天津市滨海新区2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试卷

滨海新区2023-2024学年度第二学期期末考试 七年级语文参考答案 一、（本大题共11小题，28分。1-5小题每题2分；6-11小题每题3分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B C A C B B A C C B A 二、（共7分） 12. （1）山重水复疑无路 （2）自缘身在最高层 （3）落红不是无情物 （4）不问苍生问鬼神 （5）念天地之悠悠 （6）斯是陋室，惟吾德馨。 三、（共7分） 13．（2分）（1）下雨 （2）睡，睡着 14.（2分）百姓听到了这件事，欢乐呼叫相互庆贺。 15．（3分）示例：从“郑侠乃绘所见为图”“发马递上”可知，郑侠把百姓流离失所，生于苦难之中的事画了下来，并递给皇上，可见他是个关心百姓疾苦，有胆识的人；从“陛下亲臣图，以行臣之言，一日不雨，乞斩臣，以正欺君之罪”可见，他是个有担当，敢于为百姓请命，体恤百姓的人。 四、（共15分） 16.（4分） 结构上：总领全文，照应标题；内容上：开篇点题,奠定全文的感情基调，直接抒发情感，凸显父亲真挚、热烈的土地情怀。 17.（3分）(1)双手握锄在庄稼地里挥汗如雨 (2)手持镰刀收割金色的收获 (3)一锹一锹均匀地把牛羊粪铺在土地上 18.（4分）运用比喻、拟人的修辞手法，把镰刀比作弯月，且赋予金色的麦子人的情态，生动形象地描绘出金秋时节父亲收获的情状，凸显父亲丰收的喜悦心情。 19.（4分）60岁时还在乡下务农；撇舍不下伺候了一辈子的土地；进城后，每年都要去郊区的农田里走走，眼里流露着满心的羡慕和向往。 五、（共13分） （一）（5分） 20.（2分）示例：2023年天津某中学参与文明交通志愿服务人数逐渐增加。 21.（3分）组织志愿服务；开展社会共建；加强社会宣传。 （二）（8分） 22.（4分）（1）西游记 （2）藤野先生（藤野严九郎） （3）海底两万里（4）尼摩（尼摩船长） 23.（4分）(1)开始祥子把自己的前程完全寄托在一辆洋车上，他真诚地相信只要当上车子的主人，也就成了生活的主人，因此他满怀希望地为自己的理想而努力奋斗。到了小说的第二十一章，祥子变得懒惰，失去了奋斗的动力。（2分）（意近即可） (2)在祥子的人生经历中，他连人带车被宪兵抓去当壮丁、辛苦攒的买车钱被抢、给虎妞办丧事不得已卖掉车，一次又一次的磨难使他拥有一辆车自食其力的理想破灭，所以最终堕落，走向了自己的末日。（2分）（意近即可） 六、（本大题共1小题，共50分） 24.（50分）请严格按照本评分标准执行。 类别 内容 A．内容 B．思想 感情 C．语言 D．篇章 评分细则 一类卷 (43～50分) 切合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真切 语言顺畅 没有语病 结构完整 条理清楚 ①具备ABCD四项条件的，评一类下（43-45分）。②立意深、构思巧、感情真挚、语言生动形象的，评满分；具备立意深及另一项条件的，评一类上（48-49）；具备其中一项条件的，评一类中（46-47）。 二类卷 (35～42分) 切合题意 中心明确 内容具体 思想健康 感情真实 语言通顺 偶有语病 结构完整 条理较清楚 以38分为基准分，适当浮动：①具备A项和另两项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备ABCD四项条件的，酌情加分；③具备AB两项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。 三类卷 (27～34分) 基本合题 中心尚明确 内容尚具体 认知正确 感受尚真实 语言尚通顺 语病不多 条理尚清 能分段 以30分为基准分，适当浮动：①基本具备ABCD四项条件的，获得基准分；②其中有两项较好的，酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减分。 四类卷 (18～26分) 偏离题意 中心欠明确 内容不具体 认知不够正确 感受不太真实 语言不通顺 语病较多 条理不清楚 以22分为基准分，适当浮动：①基本符合ABCD其中两项条件的，获得基准分；②另两项较好的，酌情加分；③兼有ABCD四项的，酌情减分。 五类卷 (0～17分) 文不对题 不知所云 认知不正确 感受不真实 语病严重 文理不通 结构混乱 不能完篇 以13分为基准分，适当浮动：①凡属ABCD四项之一者，评为五类卷，获得基准分；②其他两项尚好，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。 说明： （1）不抄写题目扣2分。（2）错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。（3）字数不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等。（4）凡内容有严重错误的答卷，请示教研员处理。 细则： 1.只写标题，给2分；标题书写有错误扣1分。 2.完全抄写卷面上的材料，5分左右给分；其中有一部分自己的话，7分左右给分；扩写或改写作文材料，能写200字左右，12分左右给分。 3.文字80%以上雷同的试卷，相关的作文均在20以下给分。 七年级语文答案 第1 页（共2页） 七年级语文答案 第2 页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$密 封 线 内 不 得 答 题 ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 滨海新区2023-2024学年度第二学期期末检测试卷 七年级语文 本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（综合题）两部分。请将基础部分和作文分别答在“答题纸”和“作文纸”上，交卷时请监考老师分别装订。 试卷满分120分。考试时间120分钟。 第I卷 注意事项： 下面每小题只有一个答案符合题意，请将你认为正确的答案填写在“答题纸”相应的表格里，书写务必清晰易辨。 一、（本大题共11小题，28分。1-5小题每题2分；6-11小题每题3分） （1） 积累与运用 1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是 A.浊流（zuó） 孱头（càn） 至死不懈（xiè）   B.俯瞰（kàn） 粗拙（zhuō） 海市蜃楼（shèn） C.拯救（zhěnɡ） 点缀（zhuì）  锲而不舍（qì） D.门槛（jiàn） 愧怍（zhà） 酣然入梦（hān） 2.下面词语中，书写完全正确的一项是 A.斑澜 陡峭 繁密   耐人寻味 B.滞笨 修茸 调羹   心有灵犀 C.厄运 炽热 瞬息 颠沛流离 D.妥帖  猥琐 屏嶂 不可捉摸 3.依次填入下面文字空缺处的词语，最恰当的一项是 一笔一画诉春秋，一撇一捺绣风华。汉字，历经几千年风雨________，已深深融入中华民族的文化基因。汉字不仅是记载、保存和________中华文化的重要载体，还是铸牢中华民族共同体意识的文化纽带。亘古以来，汉字与中华文明________，协同发展。汉字不断，中华文明才会绵延不绝；中华民族生生不息，从根本上保障了汉字的持续和稳定。 A.涤荡 传承 相辅相成 B.冲荡 传承 相反相成 C.冲荡 继承 相辅相成 D.涤荡 继承 相反相成 4.下面句子中有语病的一项是 ①当前，我国AI产业已经进入快速发展期。②数据显示，2022年中国人工智能核心产业规模达5080亿元，同比增长18％；初步统计，2023年规模达到5784亿元，增速达13.9%。③随着生成式人工智能在全球掀起广泛热潮，使不少中国企业加快开展核心技术研发，积极布局智能化“新赛道”。④在智能生产、医疗健康、金融科技、新消费等领域，AI赋能已取得显著成效。 A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 5.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是 转发的热门文章，原来是炒作□欣赏的名人名言，居然是代笔；分享的养生知识，竟是伪科学；各种心灵鸡汤□励志美文，其实似是而非……你是否有过这样的体验□如今，面对海量信息，该给自己提个醒：不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”。 A. ， ， ? B. ； 、 ? C. ， 、 ? D. ； 、 : 6.下面对《望岳》一诗的鉴赏，不恰当的一项是 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 A.诗的一二句采用问答形式，表现泰山雄伟阔大的气势。 B.中间四句由动景转为静景，不仅写出了泰山参天矗立的雄姿，还将诗人的神态描写得活灵活现。 C.“会当”“凌”表现出诗人想要登临的决心和豪迈的气概，贴切传神，表现了他乐观自信、积极向上的精神。 D.全诗无“望”字，但“望”贯穿全篇。一二句仰望泰山整体，中间四句仰望泰山周围，后二句把“望岳”转向“岳望”。 阅读《驿路梨花》选文，完成7~8题。 山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的高山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。 同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！" …… 一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？ 老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！” 我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹简里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。我们走累了，决定在这里过夜。 老余用电简在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。” 我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余：“你猜这家主人是干什么的？”老余说：“可能是一位守山护林的老人。” 正说着，门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上扛着一袋米。 “主人”回来了。我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话；老人眼晴瞪得大大的，几次想说话插不上嘴。直到我们不作声了，老人才笑道：“我不是主人，也是过路人呢！” 我们把老人请到火塘前坐下，看他也是又累又饿，赶紧给他端来了热水、热饭。老人笑了笑：“多谢，多谢，说了半天还得多谢你们。" …… 他悠闲地吐着烟，说：“我不是开玩笑。”停了一会儿，又接着说：“我是红河边上过山岩的瑶家，平常爱打猎。上个月。我追赶一群麂子，在老林里东转西转迷失了方向，不知怎么插到这个山头来了。那时候，人走累了，干粮也吃完了，想找个寨子歇歇，偏偏这一带没有人家。我正失望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴、有米、有水，就是没有主人。吃了用了人家的东西，不说清楚还行？我只好撕了片头巾上的红布，插了根羽毛在门上，告诉主人，有个瑶家人来打扰了，过几天再来道谢……” 说到这里，他用手指了指门背后：“你们看，那东西还在呢！” 一根白羽毛钉在红布上，红白相衬很好看。老人家说到这里，停了一会儿，又接着说下去：“我到处打听小茅屋的主人是哪个，好不容易才从一个赶马人那里知道个大概，原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘，她说这大山坡上，前不着村后不挨寨，她要用为人民服务的精神来帮助过路人。” 我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！ 瑶族老人又说：“过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的柴、米补上，好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。” 这天夜里。我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱…… （节选自彭荆风的《驿路梨花》） 7.下面对文章的内容理解不正确的一项是 A.《驿路梨花》中，只有瑶族老人才是小茅屋的主人。 B.小说通过发生在哀牢山深处一所小茅屋的故事，生动地展示了雷锋精神在祖国边疆军民中生根、开花、发扬广大的动人情景。 C.“梨花”在文中多次出现，所指不尽相同，文段中加点的“多好的梨花啊！”一句中的“梨花”是指梨花姑娘。 D.文章再现了西南边疆少数民族乐于助人、热情好客的淳朴民风，歌颂了互帮互助的良好社会风貌。 8.下面对文章写法的理解不恰当的一项是 A.选文开头两段的景物描写交代了故事发生的时间、地点、人物和事件，描写了哀牢山的自然环境，突出山的高大、连绵，暗示了山路的险峻和翻山的艰难。 B.文章通过人物的对话来塑造梨花的形象，运用了间接描写的方法。 C.文中画线句子，写“我”梦中的梨花，属于实写，把梨花林和梨花姑娘融合在一起，人花相映，用自然美衬托人物美，赞颂了梨花姑娘助人为乐的美好心灵。 D.文章以“我”和老余所见所闻为顺序，围绕“小茅屋的主人到底是谁”，设置悬念，刻画人物，展示了人物助人为乐的美好品格。 阅读《爱莲说》，完成9~11题。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 9.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.可爱者甚蕃 蕃：多 B.出淤泥而不染 染：沾染（污秽） C.亭亭净植 植：种植 D.陶后鲜有闻 鲜：少 10.下面句子中加点词有活用现象的一项是 A.水陆草木之花     B.不蔓不枝   C.晋陶渊明独爱菊 D.同予者何人 11.下面对文章的理解分析，不正确的一项是 A.“说”，是一种表示说明的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。 B.选文通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞高洁的品格，从而表现了作者洁身自好的高洁人格，以及对追名逐利的世态的厌恶。 C.选文中“出淤泥而不染”象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉的品质。 D.选文是托物言志的名篇，文章以散句为主，句式长短相间、错落有致、富于变化。 滨海新区2023-2024学年度第二学期期末检测试卷 七年级语文 第II卷 注意事项： 1.用黑色字迹的钢笔或签字笔将本卷的答案、作文分别写在“答题纸”和“作文纸”上。 　　2.本卷共13题，92分。 二、（本大题共1小题，共7分） 12.请将下面诗文语句补充完整。（7分） （1）_____________________，柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》） （2）不畏浮云遮望眼，____________________。 （王安石《登飞来峰》） （3）_____________________，化作春泥更护花。 （龚自珍《己亥杂诗（其五）》） （4）可怜夜半虚前席，____________________。 （李商隐《贾生》） （5）____________________，独怆然而涕下。 （陈子昂《登幽州台歌》） （6）《陋室铭》一文中，点明主旨的句子是：_________________，___________________。 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，回答问题。 宋神宗七年，大旱，岁饥，征敛苛急，流民扶携塞道，赢①疾无完衣。或茹②木实草根，至身被③锁械，而负瓦揭木，卖以偿官，累累不绝。 监安上门④郑侠乃绘所见为图，发马递上之言：“陛下亲臣图，以行臣之言，一日不雨，乞斩臣，以正欺君之罪。”帝见图长叹，寝不能寐。 翌旦，命罢新法十八事。民闻之，欢呼相贺。是日大雨远近沾治。 （选自《夜航船》） 【注释】①赢：瘦弱。②茹：吃。③被：披在身上或穿在身上。④监安上门：古时官职名，掌管地方城门事务。 13. 解释文中加点词的含义。（2分） ⑴一日不雨 雨： ⑵寝不能寐 寐： 14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 民闻之，欢呼相贺。 15. 郑侠的所作所为让故事有了好的结局。请结合选文内容，分析郑侠的人物形象。（3分） 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《父亲的乡土情怀》一文，完成下面小题。 父亲的乡土情怀 佟雨航 ①父亲热爱土地，真挚、热烈。 ②春季，万物复苏，草长莺飞。父亲那颗沉寂了一个冬季的心也随之苏醒、抽芽儿。在村子里的农民们都袖着双手蹲在墙根儿下晒太阳的时候，父亲却一个人跑到了空旷的田野里，用脚尖踢踢田里的土疙瘩，用手指抠一把还没有完全化冻的泥土，喜悦之情跃然脸上。谷雨时节的来临，令父亲整日里精神抖擞。父亲开着新买的拖拉机，像一个“驰骋沙场百战威，铁骑闯破万重围”的大将军，在黑油油肥沃的土地上播下一片又一片绿色的希望。 ③夏日，骄阳似火，酷热难当。当城里的人们躲在空调房里避暑纳凉时，父亲却头戴着一顶草帽，身穿着一件白褂子，长满老茧的双手紧紧握着一把锄头，在绿油油的庄稼地里挥汗如雨。父亲说，他只要一站在绿色的原野里，就像坐在家里的堂屋里一样，感到无比舒适惬意。此时，父亲的褂子多半是不系扣子的，敞着怀露出结实的紫铜色的胸膛。父亲不时地用褂子的衣角抹着额头上的汗珠，褂子的背部早已被汗水湿透，又被干热的风吹干，结了一层又一层盐花。然而，田里的秧苗却在父亲辛勤汗水的浇灌下，汪成了一片绿色的海，父亲则成了泛在绿海上的一叶扁舟。 ④秋天，金色满山，硕果飘香。父亲心里涨满着丰收的喜悦。父亲手持弯月般的镰刀，金色的收获在银色的刀锋下，一片片地倒向父亲的怀抱，臣服在父亲的脚下。父亲开着拖拉机，乐此不疲地一车车把收获拉回家，脱粒、储藏或变成一沓沓红色票子存进银行。那个时刻，父亲豪气地对我们兄妹说：“你们哪个要买楼、买车？别和爸爸客气，爸爸赞助你们，你们的爸爸阔得很哩！” ⑤隆冬，寒风刺骨，滴水成冰。父亲顶风冒雪把一车车的牛羊粪运送到田地里，再一锹一锹地均匀铺在土地上。父亲说他这是在养地、肥地，是在给土地穿一件过冬的棉衣哩。我们笑他说：“现今谁还使用农家肥啊？花钱多买些化肥就是了，这么累多不值得。”一向慈爱的父亲向我们吹胡子瞪眼：“你们懂个啥！就是那些化肥把土地糟践苦了。如果再这么一味地‘涸泽而渔’，没多少年土地就会像石头一样坚硬，更别提长出好庄稼来！” ⑥土地就是父亲的命。父亲热爱土地，离不开土地。父亲60岁时仍在乡下农耕不辍。我们几个进城的子女都想把父母接进城里享清福，可父亲就是撇舍不下他伺候了一辈子的那片土地。父亲在65岁那年开着拖拉机犁地时，把拖拉机开进了十几米深的深坑里，我们强行把父母接进城，并卖掉乡下的老屋。父亲进城后，依然心心念念牵挂着他的土地,每年春种、夏锄、秋收、冬藏时,父亲都要去郊区的农田里走走看看,看农人们在田里忙着各个季节里的农事,眼里流露着满心的羡慕和向往。我们也都理解父亲对土地的那份热爱和深情,所以我们有时会放下工作,开车陪着父亲去郊区的田野里逛逛,以慰藉父亲难以割舍的乡土情怀。 （选自《天津日报》2021.4.27） 16.请简要分析第①段在文中的作用。（4分） 17.围绕父亲的乡土情怀，父亲和土地之间发生了哪些事情？请结合文章②～⑤段的内容概括。（3分） 季节 春季 夏日 秋天 隆冬 主要事件 开着拖拉机播下绿色希望 （1） （2） （3） 18.文章第④段画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，具体分析其表达作用。（4分） 父亲心里涨满着丰收的喜悦。父亲手持弯月般的镰刀，金色的收获在银色的刀锋下，一片片地倒向父亲的怀抱，臣服在父亲的脚下。 19.父亲老年对土地的热爱是如何表现的？请简要概括。（4分） 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） 2023年，天津市持续加强交通建设，提升交通品质，不断探索培育全民文明交通意识的新路径。某班将开展以“共建天津文明交通”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，回答20～21题。 【材料一】　2023年天津市某中学参与交通志愿服务统计图 【材料二】组织志愿服务。发动志愿者广泛参与维护交通秩序，劝阻不文明交通行为等志愿服务活动。 【材料三】开展社会共建。建立专家参与决策、群众建议反馈、交通违法举报奖励机制，持续开展“争做文明好司机”活动。 【材料四】加强社会宣传。加强文明交通法律法规宣传教育，推进文明交通宣传进机关、进企业、进学校、进社区、进农村、进家庭、进网络，增强市民文明交通意识。 20．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。（2分） 21．请结合相关材料，概括共建天津文明交通采取的措施。（3分） （2） 名著阅读（8分） 22. 请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。（4分） 作品 人物 文段或评述 《（1）》 悟净 那悟净不敢怠慢，即将颈项下挂的骷髅取下，用索子结作九宫，把菩萨的葫芦安在当中，请师父下岸。那长老遂登法船，坐于上面，果然稳似轻舟。 《朝花夕拾》 （2） 他有着简朴的生活作风，有着正直、热情高尚的思想品德。他诲人不倦，没有民族偏见，有着严肃认真的科学态度和一丝不苟的工作作风，对鲁迅的成长影响极大。 《（3）》 （4） 他是小说主人公，是知识渊博的工程师，有正义感的反抗英雄。他性格阴郁，脾气反常不定。他运用自己所学的知识精心研制了一只独角鲸大怪物——“ 鹦鹉螺 ”号潜水艇。 （1） （2） （3） （4） 23.阅读《骆驼祥子》中的两段文字，回答下面问题。（4分） 好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 ——第一章 对于车，他不再那么爱惜了。买车的心既已冷淡，对别人家的车就漠不关心。车只是辆车，拉着它呢，可以挣出嚼谷与车份便算完结了一切；不拉着它呢，便不用交车份，那么只要手里有够吃一天的钱，就无须往外拉它。人与车的关系不过如此。 ——第二十一章 (1)这两段文字分别展现了祥子怎样的精神状态？（2分） (2)是什么原因使祥子发生了这么大的变化？（2分） 六、（本大题共1小题，共50分） 24. 阅读下面的文字，根据要求作文。 生活中处处充满惊喜：偶然邂逅的美景，不期而遇的朋友，无意间读到的一本好书，未曾期待的获奖，家长精心准备的礼物，老师充满赞许的表扬……惊喜让生活充满了阳光，惊喜让人生充满了期待。 请以“惊喜于 ”为题目，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 2023年１－4季度天津某中学参与文明交通志愿服务 人数 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 68 102 165 275 单位：人 七年级语文 第1页（共8页） 七年级语文 第2页（共8页） 七年级语文 第1页（共8页） 七年级语文 第2页（共8页） 学校 姓名 准考证号____________ 学科网（北京）股份有限公司 $$滨海新区2023-2024学年度第二学期期末检测 七年级语文作文纸 中 210字 第一浮卷人 第二浮卷人 得分 座位号 签名 始分 签名 给分 六、〔本大共1想，共G0分) 24作文，(50登) 生谦中处处克满停在：偶然起适的美量，不期南透的需友，无意候欢州的一本好卡。表曾和传岭找 果，罩长精心准鼻的礼，物。老师充浅登许的表杨■惊在让至清克溪了和无。惊存人生克浅了刺特。 请以“橄喜干 ”为圈日，好一篇文章 复求：(1)繁扣上邀，内容具体充实：(2)有直的实保(3)文集不限（特茶我判除外，(4） 纯 不少于0学：(5》立中回南作相关的人名、校名、验名。 420￥ 七年级道文作义候第1引（共4乳0 评播文作它练第1实共4到 0. 国0 0字 七经话文作文授22前3美〔其4到) 七年键过文作纸22第4天〔共4更》