6.4协同进化与生物多样性的形成课件-2024-2025学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

第4节 协同进化与生物多样性的形成 S z L w h 珠珠的电脑 (珠) - 问题∙探讨 S z L w h 问题∙探讨 达尔文曾发现一种兰花长着细长的花距，其底部储存着花蜜。达尔文推测，这种花的形成绝不是偶然的，肯定存在这样的昆虫，它们生有同样细长的吸管似的口器，可以从花距中吸到花蜜。大约50年以后，研究人员果然发现了这样的蛾类昆虫。 2. 如果后来未发现这样的蛾类昆虫，是否能说达尔文的推测是错误的？ 1. 达尔文作出上述推测的理由是什么？ 兰花的生殖离不开传粉昆虫。如果没有与这种兰花结构相适应的传粉昆虫（靠细长的口器获取花距底部的花蜜），这种兰花就难以完成传粉受精，这个物种也就不存在了。 如果后来未发现这样的蛾类昆虫，达尔文的推测就仅仅是一种猜想，不能被证实。当然，未发现这样的蛾类昆虫，不等于这样的昆虫一定不存在，因此并不能说明达尔文的推测一定是错误的。 S z L w h 世界上已知的榕树有800种，98%的榕树种类中，一种榕树只让一种榕小蜂传粉，而一种传粉榕小蜂也仅给一种榕树传粉，它们有着严格的一对一的关系。在漫长的岁月里，榕树和传粉榕小蜂为了彼此的种群繁衍，在结构、行为等方面做出适应性改变。 问题∙探讨 1. 想一想，昆虫传粉的专门化对植物繁衍后代有什么意义？ 特定昆虫给特定的植物传粉，这样可以提高传粉的效率，并且昆虫也可得到较多的食物。 2、虫媒花的进化与传粉昆虫的进化有怎样的关系？ 在互相影响中协同进化。 S z L w h 一、协同进化 不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。 作用对象 作用结果 1. 概念： 不同物种之间的协同进化 生物与无机环境之间的协同进化 2. 实例： S z L w h 一、协同进化 捕食者的存在对于被捕食者是否有害无利？ S z L w h 捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，有利于增加物种多样性。 捕食者在进化中的作用 ——“ 收割理论” 协同进化发生在什么之间？ 不同物种之间 种间互助 种间斗争 一、协同进化 S z L w h 一、协同进化 生物与无机环境之间的协同进化 有氧 进化 变化 最初 相互 影响 环境变化 生物进化 产生氧气 无氧 原始大气 光合生物出现 好氧生物 厌氧生物 S z L w h 一、协同进化 通过漫长的协同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，丰富多彩的基因库，而且形成了多种多样的生态系统，也就是形成了生物的多样性。 湿地生态系统 冻原生态系统 森林生态系统 3. 协同进化结果： 4. 协同进化的原因 生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响。 S z L w h 地球形成 46亿年前 30多亿～5.4亿年前，真核生物出现后，有性生殖出现，实现了基因重组，增强了生物变异的多样性，进化速度加快，多细胞植物和动物的种类不断增多。 前寒武纪 5.4～5.0亿年前，海洋中大量无脊椎动物物种爆发式出现（寒武纪大爆发），生态系统第三极—消费者出现，生态系统具有更加复杂的结构。 古生代——寒武纪 古生代 4亿年前，造山运动使海洋减小，陆地扩大，海洋植物开始适应陆地生活，形成了原始陆生植物，主要是蕨类植物；随后出现陆生动物——原始两栖类。 中生代 2.45亿~6600万年前，裸子植物、被子植物扮演生产者主角；鸟类、哺乳类成为优势动物类群。恐龙从出现到繁盛到白恶纪绝灭。复杂多样的陆地生态系统逐渐形成。 6600万年～，哺乳动物、鸟类、被子植物趋向繁盛。人类出现。 新生代 生物多样性 1 2 3 遗传多样性 （基因多样性） 物种多样性 生态系统多样性 生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样性。 动物、植物和微生物等生物种类的丰富性。 生物圈内生物环境、生物群落和生态过程的多样性。 长期自然选择、协同进化的结果 1. 生物多样性的含义： 2. 生物多样性形成原因： 二、生物多样性的形成 S z L w h 二、生物多样性的形成 3. 生物多样性之间的关系： 生态系统多样性 变异的不定向性 蛋白质多样性 无机环境的多样性 根本原因 组成 导致 直接原因 组成 直接选择 决定 基因多样性 物种多样性 S z L w h 三、生物进化理论在发展 是自然选择的结果； 是生物进化的基本单位； 提供进化的原材料， 导致种群基因频率的 ，进而通过 形成新的物种； 生物进化过程实际上是 的过程； 是协同进化的结果。 以（ ）为核心的现代生物进化理论，其基本观点是： 适应 种群 突变和基因重组 定向改变 隔离 生物与生物、生物与无机环境协同进化 生物多样性 自然选择 S z L w h 三、生物进化理论在发展 2. 中性学说 内容： 争议： 3. 间断平衡说 物种形成并不都是渐变的过程，而是物种长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程，其原因仍在探索中。 大量的基因突变是中性的，自然选择对这些基因突变不起作用，这些基因突变经过长期积累，导致种群间遗传物质出现较大的差别。 更多学者则认为，基因突变并不都是中性的，有些基因突变反映在个体的性状上，与环境相适应的程度有差异，因此，不能否认自然选择的作用。 S z L w h 小结 协同进化 生物多样性 协同进化的实例 生物多样性的三个层次 进化理论在发展 生物进化的历程（即生物多样性形成的过程） 协同进化的概念 现代生物进化理论 间断平衡理论 协同进化与生物多样性的形成 中性突变理论 S z L w h 1、下列选项不支持协同进化观点的是(　　)。 A.昆虫和体内共生菌的关系 B.有长着细长花距的兰花，就必有同样长着细长的吸管似的口器的昆虫 C.草原上狼的灭绝造成鹿数量激增 D.随着光合自养生物蓝细菌的出现，地球上有了氧气，这为好氧生物的出现创造了前提条件 练习 C S z L w h 2、下列关于生物多样性的叙述，正确的是(　　)。 A.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 B.生物多样性包括遗传的多样性、个体的多样性、物种的多样性 C.种间互助可以通过影响协同进化进而影响生物多样性 D.生物多样性是生物与生物长期相互作用、协同进化的结果 练习 C S z L w h 3、下列不属于现代生物进化理论的要点的是( 　)。 A.适应是自然选择的结果 B.种群是生物进化的基本单位 C.突变和基因重组提供进化的原材料 D.决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累 练习 D S z L w h 谢谢观看! S z L w h 珠珠的电脑 (珠) - Lavf58.29.100 $$