提优五 状物类文章阅读&实践活动：珍惜时间-【假期复习计划】2024-2025学年新教材二年级语文暑假作业（统编版2024）

语文二年级 提优五状物类文章阅读 “特别的我”究竟是谁呢？“我”又有哪些特别之处呢？一起来看看！ (一)特别的我 打 我很特别，名叫足球。我的身体圆圆的，个头没有篮球大，可比网 卡第 球要大，年纪也有一大把喽！ 天 我出生在很久很久以前的中国，那个时候只有皇帝过生日时才用 我来庆祝。他们在皇宫前进行比赛，看谁能把我踢进对方的门洞里。 许多年过去了，今天，踢足球已经成为世界上流行的运动。每当我 给别人带来欢笑的时候，我觉得自己也是快乐的！ 1.文章一共有 个自然段，其中第2自然段有 句话。 2.标题中那个“特别的我”指 3.用“”画出描写“我”的外形特征的句子。 4.根据文章内容判断对错，对的画“/”，错的画“×”。 (1)足球的故乡在中国。 (2)足球的年龄很小。 (3)踢足球已经成为世界上流行的运动。 5.足球觉得什么时候自己是快乐的？ 神奇的植物王国中有这样一种植物，这种植物能吃昆虫，被称为食 虫植物。食虫植物到底是什么样子的？我们一起来认识一下它们吧。 (二) ①自然界里，我们常见的是昆虫吃植物。那么世界上有没有吃虫 的植物呢？有。 27 假期复习计划个 ②有一种会吃虫的小草叫茅膏菜。它的叶子是半月形的，又嫩又 卡第 绿。叶子长满了柔毛，柔毛上还带着黏液。要是小虫落在上面，马上就 天 会被它粘住。叶片同时紧紧地卷起来，小虫怎么也逃脱不了。 ③有一次，一只苍蝇被茅膏菜的叶子粘住了，那只苍蝇嗡嗡直叫， 拼命地拍打翅膀。可是，它越是挣扎，叶子就卷得越紧。到后来，苍蝇 竟被消化了，只剩下两片翅膀和六条细腿。 ④还有一种叫猪笼草，也是吃虫的能手。 ⑤猪笼草全身红红绿绿，打扮得很美丽。它的叶子长长的，又宽又 大，叶尖伸长成卷须，并挂着一个袋子。袋子上面有个盖，半开着口，袋 口和盖上全是细毛，细毛上有很甜的蜜汁。那些贪吃蜜汁的小虫，一飞 到袋口上，脚还没有站稳，就会跌下去。原来，这些袋子的内壁很滑，袋 底还有“积水”一分泌液，小虫跌进了口袋，就再也爬不出来了。等小 虫腐烂以后，猪笼草就吸收那汁液来维持自己的生命。 1下面适合作为短文标题的是()。（填序号） ①吃植物的昆虫 ②吃虫的植物 ③有趣的猪笼草 2.请在短文中用“”画出描写茅膏菜样子的句子。 3.[新题型]东东在植物园看到了下面的植物，请你根据短文内容猜一 猜。其中( )是猪笼草。（填序号） 4.根据短文内容判断下列说法的正误，正确的打“/”，错误的打“×” (1)茅膏菜和猪笼草既是植物又是动物。 (2)猪笼草袋子里的积水就是雨水。 ) (3)短文不仅介绍了植物的样子，还介绍了它们是怎样吃虫的。( ) 28 语文二年级 实践活动：珍惜时间 猜谜语。 的 看不见，摸不着。 跑得快，又没脚。 一去永远不回头， 千金万金买不到。 谜底： 感知时间。 时间由分分秒秒构成，每1秒过完都不可能再回来，因此我们 要珍惜时间，做更多有意义的事。 我1分钟大约可以走 步，能跳 下绳，能写 个字，还能 马古诗中的时间。 长歌行（节选） 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 我从诗中读懂了 四我的时间账单。 最近一周，我在 (什么事)上花费了很多时 间，我的收获是 。 我认为在 上花 费的时间可以节省下来用来 。 我相信下次能 做得更好。 29江假期复习计划芥 第2自然段可知，同学们带来的是野花、 桑叶、小草…；由第3一6自然段可知， 小丽带来的是一幅画着玉兰花的画。 2.赞美[解析]文中画横线的句子是 王老师对同学们的表扬，所以要带着 赞美的语气读。 3.③[解析]由短文内容可知，小丽 看到“爱护花木”的牌子后，没有摘花， 而是画了一朵玉兰花，说明她是一个 爱护花木、爱护春天、热爱大自然的孩 子，所以答案是选项③。 4.示例：小朋友，请你不要摘花。花朵 是供大家观赏的，它也是有生命的， 请尊重它。 [解析]写的时候，不 但要告诉小朋友不要摘花，还要写清 楚不要摘花的原因。 提优四写景类文章阅读 (-)1.32.?! 3.(1)×(2)/(3)× [解析]由标题“夏天的颜色”和短文 内容可知，短文描写的季节是夏天， 所以(1)错误。由第2自然段的“下 雨了，雨点不断从天空中飘下来，像 一颗颗珍珠”可知(3)错误。 4.示例：绿一棵棵大树就像一把把绿色 的大伞，为我们遮挡了火辣辣的阳光 (二)1.42 62 2. 3.③[解析]从这句话中的“舒心的 微笑”可以看出大海妈妈得知春天的 消息、看到春天的照片后非常高兴。 所以，重读词语“舒心的微笑”可以读 出大海妈妈快乐的心情。故本题答 案选③。 4.示例：我最喜欢小溪拍的上学的孩子 们在青石板路上欢跑的照片。因为 我从中体会到了他们快乐的心情。 提优五状物类文章阅读 (一)1.322.足球 3.我的身体圆圆的，个头没有篮球大， 可比网球要大 4.(1)/(2)×(3)/ [解析]本题考查获取信息的能力。 从文中获取有效信息，与题干中的句 子进行比对，判断句子的对错。(1)由 “我出生在很久很久以前的中国”可 知，该句说法正确。(2)由“年纪也有 一大把喽”可知该句说法错误。(3)由 “今天，踢足球已经成为世界上流行 的运动”可知，该句说法正确。 5.每当它给别人带来欢笑的时候。 (二)1.②[解析]短文主要介绍了茅 膏菜和猪笼草两种植物，它们的共同特 点是吃虫子。因此“吃虫的植物”最适 合作为短文标题。 2.它的叶子是半月形的，又嫩又绿。叶 子长满了柔毛，柔毛上还带着黏液。 3.③[解析]根据短文中对猪笼草外 形特点的描写来判断，“它的叶子长 长的，又宽又大，叶尖伸长成卷须，并 挂着一个袋子。袋子上面有个盖，半 开着口，袋口和盖上全是细毛，细毛 上有很甜的蜜汁”，图片③是叶尖挂 了一个袋子，袋子上有个盖。 4.(1)×(2)×(3)/ [解析](1)茅膏菜和猪笼草都是植 物。(2)猪笼草袋子里的“积水”并不 是雨水，而是它的分泌液。 提优六童话阅读 1.舒展凉快柔和[解析]本题考 查反义词的理解。“收缩”是指（物 体)由大变小或由长变短；“炎热”是 指（天气）很热：“强烈”是指极强的， 力量很大的。根据给出词语的意思 再在文中找出对应的反义词即可。 2.春天大树叶秋天红树叶 冬天[解析]本题考查获取信息的 能力。仔细阅读短文，理解文意，再 语文二年级 按照季节的顺序找到相应答案。 3.,:“?,。” 4.绿树叶绿帐篷示例：天上的朵朵 白云像羊群一样。[解析]本题考 查修辞手法的理解和运用，“他钻到 绿树叶下面，就像钻进了一顶绿帐 篷”这句话中本体是绿树叶，喻体是 绿帐篷。仿写比喻句可以联系生活 实际，找出生活中有相似性的事物， 展开想象作答，言之有理即可。 5.(2)√[解析]本题考查短文内容 的理解。仔细阅读短文可知，红树叶 没有被冬天的风吹走是因为有小松 鼠的保护，故(1)错误。本文讲述了 红树叶和小松鼠互相关心，互相帮助 的故事，故(2)正确。 提优七寓言阅读 (一)1.dú木头 2.③①②⑤④⑥ [解析]此题考查理解及归纳的能力。 答题时要结合故事情节的发展，抓住楚 国人制作匣子的过程选填答案。 3.一个郑国人看到了匣子，很是喜欢， 出高价将匣子买了下来。他打开匣 子，取出珍珠，将它丢给了楚国人。 4.示例：看事物不要只看到华而不实的 63