Unit 1 Share and Care（易错题专项训练·基础知识）英语北京版四年级上册（新教材）

Unit 1 Share and Care 专题01 基础知识·易错题专项训练 语音、词汇、短语 基础知识 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 语音：字母组合 “a_e, e, e_e” 的发音 (教材第14页)高频易错点01 字母组合 a_e 常发 /eɪ/ 音，如：wake、make、cake、grape、take 字母 e 在单词中常发 /iː/ 音，如：me、she、he、be、these 字母组合 e_e 在单词中常发 /iː/ 音，如：Chinese 易错点提示 (1) 注意区分 a_e发/eɪ/与字母 a 的短音/æ/ 如：cake /keɪk/和 cat /kæt/ 发音不同。 (2) 区分字母 e 发 /iː/ 与短音 /e/ 如：be /biː/和 bed /bed/发音不同。 小练笔 判断下列单词中划线部分的发音是（T）否（F）相同。 ( )1.make cat ( )2.he hen ( )3.cake grape ( )4.she these 1.F 解析：make 中 a_e 发 /eɪ/，cat 中 a 发 /æ/，发音不同。 2.F 解析：he 中 e 发 /iː/，hen 中 e 发 /e/，发音不同。 3.T 解析：cake 和 grape 中 a_e 均发 /eɪ/，发音相同。 4.T 解析：she 和 these 中 e 均发 /iː/，发音相同。 点 拨 情绪词汇的用法高频易错点02 常见情绪词汇：happy 开心的、worried 担心的、excited 兴奋的 sad 难过的、angry 生气的、scared 害怕的 易错点提示 · 这些词汇均为形容词，常与 be 动词搭配使用，构成 “主语 + be + 情绪形容词” 结构，如 “I am happy.”（我很开心。） · 注意情绪词汇在具体语境中的正确使用，避免混淆不同情绪的表达场景，如 “worried” 用于表达担心，“excited” 用于表达兴奋。 小练笔 单项选择。 ( )1.—I can't find my book. —You look ______. A. happy B. sad C. excited ( )2.Our new classroom is big and cool. We are ______. A. worried B. angry C. excited ( )3.I'm really ______ about the coming concert. I can't wait to see my favorite singer. A. worried B. excited C. sad ( )4.—Why do you look so ______? —Because I lost my pet dog. A. happy B. worried C. sad ( )5.The children are ______ about the coming picnic. They have been looking forward to it for a long time. A. angry B. scared C. excited 1.B 解析：找不到书时应该是难过的，sad（难过的）符合语境，故选 B。 2.C 解析：新教室又大又酷，应该是兴奋的，excited（兴奋的）符合语境，故选 C。 3.B解析：由后半句“我迫不及待想见到我最喜欢的歌手”，可知是兴奋的（excited）情绪。故选B。 4.C解析：根据答语“因为我丢了我的宠物狗”，会让人难过sad（难过的）。故选 C。 5.C解析：由后句“他们期待这件事很久了” 可知孩子们对即将到来的野餐是兴奋的（excited）。故选C。 点 拨 交际用语：表达关心与回应高频易错点03 常见表达关心与回应的用语： What's the matter? 怎么了？ Don't worry. 别担心。 Don't cry. 别哭。 Let's look for it together. 我们一起找找吧。 I can help you. 我能帮你。 Thank you. 谢谢。 You're welcome. 不客气。 易错点提示 (1) “What's the matter?” 用于询问对方遇到的问题，回应时需说明具体情况 如：I can't find my pen.我找不到我的笔了。 (2) 回应他人的关心时，常用 “Thank you.” 表达感谢，对方可用 “You're welcome.” 回应。 小练笔 选择合适的句子补全对话。 A: What's the matter? You look sad.A. I can't find my pet dog. B. Thank you. C. I'm happy. B: ______ A: Don't worry. Let's look for it together. B: ______ A: You're welcome. 1.A 解析：上句询问怎么了且看起来难过，应说明具体问题，A 选项 “我找不到我的宠物狗了” 符合语境。 2.B 解析：对方提供帮助，应表达感谢，B 选项 “谢谢” 符合语境。 点 拨 情态动词 can 的用法（拓展）高频易错点04 can表示 “能、会”，后接动词原形，否定形式为 “can't”（不能、不会）。 (1) 肯定句：主语 + can + 动词原形 如：I can help you.我能帮你。 (2) 否定句：主语 + can't + 动词原形 如：I can't find it.我找不到它。 易错点提示 can后接动词原形，不可加 “to” 如正确表达为：She can fix the bike.她会修自行车。 错误表达为：She can to fix the bike. 小练笔 用 “can” 或 “can't” 填空。 1.He ______ fly a kite. He's good at it. 2.I ______ carry the heavy box. It's too heavy. 3.We ______ share our toys with friends. 1.can 解析：根据 “He's good at it.”（他擅长这个。）可知他会放风筝，用 can。 2.can't 解析：根据 “It's too heavy.”（它太重了。）可知我搬不动这个重箱子，用 can't。 3.can 解析：句意为 “我们能和朋友们分享我们的玩具”，用 can。 点 拨 综合训练 一、判断下列单词中划线部分的发音是（T）否（F）相同。 ( )1.wake cat ( )2.be bed ( )3.grape take ( )4.she he 二、选词填空。 1.He is ______（worried / worry）about his test. 2.Let's ______（take / takes）a walk after dinner. 3.They are ______（happy / happily）to see each other. 4.We can ______（share / sharing）our food with others. 三、单项选择。 ( )1.—What's the matter? —______ A. I'm happy. B. I can't find my keys. C. Nice to meet you. ( )2.—Don't be angry. Let's calm down. —______ A. Thank you. B. I'm sad. C. What's your name? ( )3.She ______ fix the model plane. She's good at it. A. can B. is C. are 四、找出句子中的错误并改正。 1.He can to help me. →__________________________________________ 2.I'm worry about my dog. →__________________________________________ 3.Let's to take a walk. →__________________________________________ 五、句型转换。 1.I can find my book.（改为否定句） I ______ ______ my book. 2.He is happy.（对划线部分提问） ______ ______ he feel? 3.Don't worry.（作出回应） ______ ______. 六、补全对话，每空一词。 A: Hello! You look sad. What's the ______? B: I can't find my glasses. A: ______ worry. Let's look for them together. B: Thank you. You are so kind. A: You're ______. 七、选择恰当的句子补全对话。 A: How do you feel today? B: ______ I can't find my favourite toy.A. I'm sad. B. Thank you. C. Don't worry. A: ______ Let's look for it in the classroom. B: OK. A: Look! Is that your toy? B: Yes! ______ A: You're welcome. 参考答案 一、1. F 2. F 3. T 4. T 二、1. worried 2. take 3. happy 4. share 三、1. B 2. A 3. A 四、1. He can help me. 2. I'm worried about my dog. 3. Let's take a walk. 五、1. can't find 2. How does 3. Thank you 六、1. matter 2. Don't 3. welcome 七、1. A 2. C 3. B 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$