甘肃省天水市武山县2024-2025学年五年级下学期期末语文试卷

座位号 武山县2024一2025学年度第二学期期末考试试卷 五年级语文 题 号 三 四 五 总 分 得 分 亲爱的同学，欢迎来到语文天地畅游。少年正是读书时，相信通过一个学期的快乐 学习，你一定有不少收获，神一起完成下面的挑战吧！ .: 一、积累：一撒一捺有乾坤(33分) 1.在语境中看拼音填入正确的词语。（10分) “一画búdié( )双，一撤鹊桥长。”这便是汉字。它凝聚的是华 夏民族五千年川流不息的文脉传承，是鲜花c心yog( )、争奇斗艳的满园春 色，是jni( )飞驰在1 iao kud( )草原的热情奔放，是烟劈 1ǒng zha0( )的江南婉约…祖先用这美妙的汉字写出了去留肝胆两昆仑 的na han( ),写出了shen ji mido suan( )的诸葛亮， 写出了xiong you cheng2zhd( ) 的孙膑…这样优美的汉字，怎不令 人动心、醉心？ 2.下列词语中的加点字注音完全正确的一组是（)。(2分) A胚胎(pi) 迷(ci) 堪称军神(kan) 进裂 (beng) B.燕园(yan) 血泊(p6) 矜持不荷(jing) 湛蓝(zhan) C.威吓(hè) 哗笑(hu6) 牙咧嘴（z江) 徘徊(hu6i) D.爱憎(zang) 造诣(y1) 抓耳挠腮(no) 秉性(bing) 3.下列词语书写完全正确的一项是（ )(2分) A屏樟性畜 桅杆 眼巴巴 B.眷恋胸膛 由衷 露陷儿 细 C.簇拥推荐慈详 明晃晃 D.腮红疑惑喉咙拧螺丝 4遇到不认识的“砮”字，我们可以根据形声字的特点，猜测它的读音和意思分别 是( )(2分) A.nú奴隶 B.nǔ女人 C.n 石头 D.sh1石头 五年级语文 第1页 5.下列句子中，加点的成语或歇后语运用不当的一项是（)(2分) A.孙膑帮田忌出主意，田忌最终战胜了齐减王，孙膑就是梁山泊的军师。。无.（〈吴）用。 B.航天员在空间站的行动看似随心所欲，实则要克服失重等因素带来的巨大困难。 C随着科技的发展，人们的生活水平就如芝麻开花。。节节高。 D.太爷爷九十大寿，我们一大家子序齿排班给他老人家祝寿。 6.下面表示年龄别称的加点词，按从小到大的顺序排列正确的一项是（)(2分) ①莫叹佳期晚，佳期自古稀。 ②▣首少时家国梦，不觉已是而立年。 ③豆蔻梢头年纪，芙蓉水上精神。 ④不惑之年仍有惑，学问自古终身事。 A.③①④② B.⑧②④① C.②①④③ D.②③④0 7.经典积累(13分) (1)【文中有声】“敲成玉磬穿林响， 。”的童趣之音在耳 边回响；“黄沙百战穿金甲， 。”的爱国哲言始终在心中激 荡；“ 春风不度玉门关。”的离别乐曲诉说着思乡之情： 杨氏之子用“ ”这句话巧妙地应答，让我们感受到语言的 趣味。 (2)【文中有义】“ 南望王师又一年。”寄托了陆游对 收复失地的热切期盼；“孤帆远影碧空尽， 。”表达了李白送 别好友时的不舍，“ 小人喻于利。”展现了君子的行事准则。 (3)【读书明理】。“夫 不可同世而立”告诚我 们说话做事要前后相应，不要自相矛盾：《孟子》用“恻隐之心， 说明同情心就是仁的开始。人如果有了螯耻之心，有些不该做的事情就不会做了，正如 《朱子语类》中云：“人有耻， (4)读书能识其中人。通过这一学期的学习，我们以识了」 的 小嘎子、 的刷子李、 的杨氏子。 二、运用：词句表达见功底。(15分) 1.用修改符号修改下面的语段。（共4分） 开学以来，开展了以诚信故有为主题的系列活动。大家闷读了“波信从我做起”一 书，参加了茨讲、唱歌、制作手抄报等活动。这些活动虽然丰富了我们的学习生活， 五年级语文第2页 ”””””” CS扫描全能王 密32人2在用的性新4 而且增加了我们的语文实践能力。 2.按要求完成句子练习。(6分) (1)诸葛亮对鲁说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮忙。”（改为转述句）(2分) (2)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（用对比手法写一个句子）(2分) (3)世间有如画的美景。请描写你见过的一处春夏时节的乡村美景，写出静态或动 态之美。(2分) 3.口语交际(5分) 随着天水“麻辣烫”的燥火，越来越多的游客来到美丽的天水旅游。请你来当小 小志愿者，选取你最熟悉的一个景点，向外地的游客介绍我们家乡的美景。讲解时条 理清楚，能让游客产生游览的兴趣。 三、阅读：字里行间悟真情(17分) (一)非连续性文本阅读(6分) ①年满18周岁的读者，带本人身份证原件；未满18周岁的读者，带本人身份证原 件或户口簿原件。 ②凭有效证件于一楼总服务台领取申请表，填写完整，并选择酷要的借阅证类型。 交付押金，领取借阅证。 五年级语文第3页 借阅证类型 借阆证类型 使用权限 押金 基本借阅证 可在图书馆内节约图书，现场阅读，不得外借 免费 一类借阅证 可借图书4册，期刊4册。 50元 象 (1)可现扬借阅 二类借阅证 (2)可外借各类图书、期刊。 可借图书6册，期刊6册。 100元 三类借阅证 可借图书10册，期刊10册。 200元 堡 1.暑假里，19岁的红红若是需要办理图书借阅证，需要准备的有效证件是 应该至 办理手续并交付押金。(2分) 2,爷爷每天下午都会去图书馆看两小时书报，他最适合办理的借阅证类型是 秘 如果杨老师想一次性借阅8册期刊，则必须办理 借阅证。（2分) 3判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“X”。(2分) (1)该图书馆的图书借阅证共分四种。 ) (2)办理各类借阅证，都需要缴纳押金。 ) (二)文学阅读与创意表达(11分) > 顶碗少年 ①有些偶然遇到的小事情，竞会难以忘怀，并且时时荣绕于心。因为，你也许能从中 不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。 ②这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天刷场里看杂技表波。 节目很精彩场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者。优美的东方杂技， 使他们入迷了。他们和中国观众一起，为每一个节目吗彩鼓学。 ③一位英俊的少年出扬了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金 边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展者肢体，做出各种各样令人惊美的动作，忽而卧倒， 忽而跃起…豌，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是掉不下来。最后，是一组难度较大的 动作-一他骑在另一位波员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转 动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的吭，摇晃得厉害起 来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！这意想不到的失 五年级语文第4页 CS扫描全能王 资32人程在用的仔辆4+口 误，让所有的观众都惊呆了。 ④台上并没有慌乱。顶碗的少年款孩地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位 姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只， 一只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶在了少年头上。少年沉者地重复着刚才 的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众终于又陶醉在他的表诫之中。到最后关 头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身，豌，又在他头顶厉害地摇晃起 : 来。观众们屏住气，目不转晴地盯着他头上的碗…眼看身体已经转过来了，几个性急 的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摆碗却仿佛故意捣蛋空然跳起摇据舞来。少年急 忙摆动脑聚保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来。 ⑤场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措 了。还是那一位站娥，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地赋：“行了，不 要再来了，菠下一个节目吧！”好多人附和者喊起来。一位矮小结实的白发老人从后台 长 走到灯光下，他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗！他走到少年面前，脸上微笑着，并 无责怪的神色。他起手中的豌交给少年，然后抚摩着少年的肩，轻轻摇了摇，嘴里低声说 了一句什么。少年练静下来，手捧著新碗，又深深地向观众们物了一躬。 ⑥音乐第三次奏响了！场子里静将没有一丝声息。有一些女现众，索性捂住了眼 晴… ⑦这真是一场惊心动魄的拼搏」当那摞碗又刷烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下 脑袋，终于把吭稳住了。全场响起了暴风雨敷的响声。 ⑧在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的茨出： 而且每每想起，总会有一阵微微的激动… … 1.顶碗少年在表演过程中，经历了怎样的心理变化？诮填写在下面的方框里。 (2分) 沉着、 镇带 不知所措 粗 2.下列对文中画“ ”的句子理解不当的是哪一项？（ )(2分) 靠 A.这句话是对那一擦碗的动态描写。 B这句话说明那一摞碗质量很好。 C,这句话生动形象地写出碗摇摆得厉害。D.这句话侧面烘托出顶碗表演的难度高。 3在少年第二次表演失败后，一位老人走到台上向他“低声说了一句什么”。根据文中 五年级语文 第5页 对老人的描写，联系上下文，猜老人说了什么。(3分) 4.文中为什么对前两次失败的顶碗过程描写得详细，对第三次成功的顶碗过程描写得 简略呢？请从人物形象塑造或写作手法方面回答。(4分) 四、整本书阅读：实践出真知(5分) 1.“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”根据这句导语，依次写出 四大名著：《 》《 》《 》《 》。(4分) 2.根据下面三则信息依次判断人物，正确的一项是（ )。(1分) 人物名片 名著人物交流会 人物赞 外貌：一双丹凤三角眼，两湾柳叶 小语：他用的是背龙偃 西天取经万里路， 吊梢眉，身量苗条，体格风骚。 月刀，骑的是赤兔马。 历经磨难多限辛。 职务：贾府大管家 小文：关平和周仓是他 菩萨心肠慈悲心， 性格：八面玲珑、干练泼辣、能言 的左膀右臂。 不改初衷得真经。 普辩 A林黛玉关羽 孙悟空 B.林黛玉 张飞沙僧 C.王熙凤关羽唐僧 五、习作：妙笔生花巧成文(30分) 忘不了」 9 要求：①把题目补充完整。可以是一件事，一个人，也可以是一处景…不管是什么， 它一定是你记忆中不可磨灭的印记，一定牵动了你心灵深处的那份情感，请把它写下 来。把题目补充完整 ②条理消楚，不少于450字，写出自己的真情实感 ③书写工整，不写错别字，正确运用标点符号， ④不要出现真实的校名、姓名。 五年级语文 第6页 CS扫描全能王 3见人程用的仔精外四