内容正文:
奏响中学序曲
阅读教材2—5页,思考下列问题。
1.初中新生活具体指哪些?
2.初中阶段带给我们的新机会和新要求?
4.怎样度过初中生活(怎样正确对待初中生活的各种可能与挑战)
3.初中阶段对我们的人生具有独特的价值的原因?
我们开学了!
9月1日,我们开学注册,意味着我们正式步入中学,当你第一次走进新校园你有什么感想呢?
生活观察
上了初中,我感
论自己长大了 你只比我大一
岁,就长大了?
中学生和小学生有什么 不一样?
那是!因为我是中学生, 而你还是小学生。
新的起点—感受新变化
问题思考:认真观察、对比两幅图片,说说身份发生了变化?
金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一个新的身份——中学生!
【新身份】
跨进中学校园,我们有了一个新的身份—中学生!这意味着一段新的生命旅程的开始,新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
1.初中生活把我们带进一个怎样的天地?
知识要点
考考你:
(1)我校的全称是什么?
(2)我校现任校长是谁?
(3)学校的地址是什么?
(4)我校建于哪一年?
(5)全校共有多少个班级?
(6)图书馆在哪里?
(7)学校有几栋教学楼?
(8)七年级有哪些科目?
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兴奋
忐忑
开心
七嘴八舌说我的感受
好奇
激动
紧张
焦虑
期待
孤单
迷茫
多彩
生气
担忧
面对新变化,你有怎样的感受?
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知识小结1:
1.中学生活新变化有哪些?
①我们有了一个新的名字--中学生。(新角色新成长)
②初中生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上 。(新环境、新开始)
第二站
说期待,做打算
说期待,做打算
——抓中学生活之机遇
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鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
鲁迅的材料给了你什么启示?
名人事迹
◆结合你的实际,说说你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?它会给你的生活带来什么变化?
探究与分享
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
新的目标
新的挑战
新的机会
新的要求
新的可能
笔记区2. 中学时代的意义/作用?
①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。
展示分享
“拔节孕穗期”
初中阶段
“独特的价值”
世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期
中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能和挑战……
珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向
积极追求进步,确立更高的发展目标
在担当中历练,在尽责中成长
3.我们应该怎样度过初中生活?
努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生
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3、材料分析题
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”
1、请你说一说,中学时代对人的一生有着怎样特别的意义?
2、你准备如何对待中学生活?
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