精品解析：2024-2025学年江苏省宿迁地区统编版三年级下册期末考试语文试卷

2024—2025学年度第二学期期末教学质量调研三年级语文试卷 （考试时间90分钟 试卷总分100分） 亲爱的同学们，学校将开展“七彩夏日·文化探秘之旅”社会实践活动，邀请各位同学一起参加！ 一、积累与运用。（40分） 宿迁历史悠久，人文荟萃！请你阅读片段并按要求作答。 在宿迁的历史长河中，无数名人用刚劲（jìng jìn）有力的行动书写历史。项羽的身影（拨 拔）动了反秦的浪潮，巨鹿之战，堪称战争史上的；人们称（chēn chēng）赞彭雪枫将军在宿迁用取得胜利，真是伟大的；朱瑞将军的品质后人，他用生命守护信仰……他们虽然低调，但是这份的爱国精神，永远刻在心中！ 1. 请在田字格中填入正确的字词。 2. 请在文中括号里选择正确的读音或字形，画“√”。 宿迁风景美，处处美如画！请根据要求选择正确的答案。 3. 请根据下面字典中的解释，给加点字选择正确选项，填序号。 照（zhào） ①拍摄，摄影~ ②依照，按照~ ③光线射在物体上~ ④照管，看顾~ A．阳光照着镜湖，波光粼粼。 （ ） B．杉荷园里有好多人在照相。 （ ） C．小迁照着项王故里画了一幅画。 （ ） D．小曼帮妈妈照顾年幼的妹妹。 （ ） 4. 与“小迁在三台山看到的花儿特别漂亮。”中“漂亮”意思相同的一句是（　　） A. 小宿的钢琴弹得很漂亮。 B. 小杉这件事办得真漂亮。 C. 湖边的花园真漂亮。 D. 解放军战士们打了一场漂亮仗。 5. 下面是小迁参观三台山后写下的感受，由于匆忙，里面有4处错误，请你用修改符号进行修改。 我们乘座小火车来到了探索乐园，这里游乐设施很非常多样。最有趣的就是“寻宝活动”了。在各个角落隐藏的汉字寻找，集齐所有汉字后，还领取到了一份精美的礼物。不知不觉，太阳渐渐西沉，我们也踏上了回家的路。 6. 参观结束，小迁和妈妈在回家的路上被天边的火烧云吸引，展开了一段温馨的对话。请阅读对话，在横线上填入合适的内容，在括号里选择正确的答案。 小迁：妈妈快看！火烧云像会变魔术一样，刚刚还是马的模样，忽然又来了_______________。那条狗_______________，在向前跑，后边似乎_________________________。跑着跑着，小狗_______________，大狗_______________。这也太神奇了吧！ 妈妈：是呀，颜色也像调色盘呢！你能说出两个像“红彤彤”“金灿灿”这样的词吗？ 小迁：当然可以！_______________、_______________。 妈妈：瞧那朵云多像盛开的桃花，就像白居易写的诗“人间四月芳菲尽，_______________”。 小迁：妈妈快看！那片云的倒影在河面上，看到这红云和波光让我想起《声律启蒙》里的一句话。（ ）A．雨晴鸠唤妇，霜冷雁呼群 B．野烧焰腾红烁烁，溪流波皱碧粼粼 河面上的荷花已经开了不少了，有的才展开_______________。有的_______________全展开了，露出嫩黄色的_______________。有的还是花骨朵儿，看起来_______________。 妈妈：大自然的美需要每个人爱护。就像今天在三台山，那些乱丢垃圾的游客被我们劝说后马上改正错误，正如《周易》中说的“_______________，_______________”。如果他们不听劝，我们可不能学他们，因为“_______________，近墨者黑”呀！ 小迁：好的妈妈，他们就像“_______________”一样目光短浅，以为自己看不见垃圾，环境就干净了，真是“_______________”呀！（填两个寓言故事的四字词语） 阅读与鉴赏。 想象是一双能使思维飞翔起来的翅膀。请你阅读下面短文并回答。 豆芽 ——选自《昆虫备忘录》 ①朱小山去点豆子。地埂上都点了，还剩一把，他懒得带回去，就搬起一块石头，把剩下的豆子都塞到石头下面。过了些日子，朱小山发现：石头离开地面了。豆子发了芽，豆芽把石头顶起来了。朱小山非常惊奇。 ②朱小山为这件事惊奇了好多年。他和好些人讲起过这件事。 ③有人问朱小山：“你老说这件事是什么意思？是要说明一种什么哲学吗？” ④朱小山说：“不，我只是想说说我的惊奇。” ⑤过了好些年，朱小山成了一个知名的学者，他回到他的家乡去看看。他想找到那块石头。他没有找到。 7. 请概括第1自然段的大意。 __________________ 8. 朱小山说：“不，我只是想说说我的惊奇。”请你把这句话改为转述句。 ________________ 9. 请用“_______”画出朱小山惊奇的原因。 10. 当朱小山发现石头被顶起来时，他心里可能会想：__________，你从豆芽身上感受到________。 几乎什么都有国王 作者：陈诗哥 ①一个外星人降落在地球上，他想知道这个星球是否有趣，如果没趣，他就要攻打它。 ②国王们收到情报，都紧张起来了，不停地举行各种名目的会议：巨人国召开部长级会议，蚂蚁国举行全民公投，螃蟹国开始大规模的水军军事演习，青草国国王则提出要举行联合国大会，共同商讨大计。 ③这一号召得到了国王们的响应。于是，一万多个国家的国王纷纷从各地赶来，还有众多小国暂时无法统计，哎呀，这个星球上，几乎什么都有国王。他们来的热闹情景你是知道的，风国国王骑在云国国王的肩膀上，一路谈笑风生；鸵鸟国国王一手提着青蛙国国王，另一只手提着鼹鼠国国王，施展出“草上飞”的轻功；而蚂蚁国国王、屎壳郎国国王、蜗牛国国王和蜘蛛国国王则舒舒服服地坐在大象国国王的背上，铺开一张蓝色碎花桌布，一边喝茶，一边欣赏沿路优美的风景，一边向喜马拉雅山的避暑山庄出发，留下一路灰尘。 ④“我知道这个时刻并不轻松。”主持会议的大象国国王站在避暑山庄的会场中央，庄严地说，“我们受到了严重的挑战。” ⑤狗国国王一拍桌子说：“地球人民不是好欺负的。” ⑥狼国国王的眼中射出冷峻的光芒：“狼国已经派出一千匹狼出去侦察，我们会掌握情况。” ⑦树国国王坚定地说：“我们拥有最强的矛和盾。” ⑧太好了，地球上国王们的聪明和勇敢你是知道的，他们是什么都不怕的。 ⑨还有还有，风国国王、雨国国王、雷国国王和电国国王一起站起来，朗声道：“我们空军随时候命。” ⑩在熙熙攘攘的会场上，传来一个很小的声音，原来是蚊子国国王尖着嗓子说：“蚊子国可以派出最高级别的KK2008战斗机。” ⑪最老的恐龙国国王站起来，发出一声吼叫，说：“我们战斗到最后一刻。” 11. 根据意思在文中找出相应的词语。 （1）有说有笑，轻松而有风趣。 （ ） （2）随时准备听从命令。 （ ） 12. 联系上下文，可以知道“熙熙攘攘”这个词语表现了（　　）（填序号） A. 会场特别大 B. 会场上的人多，热闹 C. 会场上乱糟糟的 13. 根据文章内容，填写各国国王收到情报后的行动。 国 家 行 动 _____ _____ _____ 举行全民公投 螃蟹国 _____ _____ 提出举行联合国大会 14. 用横线“______”画出文中你觉得最有趣的句子，并说说原因。__________ 15. 从“我们战斗到最后一刻。”这句话，你觉得恐龙国国王是个什么样的人？ ________________________ 16. 还会有什么国的国王来呢？又会说什么呢？请仿照课文内容写一写。 __________________ 17. 习作与表达。 亲爱的同学们，我们中国的传统节日就像一颗颗闪亮的珍珠，串起了中华民族悠久的历史和美好的情感。元宵闹花灯，端午赛龙舟，中秋吃月饼，重阳登高望远……每一个节日都有它独特的光芒和动人的习俗。请你选择一个你最喜爱、印象最深刻的传统节日写一篇习作吧。要求：1．题目自拟。2．写清楚你是怎样过这个传统节日的。3．最好能写出这个传统节日独特的习俗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末教学质量调研三年级语文试卷 （考试时间90分钟 试卷总分100分） 亲爱的同学们，学校将开展“七彩夏日·文化探秘之旅”社会实践活动，邀请各位同学一起参加！ 一、积累与运用。（40分） 宿迁历史悠久，人文荟萃！请你阅读片段并按要求作答。 在宿迁的历史长河中，无数名人用刚劲（jìng jìn）有力的行动书写历史。项羽的身影（拨 拔）动了反秦的浪潮，巨鹿之战，堪称战争史上的；人们称（chēn chēng）赞彭雪枫将军在宿迁用取得胜利，真是伟大的；朱瑞将军的品质后人，他用生命守护信仰……他们虽然低调，但是这份的爱国精神，永远刻在心中！ 1. 请在田字格中填入正确的字词。 2. 请在文中括号里选择正确的读音或字形，画“√”。 【答案】1. 2. jìnɡ 拨 chēng 【解析】 【1题详解】 本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么汉字，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“威”“武”“慧”“创”“继”“谦”“虚”“伟”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 【2题详解】 本题考查字音多音字和选字填空。 （1）劲：多音字。jìng，强健，有力；刚强，正直。jìn，力气；效力，作用；精神，情绪；神情，样子；兴致，趣味；属性的程度。 刚劲有力：刚强坚劲，挺拔有力。结合字义及词义，正确读音应选择“jìng”。 称：多音字。chēn，无此音。chēnɡ，测量物体的轻重；名称；称为，叫作；说，陈述；赞扬；凭权势自命、自居；举。chèn，适合；恰当。chèng，同“秤”。 称赞：夸奖；表扬。结合字义及词义，正确读音应选择“chēnɡ”。 （2）拨：bō，用手指或棍棒等推动或挑动；分给；治理；掉转；量词，用于成批的，分组的。 拔：bá，抽，拉出，连根拽出；夺取军事上的据点；吸出；选取，提升；超出，高出；把东西放在凉水里使变凉；改变。 仔细阅读句子“（拨 拔）动了反秦的浪潮”：指挑动、引起了反秦的浪潮。结合字义及语境，正确的汉字应选择“拨”。 宿迁风景美，处处美如画！请根据要求选择正确的答案。 3. 请根据下面字典中的解释，给加点字选择正确选项，填序号。 照（zhào） ①拍摄，摄影~ ②依照，按照~ ③光线射在物体上~ ④照管，看顾~ A．阳光照着镜湖，波光粼粼。 （ ） B．杉荷园里有好多人在照相。 （ ） C．小迁照着项王故里画了一幅画。 （ ） D．小曼帮妈妈照顾年幼的妹妹。 （ ） 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ② ④. ④ 【解析】 【详解】本题考查多义字。 A．这里的“照着”指阳光照射在镜湖上，与光线相关。故选③。 B．“照相”是一个固定词语，指“拍照”。故选①。 C．“照着”在这里表示“按照项王故里的样子”画，即模仿或依照。故选②。 D．“照顾”是固定词语，指“看管、照料”。故选④。 4. 与“小迁在三台山看到的花儿特别漂亮。”中“漂亮”意思相同的一句是（　　） A. 小宿的钢琴弹得很漂亮。 B. 小杉这件事办得真漂亮。 C. 湖边的花园真漂亮。 D. 解放军战士们打了一场漂亮仗。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查多义词。 原句中“漂亮”形容花儿的外观好看、美观，侧重事物的视觉美感。 A．“小宿的钢琴弹得很漂亮”：此处“漂亮”形容钢琴演奏的水平，指技艺出色、精彩，侧重表现能力或效果的优秀，与原句含义不同。 B．“小杉这件事办得真漂亮”：“漂亮”在这里指事情处理得圆满、出色，带有对结果的赞赏，侧重事情完成的质量，与原句含义不同。 C．“湖边的花园真漂亮”：“漂亮”用于形容花园，指花园的整体外观好看、美观，同样侧重视觉上的美感，与原句中“漂亮”的意思一致。 D．“解放军战士们打了一场漂亮仗”：“漂亮”形容战斗的结果出色、圆满，体现对战斗胜利和表现的肯定，侧重事情的成果，与原句含义不同。 故选C。 5. 下面是小迁参观三台山后写下的感受，由于匆忙，里面有4处错误，请你用修改符号进行修改。 我们乘座小火车来到了探索乐园，这里游乐设施很非常多样。最有趣的就是“寻宝活动”了。在各个角落隐藏的汉字寻找，集齐所有汉字后，还领取到了一份精美的礼物。不知不觉，太阳渐渐西沉，我们也踏上了回家的路。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 ①第一句中错别字，“乘座”的“座”改为“坐”。 ②第一句中语义重复，“很”和“非常”重复，任意删掉一个。 ③第三句中语序不当，“寻找”和“隐藏的汉字”语序不当，调换位置即可。 ④第三句中缺少主语。主语放在“在各个角落……”之前。 6. 参观结束，小迁和妈妈在回家的路上被天边的火烧云吸引，展开了一段温馨的对话。请阅读对话，在横线上填入合适的内容，在括号里选择正确的答案。 小迁：妈妈快看！火烧云像会变魔术一样，刚刚还是马的模样，忽然又来了_______________。那条狗_______________，在向前跑，后边似乎_________________________。跑着跑着，小狗_______________，大狗_______________。这也太神奇了吧！ 妈妈：是呀，颜色也像调色盘呢！你能说出两个像“红彤彤”“金灿灿”这样的词吗？ 小迁：当然可以！_______________、_______________。 妈妈：瞧那朵云多像盛开的桃花，就像白居易写的诗“人间四月芳菲尽，_______________”。 小迁：妈妈快看！那片云的倒影在河面上，看到这红云和波光让我想起《声律启蒙》里的一句话。（ ）A．雨晴鸠唤妇，霜冷雁呼群 B．野烧焰腾红烁烁，溪流波皱碧粼粼 河面上的荷花已经开了不少了，有的才展开_______________。有的_______________全展开了，露出嫩黄色的_______________。有的还是花骨朵儿，看起来_______________。 妈妈：大自然的美需要每个人爱护。就像今天在三台山，那些乱丢垃圾的游客被我们劝说后马上改正错误，正如《周易》中说的“_______________，_______________”。如果他们不听劝，我们可不能学他们，因为“_______________，近墨者黑”呀！ 小迁：好的妈妈，他们就像“_______________”一样目光短浅，以为自己看不见垃圾，环境就干净了，真是“_______________”呀！（填两个寓言故事的四字词语） 【答案】 ①. 一条大狗 ②. 十分凶猛 ③. 还跟着好几条小狗 ④. 不知哪里去了 ⑤. 也不见了 ⑥. 白花花 ⑦. 绿油油 ⑧. 山寺桃花始盛开 ⑨. B ⑩. 两三片花瓣儿 ⑪. 花瓣儿 ⑫. 小莲蓬 ⑬. 饱胀得马上要破裂似的 ⑭. 见善则迁 ⑮. 有过则改 ⑯. 近朱者赤 ⑰. 井底之蛙 ⑱. 掩耳盗铃 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写理解。 （1）书写时注意“条”“凶”“猛”“哪”的正确写法； （2）“红彤彤”和“金灿灿”，这两个词都是表示颜色的ABB式词语，前面一个字表示颜色，后面两个字是叠词，用来加强颜色的感觉，读起来朗朗上口，富有节奏感。仿照这种结构，再写出类似的词语。示例：黑黝黝、白茫茫、黄澄澄、红通通。 （3）书写时注意“寺”“桃”“始”“盛”的正确写法； （4）《声律启蒙》是清代学者车万育编写的一本启蒙读物，专门用来训练儿童对对子和掌握声韵格律。它用对仗工整、声韵和谐的语言，把自然景物、人物故事、历史典故等内容编成朗朗上口的对偶句，帮助孩子们学习汉语的音韵之美和语言的对称之美。 A．雨晴鸠唤妇，霜冷雁呼群：雨过天晴后，斑鸠鸟在呼唤它的伴侣；霜降寒冷时，大雁在呼叫它的同伴。这里描写的是鸟类在不同天气下的活动情景，强调的是动物之间的呼唤和团聚，画面感温馨而富有生活气息。 B．野烧焰腾红烁烁，溪流波皱碧粼粼：野外燃烧的火焰升腾起来，红得闪闪发光；溪流的水面泛起波纹，碧绿清澈，波光粼粼。这里描绘的是一幅色彩鲜明、动静结合的自然景象，既有火红的烈焰，又有碧绿的溪水，色彩对比强烈，画面十分生动。 小迁看到“红云”和“波光”，也就是红色的云彩和水面上的光影，这与选项B中“红烁烁”和“碧粼粼”的色彩描写非常吻合，都是红绿相映、光影交错的画面。而选项A虽然也有自然景象，但主要是鸟类的叫声，没有直接描写颜色和光影。 故选B。 书写时注意“片”“瓣”“莲”“蓬”“饱”“裂”“似”的正确写法； （5）“见善则迁，有过则改。”出自《周易·益》卦象传，原文为“风雷，益。君子以见善则迁，有过则改”。其语义为“见到善行要学习跟进，发现过错要及时改正”，强调通过“迁善改过”提升个人修养。该格言在中国传统文化中具有深远影响。符合题干中“大自然的美需要每个人爱护。就像今天在三台山，那些乱丢垃圾的游客被我们劝说后马上改正错误”的语境。 书写时注意“近”“者”“赤”的正确写法； （6）要完成这个题目，首先要理解小迁说话的语气和内容。他批评那些乱丢垃圾的人目光短浅，只顾眼前，不顾长远，以为自己看不见垃圾，环境就干净了。这种思维方式正是寓言故事中常见的讽刺对象。 第一个空需要填一个形容“目光短浅”的寓言故事成语。可以想到“井底之蛙”，这个成语出自《庄子·秋水》，讲的是井里的青蛙只能看到井口那么大的一片天，比喻眼界狭窄、见识有限的人。用来形容那些乱丢垃圾、只顾眼前的人非常贴切。故填入“井底之蛙”； 第二个空需要填一个带有讽刺意味的成语，表达他们自欺欺人的想法。可以想到“掩耳盗铃”，这个成语出自《吕氏春秋》，讲的是一个人偷铃铛时捂住自己的耳朵，以为别人也听不到铃声，比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事情却偏要设法掩盖。用来讽刺那些以为看不见垃圾就等于环境干净的人，也非常合适。故填入“掩耳盗铃”。 阅读与鉴赏。 想象是一双能使思维飞翔起来的翅膀。请你阅读下面短文并回答。 豆芽 ——选自《昆虫备忘录》 ①朱小山去点豆子。地埂上都点了，还剩一把，他懒得带回去，就搬起一块石头，把剩下的豆子都塞到石头下面。过了些日子，朱小山发现：石头离开地面了。豆子发了芽，豆芽把石头顶起来了。朱小山非常惊奇。 ②朱小山为这件事惊奇了好多年。他和好些人讲起过这件事。 ③有人问朱小山：“你老说这件事是什么意思？是要说明一种什么哲学吗？” ④朱小山说：“不，我只是想说说我的惊奇。” ⑤过了好些年，朱小山成了一个知名的学者，他回到他的家乡去看看。他想找到那块石头。他没有找到。 7. 请概括第1自然段的大意。 __________________ 8. 朱小山说：“不，我只是想说说我的惊奇。”请你把这句话改为转述句。 ________________ 9. 请用“_______”画出朱小山惊奇的原因。 10. 当朱小山发现石头被顶起来时，他心里可能会想：__________，你从豆芽身上感受到________。 【答案】7. 朱小山把豆子塞到石头下，后来发现豆芽能把石头顶起来。 8. 朱小山说，不，他只是想说说他的惊奇。 9. 石头离开地面了。豆子发了芽，豆芽把石头顶起来了。 10. ①. 哇！豆子发芽的力量也太大了吧！这么重的石头居然被豆芽顶得离开了地面，这简直太不可思议 ②. 生命的力量好强大呀！小小的豆芽不管遇到多大的困难，都能努力生长，特别厉害 【解析】 【导语】这篇短文以极简的笔触勾勒出生活哲思，通过“豆芽顶石”的日常奇观，展现了生命力量的惊人之处。作者采用白描手法，从朱小山“懒得带回去”的随意举动，到多年后成为学者仍念念不忘的惊奇，形成微妙反差。文中三次强调“惊奇”，层层递进：先是自然现象的震撼，继而升华为持久的心灵印记，最终沉淀为返璞归真的生命体悟。结尾未找到石头的留白，暗示童真惊奇在成长过程中的消逝与追寻，举重若轻地叩击着现代人渐趋麻木的感知力。 【7题详解】 本题考查概括段落内容概括。 第①自然段主要讲述了朱小山在点豆子时，因为懒得把剩下的豆子带回家，便把它们塞在一块石头下面。几天后，他发现豆子发芽了，豆芽竟然把石头顶了起来。这个自然段通过“豆子发了芽，豆芽把石头顶起来了”这一关键句子，表现出豆芽生命力的顽强和惊人的力量，也引发了朱小山的好奇与惊奇。整段文字简洁却富有画面感，为后文朱小山多年难忘此事、反复讲述，并最终成为学者后仍想寻找那块石头埋下了情感伏笔。 示例：第①自然段主要讲述：朱小山在点豆子时，将剩余的豆子塞到一块石头下，过了些日子，他发现豆子发的芽把石头顶离了地面，这让他十分惊奇。 【8题详解】 本题考查句子转换。 这句话出现在第④自然段，是朱小山对他人质疑他反复讲述豆芽顶起石头一事的回应。他否认自己是要表达某种哲学意义，强调自己只是被豆芽顽强的生命力所震撼，想单纯地分享这份惊奇。这句话体现了朱小山对自然现象的敬畏和纯真，也为后文他多年后仍想寻找那块石头，表达了他对童年记忆的珍视和对生命力量的深刻感受。 原句：朱小山说：“不，我只是想说说我的惊奇。”（直接引用）；转换要点：去除引号：转述句不使用引号；人称调整：第一人称“我”→第三人称“他”，句末的“。”保留（转述句末尾用句号）。 示例：朱小山说，不，他只是想说说他的惊奇。 【9题详解】 本题考查文章内容理解概括及关键词语句子查找。 朱小山惊奇的原因是“石头离开地面了。豆子发了芽，豆芽把石头顶起来了。”这句话出现在第①自然段，是朱小山在点豆子后偶然发现的现象。他原本只是随意地把剩下的豆子塞在石头下，没想到几天后，豆芽竟然顶起了沉重的石头。这种看似微不足道的生命力量，展现出豆芽顽强的生长力和惊人的力量，正是朱小山感到惊奇的核心所在。这个细节不仅引发了朱小山长久的好奇与回忆，也成为他多年后仍想寻找那块石头的重要原因，体现了他对自然生命力的敬畏与感动。 【10题详解】 本题考查开放性作答想象写话及形象分析。 完成此题时，应结合文章第①自然段中“豆子发了芽，豆芽把石头顶起来了”这一关键情节，体会朱小山当时的惊奇心情，并联系豆芽顽强顶起重物的生命力，展开合理想象。朱小山发现石头被顶起来时，心里可能会想：“这么小的豆芽，竟然有这么大的力量！” 结合文章第①自然段中“豆子发了芽，豆芽把石头顶起来了”这一关键情节，体会豆芽在沉重压力下依然顽强生长的情景，从而感受到豆芽身上所体现出的顽强不屈、坚韧不拔的生命力。这种力量虽然看似微小，却能创造出令人惊叹的奇迹，正如朱小山多年后仍对此念念不忘，甚至成为学者后还想寻找那块石头，表达了他对生命力量的敬畏与感动。因此，从豆芽身上，我们感受到的是生命的顽强与坚韧，以及微小生命所蕴含的巨大力量。 几乎什么都有国王 作者：陈诗哥 ①一个外星人降落在地球上，他想知道这个星球是否有趣，如果没趣，他就要攻打它。 ②国王们收到情报，都紧张起来了，不停地举行各种名目的会议：巨人国召开部长级会议，蚂蚁国举行全民公投，螃蟹国开始大规模的水军军事演习，青草国国王则提出要举行联合国大会，共同商讨大计。 ③这一号召得到了国王们的响应。于是，一万多个国家的国王纷纷从各地赶来，还有众多小国暂时无法统计，哎呀，这个星球上，几乎什么都有国王。他们来的热闹情景你是知道的，风国国王骑在云国国王的肩膀上，一路谈笑风生；鸵鸟国国王一手提着青蛙国国王，另一只手提着鼹鼠国国王，施展出“草上飞”的轻功；而蚂蚁国国王、屎壳郎国国王、蜗牛国国王和蜘蛛国国王则舒舒服服地坐在大象国国王的背上，铺开一张蓝色碎花桌布，一边喝茶，一边欣赏沿路优美的风景，一边向喜马拉雅山的避暑山庄出发，留下一路灰尘。 ④“我知道这个时刻并不轻松。”主持会议的大象国国王站在避暑山庄的会场中央，庄严地说，“我们受到了严重的挑战。” ⑤狗国国王一拍桌子说：“地球人民不是好欺负的。” ⑥狼国国王的眼中射出冷峻的光芒：“狼国已经派出一千匹狼出去侦察，我们会掌握情况。” ⑦树国国王坚定地说：“我们拥有最强的矛和盾。” ⑧太好了，地球上国王们的聪明和勇敢你是知道的，他们是什么都不怕的。 ⑨还有还有，风国国王、雨国国王、雷国国王和电国国王一起站起来，朗声道：“我们空军随时候命。” ⑩在熙熙攘攘的会场上，传来一个很小的声音，原来是蚊子国国王尖着嗓子说：“蚊子国可以派出最高级别的KK2008战斗机。” ⑪最老的恐龙国国王站起来，发出一声吼叫，说：“我们战斗到最后一刻。” 11. 根据意思在文中找出相应的词语。 （1）有说有笑，轻松而有风趣。 （ ） （2）随时准备听从命令。 （ ） 12. 联系上下文，可以知道“熙熙攘攘”这个词语表现了（　　）（填序号） A. 会场特别大 B. 会场上的人多，热闹 C. 会场上乱糟糟的 13. 根据文章内容，填写各国国王收到情报后的行动。 国 家 行 动 _____ _____ _____ 举行全民公投 螃蟹国 _____ _____ 提出举行联合国大会 14. 用横线“______”画出文中你觉得最有趣的句子，并说说原因。__________ 15. 从“我们战斗到最后一刻。”这句话，你觉得恐龙国国王是个什么样的人？ ________________________ 16. 还会有什么国的国王来呢？又会说什么呢？请仿照课文内容写一写。 __________________ 【答案】11. ①. 谈笑风生 ②. 随时候命 12. B 13. ①. 巨人国 ②. 召开部长级会议 ③. 蚂蚁国 ④. 开始大规模的水军军事演习 ⑤. 青草国 14. 有趣的句子：鸵鸟国国王一手提着青蛙国国王，另一只手提着鼹鼠国国王，施展出“草上飞”的轻功 原因：这句话生动地描绘了鸵鸟国国王的滑稽形象，用夸张的手法表现了国王们的奇特行为，充满童趣和想象力。 15. 恐龙国国王是一个勇敢、坚韧、有责任感的人。 16. 蜜蜂国国王扇动着翅膀飞过来，大声说：“我们可以用蜂群战术包围外星人！”；企鹅国国王摇摇摆摆地走来，严肃地说：“南极的冰雪武器已准备就绪！” 【解析】 【导语】这篇童话通过外星人入侵的危机事件，展现了作者天马行空的想象力。以拟人化的“万物有国”设定构建了一个妙趣横生的平行世界：从巨人国到蚂蚁国，从风国到恐龙国，每个国度都以其独特的特征参与这场地球保卫战。文章通过夸张的描写手法（如蚊子国的战斗机、鸵鸟国的轻功等）制造出强烈的喜剧效果，同时暗含对现实国际政治的戏仿。结尾处各国团结一致的宣言，既保留了童真童趣，又传递出保卫家园的普世价值观。 【11题详解】 本题考查关键词语句子查找。 根据题目要求，需要在文中找出与两个意思相对应的词语。 （1）“有说有笑，轻松而有风趣”这个意思，出现在第③自然段中描述风国国王和云国国王的情景：“风国国王骑在云国国王的肩膀上，一路谈笑风生。”这里的“谈笑风生”正是形容他们有说有笑、轻松风趣的状态。 （2）“随时准备听从命令”这个意思，出现在第⑨自然段中，风国、雨国、雷国和电国国王的表态：“我们空军随时候命。”其中的“随时候命”就是“随时准备听从命令”的意思。 【12题详解】 本题考查词语句子含义作用。 “熙熙攘攘”这个词语出现在第⑩自然段“在熙熙攘攘的会场上，传来一个很小的声音，原来是蚊子国国王尖着嗓子说……”联系上下文，可以知道，这个词语是用来形容会场上人多而热闹的场面。前文第③自然段提到“一万多个国家的国王纷纷从各地赶来，还有众多小国暂时无法统计”，说明参会的国王数量非常多；而“风国国王骑在云国国王的肩膀上”“鸵鸟国国王一手提着青蛙国国王，另一只手提着鼹鼠国国王”等描写，也生动地表现出各国国王齐聚一堂、热闹非凡的情景。因此，“熙熙攘攘”这个词语表现了会场上人多、热闹的景象，而不是会场特别大或乱糟糟的意思。 故选B。 【13题详解】 本题考查文章内容理解概括及关键信息提取。 根据文章内容，这些行动都出现在第②自然段“国王们收到情报，都紧张起来了，不停地举行各种名目的会议：巨人国召开部长级会议，蚂蚁国举行全民公投，螃蟹国开始大规模的水军军事演习，青草国国王则提出要举行联合国大会，共同商讨大计。”中，作者通过列举不同国家国王的反应，表现出他们面对外星人威胁时的紧张与积极应对的态度。各国国王收到情报后的行动如下：①国家：巨人国；行动：召开部长级会议；②国家：蚂蚁国；行动：举行全民公投；③国家：螃蟹国；行动：开始大规模的水军军事演习；④国家：青草国；行动：提出举行联合国大会。 【14题详解】 本题考查关键词语句子查找及理解。 完成这道题的方法是：先在通读全文、整体把握文章内容和语言风格的基础上，把目光聚焦到那些构思奇特、形象鲜活、充满童话式幽默的句子上；接着结合该句所在的自然段、上下文语境以及其中的关键词语，体会作者怎样通过拟人、夸张等手法把自然万物写得像人一样有性格、有动作、有情感；最后挑选出最能让你会心一笑、觉得妙趣横生的那一句，用横线画出来，并围绕“有趣”这一核心，说明它为什么抓住了你的注意力。 比如第③段写各国国王赶路时的情景就十分生动：风国国王骑在云国国王肩膀上，一路谈笑风生……蚂蚁国等四位国王则坐在大象国国王背上铺开一张蓝色碎花桌布，一边喝茶，一边欣赏沿路优美的风景……这些句子把自然元素和动物王国描绘得既热闹又滑稽，画面感极强，最能体现作者“几乎什么都有国王”的奇思妙想，也最容易令读者感到趣味盎然。 【15题详解】 本题考查词语句子含义作用及人物形象分析。 从“我们战斗到最后一刻”这句话可以看出，恐龙国国王是一位坚定、勇敢、充满责任感和不屈精神的人。这句话出现在第⑪自然段，是他在联合国大会上的发言。作为“最老的”国王，他不仅没有退缩，反而用“吼叫”的方式表达决心，显示出他内心的激情和力量。关键词“战斗”和“最后一刻”表明他愿意坚持到底，绝不轻言放弃，哪怕面对强大的外星威胁，也要带领自己的国家奋战到底。这种态度不仅体现了他作为领袖的担当，也反映出他对地球家园的深厚情感和守护信念。因此，恐龙国国王是一个英勇无畏、意志坚定、富有使命感的领导者。 【16题详解】 本题考查开放性作答及仿写。 完成这道题的方法是：先通读全文，把握作者“万物皆有国王”的童话式构思和幽默夸张的语言风格；接着回顾第③至⑪自然段中各国国王的出场方式与发言内容，注意他们如何把自己的“国家特色”化作行动或武器，如蚊子国派出“KK2008战斗机”、风国等自称“空军”等；然后调动想象，为尚未登场的事物也拟人化地配上国王，让新国王的语句既贴合该事物的特点，又延续原文轻松、俏皮的口吻；最后仿照“谁站起来说什么”的句式写一两句即可。 示例：铅笔国国王扶了扶鼻梁上的橡皮擦眼镜，慢条斯理地说：‘我们能画出最坚固的防线。’” 17. 习作与表达。 亲爱的同学们，我们中国的传统节日就像一颗颗闪亮的珍珠，串起了中华民族悠久的历史和美好的情感。元宵闹花灯，端午赛龙舟，中秋吃月饼，重阳登高望远……每一个节日都有它独特的光芒和动人的习俗。请你选择一个你最喜爱、印象最深刻的传统节日写一篇习作吧。要求：1．题目自拟。2．写清楚你是怎样过这个传统节日的。3．最好能写出这个传统节日独特的习俗。 【答案】例文： 快乐的端午节 每年农历五月初五，是我国的传统节日——端午节。这一天，家家户户都会包粽子、赛龙舟，热闹极了！ 早上，奶奶早早起床，准备好了糯米、红枣、粽叶和五彩线。我也兴奋地跑过去帮忙。奶奶先教我折粽叶，再放上糯米和红枣，最后用五彩线把粽子扎紧。刚开始我总是包不好，粽子不是漏米就是散开，逗得奶奶哈哈大笑。后来，在奶奶的耐心指导下，我终于包出了一个漂亮的粽子，心里别提多高兴了！ 下午，爸爸妈妈带我去河边看赛龙舟。只见河面上，一条条龙舟像离弦的箭一样飞快地前进，鼓声震天，岸边的人们大声地喊着“加油！加油！”我也跟着大家一起欢呼，感觉特别激动。 晚上，我们一家人围坐在一起，吃着香喷喷的粽子，听奶奶讲屈原的故事。原来，端午节是为了纪念伟大的诗人屈原，人们包粽子、赛龙舟，就是为了表达对他的怀念。 我喜欢端午节，不仅因为能吃到美味的粽子，更因为能感受到家人之间的温暖和快乐。这个节日让我更加热爱我们中华民族的传统文化。 【解析】 【详解】本题考查书面表达及写作。 一、审题：需围绕“中国传统节日”这一核心，选择自己最喜爱或印象深刻的节日展开。要明确写作重点：一是“怎样过节”的具体过程，需包含生动的场景和细节；二是“独特习俗”，需挖掘节日区别于其他节日的标志性活动（如端午的包粽子、挂艾草，中秋的赏月、吃月饼等），避免泛泛而谈，同时融入个人情感与体验，体现节日的文化内涵。 二、选材：可选取节日中最具代表性的片段或事件，如端午与家人围坐包粽子的过程（包括粽叶的挑选、糯米的填装、绳结的系法，以及长辈讲述的节日传说），或中秋夜晚全家在庭院赏月、分食月饼时的对话与氛围。需包含具体的动作、声音、气味等感官细节（如粽叶的清香、包粽子时的笑语、月光的皎洁），以小见大展现节日习俗与家庭温情。 三、立意：通过描写过节的具体场景与习俗，不仅展现传统节日的仪式感，更传递其背后的文化意义与情感联结——如端午的纪念屈原、传承家国情怀，中秋的团圆美满、寄托思念。 四、写作思路： 开头：以节日特有的场景或氛围切入，自然引出所写节日，点明对该节日的喜爱，奠定情感基调。 中间：聚焦过节的核心习俗，按时间或事件发展顺序，描写参与习俗的具体过程，融入动作、声音、感受等细节，体现节日的独特性，同时穿插与家人的互动，展现节日中的情感交流。 结尾：结合过节的体验，提炼节日的意义，如团圆、思念、传承等，呼应开头的情感，升华对传统节日的理解，表达对节日的珍视或期待。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $