内蒙古自治区巴彦淖尔市2024-2025学年高一下学期期末考试历史试题

巴彦淖尔市2024一2025学年第二学期高-期末考试 历 史 本试卷满分10分，考试用时污分钟 注意事项： 1,答题前，考生务必将自己的姓名，考生号考场号，座位号填写在答题卡上 2同答选择题时，志出每小延答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑，如害改动，用像皮擦于净后，再法涂其他容案标号，同答非选择题时，将答案写有 答题卡上，写在本试卷上无效 3.考试结束后，将本试名和答题卡并之国， 4.本试卷主要考试内容：（中外历史钢菱下） 一，选择题：本大题共16小题，每小景1分，共分。在每小夏所给的四个进项中，只有一项是 符合题目要求的。 1,古巴比伦王国（前1894一前59年历史上一共有11位国王，这些国王依照两河流城冈家 的惯例，把每一年发生的最重要的一件事作为下一年的年份命名。据统计，只有开闲之和 未代打主这两位国王不曾用开墨”来为年份命名。这印证了吉巴比伦王国 入注重传承法的文化 且大力宜传进水传说 C君主两未实现专制 D农量生产地位奥出 么用」所示为书世纪西款某书中的内容精译。这授内容所反院的社会关系是 处高黄的上人 人，到可基时其舍无专，女使数地请果你，专学岛能可名我忆自 文给您人是身十地的保P之下，为之，我年指下时香件行手：标风我为信程青的程观十为选程本竹计环 他必销给我以每对和表★的L种—一含我的一生中，我无机方解学来自想的校制仁任护，若A们中的 一方想从这种的定中是出，只是他将路干养一方计多士上（君士州于堡全币，在中吉平期西联多目耳 受国家通行)的外值，那么地议将的州有能 A市民与国王 且封臣与封君 C农奴与领主 D,骑士与所的 3图2为中古时期阿拉伯人真业活动示意图，中国绕器通过影历山大港转水路运人欧洲，成沿 陆路往南运至非洲腹地，这表明同控伯帝国 A擅长中转贸易 B定都非洲北都C充当文化桥梁 D延城不新扩张 【高一历史第1页（共6】 4古代中美洲少有可川可将相隔谣远的各族样中联起米，没有大型歌件，也没有带轮的运输工 其可用，却促成了横购三千多公里之遥的货物交易，阿数特克乃至玛带社会里形成了专门从 事贸易的社会险层，这议明古代中美洲 A商品经济发展得益于见线交酸 玉离人群体实力雄厚 C长途交往受制于自然地理环境 D内部贸易需求强烈 5,在大航海开始的时期，葡萄牙正室投家罗马数廷，把殖民与传教洲佛起来，源自罗马的子城建 设传统也被传到南外。葡萄牙王室的这些举错后在 入创新殖民方式 私求教近支特 C推动殖民扩张 D传插西方家教 6.109一1787年，英国对外置易的航行吨位增加了14倍。1709-一1792年.利物浦从一个小滴 村成为英国第三大商港，每年从测外贸易中获利的0万英傍。这可用于说明 A.三角贸易的响 且工厂制度的优势C世界市场的形成D通工具的革命 7美网南北成争被称作一美国内战”是尽人皆如的们美国独立战争也被时人视为一场内成“ 美国独立战争帘被称作“美闲革命”，但人们也将美国内战称作革命”，下列属于美国独立成 争和南北战争的相同点是，二者都 A属干民装独立运动 且属于宽产阶级革命 C解决了农民的士地问图 D运烈地冲击了专制制度 8飞校的发明突玻了传统所织布制的宽度和织布速度，抄线在英国出现供不应求的局面，自 18世纪中期以来，在全国性沙荒的背景下，英国在棉纺织生产领城的授权专利快速增长，最 草的工厂组织也出现在棉防织领城，与材料斯述事件直接相关的史实是 ①珍提场抄机得以投人使用 四同克菜特兴办水力防抄 心瓦特成功试耐复动式落汽机 ①化学合成的肝维材料投入使用 A①9 B①④ C 20 D.80 三9世记30年代，法国资产阶级感到文明制度正在受到“街蜜人“的成助，一位知名记者惊时 “野金人”生活在他们制造业中心的郊区，也有傅立叶主义者表示，在桥谓”文明的”社会里， 到处都是厘暗，混乱，贫穷，清杂，它和其部夷的“野蜜“无甚分别.这反装出当时法国 A城市化水平不所提高 R阶级分化和对位如侧 C克里主义得到传通 D放殖风地文化反密通 D.“考游罗”一词出自作班牙请，原意品首领成额轴：后引中为军事独我者。考迪彩增广泛存在 于独立后的四属节美，住住由大地产者相任，这度存在的根源是 入低撕列强的极力状特 长启蒙思思的响有限 C原有生广方式根探带国 口拉美独立成争不够间润 据场史第共】 11.1913年，美国出口总额的为2.9亿美元，1916年，散增至56,1亿美元.从1可4年6月至 117年4月，从英，法等国被人美国的黄全金价值超过10亿美元，这主要源于 入美国内成的结率 B门罗主义的提出 C一战的持读进行 D.欧洲的并淘衰落 12198年3月，德国吞并别地利，对奥地利独立负有文务的英、法不但微有支持类地利人民 的据抗，反而认为合并是~势在2行”的。英，法的这种做法 A是误求欧洲和平的无奈之举 且的长了德国法西斯的侵路气始 C金图把战争的祸水引向苏联 D,符合国联们导的集体安全原则 13冷战时期，一位苏联最高领导人在一场党代会上声称：“党不再赋有收权职能和经济职 能究将通过说服工作，通过在群众中开能政治工作，参与议会肆论，在老法和法律允许 的范围内的话动，去争取社会对于实现社会主文价值的支持，”这位东联最高领导人是 入斯大林 且赫角烧夫 C物列日程夫 D.戈尔巴乔夫 1,表1所示为20世纪六七十年代部分非同家的教有文化效策。这些政策旨在 表7 国家 我美 何本观村金 生法规完中小学全击表商州红的动教学，无用止丽文化中，标基找教师请补师香址日 青尼道 师科汇布里语父为官方语言，是本广修.框筑使用线语含，学机开设用其本墙计数课红 入瓦解货本主义南民体系 且提高民众的文化水平 C构建非洲文化主体地位 口，巩固民装独立的成果 15,22年，美国众议院通过法案，复励美国企业到拉美邻风投究，以减少美国对中国制量业的 依能，在拉美创游更多工作岗位，进面减少非法移民数量。但世界贸易组织分析认为：这可 能导致地缘登济分裂以及全球生产总值的下降，这说明，美国此举 A促进了贸易自由化 且不利于经济全球化 C管在升级产业结构 D是门罗主文的体现 16,中国在2021年2022年和2023年先后提出了镜此呼应的全球发展们议，全球发全组议.全 球文明们议等”三大全球们议”，国际社会积极评价这“三大全球倡议”，认为这些议充分体 现了当代中国的全球视野和与日俱增的国际影响力，这表明当代中国 A职极推动全球治理模式改黄 且国家建设方案取得丰预成果 依托区城合作应对霸仅主义 D推动了多边贸易体系的建 【度一巧史第3其开6】 二，非选择题：本大脑共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 仙罗奔尼根战争以后，吉希疆的城邦制度逐渐走向泉落，对公民和外师人进行界分的地 方主灵的微法变得不合时宜。到公元附4世纪，以亚历山大帝国为代表的◆国的出现促使 人们重断思考自身的定位，当时的斯多亚学派认为世不在装种意义上就是一个国家，而每 个人都拥有理性，都是世器公民。列罗马时代，新多亚学浓通过构建人与外部世那的关系来 阅应不斯扩张的国家，自我世不由不断扩张的楼土所占桶 一摘所自高茶柱（世尽主义的三次浪州：一个观念史的考察 材料二 康德为世界和平授置了保定条件：世界公民普造友好，共和制，他认为世界公民不得 是儿堂，妇女，且必须享有装些财产并可以养活自己。康德认为一个世不公民享有不会由于 自己来到另一个土地上而全到数规的权利。康德廷土张建立共和效体，墙过法律来保障公 民自由，他还主张建主是越主权国案现合的“普通的国家联合体”，但康德的公民世称限于 “文明的文明世界“，而“野支民族“被排除在外，他还认为：德意志民纯有权在这个世界骨台 上争取一个杰出的地位 情临自单波，叶琼（世界公民文往理念的历史演进及其矛盾性》 ()根据材料一，概括斯多亚学深世界公民现念产生的历史背景，(4分) (2)根据材料二，指出康德世界公民理念的悖论，并结合所学知识简述康德世界公民理念的 影响，(10分) 18.阅读材料，完成下列要求，(14分) 材料一 拿被仑战争从一开始就具有双重性质：一方面，这一系列战争横妇了欧洲村建时度，把 法国资产阶级革命的原用带到国外：另一方面，为了法国大责产阶级的私利，战争成为掠夺 欧洲战赋国家的手投，随着拿破仓战争对德意志封建改治的沉重打击，德意边封建桃治中 心之一的奥地利内部出现了要求进行现代改革的政治号声，从1？9叫年起就被法军占领的 菜首河左岸地区一切资线和发会种校都被盛除，到1813年，全面推付（拿减仑法奔）的某首 河左岸地区成为德意志资本主义发展最快的地区，但是军事占极激起了事地人风的反机 拿被仑在德意志多地进行的青本主义改渔，也为普鲁士戏革者提供了可供借圣和就法的格 样，拿破仑为了对批关国出台的大陆封镇政策，在这期内对地意志美地民减工业的发展带 未了好处，但拿破仑恶是来取民族自利放策，这使得他国现代工商业资产骨摄不得不站到以 【高一历史第4页（共6西】 哥鲁士为代表的德意志民谁解玫战争一边，反对拿破仑的统治， 摘偏自丁建弘主偏（发达国家的现代化道路一种历火社会李的研完】 材料二 经过二战，欧洲诸国从世界争霸斗争的主角滨文为美国和苏联进行全珠争霸的配角 雅尔塔体系下的德国被一分为二，冷战义使两德处于东西方时对的前沿。西德在外文方面 整决倒向美国，并松板得乎歌洲联合，要实现欧洲联合就必项实现法德和解，战后西德第 一届或府总理势力理解法国人民的民族感情，主动作出必要的让步，以清像法国及其他西欧 国家的疑携，战后初期，法国格入严重的轻济国境，国其经济的族复依：美国援助，于是法 国批再了在美苏之问搞平衡的政策。与此同时，美国也加紧推行其扶植西德的或装。在共 同的利益委求面前，法德两国都有实现和解的题望，都在寻钱实现和解的现实可行的途径 正在兴起的欧洲一体化速动为法德和解提供了广调的历史舞台和历史机通。 璃偏自张易（法德和解与欧网一体化进程 (1山根据材料一并结合所学知识，分析拿破仑战争对当时德意志的影响.(6分) (2)根据材料二，简析二战后法德走向和解的背景，并综合以上材料谈谈你对近现代法德两 国关系变化的认识。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求，(12分) 材料一 表21980一2006年世基主套国家和地区经济增长本 时同 巴吾 中国 变 日本 林圆 线罗新 美润 R组 1950一1984年 1.48% 久.56 506% 22% 发18网 242% 1.16% 1985-1969年 4.50% 986% 6.08% 4.80% 9.165别 3.72% 310% 1990-一1994车 142% 1055网 42% 2.18% 7.82明 234% 1.28% 1995-1999年 202% 912% 6.50% 0.84% 4.70% 1.04% 386 2.72% 2000-2004年 3.025 9.185% 5.76g 1.50% 54碧% 瓦85% 250K 2.30W 2006一2006年 330% 1055 9.20% 205% 655% 255 生：表中数字为年平均州长单，根然207年4月园际赏布基全红区数福提其而来 摘编自陈江生（世界轻济格局度化是势及其全球影响 材料二 冷战结束后，许多人曾以为随着苏联成胁的消头，欧洲一体化会从此失去动力而停潭不 前。然而，事实与人们所预测的边势相反，欧洲国家的联合进程迈出了更大的步伐。统一量 币的决完正是在柏林墙侧州之后不久由占时的款共体十二国缅乎人在荷丝小镇马斯特里 特作出的，在这里，欧共体领导人答署了著名的《欧河联盟豪的》，并就建立经胃联盟的时间 【高一历史第5页并6贡】 表以及或黄国加入黄币联盟的各项经济趋网标准作了明确的规定，199年1月欧元问世 后，尽管没有像人们平些时候预测的那样坚挺，但作为新的世界货币，欧元在国际衡币体系 可以说已幸字地站意了脚跟 捕编自冯仲平（欧洲一体化与世界多规化） 1)根据村料一，瓶括1980年至2006年世界经济发展的特点。(6分) (②)根据材料二并结合所学知识，分析欧元诞生的影响。(6分) 20.阅读材料，完成下列要求。(Q12分) 材料 自然生态的多样性是文明多样性的重要基础，正如黑格尔所说，“地理的基础…是我 们不得不花它看作是“精种从而表演的场地，它也就是一种主要的而且必要的基始”，玉德 斯鸠认为，不阿的地理区城具有不同的特点，人为了在这些不同的区城生存、发展，必然形成 与具体的气候，资源等条件相适应的不同的生存方式、生活方式、行为方式，制度方式等，形 成具有不同特点的多祥文明 裤编自陈忠（文明多样性：历史趋势与伦理自觉） 根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并子以附述，（要求：论题明确，史论结合，逻 辑清晰，表述完整，)巴彦淖尔市2024一2025学年第二学期高一期末考试 历史参考答案 1.D2.C3.A4.D5.C6.A7.B8.A9.B10.C11.C12.B13.D14.D 15.B16.A 17.(1)历史背景：古希腊城邦制度衰落；亚历山大帝国等大型帝国出现；希腊化时代的文化交 融；古希腊哲学理性思想的影响（对理性的重视）；罗马帝国对外扩张的推动。(4分，答出两 点即可) (2)悖论：对公民资格的限定较为狭隘；具有明显的排他性（将“野蛮民族”排除在外）；存在民 族主义倾向。(4分，答出两点即可) 积极影响：强调法律保障公民自由和共和政体，推动了民主政治在近代欧洲的发展；为后世 全球治理、国际合作与和平构建提供了理论启发。(2分，答出一点即可) 消极影响：强调德意志民族优越，为殖民主义和极端民族主义思想埋下隐患；无法实现广泛 的人类团结，难以构建真正包容的世界秩序；加深了西方中心主义的文明偏见。(4分，答出 两点即可) 18.(1)影响：经济上，促进了德意志资本主义的发展；政治上，冲击了德意志的封建制度根基，激 发了奥地利、普鲁士等重要邦国的改革浪潮；文化上，传播了启蒙思想；社会上，强化了德意 志民众的民族意识，壮大了德意志民族资产阶级的力量。(6分，答出三点即可，其他答案言 之有理亦可) (2)背景：二战大大削弱了法、德等欧洲国家实力；美苏冷战对峙，并将欧洲作为冷战的重点； 法国和西德在政治和经济上均依附于美国；西德主动作出政治让步；法国外交策略发生调 整；法、德两国都萌生了实现政治和解的愿望；欧洲一体化运动兴起。(6分，答出三点即可， 其他答案言之有理亦可) 认识：国家利益对国际关系具有重大影响；世界格局和外部压力变化是促成国与国关系变化 的重要条件；民族利己主义（单边主义、零和博弈思维）害人害己，互利共赢符合时代发展潮 流。(2分，答出一点即可，其他答案言之有理亦可) 19.(1)特点：新兴经济体增长势头强劲：西方发达国家发展相对缓慢；全球经济增长重心东移趋 势明显：呈现出一定的阶段性。(6分，答出三点即可) (2)影响：加速了欧洲一体化的进程；增强了欧洲话语权，提高了欧洲的国际地位；促进了欧 洲内部投资与贸易发展；促进了国际货币体系的多元化发展；推动了世界多极化趋势。 (6分，答出三点即可) 【高一历史·参考答案第1页（共2页）】 20.示例一 论题：地理环境对古代文明的多元性产生重要影响。(2分) 阐述：地理环境在古代文明的发展中扮演着关键角色。古代希腊多山且陆地被分割成小块， 陆上交通不便，从而形成了小国寡民的城邦制度。古希腊拥有众多岛屿与曲折的海岸线，为 航海贸易创造了条件，推动了商品经济的繁荣。在此基础上，古希腊孕育出璀璨的文化，哲 学领域涌现出苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等伟大思想家，他们奠定了西方哲学的基础。 黄河、长江流域广阔的平原为古代中国的农业发展提供了优越条件，发达的农耕经济促使人 口得以大量聚集。为了有效管理庞大的人口与领土，以宗法血缘为基础的君主专制制度逐 渐形成。儒家思想倡导的“仁”“礼”等观念，契合了这种政治体制下维护社会秩序的需求，成 为维系社会稳定、影响中国数千年文化传承与发展的重要精神支柱。(8分) 总之，地理环境从经济基础、政治体制以及文化观念等多方面塑造了古代文明的多元 性，是影响古代文明发展走向的重要因素。(2分) 示例二 论题：古代文明的形态受多种因素的影响。(2分) 阐述：略。(10分) (“示例”仅作参考，不作为评分的唯一标准) 【高一历史·参考答案第2页（共2页）】