江苏省南通田家炳中学2021-2022学年七年级下学期第一次集中作业语文试题

22 春田家炳中学初一第一次月考——语文 一、积累与运用（32 分） 阅读下面一段文字，完成 1-3 题。 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它是国家和民旅的精神凝聚力。端木蕻良 为洗去故乡的污 huì________和耻辱而愿付出一切，闻一多先生为寻找救国良药而沥尽心 血，邓稼先为中华民族核武器事业 jū_______躬尽瘁，死而后已___A_____这些仁人志士 的爱国情怀时时激荡着我们胸中那 yān______红的热血，_________（激励、勉励）着我 们读书立志，为实现中华民族的复兴梦想添砖加瓦。 1.根据拼音用正措写出相应的汉字。（3分） 污 huì________ jū_______躬尽瘁 yān______红 2.在文中 A处填上一个合适的标点。(2 分） _____________ 3.在文中 B处选择一个合适的词填上.（2分） _____________ 4.综合运用（8分） 初一（l)班将开展一次以“天下国家”为主题的班会活动，每个学习小组合作完成以下 任务； （1）【书写爱国情感】 请为这次活动拟一条宣传标语。（要求运用一种修辞手法）（2分） _____________________________________________________________________________ （2）【搜集爱国故事】 杨同学认真搜集了许多著名的爱国人物及其爱国事迹，请你仿照示例，补写两个爱 国人物及其著名的爱国事迹。（4分） 示例：朱自清——拒绝领取美国救济粮。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （3）【点赞伟大祖国】（2分） 冬奥会上谷爱凌、苏翊鸣等人勇夺桂冠，在场的中国人深情演绎了《我和我的祖 国》。初一（1)班将代表初一年级参加学校爱国歌曲合唱比赛，他们也选择了《我和我 的祖国》作为参赛曲目。以下是他们班级贴吧就参赛曲目开展的讨论，请你也跟帖讨论， 发装观点， 甲同学：《我和我的祖国》承载着国人挚爱共和国的心路历程和情感空间，我很喜欢。 第1页 乙同学：歌曲诠释了共和国与我们每一个的关系，个人与祖因水乳交融、鱼水不分。 你的跟帖：___________________________________________________________________ 附：《我和我的祖国》歌词 我和我的祖国，一刻也不能分割。 无论我走到哪里，都流出一首赞歌 我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河。 袅袅炊烟，小小村落，海上一道辄。 我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心窝。 5.阅读《骆驼祥子》选段，根据要求填空。（7分） 【甲】“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我 还能喝四两呢。不信，你看看！“她把酒盅端起来，灌了多丰盅，一闲眼，哈了一声， 举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你!” 【乙】人间的真话本来不多，一个女子的脸红胜过一大片话：连祥子也明白了她的 意思。在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都 烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若科子想再娶，她是 个理想的人。他并不想马上就续娶，他顾不得想任何的事，可是她既然愿意，而且是因 为生活的压迫不能不马上提出来，他似乎没有法子拒绝。 （1）上述语段甲中的“她”是________,语段刻画了她_______________的特点；语段乙 中的“她”是_______，小说中她最终的结局是_______________。（4分） （2）班级正在举行《骆驼样子》阅读成果交流分享会，有同学搜集了不同时期的文学评 论名家对《骆驼样子》的评论，你最认同哪一种评价?请结合你的阅读体验说明理由， （3分） 洋车夫、老妈子、便衣警探、车厂老板、妓女、摆小摊的，他们出没的场所是大杂 院、小茶馆和街边巷口。在老舍的笔下，他们都有了生命，有了灵魂，使我们了解了他 们也有梦想，也有奋斗，也都活鲜鲜的，惹人爱、惹人悠，可歌和可泣。 —（司马长风） 老舍在祥子所代表的下层城市贫民身上所发现的人与人之间的冷漠、个人奋斗道路 破灭以后的苟且忍让在一定程度上反映了国民性格中的某些弱点 —(钱理群） _____________________________________________________________________________ ____________________________________________