要强调“河岸 上谁在随风舞动”，应该重读( )。 A.柳树 B.河岸上 C.随风 D.舞动 (二)在课内阅读中，我积累了很多知识，老师表扬我学得扎实。 1.请把下面的日记补充完整。（填序号） ①挖 ×月×日 星期六 晴 ②数③捉 今天白天，我和奶奶到山上去( ④采⑤赏 蘑菇、( )野菜。晚上，我们在院子 里( ）明月、( )星星。真是美 好的一天！ 2.下面加点词语在句子中的使用，正确的一项是( A.雷雷非常不负责任，做事总是尽心竭力。 B.他费了九牛二虎之力，跑遍了整座山，才找到一朵蘑菇。 C.姐姐笨手笨脚，编织刺绣，一学就会。 D.这朵花只有一种颜色，色彩斑斓的。 3.下列节气按时间先后顺序排列正确的一项是( )。 A.春分惊蛰清明谷雨 B.大雪冬至小寒大寒 C.立秋白露处暑秋分 D.夏至小满芒种立夏 4.照样子，补充句子。 (1)最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 冬冬 地去故宫博物院参观。 70 (2)天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 秋天的树叶， ,好像 5.根据所学知识填空。 (1)“毕竟西湖六月中， 。接天莲叶无穷 碧， 。”这首诗是 代诗人 写的，我知道“接天莲叶无穷碧”中“穷”的意思是： (①穷尽②贫穷)（填序号）。 (2)在这个学期的学习中，我从雷锋叔叔身上体会到了“予 人玫瑰， ”的含义；从名言“小信成则 ”中，懂得了做人要讲诚信。 (三)读书让我受益匪浅，特别是下面的文章让我领略到了别样的美。 做一片美的叶子 远远望去，那棵大树很美。树像一朵绿色的云，从大地上 升起。我向大树走去。 走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。叶子 形态各异一你找不到两片相同的叶子。无数片不同的叶子 做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候， 叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零一回归大树地下的根。 大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找 到了自己的位置。我们每个人都像叶子，为生活的大树输送 营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。 每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。为了我们的大 树，做一片美的叶子吧！ 1.画线的句子把 比作 71 2.请根据短文内容，把叶子的特点补充完整。 春天 夏天 秋天 冬天 叶子嫩绿 3.对短文内容理解不正确的一项是( )。 A.我们每个人都要像叶子一样，无私奉献。 B.我们每个人都要像叶子一样，时刻炫耀。 C.我们每个人都像叶子，因为我们是生活中的一员。 4.[开放题]生活中，你打算为班级、学校或社会做些什么呢？ 为了我们的 ,我打算 ,让自己成为最美的叶子！ 三、六月，学校举行了“绘本写话”活动。活动中我用画笔画了四幅 图，请你给图片配个完整有趣的故事吧！（没学过的字写拼音）】 -72