提优六 童话阅读-【假期复习计划】2024-2025学年新教材二年级语文暑假作业（统编版2024）

假期复习计划 提优六童话阅读 畅游童话世界，感受纯真美好。小松鼠和红树叶之间发生了什么 故事呢？结果又会怎样呢？我们一起来读一读。 小松鼠和红树叶 打卡第刀 有一棵大树的树洞里住着一只小松鼠。 春天的一个早晨，他看见洞口外面的树枝上长了一个绿芽。小松 鼠问绿芽：“你是一颗能吃的豆豆吗？”绿芽摇摇头，说：“我不是豆豆，我 是芽芽，我能长成一片绿叶。”天气越来越暖和，绿芽舒展开，变成了一 片嫩绿的小树叶。 夏天来了，小松鼠去找小树叶玩，小树叶已经变成大树叶。他钻到 绿树叶下面，就像钻进了一顶绿帐篷，真凉快呀！ 秋天来了，在凉凉的秋风里，绿树叶变红了。小松鼠问道：“你要变 成一朵大红花吗？”红树叶把身子往洞口探一探说你不知道吗 天气一冷我就穿上红袄了 冬天来了，红树叶在枝头冻得直发抖。小松鼠跑过去，用他的大尾 巴拥抱着红树叶，为她遮风挡雨。红树叶说：“谢谢你，小松鼠。你看， 现在这棵大树上就剩我这一片树叶了，多亏了你呀！”停了片刻，她又 说：“可是，我迟早要落的，你快回家吧，天太冷了。”小松鼠不肯离开红 树叶，他说：“我要永远保护你，你就是落下来，我也不让风把你吹走。” 有一天，红树叶真的从树枝上落下来了，小松鼠捧着红树叶，回到 树洞里，把她挂在洞口。每天早晨，小松鼠的树洞里都闪着柔和的红 30 语文二年级 光，这是阳光透过红树叶照射进来的。在小松鼠这里，红树叶变得更红 了。他们永远也不分开。 1.在文中找出下列词语的反义词。 收缩 炎热 强烈 2.[新素养]读短文，想一想：随着季节的推移，小绿芽发生了怎样的变 化？试着完成下面的图表。 小树叶 夏天 小绿芽 染 从树上落下没 3.给第四自然段中画“”的句子加上标点。 4.“他钻到绿树叶下面，就像钻进了一顶绿帐篷，真凉快呀！”这句话中， 把 比作 。我也会写这样的句子： 5.判断下面的说法是否正确，正确的打“/”。 (1)红树叶很坚强，所以她才没有被冬天的风吹走。 (2)读了这篇童话故事，我知道了好朋友应该互相关心，互相帮助，就 像小松鼠和红树叶一样，友谊地久天长。 31膏菜和猪笼草两种植物，它们的共同特 点是吃虫子。因此“吃虫的植物”最适 合作为短文标题。 2.它的叶子是半月形的，又嫩又绿。叶 子长满了柔毛，柔毛上还带着黏液。 3.③[解析]根据短文中对猪笼草外 形特点的描写来判断，“它的叶子长 长的，又宽又大，叶尖伸长成卷须，并 挂着一个袋子。袋子上面有个盖，半 开着口，袋口和盖上全是细毛，细毛 上有很甜的蜜汁”，图片③是叶尖挂 了一个袋子，袋子上有个盖。 4.(1)×(2)×(3)/ [解析](1)茅膏菜和猪笼草都是植 物。(2)猪笼草袋子里的“积水”并不 是雨水，而是它的分泌液。 提优六童话阅读 1.舒展凉快柔和[解析]本题考 查反义词的理解。“收缩”是指（物 体)由大变小或由长变短；“炎热”是 指（天气）很热：“强烈”是指极强的， 力量很大的。根据给出词语的意思 再在文中找出对应的反义词即可。 2.春天大树叶秋天红树叶 冬天[解析]本题考查获取信息的 能力。仔细阅读短文，理解文意，再 语文二年级 按照季节的顺序找到相应答案。 3.,:“?,。” 4.绿树叶绿帐篷示例：天上的朵朵 白云像羊群一样。[解析]本题考 查修辞手法的理解和运用，“他钻到 绿树叶下面，就像钻进了一顶绿帐 篷”这句话中本体是绿树叶，喻体是 绿帐篷。仿写比喻句可以联系生活 实际，找出生活中有相似性的事物， 展开想象作答，言之有理即可。 5.(2)√[解析]本题考查短文内容 的理解。仔细阅读短文可知，红树叶 没有被冬天的风吹走是因为有小松 鼠的保护，故(1)错误。本文讲述了 红树叶和小松鼠互相关心，互相帮助 的故事，故(2)正确。 提优七寓言阅读 (一)1.dú木头 2.③①②⑤④⑥ [解析]此题考查理解及归纳的能力。 答题时要结合故事情节的发展，抓住楚 国人制作匣子的过程选填答案。 3.一个郑国人看到了匣子，很是喜欢， 出高价将匣子买了下来。他打开匣 子，取出珍珠，将它丢给了楚国人。 4.示例：看事物不要只看到华而不实的 63