内容正文:
假期复习计划
专题七课内阅读
在假期里,果果打算做一名小老师,把学过的课文讲给弟弟妹妹
听。你看,下面是她的备课资料。
打
课堂一《咏柳》
“咏柳”指赞
卡第
一树高,万条垂下绿丝绦。
美柳树,那么
天
“咏梅”指赞
不知
谁裁出,二月春风似
美
1.补全古诗和旁边的思考题。
2.读古诗的前两句,想象画面:高高的(
)上长满了翠绿的
(
),长长的(
)垂下来,就好像万条轻轻飘动的(
(填序号)
①绿色丝带
②柳叶
③柳枝
④柳树
3.柳树细细的叶子是
裁出来的,我觉得它还裁出了
,裁出了
,它真是一把神奇的“剪刀”!
课堂二《神州谣》
我神州,称中华,山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
1.文段中“
”指的都是中国。
2.[新角度]由“涌”字,我仿佛看到了长江(
)的景象;由“耸”字,
我感受到了珠峰的(
)。(填序号)
①水波涌动
②水平如镜
③高峻
④秀丽
14
语文二年级
3.[开放题]用“”画出文段中描写的“可入画”的景观。我还知道
中国其他“可入画”的著名景观:
课堂三《要是你在野外迷了路》
要是碰上阴雨天,
卡第14天
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,
枝叶稀的一面是北方。
1.上图中大树左边的枝叶稠,右边的枝叶稀,我知道了“稠”指枝叶
,“稀”指枝叶
2.根据文段内容,把对应的方向写在上面的图中。
3.
①东
②西
③南
④北
选一选:在野外迷路时,可以看看大树的枝叶,枝叶稠的一面是(
边,枝叶稀的一面是(
)边。这是因为(
)边光照充足。
4.[开放题]在大自然中,树桩中的年轮也是“指南针”。观察图中的
年轮,仿照课文写一写。
要是碰上
也会来帮忙。
年轮稀疏的一侧是
年轮稠密的一侧是
15江假期复习计划个
项目四
1.儿童散学归来早
2.春风吹又生风光不与四时同
3.南北南
4.草长二月天接天莲叶无穷碧
月黑见渔灯
专题六积累运用
场景一7172718阴转小雨
带上雨伞或雨衣
场最二示例:乐乐她有圆圆的、红
扑扑的脸蛋儿,眼睛像黑葡萄一样,梳
着两个羊角辫。我们经常一起上学、
打乒乓球。
场景三1.③②①⑥⑤
2.龙蛇②①③④
3.(1)答案略[提示]顺时针方向,立
夏至大暑为夏季;立秋至霜降为秋
季;立冬至大寒为冬季。
(2)立春
大寒(3)①
(4)小暑春雨惊春清谷天冬雪雪
冬小大寒
专题七
课内阅读
课堂一
1.碧玉妆成
细叶
剪刀梅花
2.④②③①
3.春风碧绿的小草金黄的油菜花
课堂二1.神州中华2.①③
3.黄河长江长城珠峰示例:华
山桂林山水
60
课堂三1.多少
2.从左到右:南方北方
3.③④③
4.阴雨天
树桩南方北方
专题八口语交际
活动一示例:汪汪队立大功莱德、
阿奇、灰灰、毛毛等没有困难的工作,
只有勇敢的狗狗。
队长莱德带领狗
狗们团结一致、高效工作,解决了很多
问题。我喜欢热情、勇敢、有责任心的
他们。
活动二1./X//2.④
活动三示例:锦鲤它全身五颜六
色,非常漂亮。好饲养,不用花太多的
时间。可以认真观察它们,提高我的
观察能力。寿命长,可以长期饲养。
活动四示例:形状为什么不一样呢
它们是怎样交流的呢雨是怎样形成
的呢花为什么是五颜六色的呢
第二部分读写提优
提优一儿童诗阅读
(-)1.●
●
●●●
2.风儿天空鸟儿花儿
3.示例:蟋蟀怎么鸣叫
(二)1.听别人说话,你要望着对方。
2.目光3.③4.④